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2019湘教版九年级语文寒假作业答案
寒假马上就要结束了,同学们不要忘了在放松的时候还有寒假作业在等着我们去完成,下面是橙子收集整理的九年级语文寒假作业参考答案,供学生参考。
一、语音字词类
1.
(1)渴
(2)戴(3)缚(4)霄2.博、彩、遥、绚
3.答案:
①虐②zài4.徜徉汲取5、D(“嚼”应为jué)
6.绚璨穆qǐmì(共2分。
答对2~3个得1分)
7阅读下面一段文字,完成
(1)—(4)题。
(1)荟萃(cuì)联(袂)(2分)
(2)精采精彩(2分)
(3)全世界的人都关注着,形容影响很大。
(2分)成就,完成。
(2分)
(4)对偶(1分)
8、(4分,每处1分):
pìnǎo骋融
9.(2分)①xié②遐10、
(1)攀
(2)炫(3)诲
11
(1)峻
(2)瀚(3)秘(4)域
12
(1)谑琐
(2)múhè(3)①言语简练而意思完备。
②嘲笑。
13、①湛②hè
14、
(1)弦徜(2分,每处1分)
(2)拔——拨墨——默(2分,每处1分)
(3)参考示例:
她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。
(3分,修辞1分,句式内容2分)
15、ái媚皎zhāo16、觅韵魅慕17.xié啸chà仰
18.泊恬惬19.答案:
①啬②mán③妒
20.B(A项中“蓄”读“xù”,C项中“畸”读“jī”,D项中“酿”读“niàng”)
二、修改语病类
1.A2.D3、C4.A(这个是排除法。
B中“广泛参与的国家得到深入的交流”,“得到”与“深入的交流”搭配不当;C中“地区达到特大干旱等级”不当;D中双重否定)
5.C6、D7.B8、D9.C
10.C(A项搭配不当,改“季节”为“地方”;B项成分残缺,在“伟大祖国”后补“六十
华诞”或“的盛大节日”;D项语序不当,“境外指挥”应在“境内行动”之前,“有预
谋”应在“有组织”之前)
三、成语俗语类
1、D(“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”,用在此处不当,可改为“乐不可支”)
2.B3.B4.D(“妙笔生花”指文采)5.D6.D
7.(3分)B(不耻下问:
不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
)
8、C(安居乐业:
安定地生活,愉快地工作。
)9.A10.B(2分)
四、口语交际类
1.C2.B3.A
4.略(2分。
扣住理解父母和重视学习两个方面劝慰,语言简明得体即可。
)
五、文学文化常识类
1.B2.C3、D4.A5.B(2分)6.C
7.D(《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基)
8.B9.D10.B11.A
12、(2分)C(“久违”与“久仰”误用)13.D14.C15.D16.B.
17.B18.B19、B20、D
六、仿写类
1.示例一:
欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高;
示例二:
欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严;
(2分,要求:
句式相同,语意连贯,意对即可)
2、(2分)示例:
风儿虽轻,却可以抚慰疲惫的身心;话语虽短,却可以闪烁智慧的光芒。
3、蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示着广博;鲜花无语,却散发着芬芳;青春无语,却焕发着活力;(小河无语,却奔涌出磅礴)
4、仿写:
时间如同一条东流的河,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。
时间如同一位公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。
(时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间
沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头)
5、如果你是一只蜜蜂,就为人们酿造一份甜蜜;如果你是一株大树,()就会为人们洒下一片绿荫。
6、没有一本书的家,是没有一颗星星的天空;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一条鱼的小溪;没有一本书的家,是没有一片云彩的天空。
7、如果生命是鹰尊严就是飞翔。
8、仿写:
应当去羡慕真诚,莫羡慕虚伪;应当去羡慕善良,莫羡慕丑恶;应当去羡慕朴实,莫羡慕奢侈。
(高尚、卑劣。
成熟、幼稚。
苦难、幸运。
学问、鄙陋)
9、拥有童心,就拥有了一份朝气和天真;拥有翅膀,就拥有了一份自由和欢畅。
(拥有教养,就拥有了一份洒脱和自然,就拥有了一份高雅的气度。
)
10、⑴书是灯塔,能照亮科学之路;
(2)书是帆船,能承载我们到达成功的彼岸;(3)书是花园,能让我们感觉到世界的五彩。
(书是食粮,能增添我们的精神营养;书是拐杖,能扶助人们走完人生的每一步;书是良药,能治愈人们心灵的疾病)
七、名著阅读类
1、D2.(4分)
(1)(2分)孙悟空【示例】三打白骨精
(2)(2分)《从百草园到三味书屋》长妈妈给我们讲美女蛇的故事
3.示例
作品:
《水浒传》
人物:
武松
情节:
景阳冈打虎。
4.A5.C6、A7.C
8、《红楼梦》②欧阳修③笛福
9.提示:
本题3分,作品名称、作者、理由各1分。
“理由”示例:
贝多芬:
隐忍苦难,抗争命运,创造欢乐,给人们以安慰、勇气和力量。
保尔柯察金:
具有为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽强奋斗的高贵品质,具有巨大的人格魅力。
诸葛亮:
智慧超群,忠君爱国。
鲁智深:
行侠仗义,除暴安良。
八、古诗文默写
1.
