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人体的营养复习教案

第1章《人体的营养》复习教案

主备人:

刘育林参备人:

复习目标:

1、知识目标:

食物中的营养

六大营养物质的作用及食物来源维生素及无机盐的缺乏症

消化和吸收

消化道的组成及功能消化腺的种类和功能、各种消化液的功能

三大营养物质的消化情况小肠适于消化和吸收的特点

淀粉在口腔中的变化(对照实验)

2、能力目标:

运用实验探究馒头在空腔中的变化

3、情感、态度与价值观:

认同小肠的形态结构与它承担的功能相适应的

认同消化系统对食物的消化和营养物质的吸收,是保证身体健康的重要条件

知识要点:

(一)食物中的营养物质

__________:

直接能源物质

__________:

备用能源物质

__________:

构成细胞的基本物质,主要为人体生长发育、

细胞修复及更新提供原料;也是能源物质之一。

__________:

人体细胞主要成份之一,参与人体各种生理活动。

__________:

构成人体组织的重要原料,维持人体正常生理活动

__________:

不是构成细胞的主要原料,维持人体正常生理活动。

人体每日对它们的需要量很少,但很重要。

题组检测一:

1、病人不能正常进食时,往往需要点滴___________,因为它能直接为人体提供能量。

2、青少年及伤病员需要补充含______丰富的食物,因为它能促进人体的生长发育和受损细胞的修复。

3、儿童易患佝偻病,是因为儿童正处在生长发育期更需要____。

4、地方性甲状腺肿(大脖子病)是因缺___引起,应多吃___________等食物。

5、小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血,他体内可能缺少________。

6、伟伟的爷爷患糖尿病,伟伟到食品店给爷爷买饼干,他应该特别注意下列哪一项()

A.饼干的名字B.饼干的生产日期C.饼干的成分D.饼干的生产厂家

7、胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法()。

A.进行高强度的运动B.到药店买减肥药C.少吃或不吃食物D.适当的锻炼加合理膳食

(二)消化系统的组成及功能

口腔:

内有舌和牙齿及唾液腺的开口,牙齿能________食物,舌能________食物。

__________

__________

__________:

有胃腺

__________:

_________和_________的主要场所

__________

__________

____________:

分泌唾液,含能消化淀粉的唾液淀粉酶

____________:

分泌胃液,含盐酸和蛋白酶,初步消化__________

____________:

分泌胆汁,不含消化酶,对脂肪有乳化作用

____________:

分泌胰液,含消化_______、_________和________的酶

____________:

分泌肠液,含消化_______、_________和________的酶

题组检测二

1、消化系统中不与食物直接接触的消化器官是()

A、咽B、大肠C、胃D、肝脏

2、下列腺体分泌的消化液不进入小肠的是()

A、胃腺B、肝脏C、肠腺D、胰腺

3、下列除哪项外,都是小肠与吸收功能适应的特点()

A、内表面有许多皱襞B、是消化道中最长的一段

C、小肠绒毛壁薄D、内有许多肠腺

4、下图为人体消化系统组成示意图。

请据图回答:

(1)具有消化功能的结构是[]、[]、[]

(2)当[]分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。

(3)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[]。

(4)从图上看,消化道中最膨大的部位是[],它能分泌。

(5)人体消化和吸收的主要场所是[],它能分泌,并且有从外面进来的和(填消化液名称)。

(6)你觉得在消化道中没有消化能力的结构是。

(填代号)

(三)食物的消化

1、概念:

食物中的_______、________、_________都是分子_____、结构_______的有机物,进入消化系统后逐步分解成________的物质,被人体________的过程。

2、馒头在口腔中的变化实验(P27-28)

(1)步骤

(2)条件

(3)现象

(4)结论

3、淀粉、蛋白质、脂肪的消化

唾液()

(1)淀粉麦芽糖()

口腔()

()

(2)蛋白质()

()

()()

(3)脂肪脂肪微粒()

小肠()

4、营养物质的吸收

_________是吸收营养物质的主要器官,营养物质被吸收后随__________运往全身。

5、小肠适于消化和吸收的特点(注意消化与吸收的区别)

(1)小肠很长,约5-6米。

(2)小肠内表面有许多皱襞和绒毛,大大增加了内表面积。

(3)小肠内小肠内有多种消化液,如:

肠液、胰液、胆汁

(4)小肠绒毛壁很薄,小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,管壁薄仅有一层上皮细胞组成。

有利于营养物质的吸收。

题组检测三

1、你在吃馒头时是否感到有甜味你认为甜味是来自于()

A.淀粉  B.葡萄糖   C.麦芽糖  D.甘油

2、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是()

A.小肠长约5~6米B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

3、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是()

A.淀粉、脂肪、蛋白质   B.淀粉、蛋白质、脂肪

C.脂肪、淀粉、蛋白质   D.蛋白质、淀粉、脂肪

4、完成下列实验:

试管编号

1

2

3

4

5

加入物质

馒头碎屑适量

馒头碎屑适量

馒头块适量

馒头碎屑适量

蛋白碎屑适量

唾液有无

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

充分搅拌

充分搅拌

处理

37℃水浴保温10分钟

37℃水浴保温10分钟

37℃水浴保温10分钟

0℃水浴保温10分钟

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

现象

(四)合理营养和食品安全

1、按“_____________”均衡进食五类食物。

2、每日三餐,应按时进餐。

早、中、晚餐的能量应当分别占________、________、___________。

 

第2章《人体的营养》复习学案

知识要点:

(一)食物中的营养物质

__________:

直接能源物质

__________:

备用能源物质

__________:

构成细胞的基本物质,主要为人体生长发育、

细胞修复及更新提供原料;也是能源物质之一。

__________:

人体细胞主要成份之一,参与人体各种生理活动。

__________:

构成人体组织的重要原料,维持人体正常生理活动

__________:

不是构成细胞的主要原料,维持人体正常生理活动。

人体每日对它们的需要量很少,但很重要。

题组检测一:

1、病人不能正常进食时,往往需要点滴___________,因为它能直接为人体提供能量。

2、青少年及伤病员需要补充含______丰富的食物,因为它能促进人体的生长发育和受损细胞的修复。

3、儿童易患佝偻病,是因为儿童正处在生长发育期更需要____。

4、地方性甲状腺肿(大脖子病)是因缺___引起,应多吃___________等食物。

5、小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血,他体内可能缺少________。

6、伟伟的爷爷患糖尿病,伟伟到食品店给爷爷买饼干,他应该特别注意下列哪一项()

A.饼干的名字B.饼干的生产日期C.饼干的成分D.饼干的生产厂家

7、胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法()。

A.进行高强度的运动B.到药店买减肥药C.少吃或不吃食物D.适当的锻炼加合理膳食

(二)消化系统的组成及功能

口腔:

内有舌和牙齿及唾液腺的开口,牙齿能________食物,舌能________食物。

__________

__________

__________:

有胃腺

__________:

_________和_________的主要场所

__________

__________

____________:

分泌唾液,含能消化淀粉的唾液淀粉酶

____________:

分泌胃液,含盐酸和蛋白酶,初步消化__________

____________:

分泌胆汁,不含消化酶,对脂肪有乳化作用

____________:

分泌胰液,含消化_______、_________和________的酶

____________:

分泌肠液,含消化_______、_________和________的酶

题组检测二

1、消化系统中不与食物直接接触的消化器官是()

A、咽B、大肠C、胃D、肝脏

2、下列腺体分泌的消化液不进入小肠的是()

A、胃腺B、肝脏C、肠腺D、胰腺

3、下列除哪项外,都是小肠与吸收功能适应的特点()

A、内表面有许多皱襞B、是消化道中最长的一段

C、小肠绒毛壁薄D、内有许多肠腺

4、下图为人体消化系统组成示意图。

请据图回答:

(1)具有消化功能的结构是[]、[]、[]

(2)当[]分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。

(3)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[]。

(4)从图上看,消化道中最膨大的部位是[],它能分泌。

(5)人体消化和吸收的主要场所是[],它能分泌,并且有从外面进来的和(填消化液名称)。

(6)你觉得在消化道中没有消化能力的结构是。

(填代号)

(三)食物的消化

1、概念:

食物中的_______、________、_________都是分子_____、结构_______的有机物,进入消化系统后逐步分解成________的物质,被人体________的过程。

2、馒头在口腔中的变化实验(P27-28)

(1)步骤

(2)条件

(3)现象

(4)结论

3、淀粉、蛋白质、脂肪的消化

唾液()

(1)淀粉麦芽糖()

口腔()

()

(2)蛋白质()

()

()()

(3)脂肪脂肪微粒()

小肠()

4、营养物质的吸收

_________是吸收营养物质的主要器官,营养物质被吸收后随__________运往全身。

5、小肠适于消化和吸收的特点(注意消化与吸收的区别)

(1)小肠很长,约5-6米。

(2)小肠内表面有许多皱襞和绒毛,大大增加了内表面积。

(3)小肠内小肠内有多种消化液,如:

肠液、胰液、胆汁

(4)小肠绒毛壁很薄,小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,管壁薄仅有一层上皮细胞组成。

有利于营养物质的吸收。

题组检测三

1、你在吃馒头时是否感到有甜味你认为甜味是来自于()

A.淀粉  B.葡萄糖   C.麦芽糖  D.甘油

2、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是()

A.小肠长约5~6米B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

3、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是()

A.淀粉、脂肪、蛋白质   B.淀粉、蛋白质、脂肪

C.脂肪、淀粉、蛋白质   D.蛋白质、淀粉、脂肪

4、完成下列实验:

试管编号

1

2

3

4

5

加入物质

馒头碎屑适量

馒头碎屑适量

馒头块适量

馒头碎屑适量

蛋白碎屑适量

唾液有无

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

充分搅拌

充分搅拌

处理

37℃水浴保温10分钟

37℃水浴保温10分钟

37℃水浴保温10分钟

0℃水浴保温10分钟

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

现象

(四)合理营养和食品安全

1、按“_____________”均衡进食五类食物。

2、每日三餐,应按时进餐。

早、中、晚餐的能量应当分别占________、________、___________。

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