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最新整理生活的高三作文
生活的高三作文
当杂乱无章侵蚀着现代人的生活，人们就需要理智与清醒来填补着残缺的一页。
当压抑渗透到现代人的生活，人们就需要释放与呐喊来排解这心中的沉闷。
陶渊明曾以“世外桃源”那美丽的意境来向世人们阐述“什么是天堂”，而后又有易中天教授和于丹教授，他们借助于历史渗透于现实向人们宣告“什么是现代人的生活”罗斯福曾将生活比作橄榄球比赛，去证实生活的意义。
那么，什么样的生活才是人们更值的去追求的呢？
诚然，生活源于自然，是纯洁和谐的见证；生活源于波涛，是汹涌澎湃的奋进；生活源于社会，是现实与梦想相结合的产物。
如果说以工作为圆心，平时的那种普扑通通的生活方式为半径画一条封闭的曲线，那么人的一生只能禁锢在这一个狭小的空间里，没有自由与快乐。
我们何不去反向尝试一下诗意的生活，学学那些文人雅士们，去欣赏梦境中的“世外桃源”与现实中的高山流水呢？
何不去融入那诗意的生活里，去拜读他们的佳作，“品茗作画”呢？
其实，诗意的生活是一种享受。
生活的高三作文2 20世纪，很多的科技产品已成功问世，21世纪，科技产品走进大家的生活，现在手机的应用加大了人与人之间的联系，也加强了人与人之间心灵上的交流，以往，到外地去出差，没有手机，人与人之间不方便联系，如果要接待朋友的话，必须要事先用公用电话联系好，再在车站等，如果在路上出现情况，如高速赌车等等，还会等上好几个小时；手机的出现大大方便了人的生活；现在互联网的普及也更是大大加强了人与人之间的联系，你在北京，我在上海，我和你足不出户，就可以相互看见对方，还可以通话，在互联网上我们可以想看什么就看什么，可以参加各种投票活动，可以广知天下事；电脑的出现大大方便了我们的日常的办公，手指只要轻轻一点就可，不再像以前那样用纸质办公，空调现在成了家庭必备的家用电器，让你在家就可以感受到春天般的温暖，不再是冬天冷，夏天热，而是一年四都如同春天般的美好。
数码相机可以随时随地记录下每个精彩的瞬间，让你不再为失去美好的回忆而烦恼，不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展中扮演着不可或缺的角色。
21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。
想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？
当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。
正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。
我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。
但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。
所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。
作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。
更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学！
生活的高三作文3 时光太瘦，指缝太宽。
从踏进这间教室直至这一刻笔尖轻触白纸，不知不觉已经过去两个多月了。
窗口下的一丛丛树冠从翠绿到金黄，同桌说这样的感觉很好，我却悲叹时光流逝太匆匆。
要说高中生活的滋味是什么，我捉不到也摸不着。
脑海中突然涌现出林徽因说过的一句话：
“回忆的滋味是那樟脑的香，甜而深沉。
”我觉得高中生活的滋味亦如此。
亦像是厨房里的五味：
酸、甜、苦、辣、咸。
酸。
日盼夜盼终于盼来了心所向往的高中生活。
新朋友、新老师、第一次在学校食堂吃饭、第一次上晚自习......这一切都是那么的新奇!
