秋人教版八年级上册生物第6单元第一三章单元检测卷含答案及解析.docx
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秋人教版八年级上册生物第6单元第一三章单元检测卷含答案及解析
2019年秋人教版八年级上册生物：
第6单元第一~三章单元检测卷【含答案及解析】
姓名___________班级____________分数__________
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、选择题
1.通常将不同的生物分类的主要依据是（）
A.生活环境________B.数量和大小________C.形状结构等特征________D.运动方式
2.下列植物具有种子的一组是（）
A.石松、水绵________B.地钱、苔藓________C.银杏、水杉________D.裸蕨、肾蕨
3.我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（ ）
A.AB.BC.CD.D
4.以下分类依据正确的是（）
A.无脊椎骨
B.卵生
C.单细胞
D.体温恒定
5.根据微生物的某一特征进行简单的分类（见下表），以下叙述正确的是（）
A.其分类标准是有无成形的细胞核
B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C.流感病毒应该划分到类别一
D.流感病毒应划分到类别二
6.根据下图分析,与猫亲缘关系最近的是
A.狗________B.狼
C.虎________D.狐
7.下列分类单位中包含生物类型最多的是（）
A.门B.纲C.科D.种.
8.下列哪一分类单位的生物之间相似特征最多（）
A.科________B.门________C.种________D.属
9.老虎属于猫科，狼属于犬科，老虎和狼同属于食肉目，则在它们的分类地位中（）
A.界、门、纲不同，属相同________B.界、门、纲、属都相同
C.界、门、纲相同，属不同________D.界、门、纲、属都不同
10.在分类学上，狼和郊狼同属不同种，狼和狐同科不同属。
下列说法正确的是（）
A.狼、郊狼、狐之间没有共同特征
B.狼与狐的亲缘关系比与郊狼的亲缘关系近
C.狼与郊狼的共同特征较多，狼与狐的共同特征较少
D.狐和狼不在同一个目里
11.某同学在植物园中看到四种植物，其科学名称分别是：
马铃薯（Solanumtuberosum）、番茄（Lycopersiconesculentum）、茄（Solanummelongana）和卷心菜（Brassicaoleracea）．这四种植物中亲缘关系最近的两种植物是（）
A.马铃薯与番茄B.马铃薯与茄
C.番茄与茄D.番茄与卷心菜
12.（2014秋•保山校级期末）对某珍稀树种的研究发现，该树种体内有一种治疗艾滋病的特效药，要大量提取这种特效药，下面的方案中，最科学的是（）
A.先在同科植物中寻找
B.先在同目植物中寻找
C.先在同属植物中寻找
D.迅速、大量砍伐该种树木，防止被偷盗
13.某同学将六种生物进行分类，如表为分类结果，他的分类依据是（）
A.脊椎骨的有无________B.体温是否恒定
C.受精方式不同________D.生殖方式不同
14.下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（）
A.分类单位越小，所包含的生物种类越多
B.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C.分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D.分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
15.五岳之首——泰山，地处暖温带气候区，现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，这体现了（）
A.生物个体的多样性________B.生物种类的多样性
C.基因的多样性________D.生态系统的多样性
16.下列有关生物多样性的叙述不正确的是（）
A.生物多样性仅仅指生物种类的多样性
B.自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统
C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
17.南沙群岛是我国传统渔场．这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（）
A.形态结构的多样性B.基因（遗传）的多样性
C.生态系统的多样性D.种类（物种）的多样性
18.多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁．生物多样性面临威胁的原因不包括（）
A.栖息地的破坏和丧失B.偷猎和乱捕滥杀
C.环境污染D.合理开发和利用生物资源
19.地球环境中生物多样性最丰富的地区是（）
A.草原B.热带雨林C.城市D.农田
20.下列有关保护动物多样性的观点，正确的是
A.禁止开发利用任何生物资源
B.保护动物的栖息地
C.彻底消灭有害动物
D.大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源
21.保护生物多样性的根本措施是
A.建立自然保护区B.引进更多外来物种
C.保护生物的栖息环境D.建立濒危物种的种质库
22.保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施
A.基因、染色体、细胞B.基因、细胞、染色体
C.基因、物种、生态系统D.细胞、物种、生态系统
23.下列不利于保护生物多样性的行为是（）
A.参与植树造林活动________B.不随意攀折花草树木
C.变化生物的生存环境________D.掏鸟蛋、捣毁鸟窝
24.北京官方微博@平安北京提醒网友：
寄粽需谨慎、且吃且珍惜。
德国、法国等20多个国家和地区，是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。
这是因为一些品种的粽子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物。
若外来有害生物流入境内，可能出现的结果是
①引起传染病流行传播②丰富当地生物多样性③威胁当地生物多样性
④破坏当地生态系统⑤增加当地生态系统的稳定性
A.①②⑤B.①②④C.①③④D.①③⑤
25.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）
A.扬子鳄是我国特有的珍稀动物，可以采取就地保护的方法
B.俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们要尽量利用周围的自然资源
C.要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭
二、探究题
26.填空题。
（1）在被子植物中，______、_______和______往往作为分类的重要依据。
（2）生物分类的等级从高到低依次是____、______、_____、______、____、____、_____。
（3）对生物进行科学的分类，可以弄清不同类群之间的_____关系和_______关系。
（4）被称为“裸子植物的故乡”的国家是______。
我国特有的裸子植物有银杏、银杉、______________等。
（5）双名法命名的提出者是瑞典著名的植物学家_________。
（6）两千多年以前，我国的森林覆盖率达50%，而今天仅有20.36%，由此我们知道，生物多样性面临威胁的主要原因之一是生物的________减少了，其他原因_________________________________________________（写出一条即可）。
（7）________________________是保护生物多样性最为有效的措施。
三、连线题
27.请将下列生物多样性保护的具体措施和保护类型用线连接起来。
四、综合题
28.下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》，根据漫画回答问题：
（1）图____中的动物的幼体用鳃呼吸，具有胎生哺乳特征的是图____中的动物。
（2）这四种动物的共同特征是_____________________。
（3）图中人类的行为对生物圈会造成的影响有_____。
①破坏食物链、破坏生物多样性 ②造成环境污染 ③破坏动物栖息环境
（4）保护生物多样性你能做什么？
__________________________________________________________。
29.阅读并分析如图分类图解，回答问题。
（1）以上生物中，与人的共同特征最多的是_________。
（2）以上生物中，与猫的亲缘关系最近的是____________。
（3）猫和人共有的分类单位有哪些？
______________。
（4）写出人在分类学上的位置：
___________________________________。
30.如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，B、E同纲不同目，E、F同门不同纲，请回答问题。
（1）与C同科的生物有_____。
（2）与A同目的生物有___________。
（3）与A同纲的生物有___________。
（4）与F同门的生物有____________。
参考答案及解析
第1题【答案】
第2题【答案】
第3题【答案】
第4题【答案】
第5题【答案】
第6题【答案】
第7题【答案】
第8题【答案】
第9题【答案】
第10题【答案】
第11题【答案】
第12题【答案】
第13题【答案】
第14题【答案】
第15题【答案】
第16题【答案】
第17题【答案】
第18题【答案】
第19题【答案】
第20题【答案】
第21题【答案】
第22题【答案】
第23题【答案】
第24题【答案】
第25题【答案】
第26题【答案】
第27题【答案】
第28题【答案】
第29题【答案】
第30题【答案】
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