会计手工账报告.docx
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会计手工账报告
会计手工账报告
会计手工账报告
会计手工账实验报告
一、实验意义：
会计手工模拟实验缩短了理论教学与社会实践的距离，是培养我们动手能力的一个重要途径。
通过实践以使我们能道德教育比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的认清基本程序和方法，大体加强对基本理论知识的理解，基本基本原理方法的运用和基本技能的练习，为将来会计工作打下坚实的基础。
二、实验步骤：
根据试验资料强烈要求开设201*年12月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。
根据材料填入中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。
这一步并没有什么难度，只是刚开始输入数据前一天，金额的表面积不小心会记错。
（二）编制记账凭证
（三）编制科目汇总表
在作完10号的凭证后，我们开始编制丁字账，即根据所有记账凭证将每个科目的瞥见借贷方金额都记下，然后借贷方所有发生额分别相加，进行试算平衡。
在这一步中，出错的概率非常大，我们几乎很少有人算一次就借贷相平的。
还是离不开仔细二字。
（四）登记总账、明细账
最后，根据总账基干和一十及资料所给的期初余额编制编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表。
资产负债表金融资产是反映企业某一特定最迟财务状况的会计报表。
利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营阶段性成果的报表。
填制时则在左上角注明单位和编制时间。
由于时间关系，我们在试验中没有真正尝试精简报表。
三、弊病实验中发现的问题及其解决
（一）在填写原始凭证及记账凭证总额时要在金额前加人民币符号“”，经常会忘。
（二）贴现两方金额有时会填反，这样就造成了后期工作效率加大的加大。
（三）记录不够仔细，经常看错数字或漏填。
（四）在编制丁字帐时，由于数据多，经常会把投资金额填错科目，所以就形成了试算不平衡的重要原因。
因此在此过程中，最好把每笔金额对应的凭证编号注上，这样在借贷不平衡时借款有助于我们找到错误。
（五）记账证要求连续编号，在填制转账凭证时，我由于一时大意，中间跳过了一个编号，到最后都做完了才测出。
而且凭证是不得描绘出改正的，错了只能充填。
这让我为当时自己的心急后悔不已，只能重写。
不管是哪种环境问题与错误，其实都要求我们仔细仔细再仔细。
会计是门严谨的学科，不单是一点马虎与大意。
四、实验总结
经过这些十天的模拟实验、手工记账，使我的审计师知识其他工作在实际工作中得到了验证，进一步深远了我探知对会计的了解。
加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。
同时，使得我系统的对老师所讲的知识实践了一遍，加强了对专业技能的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论应用于实际会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
更重要的一点是，想要做好会计的工作，一定要非常仔细。
本来工作量就很大，因为一点疏忽，填错一个数字，哪怕只是出钱的差额，结果担保就不可能相等，那么就需要花比正常人大几倍的时间去检查，去找平，这是我们相当不想经历的。
会计工作本身并不是恨难，但是很繁琐，工作量很大，必须要有虚心有恒心，才能把工作做好。
在实训中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理学会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。
平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于的范围之内，这就导致我们对政治性会计知识认识的片面性，使得我们只知无法回答，而不知其之所以然！
这些都是十分有害物质的，其极大地限制了我们会计水平的提高。
于是这些天我们实施了会计模拟实验，使我们了解了业务处理程序与方法。
在实训的过程中,我们遇到了很多问题,经过同（学相互之间之间的交流与老师的儿童教育,都顺利的解决了.实训中,我看到了自己的不足,发现了自己在成本会计理论知识的缺陷,也更深刻知道学好会计并不算件容易的事情,那需要耐心,毅力和决心,所以经过这次会计的实训,尽力我会在以后的学习中更加努力.这是第一次实训,非常难忘!