像是青青的柠檬刺激着我的味蕾，让我全身上下都打起了精神，精神饱满的打量着身边每一件事。
那时，高中的滋味是酸的，一种让人又爱又躲的奇异味道。
甜。
进门招招手，互相问候示意。
出门招招手，再见叮嘱。
这些个平常的小片段，没有一个不闪着甜蜜的光辉。
我爱这种感觉。
当你遇到困难时，会有一张还不太熟悉的面孔出现你面前，微笑着接过你手里的麻烦，轻柔的声音，温暖的笑容，无一不让我像浸在蜜水里一样，感觉所有的一切都是温暖丝滑的甜蜜。
那时，高中的滋味是甜的。
一种芳香灵魂的甜香味道，使人留恋依赖着。
苦。
每天只睡六个半小时，吃饭时间仅有二十分钟，为了节约时间不上厕所......这便是高中生活的真实写照，节奏快的像战场上响起的鼓声一样。
每天在题海中遨游，身心难免会受不住。
看着身边的同学像上了发条，一刻不停的学习，激励着自己也不停的学习，心中早已蓄满了苦水，无奈无处倾吐，只能仰天长叹高中生活的苦和累。
那时，高中的滋味是苦的。
像甘草入口是甜，继而苦涩蔓延的味道，只让人又想吐又想含。
辣。
高中应该是培养同学间革命友谊的最佳时期，因为这三年，跟同学在一起的时间是比和家人还要长的，这就免不了会有一些小小的摩擦，这种在机械般节奏的学习生活中发生的小摩擦正是吃到辣椒时的感觉，一扫清淡，直叫人欲罢不能。
阴天过后又是晴天，这也不失为一剂调剂生活的味道。
那时，高中的滋味多了那么一道火热的气息。
辣过之后，自然而来的就是神清气爽，心中痛快许多。
咸。
考试成绩不理想、知识掌握不透彻、错过的题还是错......因为这些，我也偷偷地掉过眼泪，眼泪划过嘴角的滋味是咸咸的涩涩的，是多姿多彩的。
盐乃百味之首，我不能给他一个具体的定义，因为它囊括了太多的味道，这不正是它的伟大之处吗?
在高中这个大“厨房”里，少了哪一味都不行，须得五味俱全方才算是完整。
高中的滋味便是如此，喜欢的亦或是不喜欢的，你总要尝一尝试一试，只有这样才能尝遍高中生活的百态滋味，也算不失经历过高中生活!
生活的高三作文4 我的高中不是衡水中学也不是什么某某大附中，只是一所小的重点中学而已。
它虽然面积小，但是在我们桂林乃至整个广西的知名度都不小。
如果要问原因，估计就是两个字——自觉。
我的高中生活年年都不一样，从活跃于各种活动到挣扎于成绩下降的不悦，最后回归平静结束高考，每一个时段都有每一个时段的快乐与失落，但现在想来感觉都过去了，大概就是长长来路，命有玄机吧。
我们那个年级相比现在的那些学弟学妹来说，真的是非常放松的了，就拿理综合卷来说吧，年级统一合卷是高三上11月的事情了，和那些学霸学校比起来真的太晚太晚了。
不过这样的放松换来的是高考平行班一本率的新高，还真是有些不可思议的。
我在那种轻松的氛围里面收获的快乐真的挺多的，周末了可以去市中心逛街吃饭看电影，办晚会的时候也可以去主持指挥做导演，晚上写作业写烦了可以去操场吹吹风看星星，早上起早些可以不用排队就吃上一碗喷香的桂林米粉……其实说实话，上了高中最重要的改变还是自己看待自己的眼光吧！
高中以前我的自信与荣光总是收不住的，高中的时候在那些比我优秀的同学的包围中我才能够把自己看得更清楚些。
这并不是说我的自信被消灭了，而且说那些虚假的自信消失了，我对自己拥有的更加笃定了。
所以呢，高中生活离我远去已经快整整一年了，但是那些改变是会伴随终身的。
我的高中离我家有两个小时的车程，爸妈依旧坚持一个月见一次，老爸车上那些过桥过路的收费票里满满的都是家人的支持与爱呢！
高中也遇见了很多优秀的老师，他们对我也产生了很大的影响，借着这次回忆就让我对于他们说一声谢谢吧！
