第1课16课教学设计.docx

第1课16课教学设计.docx

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第1课16课教学设计

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第1单元第1课《还需要烽火狼烟吗——信息的传递》

学习目标

1.通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解人类传递信息方式的古今变化；

2.做个秘密传递信息的小游戏。

重点难点

了解人类传递信息方式的古今变化

教具学具

多媒体教学课件、古今信息传递方式的图片、文字资料。

学习

活动

设计

一、问题引入

狼烟是古时候人们远距离传递信息的有效手段。

当边境出现敌人入侵时，遥遥相望的额烽火台就会一个接一个地燃起烽火或是狼烟，以接力的方式迅速把报警信息传递到京城。

从古至今，人们传递信息的手段是不断变化的。

二、学习指南

1.古人传递信息的方法

运用网上搜索的方法，查找以下资料：

（1）一些古人传递信息的传说。

（2）法国工程师克劳德.查佩有什么重要发明？

2.现代通讯

随着人类发现并开始利用“电”，传递信息的手段越来越多，速度也越来越快！

（1）邮局已经从地球开到太空去了；

（2）移动电话的发明故事；

3.做一个传递信息的游戏

老师准备一些写着各式文字的卡片，想学生出示卡片，让一位学生来描述卡片上的内容，让其他同学来猜，做一个传递信息的游戏。

三、试一试

按课本上的要求翻译一封图信：

“彩云之南，心之所望”。

四、说一说

从古人传递信息的方法的第二段中，找出“编码→传递→接受→译码”的对应过程。

五、小结、质疑：

这节课你们还有什么不明白的地方，可以提出来大家讨论？

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日授课时间：

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第1单元第2课《学富五车够不够-信息的存储》

学习目标

通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解人类传递信息方式的古今变化

重点难点

了解人类传递信息方式的古今变化

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、课前准备

“学富五车”这个成语，讲战国时的哲学家惠施，很有才学。

他读的书要用五辆车子拉，想想这个场景，它拉的是什么书？

原来是竹简。

而现在我们用的一本课本它要拉多少车？

二、学习指南

1.古人如何记录存储信息

运用网上搜索的方法，查找以下资料：

（1）活字印刷术是什么人发明的？

活字印刷与雕版印刷相比，有什么优越性？

（2）“日、月、水、火、木、山”这几个字的象形文字怎样书写？

2.现代的信息存储

讨论：

（1）你还能举出哪些设备，能够存储信息。

（2）你能够说出这些设备能够存储哪一类信息吗？

3.做一个传递信息的游戏

老师准备一些写着各式文字的卡片，想学生出示卡片，让一位学生来描述卡片上的内容，让其他同学来猜，做一个传递信息的游戏。

三、说一说

1.当今社会，学富五车够不够？

为什么？

2.读读下面的数据，说说你有什么感受。

3.例举人类记录、存储信息的方式

四、综合实践

据P13页第一题上网搜索相关知识，并针对自己感兴趣的内容写一篇两三百字的简介。

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第1单元第3课《从算筹算盘到计算机-信息的加工》

学习目标

通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解人类传递信息方式的古今变化。

重点难点

了解人类传递信息方式的古今变化。

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、引入

同学们都知道祖冲之计算圆周率的故事吧!

祖冲之是南北朝时期的数学家，他反复演算，求出在3.1415926与3.1415927之间。

祖冲之用于计算的工具是什么？

是“算筹”。

二、教学过程

1.计算工具古今谈

结绳计数、泥板计数、算筹、算盘

2.电子计算机的诞生于发展

世界上第一台电子数字式计算机于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学正式运行，重达30吨，每秒可进行5000次加法运算。

让学生了解电子计算机的发展到目前为止一共经历了四个时代，电子元件分别是：

电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路四种。

3.读一读“计算机方面的小常识”

三、说一说

1.你读了人类发明创造各种计算工具的资料，有什么感受？

2.想象一下未来的计算机。

四、综合实践

1.还记得发明差分机的巴贝奇吗？

请上网搜搜他们的发明故事你，并谈谈自己的感想。

2.进一步了解信息技术的应用

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第1单元第4课《从全自动洗衣机说起——各种各样的计算机》

学习目标

1.通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解各种各样的计算机;