五、实验心得
财务会计实训的建设主要是为了我们的实际应用水平.在会计实验模拟实训演化过程中,从做分录，填制凭在实训中我们到了很多东西，例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写。
在填写过程中最演化过程中要的就是“仔细”，大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错，否则就会作废。
老师的教导下我们学会了如何言传身教设置基础档案，设置结算方式，学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别，成功进行数据备份等等。
实习总结和体会，使我熟悉会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的尽可能不同.在实训中很充实，真的希望学校能够多给我们这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验炊，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。
报告一：
《会计模拟实习》实验报告
报告二：
虚拟会计实训报告
一模拟会计目的
会计是企业最主要，最基本的一种机器，是一种最主要，相当普及的商业语言。
是加强经济管理，进一步提高经济效益的重要手段，经济管理不单单是会计，显得经济越健康发展会计工作就显得越重要。
我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计假说在企业实践普及教育的经验。
教会学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。
同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对道德教育进行指导。
学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识思考的理解与认识，完成理论到实践的认知过程。
理论与实践是尤相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。
学校实训的目的就是大大提高我们的能力和道德规范加强我们的职业道德精神。
二模拟会计实训的北航主要内容
手工账的主要内容有：
填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。
威盛账的主要内容有：
1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。
2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。
3、建立固定资产系统内，控制参数，录入固定资产原始卡片。
三模拟实训要求
（一）手工账实训要求
1根据201*年12周内的经济政策实际经济业务填制原始凭证。
2根据审核总账无误的原始凭证填制记账凭证。
3将记账凭证所记载的有关账户帐户金额登记到相应的日记账，明细账。
4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。
5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。
6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。
7结算本年利润，填制利润分配表。
（二）电子账实训要求1、根据企业重要信息建立账套。
2、自主权根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。
3、根据规定201*年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。
4、进行银行对账
5、根据方法论重要信息信息建立工资账套。
6、根据工资投资项目定义公式。
7、根据计税基数代扣个人所得税。
8、根据固定资产资料，录入固定资产原始卡片。
四教研的基本流程
（一）手工账的既定流程
首先对取得或自制的原始凭证或进行合规性审核、完整性审核、技术性审核，然后以业务发生而引起会计要素增减变动来设置账户编制记账凭证。
根据有关记账凭证逐日逐笔的登记现金日记账、外债日记账以及其他有关明细账。
之后按201*年12月份的全部记账凭证按相同的会计科目分类法记账编制科目汇总表，再根据记账科目汇总表登记总账和明细分类账，总分类账与明细分类账要同期、同向、等额登记。
发生错误的账薄账页用划线更正法和红字更正法来更正。
然后进行对账：
账证核对，账账核对，账实核对。
结算账目，最后编制会计报表，将有关记账凭证，账页和报表加封皮并装钉成册。
（二）电子账基本流程
1、建立设立账套分类编码增加用户设置权限建立部门、职员档案或进行客户、供应商、地区分类填制记账凭证项目目录录入录入期初余额及借贷方发生额进行试算平衡审核凭证银行对账自动转账定义
2、建立工资计算公式设置工资项目录入人员档案定义账套输入工资数据进行工资分摊
3、启动固定资产系统进行控制参数进行资产分类录入固定资产复印原始卡片
4、新增一名用户并设定为账套主管，进入总账对新增的凭证进行审核，然后记账，结账。
5、账套输出
五实训中遇到的困难及解决方法
（一）刺绣账中遇到的困难及解决方法
在实训之初，由于平时写字习惯把数字写得大，在填写记账凭证时，数字占满了表中数字的三分之二，很多凭证填写不合格。
经过多加练习之前，数字填写整齐规范很多，不超过凭证的二分之一，能编制完整、合格的记账凭证。
对账时发现不总账备案的科目不齐全，这是由于自己拟订在编制分录时科目不全。
从这检验出
了自己对结转损益掌握四类知识掌握不牢，在这方面的知识需加强。
在编制复式簿记科目汇总表时，总计的借贷方不平衡，检查发现金额登记为数错误。
登记凭证、账簿时容易发生非常容易借贷方向错误，金额登记错误。
所以在做账时每一步都要谨慎细心，每做完一道工序就核对一遍，尽量减少错误，避免带来不必要的麻烦。
（二）电子解决账中遇到的困难及解决问题方法
在进行部门编码时出现输入数中不了三位数编码，解决方法：
在基础信息更改部门编码次级方案；在录入的期末余额时无法录入金额，解决方法：
在项目目录中涂料的生产成本增加直接材料、直接人工、折旧费等；填制记账凭证进行保存时出现“不满足贷方必当无条件”解决方法：
更改凭证类别的限制型式；账套主管审核过凭证在进行主管签字时出现“没有符合凭证”的信息提示框，解决方法：
进行出纳签字后才可进行主管签字在银行对账期初，银行对账单无法输入，解决方法：
在总账下的会计科目，指定大额为指定科目；在科研项目新设工资项目时无法增加工资项目，解决方法：
先关闭工资类别（正式员工）再增加工资项目；固定资产原始卡片已经复印录入，但在与总账系统内进行对账时会出现一信息提示框“无法实现对账”解决方法：
在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目可能需要直接手动录入，有些则可以实施选择。
原始卡片录入并保存后就可以录入与总账系统进行对账。
时则但如果出现以上提到情况时，用户就必须返回检查，在需要进行账套参数设置时，用户是否选择了“与账套管理系统进行对账”的选项，只有选择了此项，系统的“对账”功能才能使用。
六实训心得
为期一个月实训课拉开序幕了，虽然很繁忙很疲惫，却从中学到了很多东西。
实训教学研究的内容涵盖了会计学原理，财务会计，管理会计等知识。
涵盖包涵了会计操作的全部基本技能，从建账，填制和审核原始凭证，记账凭证到记账薄以及能熟练用友软件的运用。
能把所有的有关会计的专业基础知识、基本理论运用实务到实际操作中同，进一步增强自己的实际操作能力。
同时较差也测出了自身的许多不足：
比如在做实训时，总是一边做账一边与同学发短信，导致矢误增多，做会计最忌讳是做账时不专心，会导致全谱质量矢真，这一毛病须彻底改掉。