还有很多优秀的同学，友善的朋友，现在他们散落在五湖四海追寻着自己的梦想，不如就道一声珍重，儿童节快乐！
生活的高三作文5 在这美好的高三年级中，让我们奋斗吧！
——题记在9月1日上午7：
00，早自习开始的铃声响起时，我们正式步入高三年级了，躲也躲不开的高三年级。
那天，当我面对一大堆不会做的数学、物理、化学题时，才知道自己曾经认为的“自己有潜力，高三年级一定会更好”是多么夜郎自大。
突然知道，常常和自己疯跑、没完没了的玩电脑游戏的同学在私下是怎样的用功，我们之间的差距到底有多远。
在高三年级那个暑假，给自己定了好多条规矩：
“暑假过后，不能再上网；星期日休息时，不能再出家门……”现在却觉得高尔基说的最真实的一句话就是：
“把语言化的行动，比把行动化为语言困难的多。
”而他说的最错误的一句话就是：
“学习，永远不晚。
”对我来说，从现在开始学习好像已经晚了。
经常发现，曾经学过但自己忘了别人却记得的东西，太多太多了。
以前常常幻想自己在进入高三年级之后，每天一回家便开始学习，一直到深夜2、3点；常常想象自己平常不努力勤奋，努力勤奋起来不像是人。
现在却痛苦的发现，自己平常不努力勤奋，现在依然没有勇气毅力去努力去勤奋。
在高一时，为自己定的目标是：
用三年时间前进100名，最终高考考一所一本大学。
到了高二，发现100名有点难，于是决定前进50名，把分数考到一二本之间，上一所二本大学。
然而直到前些天老师拿着我的成绩告诉我分数刚上二本还需要努力时才想到，原来那100、50不只是两个不是很大的数字，在它们背后有的是100、50个与我一样或者比我刻苦得多的人，当我想要超越他们时，自己要付出几倍于他们的刻苦。
前天和朋友一起回家，谈起一个同学的成绩排名。
朋友说：
“他也就是学的刻苦才能名次靠前，脑子又不是好使到哪，好超，咱们一刻苦他就不行了。
”当时自己还有些赞同，现在想想，这句话是世界上最标准的自嘲。
当人家珍惜时间，努力刻苦时，我们却在讽刺人家不聪明。
刻苦都做不到还有什么好说的？
还是省省吧，刻苦一次，努力证明这个荒唐的推论是真的。
青春永远是美好的，我要把我青春中刻苦奋斗的篇章献给高三年级，所以我的高三年级，即使艰辛，依然美好。
生活的高三作文6 重又提笔写你，在我19岁的时候。
犹记得，小时候的我，身旁总有你的身影，相伴。
孩提时的我，确是不懂事，却很易满足，只是想强夺身影的陪伴，让我不会孤单就已足够。
（有点霸气哦！
）每每傍晚，我都会很熟练地爬到你那依然宽广的双肩，它们依然强劲，以致让我感觉我有坚强的后盾，可以为我阻挡一切。
就是这样，小手扣紧你的脖子，两小脚用力上蹬，加上短时间的”匍匐”,简简单单的动作，我每天都坚持在做，乐此不疲。
因为我知道，当我成功登上”凹峰顶”,我可以独揽一切自以为的稀奇；我可以独享兜风的乐趣；我可以努力看到一棵树的最高点，数着小鸟一二三四个：
我可以独……回想想，呵，怕不是吧！
我不独，至少还有你，有你的守候！
渐渐地，我开始在懵懂中成长，开始懂事，开始尝试理解。
那是七岁时的事。
一个并不烦躁的夏天，舒适。
门口的树下，有一张藤椅，留着休憩。
傍晚，我拉着你从房间直奔藤椅。
怕是因为我的调皮吧，引得你不断地笑。
爽朗的笑声，似乎可以冲破那一番宁静。
你已经习惯，恬淡生活中我的捣蛋。
我常闹着叫你给我讲革命时的故事。
每到这时，我就会懒懒地坐在你的双脚上。
你总是直坐着，拉着我的手，津津乐道，貌似没个尾。