2.了解计算机的组成；

重点难点

了解计算机的组成

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、引入新课

同学们使用过全自动洗衣机吗？

说计算机怎么又从洗衣机说起了呢？

原来，全自动洗衣机一班由“控制器”、电机、进水阀、排水阀、水位开关、安全开关、电磁炉等部件组成。

其中最重要的就是控制器。

计算机不只包括我们日常见到的计算机，这小小的“控制器”也是计算机家族的一员呢！

二、学习指南

1.各式各样的计算机

有时候，你可能会认不出我们使用的设备正是一台计算机。

就像一开始我们提到的洗衣机，，很多时候，计算机可能只是一块电路板，甚至是一块集成电路芯片。

（热水器、电饭煲、变频空调控制器）

（1）读一读下面的工作流程，体会控制器是怎样工作的。

P20

（2）读一读“男女主人必须轮流洗衣的智能洗衣机”。

P21

主机

2.计算机的组成

硬件

显示器

鼠标、键盘等各种外部设备

系统软件

计算机

应用软件

软件

三、说一说

个人计算机是由哪些部分组成的？

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第2单元第5课《申请邮箱》

学习目标

1.了解电子邮箱的基本常识;

2.学会申请免费的电子邮箱；

重点难点

了解电子邮箱的基本知识，学会申请免费的电子邮箱

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、课前准备

要想在因特网上传递，首先应拥有自己的电子邮件。

学生：

老师，请给我发一个电子邮件。

教师：

傻孩子，电子邮箱要到网上去申请。

二、教学指南

1.了解电子邮件的基本常识

⑴电子邮件。

电子邮件的英文名字是E-mail，又被称为“伊妹儿”。

⑵电子邮局—“邮件服务器”计算机。

⑶电子邮件地址—电子邮箱的“名字”。

例如：

zuopin_zj@

用户名邮件服务器的主机名

2.申请免费的电子邮箱

⑴访问新浪网的电子邮箱页面，选择“注册免费邮箱”。

⑵填写注册表单。

⑶注册成功后，进入邮箱查看，读一读收到的第一封邮件，然后按“退出登录”按钮，推出自己的邮箱。

三、说一说

你申请的电子邮箱地址是什么？

记录下来。

说一说自己为什么要选择这个用户名。

设置密码时应注意什么？

四、技能练习

P34第1、2题。

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第2单元第6课《上交作品——发送电子邮件》

学习目标

1.登陆自己的邮箱;

2.发送一封带有附件的电子邮件；

3.如果有需要，可将自己的作品压缩后再发出。

重点难点

发送一封带有附件的电子邮件，学会将自己的作品压缩

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、登录邮箱，熟悉环境

同学们已经拥有自己的电子邮箱，就可以吧自己精选出来的作品发到“作品征集信箱”了。

二、教师演示，发送邮件

1.登陆邮箱

⑴在地址栏中输入，在首页电子邮件登陆栏中，输入自己电子邮箱的用户名和密码，登录。

⑵访问，同上方法登录邮箱。

2.观察了解邮箱首页

邮箱网页左侧窗格有许多文件夹，“收件”、“已发”、“已删除”。

3.书写及发送作品应征邮件

⑴书写邮件；单击“写信”按钮开始写邮件。

⑵添加附件；

⑶发送邮件；

⑷发送附件是压缩文件的邮件。

三、说一说

1.如何发一封邮件？

发送时需注意些什么？

2.发送一组文件时该什么压缩？

四、课堂辅导

教师巡视指导，针对学生操作中出现的问题和一些不正确的操作进行具体指导，纠正之后，再让学生实践，在不断“错误”和“纠错”中学到技能。

五、小结、质疑：

在发送邮件的过程中海有没有什么难理解、难操作的内容？

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第2单元第7课《神秘的礼物--接收邮件》

学习目标

1.登陆自己的邮箱;

2.接收回信，下载附件，并回复邮件；

3.将老师的邮件地址添加到通讯录中。

重点难点

接收回信，下载附件，并回复邮件，将老师的邮件地址添加到通讯录中

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、引入新课

同学们将自己的作品发送到作品征集邮箱后，凡是合格的作品，就会收到一份神秘的礼物。

这份礼物会寄到你的电子邮箱中。

让我们去看看，自己是否能收到这份礼物？

这礼物又是什么呢？

二、教学指南

1.登录邮箱，接收邮件

⑴登录邮箱；

⑵接收邮件，进入收件夹，查看来信；

⑶阅读邮件内容，点击邮件，阅读；

⑷下载附件，右击附件名称，选择“目标另存为”命令，将文件保存到个人文件夹中即可：

⑸解压缩文件，找到下载好的文件，右击选择“解压到当前文件夹”，接着打开文件夹，查看一下是什么神秘礼物。

2.回复老师的邮件

3.将老师的邮件地址添加进通讯录

三、试一试

将“作品征集”的邮件地址添加进通讯录。

四、说一说

1.回复邮件时，是否需要输入收件人的地址？

为什么？

2.一封邮件的主题是“RE：

re:

xxxxx”，这是怎么回事？

五、技能训练：

解压缩文件

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第2单元第8课《鸿雁传书-邮箱使用技巧》

学习目标

1.收集自己好朋友的电子邮箱地址，给自己的好友发送传情邮件；

2.掌握更多的邮箱使用技巧。

重点难点

给自己的好友发送传情邮件，掌握邮箱的使用技巧

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、回顾旧知识，引出新知识

同学间，朋友间、师生间、父母和子女之间，有多少感情需要传递！

让现代的“鸿雁”----电子邮箱替我们传递这一份份真挚的情怀吧！

掌握更多邮箱使用技巧，把自己想表达的感情发给你的父母、老师、同学……

二、教学进程

1.收集好友、老师的电子邮箱地址

⑴登陆个人邮箱；

⑵在通讯录中输入“联系人”的邮箱地址时，一定要准确无误；

⑶如果一次添加多条联系人的信息，可使用“保存并添加下一条”按钮，以提高效率。

2.学习邮箱的使用技巧，发送传情邮件

⑴一次给多人发送传情邮件；

⑵设置邮箱的自动回复；

⑶设置屏障，抵御垃圾邮件。

三、说一说

1.你给多少人发去了传情邮件?

你收到了多少人的邮件？

2.你的通讯录中有多少个联系人？

3.你觉得电子邮箱对我们的生活、学习、工作有什么意义？

四、技能训练

分析下列邮件中，哪些有可能是垃圾邮件，为什么？

五、综合实践

给计算机小组成员发通知----设置“小组”

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第3单元第9课《保护信息安全》

学习目标

1.搜集、了解个人信息安全的相关知识；;

2.在论坛上发表主题，和大家共同讨论个人信息安全问题；

重点难点

在论坛上注册，登录论坛，发表主题帖，回复他人帖子。

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、课前热身

随着网络越发深入人们的生活，人们利用网络做的事情也越来越多。

自己的个人信息如果被别有用心的坏人得到，后果不堪设想。

所以，大家也越来越重视个人信息的安全问题了。

那么，如何保护个人信息安全呢？

二、教学过程

1.搜集、了解个人信息安全的相关知识“P58读一读”

