幼儿园家长开放日活动方案2篇.docx
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幼儿园家长开放日活动方案2篇
幼儿园家长开放日活动方案2篇
幼儿园家长开放日活动方案
方案一
幼儿园家长开放日活动方案+户外亲子游戏
一、活动目的:
通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
二、活动时间:
XXX年XXX月XXX日上午(8:
00—12:
00)
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排:
8:
00—8:
15晨间活动
活动名称:
小动物套圈
活动目标:
培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。
8:
15---8:
30早餐活动
1.餐前准备:
让幼儿跟着老师一起唱歌。
2.进餐要求:
保持安静及桌面地板的卫生。
9:
00---10:
00蒙氏活动
活动目标:
培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求:
(1)走线:
保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走
(2)收工作:
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10:
00----10:
30数学:
三以内的数量
10:
30---11:
00英语活动
11:
00---11:
40户外活动
方案二
幼儿园半日活动计划:
家长开放日
幼儿来园:
微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水,提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可
角色游戏:
重点指导:
小医院具体措施:
1、幼儿游戏,教师巡视。
2、扮演病人介入游戏,与幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游戏。
3、讲评:
重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。
教学活动:
讲讲做做——小黑猫
目的:
1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿手部小肌肉。
2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。
准备:
人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。
过程:
一、谜语导入——引发幼儿兴趣
1、猜谜。
2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。
二、欣赏范例——激发创作兴趣
1、猜猜老师的猫是用什么做的。
2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。
3、教师示范做法。
三、幼儿制作——发展动手能力
1、介绍材料和使用方法。
2、提醒幼儿使用工具注意安全
3、幼儿制作,教师巡视
4、个别指导,鼓励幼儿大胆制作。
四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。
生活盥洗:
重点指导:
点心后正确做标记具体措施:
1、幼儿吃点心,教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。
2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。
3、表扬记得做记号的小朋友。
体育锻炼:
注意幼儿的活动量,及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。
午餐:
鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁,教师巡视提醒。
告别不文明行为,构建和谐、文明校园主题教育活动方案
一、活动的目的
为进一步加强我校学生思想道德建设,帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为,加强诚信意识、责任意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨,运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式,营造有利于学生自身健康成长的氛围;使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响,养成良好的道德习惯。
