初中英语动词时态练习题含答案.docx
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初中英语动词时态练习题含答案
初中英语动词时态练习题（含答案
1.Iwilltellhimassoonashe_____back
A.come
B.comes
C.willcome
D.came
2.Mary_____onshoeswhenshe____them.
A.tries…buys
B.tries…buies
C.trys…buys
D.trys…buies
3.Thegirloften______coldwhenshe______.
A.cathcs…dances
B.catches…dances
C.catchs…dancees
D.catches…dancee
4._____he____himselfthere?
No,Idon'tthinkso.
A.Do…enjoy
B.Does…enjoies
C.Does…enjoys
D.Does…enjoy
5._____yourteacher____fromthemveryoften?
Certainly.
A.Do…hear
B.Does…hear
C.Do…receive
D.receive
6._____yourmother_____somecleaningonSundays?
A.Does…does
B.Do…does
C.Does…do
D.Do…do
7._____Tom_____toworkhardtohelphisfamily?
Yes,he_____.
A.Has…x…does
B.Has…x…does
C.Does…has…has
D.Does…have…does
8.Whichteacher_____lessonstoyoueveryday?
A.does…gives
B.does…give
C.do…give
D.gives
9.Smithdoesnotgofishingonweekdays,____?
_____,hedoes.
A.doeshe…No
B.doeshe…Yes
C.doesn'the…No
D.doesn'the…Yes
10.MrBlackoften_____fishingonSundays,_____he?
A.goes…doesn't
B.goes…isn't
C.doesn'tgo…does
D.doesn'tgo…is
11.Heusually_____TVonSundayevening.
A.watch
B.watches
C.watching
D.iswatching
12.We'llgotoplaywithsnowifit______tomorrow.
A.snow
B.snows
C.willsnow
D.snowed
13.NeitherInorhe______French.
A.speak
B.doesn'tspeak
C.speaks
D.doesn'tspeak
14.Nobody______howtorunthismachines.
A.knowB.haveknownC.knowsD.isknowing
15.TheYoungPioneer_____waterfortheoldmaneveryday.
A.carry
B.bring
C.takes
D.carries
16.Someare______intheriverandsomeare______games.
A.swimming…playing
B.swimming…plaiing
C.swimming…Iplaying
D.swimming…plaing
17.Look!
Theboystudentsare_____footballwhilethegirlsare_____.
A.playing…dance
B.playing…dancing
C.play…dancing
D.play…dance
18.He_____todohislessonsateighteveryevening.
A.isbeginning
B.isbeginning
C.begin
D.begins
19._____he_____onwellwithhisfriendsthisterm?
A.Does…gets
B.Does…get
C.Is…getting
D.Is…geting
20.MrSmith_____shortstories,buthe____aTVplaythesedays.
A.iswriting…iswriting
B.iswriting…writes
C.writes…iswriting
D.writes…writes
21.I_____tothecinema.I______thereeverySunday.
A.go…go
B.amgoing…go
C.go…amgoing
D.amgoing…amgoing
22.Look,they______agoodtime,____they?
A.have…do
B.have…don't
C.arehaving…are
D.arehaving…aren't
23.You______aboutthefuturenow,______you?
A.don'tthink…don't
B.aren'tthinking…aren't
C.don'tthink…do
D.aren'tthinking…are
24.Shealways______somethingwhenevershe______.
A.studied…playedB.studied…plaied
C..studied…plaied
D.studied…played
25.Heoften_____lateintheforest.It_____meverymuch.,
A.stayed…worried
B.staied…worried
C.stayed…worryed
D.staied…worried
26.I______thattheboy_____withnotearsinhiseyes.
A.noticed…cryed
B.noticed…cried
C.noticed…cried
D.noticed…cryed
27.We_____thefloorand_____allthewindows.
A.mopped…cleanned
B.moped…cleaned
C.mopped…cleaned
D.moped…cleaned
28.WhenI_____theChildren'sPalace,thechildren_____withjoy.
A.visited…jumpped
B.visited…jumped
C.visited…jumped
D.visited…jumpped
29.______asportsmeetlastSunday?
Yes,they______.
A.Didtheyhave…did
B.Didtheyhave…had
C.Hadthey...hadD.Hadthey（i
30.____you_____outforawalkaftersupper?
Yes,I______.
A.Did…went…went
B.Did…go…went
C.Did...went...didD.Did...go（i
31._____Jack_____onwithhisworkor______tohavearest?
A.Did…went…stopped
B.Did…go…stop
C.Did…went…stop
D.Did…go…stopped
32.Yougavethematalktwodaysago,_____you?
Yes,I______.
A.did…did
B.did…gave
C.didn't…did
D.didn't…gave
33.____yourbrother_____aletterto?
Myfather.
A.Who…wrote
B.What…wrote
C.Whodid…write
D.Whatdid…write
34.They_____abouttheTVnewstheninthesitting-room.Theyoften____suchtalks
A.talked…had
B.talk…have
C.weretalking…had
D.aretalking…have
2、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?
答:
（1毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。
（2邓小平理论形成的时代背景和实践基础。
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。
（3“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。
进入20世纪80年代末90年代初以后,尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变,但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化,党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况,都出现了许多新的情况。
具体来说,当今国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景。
改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
党的建设面临的新形势新任务,是“三个代表”重要思想形成的现实依据。
正是在上述世情、国情、党情新变化的背景下,党的十三届四中全会以来,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,在科学判断党的历史方位的基础上,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结,创立了“三个代表”重要思想。
3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义?