(1)化作春泥更护花
(2)不畏浮云遮望眼
(3)赢得生前身后名
(4)人有悲欢离合
(5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(6)安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
(7)示例1:
君问归期未有期巴山夜雨涨秋池
示例2:
天街小雨润如酥草色遥看近却无(符合题意要求即可)
评分标准:
(10分)每空1分,错字、漏字、加字,该空不得分。
2、名句积累(6分)
(1)乱花渐欲迷人眼(1分)
(2)因为我对这土地爱得深沉(1分)(3)思而不学则殆(1分)(4)赢得生前身后名会当凌绝顶直挂云帆济沧海老大徒伤悲(2分)(5)醉翁之意不在酒(1分)(错字、别字、漏字、添字均不得分)
3、答案:
(1)谁家新燕啄春泥。
(2)蓬莱文章建安骨。
(3)有暗香盈袖。
(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(5)何事长向别时圆。
(6)为有源头活水来。
(7)秋风萧瑟,洪波涌起。
(8)同行十二年,不知木兰是女郎。
4.
(1)浅草才能没马蹄。
(2)朔气传金柝。
(3)烟波江上使人愁。
(4)好收吾骨瘴江边。
(5)徒有羡鱼情。
(6)清荣峻茂,良多趣味。
(7)在乎山水之间也。
(8)零丁洋里叹零丁。
5.
(1)威天下不以兵革之利。
(2)窈窕淑女,君子好逑。
(3)恨别鸟惊心。
(4)万里送行舟。
(5)欲辩已忘言。
(6)乡书何由达。
(7)似曾相识燕归来。
(8)天光云影共徘徊。
文言文阅读
(一)
15.
(1)热水
(2)通“披”,穿(2分,每题1分)
16.C(2分)
17.因为心中有足以快乐的事,就不觉得吃的穿的不如别人了。
(2分,意思符合即可)
18.①学习要勤奋刻苦。
②学习要以读书为乐。
(2分,每点1分)
文言文阅读
(二)
10.(2分)①好:
爱好。
(1分)②或:
有的人(1分)
11.(2分)C(A介词,因为。
B连词,表示目的。
C介词,用,D介词,凭借)
12.(4分)①每每对书中的内容有所领会,便高兴得忘记了吃饭。
(2分,“会意”翻译正确1分,其他意思基本对且通顺1分)②房屋简陋,里面空空荡荡的,不能遮挡风吹日晒。
(2分,一句1分)
13.(2分)“不慕荣利”,或“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”(1分);“忘怀得失”(1分)
文言文阅读(三)
23.先生之年/长矣
24⑴通“悦”,高兴⑵入侵⑶受刑、受惩罚⑷赐恩惠
25.B(1分)
26.将下列两个句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴你说讲道义,杀少量人还懂得不合理,却要去杀众多的人,不能说是明白事理。
(2分)
⑵墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义,真可算得上公正无私了。
(2分)
27.下联:
腹黄享(钜子腹)行法杀(诛)子,公正无私。
(结合材料,符合对仗要求即可)(2分)
文言文阅读(四)
17.(3分)
(1)早晨
(2)仔细,周详(3)确实,的确
18.(2分)B
19.(2分)我的妻子认为我美,是偏爱我。
(意思符合即可)
20.(2分)对别人的褒贬能理智判断和冷静思考。
讲究说理的方法,善于用生活小事设喻。
(写出一点即可)
文言文阅读(五)
9.(4分)
(1)详尽
(2)放晴(3)迫近(4)日光(各1分)
10.(4分)
(1)政事顺利,百姓和乐(安居乐业),许多已荒废了的事业都兴办起来了。
(2分)
(2)离开国都,怀念家乡,担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。
(2分)
11.(4分)迁客骚人的情:
以物喜,以己悲;古仁人的情:
不以物喜,不以己悲(或忧国忧民)。
(各1分)目的是:
通过这两种情的对比,(1分)赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章主旨。
(1分)
12.(4分)表明观点,言之成理即可。
示例:
①能。
这说的是一种从容的平常心境。
只要发挥心灵力量,砥砺意志,就可以养成平常心境。
面对考试的失败,以平常心待之,便做到了“不以物喜,不以己悲”。
②不能。
这是一种需要修炼才能达到的境界,作为中学生,心灵尚需砥砺,战胜外在的力量不易。
担心考试失败是学生普遍的心态,便是这个道理。
(判断,1分;理由,2分;联系实际,1分。
辩证的思考,答“有时能”“有时不能”,只要理由恰当,就可得分。
)
文言文阅读(六)
17。
(1)大概
(2)兴旺富裕(3)率领、带领(4)一天天,一天比一天
18。
百姓谁敢不用箪盛饭用壶盛浆来迎接将军您呢?