二、活动主题
告别不文明行为,构建和谐、文明校园
三、活动宗旨
为了净化校园环境,创设育人氛围,为了增强学生调控自我的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,为青少年的健康成长创造良好环境。
通过主题团队教育、教育广大青少年崇尚文明,从我做起,从现在做起,远离网吧,手机;把精力投入到学习中去,自主成人,成才,以此来回报祖国及父母的养育之恩。
1.告别语言垃圾:
不说脏话、粗话。
2.告别行动垃圾:
不乱扔、乱吐、乱画,不抽烟、喝酒、不进网吧,不在校园里使用手机、MP3、MP4、PS等电子产品,不到无安全措施的娱乐场所。
3.告别思想垃圾:
不懒惰、不比吃穿,不穿奇装异服,不烫发、染发、不化妆,不佩带首饰,不早恋。
不损人利己,做到乐于助人,维护社会公益。
四、活动内容与要求
1.政教处、团委、学生会发出”告别不文明行为,构建和谐、文明校园”的倡议,宣读倡议书,公布校园十大不文明行为。
2.各班级依照秩序在班主任的引导下进行签名活动。
3.各班召开一次主题班会,同时开展以”告别不文明行为”为主题的征文活动,写出自己的认识与感悟。
(各班级将班会备课、图片及5篇优秀征文及时上报政教处)
4.希望各班级和团支部积极响应政教处、团委、学生会的倡议,要将这次活动作为一项重要工作来抓,充分认识此次活动对加强未成年人思想道德建设的重要意义,明确要求,积极组织。
5.要以求真务实的精神,从学生的思想实际和生活实际出发,增强工作的针对性和实效性,增强活动的吸引力和感染力。
6.要注意总结活动经验,要充分发挥学生干部和广大团员模范带头作用,全体积极参与,务求实效和长效。
要通过各种形式宣传这项活动,各班级和各团支部要以此次签名活动为契机,通过不同的方式,广泛开展创建文明校园,争做文明学生活动。
7.期末活动结束后,以班级为单位上交一份活动总结,包括活动方案,实施过程,取得的效果并附图片。
学校将根据各班级的活动开展情况进行评比,结果计入三明八中文明班级总分。
三明八中
中学读书节活动方案
为深入开展弘扬中华优秀传统文化教育,引导广大青少年勤学、修德、明辨、笃实,自觉培育和践行社会主义核心价值观,按照市文明办《关于组织参加全省青少年”传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动的通知》精神及市教育局转发省教育厅《关于开展第十九届全国青少年五好小公民”老师您好我的好老师”主题教育活动的通知精神,我校制定了如下读书节活动方案。
一、总体要求
以”传承中华文化共筑精神家园”和”老师您好我的好老师”为主题,深入了解中华民族的历史传统和文化积淀,增强民族文化自信和价值观自信,培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴、谱写中国梦四川新篇章提供强大的精神动力。
二、活动方式
各班自行开展以”传承中华文化共筑精神家园”和”老师您好我的好老师”为主题,的班会活动、演讲赛、知识竞赛、征文比赛等活动;团队会组织参观、访问、社会调查等实践活动;利用展板、黑板报、竹溪报、校园电视台、校园网等开展学习实践活动。
三、活动时间
2018年3月4日——7月
四、承办处室:
政教处承办,团委、语文教研组、微机组、教务处协助
六、活动口号(推荐如下几条,各班也可自行拟定)
(1)传承中华文化共筑精神家园
(2) 老师您好我的好老师
(3)读书点燃智慧知识照耀人生
(4)遨游书海沐浴墨香
(5)阅读陪伴成长青春不再迷茫
七、活动安排
第一阶段:
筹备策划阶段(3月12日—3月25日)
1、政教处根据学校当前总体情况,制定读书节活动方案。
2、在教师会上和微信公共平台上向全体师生进行宣传动员。
第二阶段:
宣传启动阶段(3月28日-3月30日)
1、挂出横幅,营造氛围(3月28日)
乐山市实验中学第十一届读书节”传承中华文化共筑精神家园”、”老师您好我的好老师”启动仪式
2、读书节活动启动仪式 (3月28日)由学生代表宣读倡议书
第三阶段:
组织实施阶段(3月28日—6月1日)
一、读书活动
1、启动仪式:
3月28日
2、读书书目上报:
3月29日。
(其中《传承中华文化共筑精神家园》、《老师您好我的好老师》为必读书目,其他再推荐1本及以上书籍,规定具体时间,政教处进行抽查)
3、学生培训会:
3月31日中午
二、征文比赛
1、征文要求。
本届征文比赛以”传承中华文化共筑精神家园”、”老师您好我的好老师”为主题。
其中,”传承中华文化共筑精神家园”征文比赛在4月上旬完成,”老师您好我的好老师”征文比赛在5月份完成。
参赛者应通过认真阅读活动读本,紧扣活动主题,就读本中各个论题谈自己的认识和体会,真实地表达出经过读书和参加活动后自己的收获、感受和提高。
文章必须由参赛学生自己撰写,不能抄袭他人作品。
辅导教师应切实加以指导,要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。