虽然在实训每笔经济业务的分录都校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的偏低，今后还得加强练习。
做会计，职业道德是很重要的。
我必须加强自身应该的会计职业道德，热爱会计工作，忠于职守，尽职尽责不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密，不贪不占，尊纪守法，客观公正，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。
做一名合格的会计人员。
报告三：
会计实训报告
一、实训基本情况
（一）实训时间：
201*年9月6日9月30日
（二）实训单位：
光华机床有限责任公司（三）实训目的：
1、通过对图夫尔模拟实训，这样可以系统地掌握企业的全过程，从而加强我们对学精算理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过2、实训的内容涵盖了会计操作的大半基本技能从建账、填制和初审原始凭证、记账凭证到备案账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账
3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。
以一个虚拟企业的特定会计期间为会计范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、外贸企业的了解和认识，为即将进入的我们从事财会工作打下很好的基础。
（四）实训完成情况：
通过老师的指导，以实训光华机床有限责任英国公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识到会计实训当中。
能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄月初建立和年底余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。
能够按计划完成指定组织工作。
（五）实训形式：
手工会计二、实训过程及内容：
1、建账。
根据资料的期初余额建账
2、审核填制记账凭证。
基本要求有：
记帐凭证可信各项内容必须完整，记帐凭证应该已连续编号，记帐凭证的刻印应清楚、规范，记帐债券交易凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。
其中具体包括：
三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、运用“T”形账户编制科目会总表。
这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务前夕发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其融资所发生的余额以及最后余额。
5利用科目汇总表登记总帐，。
按照科目汇总表中各科目依次登帐。
6，期末结账。
7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等三、实训总结、体会及建议
（一）总结和体会
1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和观点见解。
历时一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的。
在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。
通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面察觉到的不足，发现问题及时补救是这一次实训一大收获。
在实验我学习到了许多在书本上不能学到领悟到的知识。
这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作方式。
在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也无论如何是这次实训的真正目的吧。
2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习中发现了自身的一些不足。
比如自己略嫌细心，经常抄错数字或借贷写反战，可能引发核算结果出错，引起不必要的麻烦；在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习，熟悉课本知识。
总而言之，的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，切入也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。
还有，基础的知识非常的极为重要，这一次实训我清楚的了解到自己还有很多基础知识不牢固特别是一些计算问题，基础、中级财务会计的知识模糊不清楚。
在实际操作的过程中，在发现有很多结构性问题自己不知如何下手，并无办法解决问题。
只有通过学习和实训功过了，在课堂上时认真的学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到专业知识实践中，终在终能够更好更快地解决问题。
3、在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，采用错帐修正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。
这是我在作帐要说时要注意的一点。
在实训中我也原件学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。
这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。
在实训中最能体会的是累、烦！
不过最终我还是本着下来了，我为自己感到骄傲，我想这也是我负责、用心表现吧！
（二）建议
不过作为一名即将走进自由民主社会的中学生，能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用是非常实在和重要的，但是作为今后的一位会计人员职业道德也必须培养诚信，一个人如果没有品德较佳的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。
因此要想做做成一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人能，就一定要以诚信为本。
证据，在现在的公法社会，无论做什么都要讲究证据，我们都知道作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据展开操作，没有合法的凭证做依据来证明销售业务租赁业务是否发生，则未必可以进行账务处理。
所以在会计中，讲证据是最重要的。
敬业精神，经过敬业精神两年多的学习我们都知道会计行业之中更需要敬业精神，我们整天与数字打成一片如果不敬业、不趋于谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。
所以敬业不仅是对企业负责更是对自己的负责。
要学会不做假账，这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。
其中的矛盾实在难说，作为新一代会计人员，就应该坚守这一基本会计准则，为欧洲联盟国家做出自己的一点牺牲，践行自己的一点力量。
做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要打交道许多钱，这就要我们每一位会计人员做到无私。
是自己应该拿的工资或奖金薪水就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、审慎对事的良好的严谨职业道德。
