机电工程系学生顶岗实习手册.docx
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机电工程系学生顶岗实习手册
济南工程职业技术学院机电工程系
学生顶岗实习手册
学生姓名
系部
专业班级
实习单位
济南工程职业技术学院机电工程系制
济南工程职业技术学院学生毕业顶岗实习管理有关规定
一、顶岗实习的意义与目的
根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）等文件的精神和《济南工程职业技术学院实训、实习教学工作规范》、《济南工程职业技术学院学生顶岗实习管理规定（试行）》的相关规定，结合我系工学结合人才培养模式改革和专业人才培养方案的要求，为了切实提高教育教学质量，加强学生实践能力的培养，使毕业生的职业素质和职业能力更好地适应就业岗位的要求，机电工程系特制的本规定。
顶岗实习是实现高等职业教育人才培养目标，完成实践教学计划的重要教学环节。
顶岗实习是在学生完成了校内专业理论和实践教学任务的基础上进行的。
组织学生完成顶岗实习的目的，是促使学生认识社会，熟悉自己将要从事的行业、企业的工作氛围，帮助学生更好地将所学理论知识应用于就业后的工作实践，并且进一步加强学生专业技能的训练，提高学生的实际工作能力，塑造“一技之长+综合素质”的高技能人才；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
二、顶岗实习的总体要求
1、顶岗实习是教学任务，学生必须按照学校要求认真完成。
2、全系2+1专业第五、六学期和2.5+0.5专业第六学期为顶岗实习时间。
3、2+1专业第四学期和2.5+0.5专业第五学期末，所有毕业班学生必须按规定接受岗前教育和训练。
未参加岗前教育以及未能按学校要求交纳学费等事项的学生，原则上须延迟参加顶岗实习的时间，全部完成学校要求的各项事项后方可参加顶岗实习。
4、顶岗实习企业岗位由系里召开顶岗实习推介会统一安排，为保障学生的合法权益，系部将与顶岗实习企业签订《校企合作顶岗实习协议书》。
5、自找实习单位的需要填写《济南工程职业技术学院学生自找顶岗实习单位申请书》。
所有学生进行顶岗实习前，均须由学院、学生（无论是学院统一安排的还是学生自主选择的）及学生家长三方签订《学生顶岗实习协议书》、《顶岗实习安全协议书》，明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。
实习学生须在离校去实习单位之前将该协议和《自找顶岗实习单位申请书》一并交给学院指导教师。
6、第六学期末，所有学生必须按规定的时间完成顶岗实习教学任务，并于实习结束后带齐顶岗实习相关材料，返校参加毕业考核及鉴定。
三、学生毕业顶岗实习考核及成绩评定
顶岗实习的考核由学生、企业指导教师和校内指导教师共同完成，顶岗实习成绩按照学院、企业和学生分别占比40%、40%、20%来评定分数。
考核采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级制。
≥90为优秀；80-90为良好；70-80为中等；60-70为及格；＜60为不及格。
四、学生顶岗实习纪律和安全要求
实习学生顶岗实习，表明学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。
具体要求如下。
1、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。
2、在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。
3、服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情，
4、经常保持与学校的联系，每7—15天至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况；注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。
5、严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。
6、实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。
对不遵守安全制度造成的事故，实习学生本人要负全责；对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任;
7、认真做好实习工作记录，撰写实习周记，每周对实习情况进行记录和总结一次。
8、顶岗实习结束后被实习单位录用，其实习成绩可评为优良。
9、在实习期间，实习学生（除非常特殊情况者）必须服从分配，按照要求顶岗实习，自始至终参加实践教学，完成顶岗实习任务。
因个人或实习单位原因变更实习单位须按以下程序办理手续：
学生个人填写《济南工程职业技术学院学生顶岗实习单位变更申请表》——实习指导教师签署意见——系（院）实习工作组审核——教务处备案。
未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，视为未完成学业，严格按照学籍管理的有关规定处理。
10、在实习过程中，发生重大问题，学生应向系辅导员和实习单位的指导教师及时报告，指导教师要及时向系和实习单位双方负责人报告。
四、实习结束时上交材料目录