文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。
文章不超过1200字。
作文应使用稿纸(统一发放),要求字迹清楚,书写工整。
作者在文章标题下署名,顺序为:
省市学校和班级、姓名;在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。
2、参赛流程
(1)、各班通过初选,于3月29日前推荐3名学生报政教处,4月5日在阶梯教室(暂定)参加”传承中华文化共筑精神家园”现场征文比赛,随后,学校将组成评审组对征文进行评审。
获得推荐资格的学生将文章交指导老师修改,最后按规定重新工整的填写在作文稿上(务必在背面请指导教师填上评语。
)交到政教处。
4月11日政教处将征文上报市文明办、市教育局参加省、全国征文比赛。
(2)5月(具体时间待定)举办以”老师您好我的好老师”为主题的作文大赛,七八年级各班选交3篇优秀文章到政教处。
3、评奖名额
分别按年级评选一等奖、二等、三等奖
三、黑板报比赛:
1、比赛时间:
4月份
2、主题:
”传承中华文化共筑精神家园”
3、评分及要求按黑板报要求
四、演讲比赛:
1、演讲要求:
参赛选手必须脱稿演讲,讲稿须为原创,讲述内容必须紧扣”传承中华文化 共筑精神家园”主题,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受,展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。
讲题要鲜明,内容要连贯,事例要鲜活、语言生动且符合年龄特点。
参赛选手必须使用普通话,表达清晰流畅,精神饱满,仪态自然,着装应整洁大方。
根据内容需要,可适当使用背景音乐或视频(不作为评分依据)。
演讲比赛的讲述时间不能超过5分钟,超时均扣分(缺时不扣分)。
2、比赛方式及流程
各班通过初选,于3月29日前推荐1名学生报政教处,于4月6日(七年级)、4月7日(八年级)开展”传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛,在所有选手中选拔一名学生参加4月16日在乐山广播电视台举行的市演讲比赛选拔赛,最终评选出一、二、三等奖,并从中选出10人进入全省预选赛。
五、参加全国春苗网知识竞赛
1、竞赛时间、竞赛题和网址
本届春苗网知识竞赛分三期出题,日期为:
2018年2月至4月的每月10日,答题日期为:
2018年2月10日至6月10日。
此期间答题均为有效。
本届春苗网知识竞赛的竞赛题分为:
小学组竞赛题和中学组竞赛题。
竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站”春苗网”上,网址
2、参赛对象
本届春苗网知识竞赛是”传承中华文化 共筑精神家园”读书活动的内容之一,参赛者必须是中学生,必须在认真阅读活动读本的基础上,以真实身份参加相应组别的知识竞赛,不能超范围答题。
否则均为无效。
3、答题方法及要求
a.打开春苗网,点击主页上设立的”知识竞赛”按钮,选择与所参加的读书活动相符的主题(注意与所使用的活动读本相符);
b.遵照网页上的介绍,准确填写个人注册信息;
c.认真阅读竞赛题,并按提示和要求答题;
d.确认答题完毕后,点击”发送”按钮,将答卷发出;
e.务必在规定的答题日期内发出答卷,过期答卷无效;
f.参赛者必须使用真实的个人信息,每期竞赛题每人限答一次。
4、评奖表彰
竞赛评审组对全部有效答卷进行评判,评出正确答卷,于6月中旬进行抽奖。
先抽出优秀奖若干名;再从中抽出特别奖5名。
全国组委会向各类获奖者颁发获奖证书。
第四阶段:
评比表彰阶段
1.推荐比例:
在认真读书和积极开展活动的基础上,按参加人数2%的比例,由学校评出在读书活动中表现突出的学生,填写推荐表,上报市活动组委会。
市组委会将于4月17日在中学生演讲比赛市选拔赛现场,为征文全市一等奖获奖代表颁奖。
并将名单报送省组委会,省组委会成立专家评审组对全省参赛作品进行评审,推荐部分优秀作品参加全国征文比赛,并在余下的作品中评选出省征文比赛获奖作品。
省组委会通过新华文轩官网”教育服务”主页(*****)对报送作品进行展示,点击”传承中华文化 共筑精神家园读书征文活动”专栏,即可浏览、点评、投票。
2.总结表彰:
全国组委会于2018年暑期在北京召开总结表彰大会,对部分获特等奖的学生、教师和组织单位的代表进行表彰。
市组委会于2018年5月对读书活动中表现突出的学生、教师、学校进行表彰。
学校将对征文比赛和黑板报比赛进行评奖。
本届读书活动征文比赛获全国一、二、三等奖的作品由中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版《中学生获奖征文选》;获省征文一、二、三等奖的作品,由省组委会编辑出版《征文比赛获奖作品选》。
乐山市实验中学