部编人教小学语文三年级第一学期期末质量监测3套.docx
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部编人教小学语文三年级第一学期期末质量监测3套
部编人教小学语文三年级第一学期期末质量监测
时间:
90分钟 满分:
100分 得分:
一、按要求写词语。
（23分）
1.看拼音,写词语。
（6分）
（1）学校两边páiliè（ ）着zhěnɡqí（ ）的杨树,把校园zhuāngbàn（ ）得格外漂亮,xiǎnde（ ）更有春天的气息了。
（2）那jiébái（ ）的chìbǎng（ ）在空中划过,引来了无数的人前来观赏。
2.比一比,再组词。
（4分）
3.在括号里填上合适的词语。
（6分）
（ ）的枝干 （ ）的翠鸟
（ ）的肥料 轻轻地（ ）
深深地（ ） 暗暗地（ ）
4.选择合适的词语填空。
（3分）
陆续
连续
继续
（1）同学们（ ）来到操场上准备参加运动会。
（2）他已经（ ）三天没有睡觉了。
（3）这样的事不能（ ）下去了,必须制止。
5.照样子,写词语。
（4分）
目瞪口呆（含人体器官）
面面俱到（AABC式）
四面八方（含数字）
平平安安（AABB式）
二、按要求写句子。
（12分）
1.雪花（纷纷扬扬地）飘落下来。
鸟儿树上叫。
（照样子,扩写句子）
2.学了这篇课文,收获很大。
（在原句上修改病句）
3.小猫咪冻得 。
（补充句子）
三、根据课文内容填空。
（10分）
1.西沙群岛一带海水 、 :
有深蓝的, ,浅绿的,杏黄的。
2.我国东北的小兴安岭,有数不清的 、 、 ……几百里连成一片,就像 。
3.“手术台就是阵地”这句话的作用是
。
4.与人善言, ;伤人以言, 。
四、口语交际。
（5分）
你有什么好的读书方法,写下来和同学交流一下吧!
五、课内阅读。
（14分）
灰雀（节选）
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:
两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
1.写出三个和“望”意思相近的词。
（3分）
2.从选文中找出两个表示颜色的词语:
、 。
（2分）
3.用“惹人喜爱”写一句话。
（2分）
4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情,请圈出来。
（4分）
5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?
联系课文回答问题。
（3分）
六、课外阅读。
（11分）
庭院里的秋天
我沿着石径来到了院子中间,迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡。
一簇簇的菊花争奇斗艳,有白的、红的、黄的、粉的,大大小小,色彩斑斓。
我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。
菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗涤,越发显出旺盛的生命力,一片片叶子绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。
右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼挂在树上。
在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下,显得更加鲜艳可爱。
那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。
我偶尔抬头,啊,天空那么高,那么蓝!
一片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋这美丽的秋色,不愿离去。
靠围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生机勃勃。
青松旁边是几棵红枫,那经霜的枫叶火红火红的,好似 。
秋色多浓啊 这一派迷人的秋色 哪怕只看一眼 准叫你心醉
1.用“ ”画出文中的一个比喻句。
（3分）
2.在第2自然段最后的横线上补充内容,使文章更生动。
（2分）
3.给短文最后一个自然段加上标点符号。
（3分）
4.第2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物来描写的?
（3分）
七、习作。
（25分）
我们身边每天都在发生各种各样的“小事”,如扶老人过路,有人随地吐痰,等等,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活,你的身边有哪些类似的“小事”?
你对这些行为有哪些看法,写一写。
300字左右。
参考答案
一、1.
（1）排列整齐装扮显得
（2）洁白翅膀
2.诚实
城市
对错
猎人
钓鱼
钩住
材料
抖动
3.粗壮漂亮宝贵摇晃呼吸猜测
4.
