中考文言文汇编《愚公移山》.docx
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中考文言文汇编《愚公移山》
2019-2020年中考文言文汇编：
《愚公移山》
汇编：
黄庆峰
2014年
（新疆乌鲁木齐）
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
10.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是
A.面山而居居数月，其马将胡骏马而归
B.杂然相许高可二黍许
C.且焉置土石湖中焉得更有此人
D.帝感其诚臣诚知不如徐公美
11.请将第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行，王屋何？
（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
12.愚公之妻和智叟对愚公移山各持怎样的态度？
请联系上文回答。
（4分）
10.C（C项“焉”均为疑问代词，怎么/哪里。
A项，居住/停留，过了；B项，赞同/左右；D项，诚心/的确，确实）
11.
（1）凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，还能把太行、王屋（两座大山）怎么样呢？
（只要译准“以”、“且”、“焉”、“如…何”，其余译对大意即可给分）
（2）子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？
12.愚公之妻并没有反对移山，只是从关心的角度对愚公移山的能力和移山中处置土石的问题提出了疑问；智叟则是对移山持反对态度，斥责愚公不聪明，讥笑他自不量力。
2013年
（2013·浙江舟山）
愚公移山（节选）（9分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
15.解释下列句子中加点的词。
（3分）
（1）指通豫南，达于汉阴
（2）曾不能损魁父之丘（3）寒暑易节，始一反焉
16.下列句子中加点词意义相同的一项是（）（2分）
A.年且九十存者且偷生B.且焉置土石始一反焉
C.杂然相许吴广以为然D.以君之力固国不以山溪之险
17.用现代汉语下面句子的意思。
（2分）
叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
18.实现中国梦，任重而道远。
从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？
（2分）
15.
（1）水的南岸
（2）削减（3）交换
16.D
17.（他们）凿石头，挖土块，用箕畚运到渤海边上。
18.敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。
（2013年四川绵阳卷）
愚公移山
太行，王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A.惩山北之塞惩：
苦于
B.固不可彻彻：
变通
C.惧其不已也已：
停止
D.无陇断焉陇断：
阻隔
7.下列句子，全都能表现愚公移山“意志坚定”的一组是（）
①惩山北之塞，出入之迂也②指通豫南，达于汉阴③寒暑易节，始一反焉④虽我之死，有子存焉⑤帝感其诚，命夸娥氏二子负二山
A.③④B.②⑤C.②③D.①④
8.下列对原文有关内容的概况和分析，不正确的一项是（）
A.“方七百里，高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王无二山又高又大，暗示移山的任务十分艰巨。
B.愚公决心移山，他的妻子提出两个疑问：
愚公年老力衰，移山怎能成功；移山过程中产生的土石如何处置。
C.愚公移山时虽只有几个人，工具也十分简陋，但大家齐心协力，邻家孤儿“跳往助之”使得移山场面更加热火朝天。
D.操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动，出手相助，命令夸娥氏的两个儿子背走太行、王屋，分别放到朔东和雍南。
9.翻译文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（4分）
（2）以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”（4分）
6.D7.A8.D
9.（8分）
（1）（愚公）于是率领儿子、孙子中能挑担子的几个人（上山），凿石挖土，（并）用箕畚（把土石）运到渤海边上。
（4分，画线处各1分，大意1分）
（2）凭借（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的一棵草都动不了，又能把土块、石头怎么样呢？
（4分，画线处各1分，大意1分）
（江苏常州）阅读下面两个文言文选段，完成17—20题。
（共13分）
甲
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
（选自《列子•愚公移山》）
乙
大荒之中，有山名曰成都载天。
有人珥①两黄蛇，把两蛇，右手操青蛇，名曰夸父。
后土②生信，信生夸父。
夸父欲追日影，与日逐走，逮之于禺谷③，入日。
渴欲得饮，赴引河、渭。
河、渭不足，将走北引大泽。
未至，道渴而死，弃其杖。
尸膏肉所浸④，生邓林，邓林弥广数千里焉。
（选自《列子》《山海经》，有改动）
注释：
①珥：
戴着玉质耳饰。
②后土：
共工氏（炎帝后裔）之子句龙。
③禺谷：
愚渊，太阳落下去的地方。
④尸膏肉所浸：
被他尸体膏肉浸润。
17.解释下列词语。
（4分）