也不知道为何，我脑子里突然想到一间房屋，就像《安徒生童话》里一样：
一个小木屋，简单却舒服。
”爷爷，爷爷，我想有个自己的小木屋嘞！
你看啊，故事里的小兔子小松鼠都有啊！
我也想要一个啊！
！
！
”你依然笑着，”好好好……”不住地应着，抚摸着我的头，依然那样可亲。
但我信了，真信了，乐着。
某一天清晨，你集来许多木头，有大梁的。
”爷爷，干吗啊？
！
”我好奇，似乎早已忘了那个幼稚的要求。
”咱造房子哦！
你帮爷爷啊，好不？
只有俺们俩。
呵呵。
”我愣了会儿，忽的跳了起来！
”帮爷爷忙活喽！
”我叫道。
就这样，靠着屋子的一面墙，你开始了构架！
我傻看着，应着你，接了几根木头，送了点水……不时有阵阵凉风，哇，满足的舒适。
大概三五天吧，你真的给我搭起了那么一座小木屋，就你一个人。
我还是傻傻的笑着，快乐的开心，灵动的跳，不知道该以怎样得轰动来表达那颗心的满足与快乐，不知道。
可慢慢地，它却成了爱的港湾，因为不管风吹雨打，它总会陪着我走，走过春秋冬夏。
……后来啊，我懂事了！
懂得这就是爱啊！
我一直没有否认过自己的肤浅，也没有肯定过自己的成长。
只是生活中的一点一滴串联着构成了我成长的足迹，它是我的主记录！
现在的我，明白了很多事，也会想很多。
不断面对着那些打着”幼稚”的幌子而不愿接受的事实。
可时间告诉我，我必须接受，从容，没有怨言的。
无数次，我看到你那张和蔼的脸透出的无奈与失望；无数次，我听到那代替爽朗的笑声的呜咽；无数次，我看到你饱经风霜的脸上老泪纵横……有太多的无数次，我看在眼里，却痛在心里，脸上露出勉强的微笑，却只为寻找一个心灵的慰藉，因为我还小，没有资本，没有能力为满足而满足，更不能让你抛开那些事再次爽朗的笑着活下去。
可是，我想守在你的身边，静静地，就已足够。
回想想，我该满足的。
十九年的春秋冬夏，你，一直陪我走过。
感谢恬淡生活中安详带给我的满足，感恩上天赐给我这样一段幸福的守候！
满足中的幸福，因为守候，因为有你！
生活的高三作文7 漫步在放学的路上，我不经慢慢的想到，现在的生活，实在是太没有意思了，正在这时，我看到远处，有一颗正迎着冷风生长的，梅花树我慢慢的走了过去，对着这颗梅花树说：
梅花树呀！
梅花树呀！
你为什么？
要在这么寒冷的冬天绽放呢？
正在这时突然梅花树说话了，它对我说：
小朋友先不要着急，先听我给你讲过故事，你就会明白了。
在很久以前，我们梅花树也是在春天绽放的，但是由于我们梅花树祖先，在争艳比赛上的失败，而导致的全族梅花树的失落，所以就全部凋落，准备再也不绽放了。
但是在我们梅花一族中，有一个伟大的梅花树，它了解到了百花在冬天，都会凋落的缺点，并找到了解决其中的办法，同时申请了冬季争艳比赛，这次我们梅花一族，在比赛中获得了胜利，致使我们梅花一族，全部等到冬天才绽放的决心。
我疑问的说道：
即使在这个寒冷的冬季，你们很美丽，但是那样又有什么意义呢？
梅花细心心的告诉我说：
因为我们每天的，生活都过得很充实，很快乐。
所以我们觉得每天都很有意义。
我反驳道：
在这个寒冷的冬季里，你们从哪里获得快乐？
梅花细心的告诉我说：
我们每天都看到，路人因为看到我们，他便把满脸的忧愁，变成了满脸的微笑，我们看到这里，便觉得这一年努力的吸收养料，努力的在冬天绽放的，功劳没有白费。
我又一次的提问道：
只是路人表面情绪，才使你们快乐吗？
梅花又一次细心的说到：
是我们每天都过的，很快乐的因素并不只是，路人的表面情绪而是，我们善于从另一个角度，去观察身边的事物，例如：
把身边很平常的事，想象成很愉快的事情。