1、学生顶岗实习协议书、顶岗实习安全协议书（去单位之前交给学院指导教师，所有同学都交）
2、自找顶岗实习单位申请书（自找单位的同学去单位之前上交）
3、顶岗实习单位变更申请表（实习期间变更实习单位的同学上交）
4、学生顶岗实习手册
5、学生社会实践证书及其复印件
学生个人实习计划
（主要从制定的目标、达到的效果、采取的措施等方面写）
实习单位基本情况
（实习学生填写）
实习单位全称
单位地址
邮编
企业指导教师姓名
企业指导教师电话
实习单位基本情况（企业性质、规模、组织机构、生产的产品或主要经营范围）
学生顶岗实习周记
日期
实习单位（车间）
实习工段（班组）
内容：
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实习工段（班组）
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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实习工段（班组）
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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实习工段（班组）
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学生顶岗实习周记
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实习工段（班组）
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学生顶岗实习周记
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学生顶岗实习周记
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实习工段（班组）
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实习工段（班组）
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学生顶岗实习周记
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实习单位（车间）
实习工段（班组）
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学生顶岗实习周记
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实习工段（班组）
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学生顶岗实习周记
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实习单位（车间）
实习工段（班组）
内容：
实习报告
（实习报告是学生对顶岗实习的系统性总结，应包括实习单位介绍、实习岗位、所用设备简介、实习主要内容、实习的主要收获和体会、对实习的建议等，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅，字数不少于3000字。
）
顶岗实习考核评价指标体系表（学生用表）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
评价标准
得分
职业知识（30分）
岗位任务（30分）
专业契合度
10
顶岗实习岗位与专业对口程度，或相近性
实习内容
20
1）依据实习大纲要求，结合实际内容，完成顶岗实习任务；2）实习报告的撰写来源于实习周记，所写内容与实习岗位工作相结合；3）实习周记详细记录实习工作的情况；4）实习报告客观、真实地汇报了整个实习期间的表现
职业素质（30分）
实习表现（12分）
遵纪守法
3
1）遵守工作和实习纪律、遵守国家法律、法规，按实习单位规章制度工作，不私自换岗和擅自离职；2）严格遵守请假制度，有事提前向学校指导老师和所在部门主管请假，经批准后方可离开；3）遵守实习单位操作规程，不违规专业
出勤
3
在规定时间、规定地点按时参加工作或学习，不无故缺席。
服从管理
3
能够服从学校的安排、实习单位主管领导的管理，尊重上级，尽职尽责做好本职工作
工作态度
3
端正态度，正确认识对待顶岗实习，工作积极、主动、热情、努力
职业素养（18分）
道德品质
5
有良好的道德品质，待人真诚，言行一致，表里如一，符合社会道德标准。
身心素质
3
身体健康，能承担相应的工作任务；心理健康，待人宽厚，能克制自己的情绪，能正确地认识自己，正确看待人和事
敬业精神
5
忠于职守，坚守岗位，热爱本岗位工作，有强烈的事业心和责任感，能吃苦耐劳。
团队精神
5
能够识大体顾大局，在尊重个人兴趣和成就的基础上，有全局观念，服从分配，积极主动配合工作
职业能力（40分）
专业技能（20分）
岗位技能
8
学以致用,按实习大纲要求，将所学理论和实践结合起来，掌握并熟练运用工作岗位所需本专业岗位技能
完成任务能力
8
能够按照实习单位的技术要求，在规定的时间内准确、优质地完成工作任务
工作效率
4
工作效率高，及时、准确地完成工作任务
综合能力（20分）
环境适应能力
4