（1）陆续
（2）连续（3）继续
5.耳闻目睹历历在目五光十色摇摇晃晃
二、1.示例：
可爱的鸟儿在树上叫。
2.我学了这篇课文,收获很大。
3.示例：
直发抖
三、1.五光十色瑰丽无比淡青的2.红松白桦
栎树绿色的海洋3.把手术台比作阵地，形象地表达出手术台的重要性和特殊性，突出了紧张、危险的气氛，歌颂了白求恩大夫的崇高品质4.暖于布帛深于矛戟
四、示例：
我在读书的时候，边读边做笔记。
如果以后需要查书上的资料，可以翻阅笔记，能很快地查找出来。
我在读书时遇到优美的词语和句子时，就会摘录下来。
五、1.看瞧盯
2.粉红深红
3.示例：
秋天的早上，小草挂着露珠，十分惹人喜爱。
4.每次都经常找遍
5.因为小男孩也很喜欢那只灰雀，所以他把灰雀捉走了。
六、1.那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。
2.示例：
一团团燃烧的火焰
3.！
，，。
4.菊花、冬青树、柿子树、梧桐树叶、青松、枫叶。
七、提示：
把事情的经过和自己的看法写清楚即可。
部编人教小学语文三年级上册期末考试
读读写写，我会用！
一、基础知识（54分）
1、看拼音写词语。
（10分）
hélǒngzhǔnbèiliángshiwánjùwēiwǔ
shìxiànmáodùntiánmìfēnfāngmírén
2、比一比，再组词（4分）
险（）慌（）富（）辫（）
脸（）荒（）福（）瓣（）
3、多音字组词。
（3分）
4、把四个字的词语补充完整。
（8分）
远近（）（）（）少（）多
（）（）而归如愿（）（）
（）（）打采沉（）不（）
目（）转（）（）然大（）
5、仿写词语。
（9分）
仪表堂堂（AABC式）、
慢吞吞（ABB式）、
一大一小（一A一B式）、
6、要求改写句子。
（10分）
（1）调皮的查理是一个信守承诺的男孩。
（缩写）
__________________________________________
（2）周围的一切，不是都在起变化吗？
（改成陈述句）
__________________________________________
（3）黄山的石头形态万千。
（改为比喻句）
__________________________________________
（4）高尔基把扔进来的纸团打开了。
（改为“被”字句）
（5）浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）
__________________________________________
7、按照课文内容填空。
（5分）
（1）当你非常思念家乡、思念亲人时，就会想到王维的诗句：
_______________________________
（2）山花对海树，______________________。
（3）山重水复疑无路，________________。
（4）任何成就________________。
（宋庆龄）
8、我会选择关联词填空。
（5分）
不但……而且…………所以……如果……就……
只有……才……虽然……但是……
（1）小红今天生病了，（）才来迟到了。
（2）（）你要一个懂事的孩子，首先（）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。
（3）这条街（）很美，（）很宽阔。
（4）（）爸爸今天觉得不太舒服，（）也还坚持去上班。
（5）（）辛勤劳动，（）能创造幸福生活。
二、阅读短文，完成练习（21分）
（一）课内阅读。
（10分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头
（1）写出下列词语的近反义词（2分）
（近义词）五彩缤纷—（）
（反义词）凉爽—（）
（2）这段话中主要运用的修辞方法有_______。
（2分）
（3）给短文的最后一句话加上标点？
（2.5分）
（4）短文中分别写到了________________事物。
（2.5分）
（5）这一段话是围绕哪一句话写的，用“”画出来。
（1分）
（二）课外阅读。
（11分）
_________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。
婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。
它的外形。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。
当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号里。
（3分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶（ ）的梨花
（ ）的阳光 （ ）的海洋
2、读短文，找出银梨的特点填空。
（4分）
（1）形状：
__________________________________________
（2）气味：
__________________________________________
（3）颜色：
开始呈____________，后来_______。
3、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：
阳春三月、____________、____________。
（2分）
4、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“________”上。
（2分）
三、习作。
（25分）
小朋友们，在生活中，我们总会遇到很多的事情，有开心的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事，题目自拟。
把事情的经过写清楚，写出自己真实的感受。
附：
部分参考答案
一、基础知识部分
1、合拢准备粮食玩具威武视线矛盾甜蜜芬芳迷人
4、远近闻名积少成多满载而归如愿以偿没精打采沉默不语
目不转睛庞然大物
6、
（1）查理是一个男孩。
（2）周围的一切，都在起变化。
（3）黄山的石头，像老人、像巨象，形态万千。
（答案可以有多钟）
（4）扔进来的纸团被高尔基打开了。
（5）小男孩把浅水洼里的小鱼一条一条捡起来扔进大海。
7、
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（2）赤日对苍穹
（3）柳暗花明又一村
（4）任何成就都是刻苦劳动的结果
8、
（1）……所以……
（2）如果……就……
（3）不但……而且……
（4）虽然……但是……
（5）只有……才……
二、短文阅读
（一）课内阅读
（1）五颜六色炎热
（2）比喻拟人
（3），、、......。
（4）银杏叶枫叶田野果树菊花
（5）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料
（二）课外阅读
1、蒙蒙的细雨甜润的露珠柔嫩的绿叶
洁白的梨花明媚的阳光银色的海洋
2、
（1）扁圆扁圆的，与苹果的形状相似
（2）清香
（3）淡绿色变深变黄
3、五月中秋时节
4、家乡的银梨（答案可以不同，只要意思差不多就行）
圣诞老爷爷来家里送礼物的时候，是不会敲门的，他都是趁着小朋友睡着的时候，悄悄地把礼物送进来。
所以小朋友千万记住不要给陌生人开门哦。
部编小学语文三年级上册期末试卷
一、选出下列词语的读音和字形完全正确的一项（）。