(意对即可)
19。
帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴。
20。
“善”是对诸葛亮对策的高度评价;对诸葛亮的由衷敬佩;请诸葛亮出山的坚定决心;对兴汉事业的必胜信念。
文言文阅读(七)
7.
(1)居:
处在。
(2)进:
居庙堂之高。
(3)归:
归依。
(4)因为。
8.
(1)我曾将探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于(以上)这两种表现的,为什么呢?
(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
9.表达了作者希望与古人同道的思想感情,强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
10.开放题,观点明确、言之成理、语句通顺即可
13.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上,请结合【甲】【乙】两段文字说明。
(3分)
文言文阅读(八)
9.荆之地/方五千里评分:
共1分。
10.⑴舍弃,丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分:
共2分。
每小题0.5分,意思对即可。
11.⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。
⑵你不如停止算了。
评分:
共2分。
每句1分,意思对即可。
12.非攻(兼爱)(或反对战争)坚忍不拔(或坚守信念)等评分:
共2分。
每空1分,意思对即可。
13.示例:
【甲】先用一个假设,诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,然后连用三个对比,极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。
【乙】先假设“一人耕而九人处,耕者益急”,类推出“天下莫为义,子如劝我”的结论。
评分:
共3分。
每例分析准确各得1分,语言通顺得1分。
文言文阅读(九)
9.⑴偏爱⑵慢慢的
评分标准:
(2分)每空1分,错字不给分。
10.⑴从这里就可以看出,大王你受到的蒙蔽也很大啊!
⑵因为旧日的恩情,没几天,虞愿就又被召了回来。
评分标准:
(2分)翻译正确,完整即可。
11.示例:
不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己。
评分标准:
(2分)围绕“有自知之明,善于思考”来答即可。
12.示例:
邹忌以家事喻国事,用暗示的方法委婉地规劝齐主,使他乐于接受。
虞愿则是直言进谏,痛斥君过。
我更喜欢前者,因为它更易令人接受。
评分标准:
(2分)前一问1分,后一问1分,意对即可。
文言文阅读(十)
20、(4分)
(1)长,高
(2)穿戴(3)躺着休息,睡觉(4)偏爱
21、(2分)城北的徐公,是齐国的美男子。
22、(3分)头脑清醒,有自知之明。
(大意写出即可)
文言文阅读(十一)5.①洗涤②生枝蔓说明:
本题2分。
6.对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
说明:
本题2分。
7.为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判,深化文章的主旨。
说明:
本题2分。
文言文阅读(十二)9.
(1)肉食者/谋之
(2)弗敢/加也(2分,每小题1分)10.
(1)通“遍”,遍及,普遍
(2)为人所信服(3)击鼓进军(4)第二次(4分,每小题1分)
11.我看到他们的车印凌乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。
(2分)
12.曹刿关于战争的论述(或:
曹刿在战前、战中、战后的表现)双方交战的过程(4分,每空2分)
13.①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。
②“小大之狱,虽不能察,必以情”表现鲁庄公取信于民(或:
勤政爱民)。
③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。
④“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。
⑤鲁庄公发现曹刿才华出众,加以重用,表现鲁庄公知人善任。
⑥在作战时机的选择上,两次遭到曹刿否定,鲁庄公毫不介意,表现鲁庄公胸怀宽广,从善如流。
(3分,任选一处分析,意思对或言之有理均可)
文言文阅读(十三)8、C9、C10、C
11、(6分,每小题3分)
(1)于是(愚公)带领儿孙中能挑担子的三个成年男子(上了山),凿石头挖山,用箕畚(装石头、土块)运到渤海岸边。
(评分要点:
“箕畚”答对给1分,句子基本正确2分)
(2)你太不聪明了!
