计算机基础教案理.docx

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计算机基础教案理

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）

信息工程学院

课程计算机应用基础I（理本）

教

案

课程编码：

080073

总学时周学时学分：

6443

开课时间：

2012年09月18日第3周至第18周

授课年级、专业、班级：

2012级理工科专业

授课教师：

张晶晶

学院名称：

信息工程学院

课程名称

《计算机应用基础I》

课程代码

080073

学分

总学时

讲课学时

实验学时

课程性质

基础课（√）专业基础课（）专业课（）必修课（）选修课（）

任课教师

张晶晶

职称

讲师

授课时间

2012.9-2013.1

授课对象

2011级理工科专业本科学生

教学

目的与

要求

1.系统地掌握计算机的基本知识。

2.培养学生分析问题和利用计算机解决问题的能力。

3.培养学生获取信息、处理信息和利用信息的能力。

教学

基本

要求

1.了解信息技术的基本知识和信息技术的最新发展。

2.掌握微型计算机系统的基础知识。

3.会使用WindowsXP操作系统，并熟练操作Office办公软件。

4.掌握计算机网络基础知识，能够熟练应用因特网。

教材

《大学信息技术基础》第1版刘明生主编中国科学技术出版社

主要参

考资料

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

本课程教学方法：

分为理论教学和实验教学两部分，理论结合实验，提高学生的实际应用能力

学生创新精神和实践能力培养方法：

鼓励学生多上机实践，找一些日常应用的实例让学生学以致用，教师从旁辅导。

考核方式：

采用实验与理论结合的考核方式

平时成绩×10%+实验成绩×20%+期末成绩×70%

对教案的分析总结：

本教案较全面地概括了整个教学的过程，有层次、有重点地指导了教学的各个层面，教师可以使用本教案更好的组织教学活动。

系（教研室）或导师审阅意见

（针对青年教师）

主任（导师）签字：

年月日

教学内容与学时分配

教学时数

教学内容

讲课

实验

小计

备注

第4章中文WindowsXP操作系统

第5章Word2003文字处理软件

第6章Excel2003电子表格处理软件

第7章PowerPoint2003演示文稿制作软件

综合实例练习

Office高级应用实例讲解

第1章信息技术基础知识

第2章微型计算机系统基础知识

第3章计算机网络基础知识

第9章因特网的基本应用

复习答疑

合计

教学进程

节次

授课内容（章节）

学时

第4章中文WindowsXP操作系统

（一）

第4章中文WindowsXP操作系统

（二）

第5章Word2003文字处理软件

（一）

第5章Word2003文字处理软件

（二）

第5章Word2003文字处理软件（三）

第6章Excel2003电子表格处理软件

（一）

第6章Excel2003电子表格处理软件

（二）

第6章Excel2003电子表格处理软件（三）

第7章PowerPoint2003演示文稿制作软件

（一）

第7章PowerPoint2003演示文稿制作软件

（二）

Office综合应用

第1章信息技术基础知识

第2章微型计算机系统基础知识

第3章计算机网络基础知识

第9章因特网的基本应用

综合练习

合计

《计算机应用基础I》授课教案

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

4.1、4.2、4.3

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.了解什么是操作系统，知道操作系统的作用

2.掌握WindowsXP的安装、启动、退出，会使用帮助系统

3．熟悉WindowsXP的桌面环境，掌握其基本操作

4.学会使用资源管理器

教学

重点

难点

1.重点:

操作系统的作用，文件及文件夹的管理，资源的搜索

2.难点:

