高考英语考前作文押题.docx

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高考英语考前作文押题

高考英语考前作文押题

考前押题收获意外惊喜之写作押题

（1）

【考前押题1】

[提纲类][电子邮件]

假如你是红星中学高三李华，请给你的美国朋友Jim写一封信，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加，邮件的内容包括：

1.介绍训练营的相关内容（例如；时间，地点，参加者等）；

2.说明你打算参加的原因；

3.询问对方的意向。

注意：

1.词数不少于50；

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示词：

龙舟训练营DragonBoatTrainingCamp

DearJim,

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Yours,

LiHua

【范文】

DearJim,

I’mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.IwanttojoinaDragonBoatTrainingCamp.Iwonderifyou’dliketogowithme.

ThiscampwillopenonJuly20th,ItoffersteenagerslikeyouandmeachancetoenjoysportsandlearnaboutChineseculture.Ifyouareinterestedinit,letmeknowandI’llsendyoumoreinformation.

Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.

Yours,

LiHua

【考前押题2】

[提纲类][说明文]

请以＂我最喜欢的未来机器人＂为题，写一篇100词左右的说明文，描述自己理想中的未来机器人。

要包含以下要点：

1.我理想中的未来机器人是一个英俊的小伙子，名叫杰里；

2.他不仅歌唱得好，也擅长踢足球。

他很聪明，能说流利的中文和英文；

3.他理解我、关心我。

当我沮丧时，他会鼓励我；当我取得很大进步时，他会表扬我；

4.他帮我学习；

5.杰里是我最好的朋友，我非常喜欢他。

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庆祝节日——[提纲类][应用文]

假如你是李华，你的美国笔友即将随其父母来中国，并在中国度过中秋节。

他来信向你询问有关中秋节的习俗，请你告诉他有关中秋节的习俗。

要点如下：

1.历史悠久

2.中国人独有的传统节日

3.家庭团圆

4.共进晚餐

5.吃月饼

6.赏月

要求：

1.词数100左右。

2.可适当添加细节。

3.开头已给出，不计入总词数

DearMike,

I'mgladtoknowthat____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours’

LiHua

【思路点拨】

题目要求写一篇介绍中国传统节日—中秋节的短文。

比较接近学生真实生活，符合学生写作能力水平。

时态以一般现在时为主；

文章分三段，内容上主要介绍中秋节的传统习俗；

写作时注意复合句等高级句式的运用。

【必背范文】

DearMike,

I'mgladtoknowthatyouarecomingtoChinawithyourparentsandspendtheMid-AutumnDayhere.TheMid-AutumnDayisatraditionalfestivalwithalonghistorywhichiscelebratedonlybyChinesepeople.ItfallsonAugust15thoftheChineselunaryear,whenpeopleofafamilygettogetherandenjoythedinnertogether.Afterthattheyeatmooncakes,whichstandsforthespiritsofthefestival-unity.Often,iftheweatherpermits,theywillgooutofthehousetoenjoythebrightmoonlight,talkingaboutsomethingpleasant.ItisoneofthemostimportantfestivalsforChinesepeople.

IwishyouapleasantjourneyandI’msureyouwilllikeourtraditionalMid-AutumnDay.

Yours’

LiHua

【考前押题4】人物介绍

假如你是中国的交换生李华，现在美国的一所高中读书。

你在学校网站上看到一则招聘启事，Jack教授下月要到上海做项目，需要一名随身翻译。

请根据以下要点，给他发一封电子邮件，提出申请。

1.个人简介；

（1）年龄：

18岁；

（2）籍贯：

上海。

2.个人优势。

（1）学英语很多年；

（2）沟通能力好。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.邮件的格式已给出，不计入总词数。

DearProfessorJack,

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Yourssincerely,

LiHua

【范文】

DearProfessorJack,

IamLiHua,aChinesestudentaged18.IhavejustreadyouradvertisementforaninterpreterontheschoolwebsiteandItookaninterestinit.SoI’mwritingtoapplyforthisposition.Thefollowingaremyadvantages.

Tostartwith,ChineseismynativetongueandhavingbeenexposedtoEnglishforseveralyears,IhaveagoodcommandofEnglish.Besides,frequentlyparticipatinginschoolactivitieshashelpedmebuildconfidenceanddevelopgoodcommunicationskills.Aboveall,IhavelivedinShanghaisinceIwasborn,soI’mfamiliarwithit.Therefore,I’mqualifiedtodothejob.

I’dbegratefulifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration.Anearlyreplyisappreciated.

Yourssincerely,

LiHua

考前押题收获意外惊喜之写作押题

（2）

【考前押题1】

观点类——[提纲类]

如何理解“成功”，不同的人有不同的看法。

请认真阅读下面的引语（quotation），按要求用英语写一篇短文。

“Successistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm.”