能够较快地适应机械行业的工作环境，较快地进入工作角色，能自如地应付工作生活中遇到的各种突发情况
自我调节能力
4
能用各种手段缓解工作疲劳，排解工作压力，消除不良情绪，保持良好心态
沟通能力
4
能够与人很好地进行沟通、交流，主动学习专业技能，了解企业文化和行业发展
协作能力
4
能够做到与他人团结合作，和睦相处
创新能力
4
具有创新意识，能够独立分析问题、解决问题，具备较强的再学习能力
总分
说明：
此表由实习学生本人填写。
顶岗实习考核评价指标体系表（企业指导教师用表）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
评价标准
得分
职业知识（30分）
岗位任务（30分）
专业契合度
10
顶岗实习岗位与专业对口程度，或相近性
实习内容
20
1）依据实习大纲要求，结合实际内容，完成顶岗实习任务；2）实习报告的撰写来源于实习周记，所写内容与实习岗位工作相结合；3）实习周记详细记录实习工作的情况；4）实习报告客观、真实地汇报了整个实习期间的表现
职业素质（30分）
实习表现（12分）
遵纪守法
3
1）遵守工作和实习纪律、遵守国家法律、法规，按实习单位规章制度工作，不私自换岗和擅自离职；2）严格遵守请假制度，有事提前向学校指导老师和所在部门主管请假，经批准后方可离开；3）遵守实习单位操作规程，不违规专业
出勤
3
在规定时间、规定地点按时参加工作或学习，不无故缺席。
服从管理
3
能够服从学校的安排、实习单位主管领导的管理，尊重上级，尽职尽责做好本职工作
工作态度
3
端正态度，正确认识对待顶岗实习，工作积极、主动、热情、努力
职业素养（18分）
道德品质
5
有良好的道德品质，待人真诚，言行一致，表里如一，符合社会道德标准。
身心素质
3
身体健康，能承担相应的工作任务；心理健康，待人宽厚，能克制自己的情绪，能正确地认识自己，正确看待人和事
敬业精神
5
忠于职守，坚守岗位，热爱本岗位工作，有强烈的事业心和责任感，能吃苦耐劳。
团队精神
5
能够识大体顾大局，在尊重个人兴趣和成就的基础上，有全局观念，服从分配，积极主动配合工作
职业能力（40分）
专业技能（20分）
岗位技能
8
学以致用,按实习大纲要求，将所学理论和实践结合起来，掌握并熟练运用工作岗位所需本专业岗位技能
完成任务能力
8
能够按照实习单位的技术要求，在规定的时间内准确、优质地完成工作任务
工作效率
4
工作效率高，及时、准确地完成工作任务
综合能力（20分）
环境适应能力
4
能够较快地适应机械行业的工作环境，较快地进入工作角色，能自如地应付工作生活中遇到的各种突发情况
自我调节能力
4
能用各种手段缓解工作疲劳，排解工作压力，消除不良情绪，保持良好心态
沟通能力
4
能够与人很好地进行沟通、交流，主动学习专业技能，了解企业文化和行业发展
协作能力
4
能够做到与他人团结合作，和睦相处
创新能力
4
具有创新意识，能够独立分析问题、解决问题，具备较强的再学习能力
总分
说明：
此表由企业指导教师填写，单位盖章有效。
顶岗实习考核评价指标体系表（学院指导教师用表）
指标
指标百分数
评价标准
得分
实习表现
20
实习指导老师与学生或实习单位交流沟通、走访和观察学生实习情况等各方面的工作记录所反映出来的学生在实习期间的实习态度、实习纪律、服从安排等方面的表现。
实习单位鉴定意见
40
企业对学生实习的最终评定意见。
学生自我评价
10
学生自己对实习期间的表现给出的评价。
实习周记
15
认真记录自己实习过程中的工作情况、生活情况和思想变化等，体现自己实习期间各方面能力和素质的成长过程。
实习报告
15
客观、真实、全面的总结自己在实习期间的技能掌握、能力和素质培养情况。
实习期间取得的成果和获奖情况
酌情加0—10分
根据学生在实习单位获得的各类成果和奖励，酌情给予加分。
总分
说明：
此表由学院指导教师填写。
考核资格审查要求
根据顶岗实习规定，顶岗实习的同学应通过以下条件审查，有下列情况之一的，取消其考核资格，不得参加毕业答辩，实习成绩以零分计。
1、实习单位或实习岗位未获实习领导小组认可的；
2、实习期间发生重大错误，被企业劝退的；
3、实际实习天数不足规定天数的80％的；
4、没有上交实习报告的；
5、实习日志内容不足规定80％的；
6、私自调换实习单位；
7、拒不接受单位工作安排，不服从单位领导的；
8、私自离开实习地点3天以上的；
9、有严重违纪违规事件，受到学院纪律处分的；
10、单位建议实习成绩在50分以下（含50分）的。
：
济南工程职业技术学院
学生自找顶岗实习单位申请书
系别：
专业:
姓名:
学号:
实习单位:
年月日
填写说明
1、此表必须由学生本人填写，不得他人代写。
2、“家长意见”栏经系部与学生家长联系同意后可由学生代签。
3、此表一式三份，学生本人、系部、教务处各存一份。
1、学生基本情况
姓名
性别
手机
照片
班级
生源地
QQ
保险办理
是否已办理人身意外伤害保险是口否口
E-mail
家庭地址
家庭电话
学院指导教师
联系电话
自找顶岗实习单位理由
本人签名：
年 月 日
学生家长意见
家长已经知道孩子的情况，同意孩子的意见。
孩子在其实习期间，我们将保持与其联系，叮嘱其注意安全，遵守法纪、校规及企业相关规章制度。
要求其密切保持和学院指导教师、系部的联系，保证通讯渠道顺畅，按期完成顶岗实习任务。
如因自身原因导致安全事故，责任由孩子自行承担，与学校无关（注：
确因距离远，家长不能来校签字的，必须注明“已告知家长”，可由学生代签）。
家长签名：
年 月 日
升级会员 