传承中国传统文化征文.docx

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传承中国传统文化征文

仪是过时的，有害的。

而传承中国传统礼仪文化。

是每个华夏儿女的责任，只有这样，我们才能无愧地大声说：

“我是中国人!

”

　　作为小学生，我们现在是学生，是祖国的花朵；十年后或二十年后我们就成为了祖国的建设者和接班人。

传承祖国传统礼仪文化，是我们的责任和义务。

在平时的学习中，生活中，交往中，我们一定要热爱祖国传统礼仪文化，了解祖国传统礼仪文化，学习祖国传统礼仪文化。

做一个传承中国传统礼仪文化的使者。

为弘扬祖国精神而努力奋斗。

让祖国文化永远传播。

发扬光大。

　　“五千年的风和雨啊，藏了多少梦。

黄色的脸，黑色的眼，不变是笑容……”五千年的中国传统文化源远流长，我们是中国人，龙的传人，中华优秀传统文化是我们的根。

身为一名小学生，传承中华传统文化，我们责无旁贷。

　　阅读完《传承中华文化，共筑精神家园》这本书以后，《范仲淹勤奋读书》的故事给我留下了深刻的印象。

范仲淹是北宋时期著名的思想家、政治家、军事家、文学家。

范仲淹幼年丧父，母亲很穷，没有依靠。

范仲淹只好跑到寺院的僧房去读书。

在寺庙读书期间，范仲淹把自己关在屋内，足不出户，手不释卷，通宵达旦地读书。

由于家贫，生活十分艰苦，每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，以供第二天食用，没有菜，就切一些腌菜下饭，生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心读书学习。

范仲淹长大以后，离家去应天府读书。

白天、黑夜，他都认真读书，孜孜不倦。

五年的时间里，他竟然不曾唾弃衣服上床睡觉。

又是夜里感到昏昏欲睡，他就把水浇在脸上。

就这样，他领悟了六经的主旨，立下了造福天下的志向。

　　反思我的学习态度，真是惭愧不已。

上课听讲，时有“开小差”的现象；对待知识点，总是一知半解；作业一直都是拖拖拉拉，边写边玩；每天放学回家，从不带上课本，作业写完一切就OK了，根本没有复习功课的习惯，更别提预习新课了。