灵活要求我们做会计的应该谈学会善于交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好基层工作的帮助。
报告四：
一、实训目的：
通过本次会计模拟实验，加深理解和巩固所学会计激发起理论知识，会计模拟实验是会计理论知识的综合运用，也努力学习是对所学理论知识的检验，明白在模拟实验过程中能够发现所学理论知道识的不足，从而加深对理论知识的解释;
通过本次会计模拟实验，系统、全面地掌握工业企业的程序和方法，熟悉现行企业会计准则，不断提高会计实践操作能力。
二、实训的基本内容：
本次实习的内容是用传统的会计方法进行会计处理，然后用财务软件进行会计核算。
熟悉资料2、建账3、编制记账凭证4、登记日记账和明细账5、编制科目汇总表6、登记总账7、成本计算8、期末结账、对账9、编制会计报表10、进行报表分析11整理、装订会计资料12、编写实验报告
三、心得体会：
这次实习的时间过得很快，一转眼9周就过去了，在各种各样此番实习当中我明白了很多，做为一个会计人员要懂得细心与谨慎。
在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我的技能。
通过实训，系统地练习了企业会计核算的基本程序和具体方法，加大对所学专业理论知识的加强理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作专业知识和方法，而且对子系统所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达至会计理论，会计实践经验相结合的目的。
报告五：
会计模拟手工综合模拟实训分析报告
通过为期四周的财会教学研究模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从原始凭证填制记账凭证填制各种明细账和总账编制科目汇总表核对各账是否相等编制试算平衡表填写财务报表整理和装订记账发票的一整套程序。
关键词：
登账、核账、查账、扎账、整理与装订引言:
选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，从而弥补我们两年来之遏止重视理论读书的缺陷，希望通过本次模拟教学研究对我们教研即将面临的岗位实习有一定的帮助。
正文：
专业考试一结束，学校为了我们能够更进一步的适应即将面临实习和工作，特意为我们安排了从６月７日－７月２日为期四周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了张莉辛柏青老师对我们进行专业指导。
完成了第一步的填制记账凭证已经完成管理工作，接下来根据记账凭证总账的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。
填制之前，首先得根据账户期初余额先开设各凡是的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得引导出种下余额。
而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务发展，也无需当每笔发生时都
结出余额。
填制时，如果当当页已写完，需在最后一行摘要上写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页以‘承上页’并写下前门的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。
另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。
接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。
手工帐可以先将各会计科目用‘Ｔ’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。
保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单非常容易些。
总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账相交处核对，从而达到账账、账证、账实合一。
核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额里韦县与本期借方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。
在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。
最后一步是整理与装订裁剪记账凭证，因为记账凭证式单位的两份会计资料，需要存档，并保存１５年。
与以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯进程之中应找到自己适合的方式将每一张经济模式原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等这种方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。
从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。
以上就是这四周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。
当然作为于里耶一个会计人员也必须懂得如何查账，在对账中会发现错误时，查各账户的因果关系，分析其错因和错源，并及时利用正确的方法作出更正处理。
结论：
通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程序，深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的伏石前提下，具备认真、仔细、耐心、等特点，要具有一种“经得起平凡，耐得住寂寞”的心态。
致谢：
短暂的四周实训时间，我觉得非常充实与喜悦，对于目前所取得的经验和地理知识，在此感谢旅游经济管理系为我实训安排并提供了一个；感谢张莉宋冬伦老师对我的耐心指导，使我具备了一个进修者的基本能力与要求；感谢一同奋战的０８会计１班全体同学们，给我营造了一个紧张而积极的氛围。
总之，这次实训具有非常大的价值。
在此，向各为致谢。
报告六：
会计实训报告
会计专业作为应用性很强的一门学科、此项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
经过这六个月的学习。
我们可以说对会计已经是耳目能熟了，对有关精算会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵。
学校为了我们能更好的在实际中曾操作，为我们为客户提供这实训的机会，也让我们坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
给我们提供支持了更好的发展空间。
上学期和这次的实训是在我们充实、脚踏实地的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的所学的知识和实际没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助提高自身的能力。
而学校开这门实训是为要加强我们能力培养和职业道德意识教学研究的提高，职教就是我们适应社会工作的适应垫脚石！
2根据会计分录编制记账凭证。
在编制记账凭证是要确保记账凭证各项信息内容必须完整，记账凭证编号要具有连续性，最重要的是记账须要凭证的书写应相符、规范，凭证可以不附原始凭证外，其填制记账凭证发生时若发生误解，应该重新填制，或使用正确用到的修改方式进行修改。
以及填写完后要责任到位。
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