答:
（1毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。
第一,毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二,毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三,毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
（2邓小平理论的历史地位和指导意义。
邓小平理论集中反映了中国共产党对中国社会主义建设规律的认识,具有鲜明的时代精神和民族精神,是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。
第一,邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
第二,邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。
第三,邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。
尽管现在国际国内的形势比起当年有很多新的变化,但是邓小平理论为我们确立的基本思想依然有着现实的指导意义。
（3“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。
“三个代表”重要思想作为中国共产党必须长期坚持的指导思想,在理论和实践上都有着重要的历史地位和指导意义。
第一,“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义。
第二,是实现全面建设小康社会的根本指针。
第三,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
“三个代表”重要思想提出的一系列关于中国特色社会主义发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略等重要思想,对我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。
4、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义?
答:
（1科学发展观的第一要义是发展,其核心是以人为本。
深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。
第一,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
第二,以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。
第三,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
第四,把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。
A.knocked...didB.wasknocking（i
第一,科学发展观强调全面发展。
全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
D.knock…amdoing
40.Theboy_____EnglishontheradiowhenI_____hisdoor.
A.learned…wasopening
B.waslearning…opened
C.learned…opened
第三,科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
5、怎样才能使我们党始终与时代发展同步伐,与人民群众共命运?
答:
要使我们党始终与时代发展同步伐,与人民群众共命运,就必须全面创新,与时俱进。
任何党、任何思想都必须在创新和前进中获得发展,我们党的历史本身就是一部创新发展史。
“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一样,是发展的、前进的,不是凝固不变的。
她要随实践的变化而发展。
因此,全党必须在思想上不断有新解放,理论上不断有新发展,实践上不断有新创造,才能与时俱进。
只有不断创新进取,把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域,体现在党的建设的各个方面,才能使我们党始终与时代发展同步伐,与人民群众共命运。
B.werewalking…came
C.weretalking…comes
D.walk…iscoming
（31981年党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对毛泽东的历史地位作了科学的、实事求是的评价。
毛泽东是继孙中山之后近现代中国历史上的第二个伟人,是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。
他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展,建立了不可磨灭的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。
金无足赤,人无完人。
由于在中国建设社会主义是一项崭新的实践,人们对如何走出一条适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性认识,加上当时复杂严峻的国际环境的影响,我们党在社会主义建设道路的探索中发生过曲折。
毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误。
但是,他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误。
就他的一生来看,他的功绩远远大于他的过失。
他的功绩是第一位的,错误是第二位的。
7、中国特色社会主义与原苏联模式有何原则区别?
B.waswatching…finished
C.watched…finished
D.waswatching…wasfinishing
43.Whilemother_____somewashing,I______akiteforKack.
A.did…made
B.wasdoing…made
C.wasdoing…wasmaking
D.did…wasmaking
44.I_____myselfFrenchfrom7to9yesterdaymorning.I_____towork.
A.wasteaching…didn'tgo
B.taught…didn'tgo
C.wasteaching…went
D.taught…went
45.He_____amodelplanewhenIcametoseehim.
须自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,使我们的思想和行动更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。
在理论创新问题上,我们必须坚持以马克思主义为指导,坚持马克思主义的立场、观点和方法,否则,我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。
C.wasmaking
D.made
1、在改革开放和社会主义现代化建设取得举世瞩目成就的今天,如何看待以毛泽东为主要代表的中国共产党人在社会主义建设方面的艰辛探索?
A.iswriting
B.waswriting
C.wrote
D.iswriting
47.Theteacher_____（giveusahistorylessonwhenTomwalkedintotheclassroom.
A.gave
B.isgiving
C.wasgiven
D.wasgiving
48.Therewillbeafootballmatchintwodays,thatis_______.
A.lastSunday
B.nextSunday
C.everySunday
D.thisSunday
49.We______classmeetingthisNovember.
A.had
B.have
C.willhave
D.arehaving
50.He______inhisgardeneverymorningnextyear.
A.willwork
B.works
C.worked
D.isworking
51.Becareful.Thetrain______.
A.willcome
B.
C.comes
D.iscoming
52.Lookatthoseclouds.It_____soon,I'mafraid.
A.isgoingtorain
B.israining
C.willrain
D.won'train
53.Theradiosaysit______thedayaftertomorrow.
A.isgoingtosnow
B.issnowing
C.willsnow
D.snows
54._____he_____someshoppingtomorrowafternoon?
A.Will…does
B.isgoingtodo
C.is…doing
D.Shall…do
55.Whatday_____it______tomorrow?
Wednesday.
A.is…goingtobe
B.will…be
C.shall…be
D.does…be
56.Theboy_______sixteenyearsoldnextyear.
A.isgoingtobe
B.isgrowingtobe
C.willbe
D.is
57._____you____meupatsix,please?
A.Are…goingtowake
B.Are…waking
C.Will…wake
D.Do…wake
58.Ifhe______tocollege,he_____alotmore.
A.willgo…willlearn
B.willgo…isgoingtolearn
C.isgoing…isgoingtolearn
D.goes…willlearn
59.Whenshe_____nexttime,l______hereverything.
A.isgoingtocome…shalltell
B.willcome…shalltell
C.comes…willtell
D.come…willtell
60.Whatday____it____tomorrow?
It____Tuesday.
A.is…goingtobe…is
B.will…be…will
C.is…goingtobe…isgoing
D.willbe…willbe
61.She_____thatshe_____herbesttohelpthemthenextterm.
A.says…willdo
B.said…willdo
C.said…woulddo
D.says…woulddo
62.People_____thattheSmiths_____foraholidaynextweek.
A.say…willgo
B.said…willgo
C.said…wouldgo
D.say…wouldgo
63.Nobody_____usthathe_____evenstricterwithus
A.tell…willbe
B.tells…wouldbe
C.told…willbe
D.told…wouldbe
64.Please_____himthatwe_____abletohelphim.
A.tell…willbe
B.tells…wouldbe
C.told…willbe
D.told…wouldbe
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