学前儿童50项智力测查.doc

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首都儿科研究所

学前儿童50项智能筛查量表

（北京市城区标准化）

姓名性别独生散托出生年月日

出生史：

胎，足月□早□生自然产□剖□窒息□分出生体重克：

重要病史：

父亲职业文化程度经济收入圆/月住址

母亲职业文化程度经济收入圆/月电话

测查日期年月日得分：

出生日期年月日能力商：

实际年龄岁月天测查者：

请小儿回答下列问题，按要求执行。

1．指给我看，你的眼睛在哪儿?

2．指给我看，你的耳朵在哪儿?

3．指给我看，你的颈项在哪儿?

4．告诉我，你叫什么名字?

5．你的手指在哪?

6．请把衣服上的扣子扣好。

7．有一双鞋（鞋尖对着小儿）你穿穿看?

8．请把裤子重新穿一下?

9．指给我看，你的眉毛在哪儿?

10．请你学我样、倒退走路（2米）。

11你并住双足，往前跳一下（20厘米左右）。

12．你今年几岁（虚岁和实岁都可）?

13．你自己会穿上衣服吗?

穿给我看看。

14．你知道哪些东西是动物吗?

请说出两种。

15．指给我看，你的足跟在哪儿?

16．重复说一个数目4213（61976）

17．给孩子看一张未画腿的人物画像。

请孩子指出哪些部分未画完，或请他补画上。

18．指给我看，你的肩在哪儿?

19．正确地说出下面的图形3／3

△○□

20．从30厘米高处跳下，足尖着地（示教）

21．请你按我说的次序做这三件事：

（1）把门打开2、将那小椅子搬过来3、用抹布擦擦这桌子。

（连说二遍）

22．你能用筷子夹起这豆子（或花生米）吗?

做做看

23．说五个反义词（用相反事物提问）

（1）火是热的——冰是（冷）的

（2）大象鼻子是长的——小白兔尾巴是（短）的

（3）老虎是大的——蚂蚁是（小）的

（4）头发是黑的——牙齿是（白）的

（5）棉花是软的——木头是（硬）的

24．你会独脚站立吗?

试试看（10秒）

25．足跟对着足尖直线向前走（2米）（示教）．

26．你知道你自己属什么吗?

（生肖）?

27．让孩子抓住弹跳到胸前的球（测试者和孩子相距1米，示教一次）。

28、说出红、黄、蓝、绿四种颜色（（图形或实物）

29．你用拼板照样拼椭圆形。

30、看图说出有什么不对的地方（鸡在水中游）

31．告诉我你姓什么?

32．学我样，足尖对着足跟倒退走（2米）（示教）

33．请描绘下面图形

∣—○∕

34．看图，说出有什么不对的地方（雨下看书）

35．看牛、兔画说出三种错误（牛缺尾、腿、兔缺耳）3／3

36．你住在哪儿（要有路名、门牌号）

37，请用线绳捆住这双筷子，并打一个活结。

38、用拼板拼图：

圆形、正方形、长方形

39．指给我看你的膝盖在哪儿；

40、你知道吃的蛋是从哪来的么？

吃的青菜（或白菜）是从哪里来的吗?

41·你知道吃的肉是从哪里来的吗?

42、你想一想回答我：

鸟、蝴蝶、苍蝇有什么相同的地方？

43·你想一想后回答我：

毛线衣、长裤、鞋子有什么共同之处？

44、你用左手摸摸右耳朵，用右手摸摸左耳朵，用右手摸摸右腿。

3/3

45、今天是星期几（说出星期几），告诉我后天是星期几？

明天呢？

昨天呢？

3/3

46、工作人员讲一个小故事给孩子听，听完后要他回答：

（1）小兔子借篮子干什么?

（2）小鸭子请公鸡干什么?

（3）小松鼠请公鸡干什么?

（4）公鸡为什么又叫又跳?

（5）都有谁帮助公鸡修房子?

5／5

47、倒说三位数：

238倒（832）619、596（2/3）

48、我说一句话,你仔细听着,并照样说给我听:

（妈妈叫我一定不要和小朋友打架.连说两遍）

49、你想一想然后告诉我：

口罩、帽子、手套有什么共同之处？

50、听故事后回答————公鸡为什么脸红了？

故事：

公鸡、兔子、鸭子、松鼠住在一起，有一天早上，兔子来找公鸡说：

“我要上街买萝卜，借一只篮子给我用吧!

”公鸡说：

“我自己要用，不借”。

中午，鸭子来找公鸡说：

“公鸡哥哥，你嘴吧尖尖的，帮我解一下衣服上的扣子吧!

”公鸡说：

“我要吃饭了，没有空。

”到了晚上，松鼠来找公鸡说：

“我明天早上要上山砍柴，你早一些叫我起床吧”。

公鸡说：

“我没有力气，不高兴叫.”

过了一天，刮大风，下大雨，把公鸡的屋顶掀掉了，公鸡急得又跳又叫，正在着急时，兔子、鸭子、松鼠一起赶来了，帮助公鸡修理屋顶。

没过多久，风停了，雨住了。

屋顶也修好了，公鸡看到这一切，脸一下子红了。

图14—9

几道幼儿入小学入学测试题

幼儿园入小学时的测试题几道幼儿园入小学时的测试题，供家长参考。

1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

2.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？

3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。

这一排队伍一共有多少人？

4.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？

5.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？

合多少元？

6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

7.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。

东东原来有多少辆？

亮亮原来有多少辆？

8.公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人。

这时公共汽车上一共有多少人？

9填数:

　　其一、8（）105126（）7；

　　其二、1231351471（）（）

小学入学模拟测试题姓名：

总分：

第一部分面试

小朋友，你好！

1．今天是谁带你来这儿的？

你知道为什么要到这里来吗？

得分：

评分标准：

回答正确即可得分。

每问1分，共2分。

2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

得分：

评份标准：

考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。

礼仪举止：

3分得分：

语言表达：

4分得分：

现场发挥：

3分得分：

3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？

得分：

评份标准：

考察应变能力，总分3分。

答案符合实际，能解决问题，即可得分。

第二部分语文

1．请你仔细的看上面的这幅图。

（一分钟后）得分：

（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）

现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

评份标准：

考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。

答对一处得2分，共10分。

2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

得分：

（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）

评份标准：

综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。

逻辑思维：

5分得分：

创造想象：

5分得分：

语言表达：

10分得分：

第三部分数学

1．有多少个樱桃？

有多少个花生？

得分：

（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）

评份标准：

考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。

答对樱桃20个：

3分得分：

两个两个地数：

2分得分：

答对花生30个：

3分得分：

五个五个地数：

2分得分：

2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？

得分：

评份标准：

考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。

答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。

3．请在空格中（*处）画上正确的图形。

得分：

评份标准：

主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分8分。

□*□*□*

*〇*△*〇

△*△*□*

4．请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。

得分：

评份标准：

考察空间想象能力，每题4分，总分8分。

（家长可以画一下，每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形）

第四部分英语

1．请你跟着老师读单词。

得分：

评份标准：

每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。

Headnosecatbananabeeblack

2．请你跟着老师读句子。

得分：

评份标准：

每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总分6分。

Thisisabook.Shanghaiisanicecity.Seeyounexttime.

第五部分自理能力

这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。

得分：

评份标准：

考察小朋友的自理能力，是否能够把衣服整齐折叠好，总分5分。

第六部分个人特长

小朋友你有什么特别的爱好吗？

能不能在这里表演一下。

得分：

评份标准：

20分（附加分）

综合评估：

专家建议：

6