说完它便消失了，这时我的同学也在远处叫我，我转过身望着我的同学，心想从另一个角度去面对，身边很普通的事情，就能把他变成一个很愉快的事情，说完我的嘴角略起一丝微笑，我弯下腰从地上的积雪堆里，卷起一个雪球向我的同学扔去。
我的同学见我向他扔起了雪球，他也便向我扔了起来，就这样我们开心的雪仗，便开始了。
等回家的时候，我站在路上面对着，梅花树心想谢谢你，梅花树是你让我懂得了，怎样面对生活，才能使生活变得有意义。
确实如此，我们在日常生活中，只有快乐才能让生活，变得充实，只有充实的生活才会有意义。
生活的高三作文8 我和二中的初识，是在初中。
“二中是省里最好的中学。
”我的数学老师如是说。
几年后的今天，我发现那是很重要的一句话。
当我用了百分之二百的投入，终于走进了二中，我才发现，我迎来的是一生中最重要的转变。
从“不纯”到单纯一个人为什么生活？
这个问题可能太大了。
那么你又是为了什么学习？
事关动机，回答必须清晰。
我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。
我那个不纯的动机：
学习就是为了考上名牌大学，具体点，最好就是能考到清华。
这个，可能是我国分布最广泛的一个动机了吧？
在这种动机的驱动下，学习可能是很累的一件事。
因为它掺入了太多的功利。
人不是常常会这样吗：
小时候，我最不喜欢的一个节目就是新闻联播。
因为新闻一开始，别的频道都会转播它。
可是，不知从什么时候开始，我就只看新闻联播了，对那些少儿节目，我再也没有兴趣了。
学习、学习、学习，最让小学生头痛的双音节词语。
等到某一天，我发现我对它早已有了化不开的感情。
我们就是这样长大的吧？
从意识到我肩上还有责任起，我的懵懂时代就过去了。
改变自己的命运，从改变自己开始；为了给下一代计算机注入活力，必须改变！
学习是改变自己的方法，所以我爱它，所以我才努力。
一个你真正喜欢的动机，可以让你这三年的学习有一个明亮的色调。
灰色的高中生活，摆摆手，拒绝吧。
热爱学习，热爱生活，热爱明天，我喜欢这样的纯洁的动机。
生活的高三作文9 一个人在二中的生活，可以很丰富，也可以很紧张。
差不多每个月都会有大型的校办活动。
学校里有各种各样的社团，也常有安排。
另一方面，学习上的任务一点也不少。
那么，什么是我要做的，该如何安排我时间银行里的存项，这些都是我必须考虑的问题。
还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。
刚开始的`时候，每次听课的差不多有二百多人，普通教室放不下，大伙都集中到阶梯教室去。
那里没有暖气，大伙坐在凳子上一起发抖，还是充满毅力地听下去。
但是不出一个月，人数就减了一半还多。
大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故，不得不放弃了。
到了最后，每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。
听起来有点夸张吧。
高考与竞赛兼顾，要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。
怎么安排时间呢？
这是个因人而异的问题。
记得有一天，我们跑去参观竞赛前辈们的教室。
前辈们把那成箱的书给我们“亮”了出来，对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。