用适当的方法进行资源的搜索，快捷方式的建立与使用

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）WindowsXP的安装、启动、退出

（2）WindowsXP的桌面环境的设置与使用

（3）资源管理器的使用

（4）文件及文件夹的管理

（5）资源的搜索

2、要求了解的内容

什么是操作系统，操作系统的作用

3、自学内容

学会使用WindowsXP的帮助系统

教学过程

1．教案与讲课临场发挥的关系

2．教案执行的灵活性

3．教学过程组织：

（1）了解学生对计算机基础内容的掌握程度（5分钟）

（2）导入（2分钟）

（3）讲授本节内容（75分钟）

（4）讨论答疑（5分钟）

（5）总结（2分钟）

（6）布置作业（1分钟）

教学

主要

内容

1、什么是操作系统，操作系统的作用

2、WindowsXP概述

3、WindowsXP的基本操作

4、资源管理器

讨论

练习

作业

1、讨论问题：

操作系统与应用软件的区别

2、练习与思考：

快捷方式有什么好处

3、作业：

4.1、4.、4.3节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题

小

结

操作系统的概念，WindowsXP操作系统的基本操作，资源管理器的使用

课程资源

使用教材：

《大学信息技术基础》刘明生主编中国科学技术出版社

参考书：

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

教学

后记

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

4.4、4.5

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.掌握系统设置与管理

2.学会添加和删除程序

3．掌握WindowsXP主要附件工具的使用

教学

重点

难点

1、重点:

系统各属性的设置，管理系统

2、难点:

系统各属性的设置，管理系统

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）系统属性的设置

（2）显示属性的设置

（3）输入法和字体的管理

（4）添加、删除程序

（5）常用附件的使用方法

2、要求了解的内容

任务管理器的使用

3、自学内容

多媒体的使用

教学过程

1．教案与讲课临场发挥的关系

2．教案执行的灵活性

3．教学过程组织：

（1）复习上一节课的内容（5分钟）

（2）导入（2分钟）

（3）讲授本节内容（75分钟）

（4）讨论答疑（5分钟）

（5）总结（2分钟）

（6）布置作业（1分钟）

教学

主要

内容

1、什么是操作系统，操作系统的作用

2、WindowsXP概述

3、WindowsXP的基本操作

4、资源管理器

讨论

练习

作业

1、讨论问题：

如何清除开始菜单中最近访问过的文档

2、练习与思考：

如何删除或添加Windows组件。

3、作业：

4.4、4.5节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题

小

结

系统的设置和管理，附件的使用

课程资源

使用教材：

《大学信息技术基础》刘明生主编中国科学技术出版社

参考书：

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

教学

后记

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

5.1、5.2、5.3

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.了解Word2003的功能

2.掌握Word2003窗口的组成、文档的基本操作

3．掌握Word2003文本输入和基本编辑

教学

重点

难点

1、重点:

文本的输入和编辑

2、难点:

Word2003工作环境的定制

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）Word2003的启动、退出和窗口的组成

（2）工作环境的定制

（3）文档的基本操作

（4）文本的输入

（5）文本的编辑操作

（6）查找与替换操作

2、要求了解的内容

Word2003的功能

3、自学内容

文档的打印

教学过程

1．教案与讲课临场发挥的关系

2．教案执行的灵活性

3．教学过程组织：

（1）复习上一节课的内容（5分钟）

（2）导入（2分钟）

（3）讲授本节内容（75分钟）

（4）讨论答疑（5分钟）

（5）总结（2分钟）

（6）布置作业（1分钟）

教学

主要

内容

1、Word2003概述

2、文档的基本操作

3、文本的输入

4、文本的基本编辑

讨论

练习

作业

1、讨论问题：

执行“粘贴”操作后，剪贴板中原来的内容还有吗？

2、练习与思考：

保存文档时，“保存”和“另存为”命令有何异同？

3、作业：

5.1、5.2、5.3节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。

小

结

Word2003基本操作环境的认识和定制，文档的创建、保存和退出，文本的输入和编辑

课程资源

使用教材：

《大学信息技术基础》刘明生主编中国科学技术出版社

参考书：

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

教学

后记

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

5.4、5.5

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.了解Word2003各种视图的关系及用法区别

2.掌握基本格式的设置

3．掌握Word2003中表格的创建及编辑

教学

重点

难点

1、重点:

格式的设置，表格的操作

2、难点:

如何分节及分节的用途

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）字符格式的设置

（2）段落格式的设置

（3）分节与分栏

（4）页面排版

（5）表格的创建

（6）表格的编辑

（7）表格的计算

2、要求了解的内容

Word2003的各种视图功能

3、自学内容

中文版式的设定

教学过程

1．教案与讲课临场发挥的关系

2．教案执行的灵活性

3．教学过程组织：

（1）复习上一节课的内容（5分钟）

（2）导入（2分钟）

（3）讲授本节内容（75分钟）

（4）讨论答疑（5分钟）

（5）总结（2分钟）

（6）布置作业（1分钟）

教学

主要

内容

1、视图

2、格式设置

3、分节和分栏

4、表格的编辑

讨论

练习

作业

1、讨论问题：

文档的格式化包括哪些内容。

2、练习与思考：

如何在表格中画斜线表头

3、作业：

5.4、5.5节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。

小

结

Word2003文档的排版、表格的制

课程资源

使用教材：

《大学信息技术基础》刘明生主编中国科学技术出版社

参考书：

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

教学

后记

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

5.6

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.了解Word2003高级操作的相关知识

2.掌握图形的插入、文本框的插入、艺术字的插入

3．掌握公式的编辑

教学

重点

难点

1、重点:

图文混排

2、难点:

如何将版面设计的漂亮

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）插入图形

（2）绘制图形

（3）插入艺术字

（4）插入文本框

（5）公式编辑

2、要求了解的内容

Word2003高级操作的相关知识

3、自学内容

对象的嵌入与链接

教学过程

1．教案与讲课临场发挥的关系

2．教案执行的灵活性

3．教学过程组织：

（1）复习上一节课的内容（5分钟）

（2）导入（2分钟）

（3）讲授本节内容（75分钟）

（4）讨论答疑（5分钟）

（5）总结（2分钟）

（6）布置作业（1分钟）

教学

主要

内容

1、插入对象

2、链接对象

3、公式编辑

讨论

练习

作业

1、讨论问题：

高级操作还在哪些内容。

2、练习与思考：

图文混排操作时，如何精确定位图片。

3、作业：

5.6节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。

小

结

Word2003的图文混排

课程资源

使用教材：

《大学信息技术基础》刘明生主编中国科学技术出版社

参考书：

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

教学

后记

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

6.1、6.2、6.3

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.了解Excel2003的基本功能和应用

2.掌握Excel2003的窗口组成与Word2003的区别

3．掌握Excel2003的基本操作

4.学会各种数据的输入方法

教学

重点

难点

1、重点:

工作簿、工作表、单元格的概念，基本数据的输入，单元格的填充

2、难点:

单元格的复杂填充

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）Excel2003的窗口组成

（2）工作簿、工作表、单元格的概念

（3）工作簿和工作表的管理

（4）基本数据的录入

（5）单元格的填充

2、要求了解的内容

Excel2003的基本功能和应用

3、自学内容

Excel2003启动与退出

教学过程

1．教案与讲课临场发挥的关系

2．教案执行的灵活性

3．教学过程组织：

（1）复习上一节课的内容（5分钟）

（2）导入（2分钟）

（3）讲授本节内容（75分钟）

（4）讨论答疑（5分钟）

（5）总结（2分钟）

（6）布置作业（1分钟）

教学

主要

内容

1、Excel2003概述

2、Excel2003的基本操作

3、基本数据的录入

4、单元格的填充

讨论

练习

作业

1、讨论问题：

Excel2003的窗口组成与Word2003窗口组成的区别

2、练习与思考：

如何保护工作簿。

3、作业：

6.1、6.2、6.3节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。

小

结

Excel2003的基础知识，几个重要的基本概念，如何快速录入数据

课程资源

使用教材：

《大学信息技术基础》刘明生主编中国科学技术出版社

参考书：

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

教学

后记

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

6.3、6.4、6.5

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.掌握公式和函数的使用

2.掌握Excel2003工作表的编辑和格式化

3．掌握Excel2003图表的操作

教学

重点

难点

1、重点:

公式和函数的使用，工作表的格式化

2、难点:

公式和函数及函数的嵌套使用

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）公式中的运算符

（2）函数的使用

（3）工作表的格式设置

（4）创建图表

（5）图表的编辑与格式化

2、要求了解的内容

单元格的绝对引用和混合引用

3、自学内容

Excel2003中一些统计函数的用法

教学过程

1．教案与讲课临场发挥的关系

2．教案执行的灵活性

3．教学过程组织：

（1）复习上一节课的内容（5分钟）

（2）导入（2分钟）

（3）讲授本节内容（75分钟）

（4）讨论答疑（5分钟）

（5）总结（2分钟）

（6）布置作业（1分钟）

教学

主要

内容

1、使用公式和函数

2、单元格的操作

3、工作表的背景设置

4、图表操作

讨论

练习

作业

1、讨论问题：

如何利用格式刷复制格式

2、练习与思考：

自动填充数据有几种方法

3、作业：

6.3、6.4、6.5节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。

小

结

Excel2003公式和函数的使用，这是本章的一个重点。

工作表格式的设置，如何建立和修改图表，所以本节课很重要。

课程资源

使用教材：

《大学信息技术基础》刘明生主编中国科学技术出版社

参考书：

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

教学

后记

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

6.6、6.7

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.了解数据清单的概念

2.掌握数据排序的方法

3．掌握数据筛选、分类汇总、数据透视表的操作方法

4.知道如何进行页面设置和打印设置

教学

重点

难点

1、重点:

数据的排序、筛选、分类汇总

2、难点:

高级筛选

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）数据排序

（2）数据筛选

（3）分类汇总

（4）数据透视表

（5）页面设置

2、要求了解的内容

数据清单的概念

3、自学内容

页面设置和打印设置

教学过程

1．教案与讲课临场发挥的关系

2．教案执行的灵活性

3．教学过程组织：

（1）复习上一节课的内容（5分钟）

（2）导入（2分钟）

（3）讲授本节内容（75分钟）

（4）讨论答疑（5分钟）

（5）总结（2分钟）

（6）布置作业（1分钟）

教学

主要

内容

1、数据的管理和分析

2、数据透视表的制作

3、工作表的分页

讨论

练习

作业

1、讨论问题：

数据清单与Excel的区别

2、练习与思考：

对数据分类汇总前要先进行什么操作

3、作业：

6.6、6.7节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。

小

结

本节课讲解数据的管理，包括数据排序、筛选、分类汇总

课程资源

使用教材：

《大学信息技术基础》刘明生主编中国科学技术出版社

参考书：

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

教学

后记

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

7.1、7.2、7.3

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.了解PowerPoint的基本功能

2.掌握演示文稿的框架的建立

3．掌握演示文稿文本的编辑

教学

重点

难点

1、重点:

演示文稿的制作流程

2、难点:

对演示文稿的制作流程的理解

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）PowerPoint的界面

（2）演示文稿的制作流程

（3）演示文稿框架的创建

（4）幻灯片的版式设置

（5）幻灯片的复制与删除

（6）文字编辑

2、要求了解的内容

PowerPoint的基本功能

3、自学内容

大纲窗格的使用

教学过程

1．教案与讲课临场发挥的关系

2．教案执行的灵活性

3．教学过程组织：

（1）复习上一节课的内容（5分钟）

（2）导入（2分钟）

（3）讲授本节内容（75分钟）

（4）讨论答疑（5分钟）

（5）总结（2分钟）

（6）布置作业（1分钟）

教学

主要

内容

1、PowerPoint概述

2、演示文稿框架的创建

3、演示文稿文本的编辑

讨论

练习

作业

1、讨论问题：

演示文稿与幻灯片有何区别

2、练习与思考：

修改幻灯片的版式后，幻灯片上原有的文本是否丢失？

3、作业：

7.1、7.2、7.3节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。

小

结

本节课讲解幻灯片制作的基本流程，并从总体上介绍演示文稿框架的搭建

课程资源

使用教材：

《大学信息技术基础》刘明生主编中国科学技术出版社

参考书：

《计算机文化基础教程》冯博琴主编清华大学出版社

《办公软件试题汇编》计算机专业委员会编写科学出版社

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编中国科学技术出版社

教学

后记

课程名称

计算机应用基础I

授课对象

2012级理工科本科专业

章节

7.4、7.5、7.6

授课方式

多媒体

授课学时时

2学时

教学目的和要求

1.理解修改母版对演示文稿的影响

2.掌握设计模板的使用

3．掌握演示文稿多媒体效果的设置

4.掌握超链接与动作按钮的设置

5.掌握幻灯片放映的设置

教学

重点

难点

1、重点:

幻灯片框架的修改、多媒体效果的设置、超链接与动作按钮的设置、放映设置

2、难点:

对母版的理解，超链接与动作按钮的设置

对

学

生

的

要

求

对学生的要求

1、要求掌握的内容

（1）模板的使用与修改

（2）图形图片的嵌入

（3）图表、声音的添加

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