(评分要点:
“惠”答对1分,句子基本正确2分)
文言文阅读(十四)14.(5分)
(1)驱车追赶。
(2)第二次。
(3)倒下。
(4)指责。
。
(5)即使。
15.(4分)
(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛,所以打败了他们。
(2)能在公共场合议论(我的)过错,让我听到的,可得到下等赏赐。
(各占2分。
意思对即可)
16.(2分)齐鲁长勺之战齐威王受蒙蔽(各占1分。
意思对即可)
17.(4分)
(1)鲁军打败齐军,克敌制胜。
(2)齐威王纳谏,燕赵韩魏来朝。
(各占2分。
意思对即可)
文言文阅读(十五)16、⑴多⑵少⑶洗涤⑷认为、以为每小题1分共4分
17、⑴、我则唯独喜爱莲,它从淤泥里生长出来,却不受泥的污染。
⑵(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊!
每句2分共4分
18、洁身自好,不同流合污,随俗浮沉,也不自我炫耀,行为方正,豁然大度,质朴庄重,不慕名利3分(意思正确,语句通顺,即可得分)
19、托物言志议论君子之德每空1分共3分
文言文阅读(十六)21.高兴的样子(1分);考虑、想到(1分)
22.只是缺少像我们两个清闲的人罢了。
(2分)
23.赏月的闲适,被贬官后的淡淡哀愁,面对挫折的豁达。
(任选两点即可,2分)
文言文阅读(十七)7.答案:
①全国范围内(的人)。
②偏爱。
③奉承拍马。
(评分:
共3分。
每小题1分。
)
8.答案:
①由此看来,大王您受蒙蔽(一定)很厉害了!
②所以宋昭公亡了国但是能够醒悟,最终得以重振国家。
(评分:
共4分。
每小题2分,意思对即可。
)
9.答案:
设喻(类比)谄谀者众也要虚心听取别人的批评建议,要保持冷静的头脑,不要被阿谀奉承所蒙蔽,要及时发现和改正自己的缺点错误。
(评分:
共5分。
前两空每空1分;最后一空3分,意思对即可。
)
文言文阅读(十八)(三)(10分)21.(2分)晋升或调动官职送给把……当作到(每个解释0.5分)22.(2分)【甲】【乙】两个形象都清正廉洁。
(“清正”1分,“廉洁”1分)23.(3分)(我要)让后代被称作清官的子孙,用这个来馈赠给他们,不也是很优厚的吗!
(翻译出重点词“以”、“遗”、“之”、“厚”1分;句子通顺、语义语气正确1分)宋国有个人得到一块玉,把它献给子罕。
(翻译出重点词“或”、“诸”0.5分;句子通顺、语义语气正确0.5分)24.(3分)略(内容健康,体现积极向上精神1分;言之有据2分)
文言文阅读(十九)16.(4分)
(1)逃走
(2)屡次(3)有的人(4)爱戴
17.(3分)C
18.(3分)正碰到下大雨,道路不通,估计已经误了期限。
19.(2分)丹书鱼腹,篝火狐鸣。
(意对即可,用文中相应语句回答也可)
文言文阅读(二十)17.(4分)
(1)日光,这里指太阳
(2)逆流而上(3)有时(4)早晨
18.(3分)即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
19.(3分)渲染秋天萧瑟的氛围,表现三峡的凄婉美。
文言文阅读(二十一)
18.(2分)
(1)牵扶,领;
(2)大声说话、喊叫;(3)悠闲自得;(4)依照,按照。
说明:
此题2分,每小题0.5分。
19.(2分)
(1)到溪边钓鱼,溪水深而鱼儿肥;用泉水酿酒,泉水甜而酒水清(1分);
(2)你不足鱼.怎么知道鱼的快乐(1分)?
说明:
每句1分,大意正确即可。
20.(2分)【A段】游人乐太守也乐其乐或者与民同乐(1分)“B段】庄子乐则在庄子看来水中游鱼也乐(1分)。
说明:
一空1分,意近即可。
21.(2分)示倒:
把别人的快乐当成自己的快乐,用自己的快乐击发现生活中的快乐。
说明:
围绕两段文字的“乐”,发表自己的看法,内容止确即可。
文言文阅读(二十二)
21.(4分)
(1)具:
通“俱”,全,皆。
(2)开:
这里指天气放晴(3)以:
因为(4)大观:
雄伟景象
22.(4分)
(1)(2分)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?