如果说一个铜子掰成两半花反映了主妇的苦恼，只恨时光太匆匆，这就是我的烦闷。
我选了一个最古老的办法：
延长学习时间！
也就是一个字儿——“挤”！
这个方法是否科学还有待考究，但对一部分人确实是有效的。
我就像一个时间的猎人，到处搜寻它。
我不适合晚睡，但是可以早起嘛！
太阳还在那一半世界做圆周运动，我这边的笔尖已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。
一有空闲我就一把抓起文曲星，跑到四楼的连廊上背单词。
从连廊上可以看得很远，特别是在没有别人的时候。
如果连廊上的栏杆有记忆，它也许会记得我的身影吧。
老师在讲台上讲课，我边听边做笔记边提前写作业，好压缩时间。
为了避免学理不通文，我每天挤出时间来写两篇作文（后来偷懒，变成两天写一篇了）。
这些后来都成为我难以忘怀的美好回忆。
生活的高三作文10 前一段时间，我看了一篇名为《青春的萌动》的故事，读来发人深省。
这篇文章也引起了学校老师及家长的广泛关注。
小小文章为何会引起如此大的反响呢？
听了内容，便可知一二。
这则故事讲的是：
某偏僻山村一名男生，父母双双下岗，家境贫寒，但学习刻苦，成绩优异，终于考上了本县的一所重点高中，但由于在高一阶段情窦初开，为追求一名女生，学习精力逐日分散，不如初中阶段那么专心投入，致使期末考试只过了2门，其中有6门不及格。
结果，学校劝其留级。
而他本人觉得无法向含辛茹苦的父母和欢送他前去报到的村民交代，羞愧难当，在醉酒的一个傍晚，悄悄跳入家乡的高山水潭里，结果溺水而亡。
该名男生本可以有一个美好的未来，而最终却酿成悲剧，这一悲剧的根源是什么呢？
作为当代中学生，该如何引以为戒呢？
当然，不同的学生有不同的看法。
有的认为是男生受挫力差造成的；有的认为是男生遇事不冷静，缺乏理智造成的；有的认为是他心胸狭窄造成的。
以上这些观点不能说没有丝毫道理。
因为假若他受挫力强一些，不管别人如何指责，都不去理会，正如有的学生经常引用的名言那样“走自己的路，让别人去说吧！
”那么，他会醉酒吗？
假如他遇事，头脑理智一些，不就是让自己留级嘛，留级就留级，不就是再多浪费一年时间吗？
反正一年很快就会过去。
果真如此，那么，他会跳河吗？
假若他心胸豁达一些，看开一些，那么，他会自寻短见吗？
但这些都是片面之词。
因为假若他受挫力强，满不在乎，那么，老师、家长的耐心规劝，他真的会听吗？
假若他够理智，就一刻也不该忘记父母的下岗身份和含辛茹苦，也就不会做出追求女生之事了。
假若他心胸豁达，面对留级，也就不会感到羞愧难当。
至于“度”的问题，主张这一观点的学生，言外之意，中学阶段是可以谈情说爱的。
而“度”究竟该如何把握才算是同学们所说的好呢？
沉浸在爱河里的少男少女恨不得呆在一起的时间能再多一点，有的甚至为此频繁迟到、旷课。
更有甚者，时常因小事发生摩擦而争吵，进而影响学习情趣，抑或根本无心学习，成天精神恍惚，一蹶不振，致使学习成绩一落千丈的也比比皆是。
这怎能让老师和家长放心呢？
这难道不是在拿自己的前途作吗？
有的更是不避嫌，教室里、走廊内、操场角落，甚至校园密林中不仅拉手、拥抱，甚至接吻，这些举动难道能称做把握好“度”了吗？
其实，“度”对学生情侣而言，只是一种梦幻。
当你反复告诉自己定要把握好“度”时，然而实际情况是，当两个人真的在一起时，往往都会情不自禁地不知不觉地跨过这个“度”。
试想一下，两人好不容易在一起却不愿畅谈心声、诉说相思，却不牵手漫步、拥抱亲昵，大家觉得这像是“情侣”吗？
俨然是普通朋友嘛！