⑴在网上经常需要使用“密码”，如何保证自己的密码不被他人破译。

⑵如何保护真实姓名、家庭地址、电话号码等私人信息不被泄露。

⑶黑客会侵入他人的计算机，盗取他人信息，控制他人程序，如何保护自己不受黑客的攻击。

2.成为论坛的注册用户P60—P63

⑴进入论坛；

⑵注册用户；

⑶使用论坛进行讨论。

①发布新话题；

②查看他人回复；

③回帖；

④在发帖时插入图片。

a.上传计算机中的图片；

b.粘贴网页上图片的地址。

三、说一说

1.你发表的主贴是什么内容的？

两周内，吸引了多少回复？

2.对于保护信息安全，你有什么看法？

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第3单元第10课《网上交友要谨慎》

学习目标

1.研究、讨论在网上交友应注意的问题。

2.和朋友在QQ上继续讨论网上交友的问题。

重点难点

研究、讨论在网上交友应注意的问题，和朋友在QQ上继续讨论网上交友的问题。

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、课前热身

当我们在论坛上和他人交流后，你就有了在网上的朋友。

如果你再申请了QQ或登录一些聊天室，网友可能更多。

这些网友和你一起讨论各种问题，经常交流，有可能非常投缘，说不定你们就想把网上的朋友关系发展到实际生活中。

二、教学过程

1.在网上交友应注意什么

2.注册QQ，和同学讨论网上交友的安全问题。

（1）注册QQ号码（注册时，需要在线）；

（2）登录QQ（拥有了自己的QQ号，就可以登录）。

（3）添加好友（要想在QQ上聊天，就需要添加和你交流的好友，添加好友需双方同意）。

（4）和好友聊天交流（好友若在线上，就可以随时开展交流。

双击对方的头像图标，就可以打开对话框聊天了）。

（5）在QQ上互传文件（按下“传送文件”按钮）。

三、说一说

1.对于网上谨慎交友的问题，你有什么看法？

2.如果有个人将你添加为QQ好友，但是附加信息中是空的，你会立刻批准吗？

你准备怎么做？

3.一个你不熟悉的网友要传给你一个好玩的游戏，并且发给你一个文件，你准备怎么做？

四、技能训练

1.QQ讨论。

2.利用QQ传送文件。

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第3单元第11课《做文明小网民

（一）——网络会议》

学习目标

1.下载、安装NetMeeting程序

2.主持召开一个“如何做个文明小网民”的网络会议，邀请大家参会。

3.通过在网络会议上发言、回复、密谈等方式，发表自己的观点。

重点难点

下载、安装NetMeeting程序，主持召开一个“如何做个文明小网民”的网络会议，邀请大家参会

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、课前热身

在网上交流，除了要注意保护自己的安全之外，还要注意网络文明礼仪，做个文明的小网民。

同学们已经通过网站上的论坛和QQ与网友交流过，这回来开个网络会议吧！

让我们下载、安装NetMeeting软件，然后分组召开网络会议，并通过留言方式进行讨论。

二、教学过程

1.下载、安装NetMeeting程序

（1）下载软件（可到网上免费下载NetMeeting3.01）。

（2）安装软件。

双击安装图标nm30，

2.运行、设置NetMeeting

执行“开始——所有程序——NetMeeting”，即可进入设置向导，按照“向导”的提示一步步完成即可。

3.主持会议，邀请大家来参会。

（1）主持会议，单击“呼叫——主持会议”，即可成为会议的主持人。

（2）邀请其他人员参加会议。

4.召开会议，开始讨论如何做个文明小网民。

三、说一说

1.应该如何做个文明小网民？

2.说说召开网络会议的全过程？

四、技能训练

召开网络会议。

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第3单元第12课《做文明小网民

（二）——网络会议》

学习目标

1.理解《全国青少年网络文明公约》的内容。

2.通过网络会议共享文件、共同修改文件、传递文件等操作，共同制定“做文明小网民倡议书”，并将其发送到论坛。

重点难点

通过网络会议共享文件、共同修改文件、传递文件等操作，共同制定“做文明小网民倡议书”，并将其发送到论坛。

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、课前热身

我们已经讨论了应该如何做一个文明小网民，能否把同学们的观点进行总结，并形成一份“做文明小网民倡议书”，发送到我们经常访问的论坛中去！

让我们继续召开网络会议，共同制定“做文明小网民倡议书”吧！

二、教学过程

1.搜索下载《全国青少年网络文明公约》。

2.召开网络会议，制定《全国青少年网络文明公约》。

（1）主持召开会议，召集参会人员。

（2）共享资源。

主持人建立并保存一个倡议书文档，通过资源共享的方式，共享给参会人员共同修改。

（3）传递文件。

单击“传送文件”按钮，打开“文件传送”窗口，单击“添加文件”按钮，即可选择需要传送的文件，然后单击“全部传送”命令，即可传送送文件。

三、说一说

1.交流各组制定的网络文明公约？

2.在网络会议、QQ、论坛上交流，有什么相同点？

不同点？

四、技能训练

召开网络会议，共享文件并讨论。

轮流担任“主持”，将自己的一篇作文进行共享。

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第3单元第13课《上网安全测试》

学习目标

访问红泥巴村

重点难点

通过上网安全测试，完成测试题

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、课前准备

我们通过各种方法讨论了很多上网的安全问题、礼仪问题。

你现在是否掌握了一些保证网络安全的基本知识？

让我们做一个上网安全测试！

二、操作指南

1.访问红泥巴网站的“儿童上网安全测试”网页，完成测试题。

。

（儿童上网安全专栏）

（1）是否通过了第一关？

（2）第二关得分：

三、说一说

1.交流各组的访问情况？

2.面对测试中出现的各种问题，你们是怎么应对的？

四、测试结果评价

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第4单元第14课《病毒杀手》

学习目标

1.学习有关病毒和如何防范病毒的知识

2.上网下载一个口碑好的杀毒软件并安装

3.学习使用杀毒软件

重点难点

学习使用杀毒软件

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、导入

计算机病毒是什么？

二、新授内容

1.学习有关病毒和如何防范病毒的知识

2.下载一个杀毒软件并安装了解界面功能

三、学生操作

下载一个杀毒软件并安装了解界面功能

下载地址：

XX搜索

四、巩固练习

查杀本台计算机

五、课堂小结

这节课你学到了什么？

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第4单元第15课《木马克星》

学习目标

1.了解什么是木马病毒

2.初步学会使用防止木马类程序的查杀软件

3.搜集下载相关信息软件

4.软件安装和使用

重点难点

防止木马类程序的查杀软件安装和使用

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、导入

什么是木马病毒？

二、新授内容

1.学习有关木马病毒的知识

2.下载一个查杀木马软件

3.使用木马专杀软件查杀计算机中

三、学生操作

下载一个查杀木马软件，使用木马专杀软件查杀计算机中。

下载地址到XX搜索

四、巩固练习

了解木马查杀软件的界面功能

五、课堂小结

这节课你学到了什么？

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日

土官镇小学课堂教学导学案

教学内容

五年级《信息技术》科目下册第4单元第16课《计算机的小卫士》

学习目标

1.制作PPT演示文稿

2.将演示文稿上传给老师

重点难点

制作有关计算机安全知识的PPT演示文稿

教具学具

多媒体电脑

学习

活动

设计

一、导入

计算机安全知识都有哪些？

二、新授内容

内容要求：

病毒和木马概念，传播途径，防止方法。

三、学生操作

制作有关计算机安全知识的PPT演示文稿。

四、巩固练习

将演示文稿上传给老师。

五、课堂小结

这节课你学到了什么？

二次建构

教学反思

备课教师：

王云备课时间：

2018年1月3日