—SirWinstonChurchill

内容要求：

1.你对该引语的理解；

2.你的相关经历；

3.恰当的结尾。

注意：

1.短文开头已给出，不计入总词数；

2.文中不能出现考生的具体信息；

3.词数：

100左右。

ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthat_______________________________________________

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【思路点拨】

1.本题属开放类作文。

2.文章分成三部分：

（1）对引语的理解,用一般现在时态或将来时态；

（2）考生自己的有关成功与失败的经历，用一般过去时态；（3）结束语，用一般现在时态或将来时态。

【范文】

ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthatweshouldn’tgetdiscouragedrightafterfailures.Rather,weshouldkeeptryingwithenthusiasm.Successconsistsintheabilitytocontinueeffortsthroughfailures.Attheageoftwelve,Igotanicebikeasabirthdaygift.SoexcitedwasIthatIcouldn’twaittotrymyhandatridingit.However,itwasharderthanexpected.Thebikeseemedtooheavyanddifficulttocontrol.Worsestill，Itookmanyfallsoffthebike.Iwasabouttogiveupwhenmyfathercameandencouragedmetokeepgoing.Withmoreprac

tice,Ididbetterandbetter.Lookingback,IfeelIwouldn’tbeabletorideabikehadIlostheart.Actually,wecan’tsucceedineverythingwetry.What’simportantisthatweshouldstickatit.

【考前押题2】环境保护（EnvironmentalProtection）

环境污染——[提纲类][议论文]

随着近年来城市发展速度的加快，很多反映城市历史风貌的古建筑屡遭破坏。

就这个问题请你以HowtoProtecttheAncientBuildings为题向报社写一封建议信。

要点如下：

1.很多古建筑被拆；

2.呼吁拯救这些古建筑;

3.希望有合理的解决方法。

注意：

1.词数100左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

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【思路点拨】

题目要求写一封建议信。

文章分三部分：

第一部分指出很多古建筑被拆除的现状；第二部分呼吁拯救这些古建筑；第三部分希望提出合理的解决方法。

时态以一般现在时为主。

【必背范文】

HowtoProtecttheAncientBuildings

Inrecentyears,asthecitydevelopsfasterandfaster,manyoldandhistoricbuildingsarebeingdamagedbypeople.Theywanttomakeroomforhousingorofficesinurbanconstruction.Doyouthinkweshouldtrytoprotectthoseoldbuildingsorreplacethemwiththemodernones?

Ithinkweshouldtakemeasurestoprotectthoseancientbuildings,becausetheyreflectthehistoryandcultureofthecity.Andtheyoungwilllearnalotwhentheyvisitthehistoricalrelicsites.Thegovernmentandrelateddepartmentsshouldfindasuitablesolutiontotheseproblems.Asacitizen,itismyandeveryone’sdutytosparenoeffortstotakeanywaytoprotectthehistoricalproperty.

【考前押题3】人际关系（Relationship）

学生心目中的老师——[图表类][议论文]

我班就＂有些学生在学校贴吧上发表对老师不满的言语＂一事是否妥当进行讨论。

下面是讨论的结果。

请你以＂Weshouldexpressopinionsonourteachersinarightway＂为主题写一篇报道介绍这次讨论的情况以及你的观点。

多数学生认为是错误的

他们的理由：

1.老师永远值得尊重

2.背地里说坏话是卑鄙的

3.学生应坦诚跟老师交流

少数学生认为是恰当的

他们的理由：

1.可安全

、自由地表达自己观点

2.当面说会让老师难堪的

你的观点

？

注意：

1.词数120左右；[来源:

学#科#网Z#X#X#K]

2.参考词汇：

贴吧postbar,卑鄙的mean（adj.）；难堪的embarrassed（adj.）[来源:

学|科|网]背地里behindone’sback/privately

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【参考范文】

Lastweektherewasaheateddiscussionaboutwhetherweshouldexpressfreelyouropinionsonourteachersinourschool’spostbar.Differentstudentshavevariousopinionsonit.Herearetheirwords:

Amajorityofthestudentsthinkthattheteachersmustbeworthrespectingpermanently.Besides,itismean（心地不好的）thatonepersonmakeanyirresponsiblecommentsbehindonothers,especiallyourlovedteachers.Asaseniorstudent,weshouldlearnhowtomakeadeepcommunicationwithourteacherswhenwehaveanydissatisfactiontoourteachers.

Thereisnodenyingthatsomestudentshavedifferentopinionsandtheirbehaviors.Theythinkthatonlyinthiswaycantheyexpresstheirrealthoughtandfeelingsfreelyandsafely.Ontheotherhand,ifastudentmakesmuchcomplainttoteachersfacetoface,itwil