我想，一定要端正我的学习态度，向范仲淹老先生学习，做一个勤奋学习，认真思考的人。

　　今天，我们是学生，是祖国的花朵；十年后或二十年后我们就成为了祖国的栋梁，祖国的建设者和接班人。

传承祖国传统文化，是我们的责任和义务。

在平时的学习中，生活中，交往中，我们一定要热爱祖国传统文化，了解祖国传统文化，学习祖国传统文化。

做一个传承中国传统礼仪文化的使者。

为弘扬祖国精神而努力奋斗。

让祖国文化永远传播，发扬光大。

　　我最喜欢读故事书了，尤其是《中国传统文化故事》，像荆轲刺秦王、杨时的程门立雪、铁杵磨成针这些名人故事；拔苗助长、狐假虎威这些寓言故事；还有成语故事和神话故事。

这些经典故事哺育了一代又一代的中华儿女茁壮成长。

　　在我读《中国传统文化故事》时，里面的情节时不时让我掉下眼泪。

比如，牛郎和织女的故事。

牛郎和织女本来是一对恩爱的恋人，可他们是神仙，相爱就会触犯天条。

王母一气之下，将牵牛星贬下了凡间，同时惩罚织女不停地织布。

牵牛星被贬下凡间做了一名凡人，并改名叫牛郎。

牛郎变成凡人后还是深爱着织女。

最终，他们的真爱感动了王母，王母决定每年的农历七月七日允许他们相会一次，这个日子就是现在的七七“情人节”。

　　这本书里还有让我们怎样做人的故事，如“孔融让梨”。

据说，孔融从小聪明懂事。

一天，父亲的朋友带来了一盘梨，弟弟先挑了个个儿最大的，而孔融却拿了个最小的。

当大人问他为什么要拿最小的，孔融说“我是小孩，应该吃小的。

大人们应该吃大的。

”大人们听了，非常感动，他们非常看重孔融，认为孔融长大了一定会有出息。

这个故事的主人公真是我们学习的好榜样。

还有很多这样的故事可以让我体会到深刻的道理，开阔视野，丰富知识。

　　《中国传统文化故事》中所选的富有启迪意义的中国历史故事、中国名人故事、中国寓言故事等，可以说是中华几千年的文化精华。

　　通过读这些经典故事，让我学会了思考、学会做人，也深刻地了解中国古今的传统文化和优良品质，启发我们对生活学习树立正确而积极的态度。

所以，我非常喜欢读《中国传统文化故事》。

　　在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。

爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。

中华民族传统美德的一个重要特点，就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。

对于中华民族的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度，吸取其精华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神，就一定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高广大人民群众的思想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”的实施。

　　为了使道德建设更好地深入人心，具有使人民群众喜闻乐见和通俗易懂的形式，还必须运用各种有效手段，对人民群众进行诱导、启迪和教育。

特别是对于广大青少年来说，运用“格言”“言简意赅、朗朗上口”的特点，使他们在青少年这个便于记忆的时期，熟记和背诵这些“格言”，就能够更好理解、感受和身体力行这些格言的内容，这不仅对当前提高他们的道德品质，有教育的意义，而且，在长大成人后，对他们更好抵御各种不良影响的腐蚀，也有特别重要的作用。

古代的思想家强调，对青少年加强道德教育的一个重要渠道，就是要把必要的基本道德规范和格言，对青少年“讲而习之于幼稚之时”，这样，就可以使他们“习与智长，化与心成”，长大成人以后，对社会的正确的道德要求，也就能够顺其自然、严格要求，也就不再会有格格不入“捍格不胜”的忧虑了。

　　“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。

按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

　　孔子曰：

“人能弘道，非道宏人。

”曾子说：

“士不可以弘毅，任重而道远。

”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，

　　这便是—传统精神文化。

　　同学们大家好，今天我要演讲的内容是保护弘扬中国的传统文化。

　　清明节是中国的传统节日，它大约始于周代，已有二千五百多年的历史，在昨天我们刚愉快地度过了这个法定节假日，但不知道大家是否还记得在得知韩国端午祭在20XX年11月25日申遗成功时的愤慨。

中国五千年的光辉灿烂的中华文化，竟被他国争先抢夺，亦或跃跃欲试。

从“端午祭”申遗到“汉字之争”，“中医之争”，再到近期的“风水之争”，文化摩擦在中韩坊间蹭出不少火花，而结果，绝大部分，中国的这些非物质文化遗产都被韩国成功申遗了。

　　中国人在责怪韩国人的恬不知耻的剽窃行为时，是否有理性地看待这一系列事件，反省自己呢？

遥想当年，中国软弱，帝国主义侵占中国领土，如今韩国的一些政客正在大规模抢占中国文化时，有一些从洋媚外的人正在风风火火地哈韩，韩国的二流肥皂剧和服饰潮流都备受国人的追捧。

还没有到12月25日，大城市的各大商场，甚至政府出资在筹备平安夜、圣诞节，很多年轻人不知道中国古老而美丽的七夕节，却很早就翘首以待2月14日的情人节，或许现在就不奇怪为什么韩国可以一直申遗成功了，不要老是怪罪于政府的无能，也不要怪罪于韩国的无耻，因为是我们自己把我们的文化丢弃了。

　　所以，我们要做的，不是盲目的愤怒，而是要自己首先重视自己的东西，更重要的是我们要一直对祖国的文化保有高度的热情。

利用各种媒介，多多的宣扬非物质文化遗产的重要性，对国人从儿童时期起就教导他们重视，让更多中国人重视自己的传统文化，而非盲目吸收别人的东西。

政府也应该重视传统文化，重视“抓精神文明建设”的起步。

加大传统文化在民间的教育宣传。

这种高度重视的意识，从官府传递到民间，从我们这一代传递到下一代，我们国家的文化还会丢吗？

小小韩国还可以这样张扬跋扈却可以屡屡得逞吗？

　　“俱往矣。

数风流人物，还看今朝。

”让我们刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！