（2分）
A.摔跤（shuāijiāo）严历（yánlì）燃气（ránqì）
B丰厚（fēnghòu）脑怒（nǎonù）缤纷（bīngfēn）
C.鹦鹉（yīngwu）萝卜（luóbó）师傅（shīfù）
D.胳臂（gēbei）富饶（fùráo）剃头（tìtóu）
二、书写小擂台（读拼音，写词语）。
（8分）
huòzhězhǔnbèitúànyánliào
nǎodaipǔtōngchìbǎngjiābèi
三、比一比，组词语。
（8分）
臂（）谈（）朝（）怜（）
壁（）淡（）潮（）冷（）
四、选出字在词语中的意思。
（4分）
1.印：
①图章，戳记；②痕迹；③用油墨、染料之类把文字或图画留在纸、布、器皿等材料上；④外界事物反映在脑中所留下的形象。
印章（）手印（）印刷（）印象（）
2.装：
①穿着的衣物；②演员演出时的穿戴打扮；③工业生产或军队作战所需的用具和器械；④假作，故意做作。
装备（）装甲（）军装（）装模作样（）
五、补全四字词语。
（3分）
（）头（）发（）心（）胆手（）脚（）
捧腹（）（）百（）百（）摇（）晃（）张（）舞（）口干（）（）自（）自（）
六、照样子，在括号里填上合适的词语。
（9分）
打喷嚏（）太阳（）乐器（）乐曲
婉转地歌唱（）地背（）地流（）地站
名贵的药材（）的午餐（）的月光（）的海
七、按要求写句子。
（10分）
1.树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
（用加点词语写句子）
2.我们遇到困难，不能退缩。
（改为反问句）
3.岛上有树林。
（扩写句子）
4.青蛙击鼓跳舞为你表演。
（仿写拟人句）
5.篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
（修改病句）
八、（易错题）我给句子排排序。
（3分）
（）不一会儿，一轮红日从东方升了起来，光芒四射，把雪后的山野映得耀眼夺目。
（）那雪后的天空，一碧如洗，显得特别晴朗；那雪后的阳光，光辉灿烂，显得特别明亮。
（）黎明时分，雪停了，太阳要出来了。
（）我踏着雪，走上村西山冈向四周望去。
（）那雪后的山野，更显得洁净、幽美，真像个粉妆玉砌的世界。
（）啊！
茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，全被披上了银装。
九、课内读书屋。
（9分）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花
红的
白的
黄的
紫的
真像个美丽的大花坛
1.在“
”内加上合适的标点。
（3分）
2.这一自然段抓住、、、和野花等景物，写出了小兴安岭夏天的美。
（2分）
3.“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”这三个叠词写出了夏天树木的。
（2分）
4.选文中加点字“浸”用得妙，写出了雾的特点。
（2分）
十、快乐阅读。
（8分）
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。
一个小女孩走过来，出神地盯着那条宝蓝石项链看。
她说：
“我想买条项链给我姐姐。
您能包装得漂亮点儿吗？
”店主怀疑地打量着小女孩，说：
“你有多少钱？
”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：
“这些可以吗？
”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：
“今天是姐姐的生日，我想把这条项链当成礼物送给他。
自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”小女孩真诚的话语感动了店主，他拿出了那条项链，装在一个小盒子里。
他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。
做完这一切，老板对小女孩说：
“拿去吧，小心点儿。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：
“这条项链是从您这儿买的吗？
多少钱?
”店主说：
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
”“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实，她买不起的。
我是来把项链退回给您的。
”姑娘接着说道。
店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：
“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。
”
1.“——”在文中画出小女孩很想买那条项链的原因。
（2分）
2.第2自然段中“店主怀疑地打量着小女孩”，店主“怀疑”的原因是
；“小女孩连蹦带跳地回家了”，“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
（6分）
3.下列选项中能准确、全面地概括第3、4自然段主要内容的是（）（3分）
A.姐姐了解到妹妹只花几枚硬币就买到了货真价实的项链后，把项链退给了店主
B.姐姐找到店主，了解了蓝宝石项链真正的价钱后，立刻把钱补齐，买走了项链
C.姐姐来到店里问明情况并退回项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由
4.小女孩只有几枚硬币，店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她？
十一、习作乐园。
（30分）
以《聪明的小猴》为题目，根据故事的开头续写下去，想像要合理，语句要通顺。
很久以前，在大森林里住着一头凶猛的狮子。
一天，他向小猴发出了邀请……
期末达标测试卷
（一）参考答案
一、D
二、或者准备图案颜料脑袋普通翅膀加倍
三、手臂谈话朝阳可怜墙壁清淡潮湿寒冷
四、1.①②③④2.③③①④
五、披散提吊忙乱大笑发中头脑牙爪舌燥言语
六、晒打击合奏糊里糊涂慢吞吞美味可口朦胧浩瀚
七、1.每逢节假日，游乐场里总是人满为患。
2.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
3.西沙群岛的岛上有一片片茂密的树林4.示例：
秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
5.篮子里有青菜、萝卜、西红柿等蔬菜。
八、561243
九、1.，、、、，。
2.树木雾太阳草地3.枝繁叶茂4.很浓很大
十、1.今天是姐姐的生日，我想把这条项链当成礼物送给他。
自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
2.他觉得小女孩买不起这条项链喜悦3.C4.示例：
店主觉得小女孩给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。
提示：
此题考查领悟中心思想的能力。
在店主看来，小女孩付出的不仅仅是那几枚硬币，而是她的一切，体现了她对姐姐全部的爱，小女孩懂得感恩，她拥有一颗纯真善良的心。
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