（1）固不可彻：
（2）无穷溃：
（3）把：
（4）逐走：
18.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（4分）
（1）甚矣，汝之不惠。
（2）未至，道渴而死，弃其杖。
19.对甲、乙两个选段的理解和分析，错误的一项是（2分）【▲】
A.甲段写小孩“跳往助之”，意在说明愚公移山的行为深得人心，写愚公与智叟的辩论，意在突出愚公移山的意志之坚。
B.甲、乙两段中“子又生孙”“信生夸父”“生邓林”三个“生”的意思完全相同。
C.就刻画人物手法而言，甲段除了使用语言和神态等手法外，还借助遗孀遗男和智叟从正、反两个方面来刻画愚公的形象，相对而言乙段刻画夸父所使用的手法较少。
D.甲、乙两段都叙述故事，语言简洁，但又不失生动，是古代作品的典范之作。
20.读了以上两则故事后，你得到了什么启示？
请联系生活实际简要谈谈你的看法。
（3分）
17.（l）顽固到不可改变（的地步）
（2）没有穷尽（3）拿着（4）赛跑
18.（l）你太不聪明了。
（2）还没到地方，就半路渴死了，他遗弃了他的手杖。
19.B
20.不论是在学习还是在日常生活中，如果遇到困难和挫折，我们要有夸父敢于与日竞走的气魄，要有愚公持之以恒，不畏艰险的精神，那我们就能克服一切困难，战胜一切挫折。
2012年
（四川达州）阅读下面两篇文言短文，完成16—23题。
（15分）
【甲】愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：
“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
16.解释下列句子中加点的词语。
（2分）
（1）年且九十（）
（2）方磨铁杵（）
（3）始一反焉（）（4）媪自言姓武（）
17.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（）（2分）
A.且焉置土石C.以君之力
无陇断焉河曲智叟亡以应
B.惧其不已D.操蛇之神闻之
其如土石何告之于帝
18.翻译下面的句子。
（2分）
（1）汝心之固，固不可彻。
（2）太白感其意，还卒业。
19.由【乙】文演变的民间俗语为（1分）
20.这两个故事，给你怎样相同的启示？
（2分）
21.李白勤学苦读，终成诗仙。
请再举两个我国古代名人的勤学事例。
（2分）
【人物】【事例】
【人物】【事例】
22.【甲】文中愚公移山的原因是“”，移山的目的是“”（用原文回答，2分）
23.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？
（2分）
16.（2分）
（1）将近
（2）正在（3）同“返”，往返（4）说（各0.5分）
17.（2分）D
18.（2分）
（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
（1分）
（2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。
（1分）
（注意译准“固”“彻”“感”“卒”，其余译对大意即可给分）
19.（1分）只要功夫深，铁杵磨成针。
20.（2分）【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。
（符合题意，语言简明通顺，言之成理，即可视情况给分）
21.（2分）【示例】匡衡凿壁偷光/孙康映雪照读/车胤囊萤读书等。
（要求写出真实姓名，事例言简意赅。
各1分）
22.（2分）惩山北之塞，出入之迂也指通豫南，达于汉阴（各1分）
23.（2分）从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。
2011年
（浙江台州）
愚公移山（节选）
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
18.解释下列加点的词。
（4分）
⑴固不可彻（）⑵子子孙孙无穷匮也（）
⑶何苦而不平（）⑷河曲智叟亡以应（）
19.用现代汉语写出下面句子的意思。
（3分）
甚矣，汝之不惠！
20.与“以残年余力”的“以”字意思相同的一项是（）。
（3分）
A.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）
C.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D.固国不以山溪之险（《得道者多助，失道者寡助》）
21.从文中画线句子看，你认为愚公“愚”吗？
为什么？
（3分）
18.⑴通，变通⑵穷尽⑶愁⑷通“无”评分标准：
每处1分，第⑷题直接写“无”，也不扣分，共4分。
19.你太不聪明了！
评分标准：
整体意思答对，关键词“惠”、“甚”翻译正确，得3分；“惠”、“甚”翻译错误，每词扣0.5分。
共3分。
20.D评分标准：
共3分。
21.不愚。
因为从这个句子里可以看出愚公具有不怕艰难、坚持不懈的精神，而且具有长远、发展的目光，尽管凭他个人能力不能实现目标，但他坚信只要后代子孙坚持奋斗，总有一天会移掉大山！
评分标准：
表明态度，得1分；不怕艰难、坚持不懈，得1分（只写到了‘坚持不懈”也给1分）；具有长远的目光或“发展的目光”，得1分。
意近即可。
共3分。
2010年
（江苏苏州）
阅读《愚公移山》中的两段文字，完成6—10题。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。
子子孙孙，无穷匮也。
而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
6.下面哪一组句子中加点词的意义相同?