(2)(2分)在朝廷上做官就为百姓忧虑;不在朝廷上做官就为君主担忧。
或:
处在高高的庙堂上,就为百姓忧虑;处在僻远的江湖间,就为君主担忧。
23.(3分)议论(1分),点明主旨(1分),表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。
(1分)
24.(4分)写出岳阳楼的地理位置(1分),写出登楼观看到的景物特点(1分),引出范仲淹的《岳阳
楼记》或名句。
(1分)语言表达流畅。
(1分)
文言文阅读(二十三)
7.(4分)
(1)睡觉
(2)只,只是(3)曾经(4)到,靠近
8.(4分)
(1)(2分)月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水草交叉错杂,原来是竹子、柏树的影子。
(“空明”1分,“盏”1分,句子不通顺酌情扣分。
)
(2)(2分)于是(或“因此”,“由于这”等)(我)如同上钩的鱼儿,忽然得到解脱。
9.(3分)乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等);随缘自适(或“随遇而安”“善于自我排遣”等)。
(答对其中一点2分,答对两点3分。
)
(“由是”1分,整旬的意思大体正确1分。
)
文言文阅读(二十四)7.wǎngdài
8.(2分)愉快学过(旧)的知识
9.B(2分)
10.(2分)知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的。
11.(2分)(正确默写初中语文课本“孔子语录”中的成语或格言警句)
文言文阅读(二十五)
4.(共4分)
鄙陋(目光短浅);通“遍”,遍及、普遍;赐福、降福;大败(一词1分)
5.(2分)A
6.(共6分)
(1)庄公说:
“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品,我从来不敢虚报夸大数目,一定如实向神禀报。
”。
(3分,牺牲1分,加1分,句子意思基本正确1分)
(2)打仗,靠的是勇气。
头第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓时士气减弱,第三次击鼓时士气已经枯竭了。
(3分,“一鼓作气”1分,“再”1分,句子意思基本正确1分)
7.(2分)本文略写战争过程,重点突出了曹刿关于战争的论述,标题切中要点。
文言文阅读(二十六)
23.“辟”同“避”,“躲避”的意思。
(2分)24.A(3分)
25.
(1)不只是贤明的人,才有这种思想。
(2分)
(2)给你天下但要你死,你干这件事吗?
(2分)
26.万事莫贵于义(1分),舍鱼而取熊掌(1分),舍生而取义(1分)
27.正义(或是“有利于人民和国家的大义”)。
(1分)。
有必要。
任何时候,我们都要坚持人民和国家的利益高于一切的原则。
(2分)
文言文阅读(二十七)
21.2分,举:
推举(推荐)遗:
留下、传下。
22.4分,
(1)我了解你,你却不了解我,为什么呢?
(大意对1分,“故人”译对1分)
(2)晚上了没有人知道这件事的。
(大意对1分,译对“暮夜”1分)。
23.4分,杨震“少好学,明经博览,无不穷究”,表明他是个博学多才的人(2分);王密趁夜送金子给杨震,他以“天知,神知,我知,子知。
何谓无知”拒绝了,这表明杨震是个廉洁奉公的人(2分)。
(结合文中材料分析归纳。
意思符合就给分。
有欠缺的扣。
)
文言文阅读(二十八)
17·
(1)土地方圆(土地纵横)
(2)受蒙蔽(意思对即可。
一小题1分,共2分)
18·所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,受到上等奖赏。
(意思对即可。
2分)
19.从生活小事推至治国大事。
(意思对即可。
2分)
20·①有善于进谏的谋臣。
②齐威王虚心纳谏。
③齐威王不偏听,重实情。
④齐威
王对“饰诈”者惩治有力。
(意思对即可。
一条1分,共4分)
文言文阅读(二十九)
8.(2分)
(1)请教
(2)通“披”,这里是穿的意思
9.(4分)
(1)我小时候就爱好读书。
(2)我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。
10.(2分)
(1)每假借于藏书之家,手自笔录。
(2)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
文言文阅读(三十)
14.(2分,每小题0.5分)①平民,百姓②感动,激动,感慨③草木④早晚
15.(2分,每小题0.5分)①在②到③来④拿
16.(4分)①就答应为先帝奔走效劳(2分)。
②现在我就要远离陛下,面对这篇文章,我涕泪交流,不知说了些什么(2分)。
17.(2分)①五月渡泸,平定南方;②北定中原,兴复汉室。
18.(2分)围绕“忠心;诚信;责任感、使命感;知恩图报”等来回答即可。
(概括诸葛亮精神1分,围绕“忠心;诚信;责任感、使命感;知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分)