只有真正的普通朋友，才能做到心无杂念，也才能真正把握好这个“度”。
作为学生，这个度的标准就是可以讨论人生，不可有亲昵举动。
因而，对于情侣学生而言，要把握好“度”往往很难——几乎不可能。
既然如此，中学阶段，最好不要谈情说爱。
只有这样，才不会分心，才不会招致烦恼，才不会像《青春的萌动》中的男生那样导致成绩一落千丈。
有的学生说，我早已陷入了感情的旋涡，该如何做才能不影响自己的学业呢？
要回答这一问题，首先必须解决物质与感情该由谁来决定的问题。
还是以现实生活中的实例来说吧。
譬如，我邻居家有一男孩，今年23岁，初中毕业，在外地打工数载，早已到了婚配的年龄。
然而由于新房未盖，土房灰暗狭小，无人说媒。
其父分外焦急，想尽千方百计，东凑西借，终于将楼房立起，还未打地面，媒人就急匆匆地前来提亲。
这种现象在如今的农村社会非常普遍。
然而这一现象说明了什么问题呢？
显而易见，物质财富是感情的基石和保障。
即物质决定感情。
换句话说，物质财富越丰富，彼此的情感相对较稳定，否则往往不能长久。
我国的爱情经典故事《梁山伯与祝英台》所以是悲剧，归根结底是因为男女主人翁的贫富差距悬殊造成的。
为此，祝英台的父母才横加阻拦，逼女儿嫁入豪门，女儿性格刚毅，遂殉情而死。
假如梁山伯是富豪子弟，祝英台的父母会再三阻挠吗？
不容置疑，其结果必定是皆大欢喜。
然而，一个敏感的问题是身处中学阶段的“情侣”能自力更生、创造财富吗？
勿庸置疑，不能。
而“情侣”一方为对方花的钱又从何而来呢？
我想，大多数学生不是靠省吃俭用，就是靠撒谎蒙骗。
比如扯谎说学校要收或者自己要买什么学习资料等来骗取家长的“资助”。
请大家仔细想一想，这种“资助”能长久吗？
有朝一日，当真相大白时，作父母的岂能不为之伤心呢？
可能有些学生对此不屑一顾，自认为自己长得英俊漂亮便可万事大吉，一切皆不用努力了，殊不知其中的利害关系。
例如搞得全国上下沸沸扬扬的“艳照门事件”，其核心人物陈冠希便是大家注目的焦点。
据报载，他曾亲自拍了10000张女明星艳照，每位按照拍100张计算，至少曾与百位女明星在床上发生过关系。
在这里我们暂且不论他是否该这样做。
请大家思考一个问题：
他能与百位女明星发生这种关系，靠的是什么呢？
难道他仅凭英俊潇洒的外表吗？
若果真如此，而这样的男人在现实生活中也比比皆是，却从未看到过哪份报纸登载报道过一个仅凭外表俊秀就曾与众多艳丽女明星有过暧昧行为的男士。
那么，究竟陈冠希的魅力何在呢？
其魅力归根结底有三点：
第一，是他上过大学，接受过正规教育；第二，是他富有才华，拍过不少电影；第三，是他拥有大量财富。
而要创造财富，究其根本靠的还是真才实学。
而学生的主要任务就是学习、学习、再学习。
学什么呢？
学本领——能源源不断地创造物质财富的本领。
假若陈冠希在整个学生阶段没有培养好这种能力和本领，假若他压根儿就从未上过大学，只是一名普通的高中生，试问他有机会认识这么多楚楚动人的女明星吗？
假若陈冠希的才学相貌与这些女明星的相差甚远，或者说“门不当户不对”，那么，这些女明星会心甘情愿与他在一起吗？
假若陈冠希没有本领创造大量财富来供养这些女明星去挥霍，这些女明星能愿意委身于他吗？
显而易见，为了将来的美好生活和甜蜜感情，作为中学生，当务之急就是要坚定不移地学好知识，历练好本领，为将来创造物质财富奠定好坚实基础。
只有这样，将来才有可能找到与自己相匹配的终身伴侣。
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