（2分）
A.毕力平险录毕，走送之（《送东阳马生序》）
B.指通豫南，达于汉阴争高直指《与朱元思书》）
C.杂然相许遂许先帝以驱驰（《出师表》）
D.何苦而不平必先苦其心志（《生于忱患，死于安乐》）
7.下面句子中没有通假字的是哪一项（2分）
A.寒暑易节，始一反焉
B.将军身被坚执锐（《陈涉世家》）
C.政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）
D.退而甘食其土之有（《捕蛇者说》）
8.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
9.本文语言简洁，但又不失生动，请以“始龀，跳往助之”为例作简要分析。
（2分）
10.文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法，请加以比较，说说有什么不同之处。
（3分）
6.C7.D
8.译文：
于是率领挑担子的三个儿孙，敲凿石头，挖掘泥土，用箕畚运到渤海的边上。
9.寥寥六字，把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。
作者不直接写孩子小，而是用“始龀”这一典型特征来表现他的幼小，孩子天真、可爱的样子跃然纸上。
“跳往助之”中只一个“跳”字，就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。
这样就大大增加了文章的生动性。
10.不同一：
出发点不同。
其妻是在“杂然相许”的前提下“献疑”，一个“献”字表明她对愚公的关心；智叟不是提出疑问，“笑而止之”是对愚公的否定，“甚矣，汝之不惠”更加强了否定的意思。
不同二：
语气不同。
两人虽然都用了反问的句式，但其妻的语气是委婉的，智叟的语气是刻薄的。
如“以君之力”与“以残年余力”相比，前者是委婉的提醒，后者则带有不敬之意；“曾不能损魁父之丘”与“曾不能毁山之一毛”相比，前者是一种担心，后者则是一种嘲讽。
（福建晋江）
（一）阅读《愚公移山》一文，完成6-10题。
（15分）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐士之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6.解释下列加点的字词。
（4分）
（1）年且九十（）
（2）吾与汝毕力平险（）
（3）汝之不惠（）（4）箕畚运于渤海之尾（）
7.下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（）（2分）
A.于告之于帝皆以美于徐公
B.而而山不加增默而识之
C.以以残年余力不以物喜，不以已悲
D.之虽我之死，有子有焉予独爱莲之出淤泥而不染
8.下列文字常识论述不正确的一组是（）（2分）
A.《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
B.《左传》是编年体史书，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》
C.《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。
D.《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。
9.翻译。
（4分）
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
10.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。
（3分）
6.（4分，每小题1分）：
（1）将要、快要。
（2）这里指险峻的大山
（3）通“慧”，聪明（4）用簸箕和土筐装土石。
7.（2分）：
D8、（2分）：
C
9.（4分，每小题2分）
（1）凭你的（现在的）力气，连魁父这座小山也难平（1分），能把太行山、王屋山怎么样呢（1分）
（2）你的心（思想）真顽固，顽固得没法开窍（1分），连孤儿寡妇都比不上（1分）。
10.（3分）示例：
众人“杂然相许”（1分）并纷纷献计献策（1分），表明他们是坚决支持愚公移山的；此外，邻人刚刚七、八岁的孩子也跑来帮忙（1分），说明愚公移山之举深得人心。
（广西桂林）
阅读《愚公移山》一文（节选）
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
14.解释下列句子中加点词语意思…………………………（2分）
①年且九十（）②寒暑易节（）
③杂然相许（）④甚矣，汝之不惠（）
15.从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。
（2分）
①投诸渤海之尾，隐土之北。
②面山而居。
16.将画线句子译为现代汉语。
（3分）
17.作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是，
写愚公与智叟辩论的作用是。
（2分）
18.在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？
（3分）
【答案】14.①将要②改变、变换③答应、赞同④聪明
15.①山之一毛（“之”作助词的句子）（1分）②聚室而谋（或：
笑而止之）（1分）
16.凭着（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的草木都不能除掉，又能把这些土石怎样呢？
（“以、曾、毛、如……何”翻译正确得2分，整体表达流畅1分）
17.说明愚公移山的行为得人心（1分）突出愚公移山意志之坚（1分）。
18.愚公移山体现了坚韧不拔的精神（1分），这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难（1分）。
因此，愚公精神永远有价值，有意义（1分）。
2009年
（广西贵港）阅读下面文言文，完成9-13题。
[甲]愚公移山
大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石
何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
[乙]蜀之鄙有二僧
蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：
“吾欲之南海②，何如？
”富者曰：
“子何恃而往？
”曰：
“吾一瓶③一钵④足矣。
”富者曰：
“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！
”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。
人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！
[注释]①鄙：
边境。
②南海：
指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。
③瓶：
水瓶。
④钵；和尚用来盛饭食的器皿。
⑤顾：
难道，反而。
9.解释下列句子中加点的词的意思。
（4分）
①箕畚运于渤海之尾箕畚：
②汝之不惠惠：
③帝感其诚感：
④越明年越：
10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是…………………………（）（2分）
A.惧其不已也／其真无马邪B.而山不加增／水落而石出者
C.以告富者／先帝不以臣卑鄙D.吾欲之南诲／辍耕之垄上
11.翻译下面句子。
（3分）
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
12.对[甲]文内容理解不正确的一项是………………………………………（）（2分）
A.愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B.京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D.文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
13.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？
两文的结尾形式有什么不同？
（3分）
9.①用箕畚②通“慧”，聪明③被……感动④到、及
10.D（A.人称代词，他／表反问，可译为“难道”B.连词，表转折／连词，表承接C.把／因为D.都是“去、往”的意思。
）
11.从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有高山阻隔
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