学年度液体压强.docx
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学年度液体压强
2015学年度液体压强
1.(2014湖南永州)你听说过“木桶效应”吗?
它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”.那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于( )
A.木桶的轻重
B.木桶的直径大小
C.木桶最短的一块木板的长度
D.木桶最长的一块木板的长度
2.如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水(ρ盐水>ρ水),下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小的关系说法正确的是( )
A.pa>pb>pcB.pc>pb>paC.pb>pa>pcD.pc>pa>pb
3.利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点.小刚在饮料瓶周边不同高度,打了几个对称且相同的小孔,当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景.表明在液体内部( )
A.只在水平方向有压强B.压强随着深度的增加而减小
C.同一深度朝不同方向压强大小相等D.压强的大小与液体的密度有关
4.下列各项利用连通器原理工作的是
A.潜水艇B.用钢笔吸墨水C.拔火罐D.船闸
5.水银气压计若挂歪了,其读数将会()
A.与实际气压一样大B.比实际气压小
C.比实际气压大D.无法确定
6.在探究液体内部压强与哪些因素有关时,小华同学将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示。
分析可知这两种液体的密度大小关系是()
A.p甲
C.p甲>p乙D.无法判断
7.如图所示,向放在水平桌面上的圆柱形容器甲、和底大口小的乙容器分别倒入质量相等的不同液体,液面高度也不相同,甲容器底部受到液体的压力为F甲,乙容器底部受到液体的压力为F乙,则下列判断正确的是
A.F甲=F乙B.F甲F乙D.无法判断
8.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示.两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( )
A.pA>pB,FA>FB
B.pA<pB,FA=FB
C.pA=pB,FA<FB
D.pA<pB,FA>FB
9.在研究液面下深度为h处的液体压强时,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力.如图所示,设“平面”的面积为S,液体的密度为ρ,用压强公式就能求出该处的压强.若减小所选“平面”的面积S,该处的液体压强将( )
A.增大B.减小C.不变D.无法判断
10.如图装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将( )
A.低于B管中的水面
B.高于B管中的水面
C.与B管中的水面相平
D.以上三种情况均有可能
11.如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是( )
A.pA>pB>pC
B.pA=pB=pC
C.pA<pB<pC
D.pA=pC>pB
12.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
A.p甲>p乙
B.p甲<p乙
C.p甲=p乙
D.条件不足,无法判断
13.如图所示,在试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强( )
A.变大
B.不变
C.变小
D.无法确定
14.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”.下列对实验现象的分析不正确的是( )
A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强
B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等
C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大
D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强
15.如图所示,容器内a、b、c、d四处所受液体压强相比较( )
A.pd=pc>pb>pa
B.pd>pc>pb>pa
C.pd>pb>pc=pa
D.pd=pc=pb>pa
16.下列说法正确的是( )
A.液体内部没有压强
B.液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强
C.液体内部同一深度处,各个方向压强相等
D.液体压强与深度有关,跟液体密度无关
17.如图所示,四个形状不同、高度相同的密封容器都装满了同一种液体,放在水平桌面上,则关于容器内液体对其底面的压强,下列说法正确的是( )
A.容器B的底面受到的压强最大
B.容器A的底面受到的压强最小
C.容器C的底面受到的压强最小
D.四个容器底面受到的压强相等
18.如图装置中,两端开口的U型管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将()
A.低于B管中的水面B.高于B管中的水面
C.与B管中的水面相平D.以上三种情况均有可能
19.如图所示,密封的“凸”字形容器中装满水,放在水平桌面中央,若把它倒置,则水对容器底部的压强p
和容器对桌面的压强p
的变化情况是( )
A.p
增大,p
增大B.p
增大,p
不变
C.p
不变,p
不变D.p
不变,p
增大
20.(2分)三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强( )
A.
甲最大
B.
乙最大
C.
丙最大
D.
一样大
21.如图所示,是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像,设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙。
则ρ甲、ρ乙的关系是
A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.无法确定
22.一个正方体浸没在水中,下列说法中正确的是( )
A.它的上、下表面都受到水的压强,上表面比下表面受到的压强大
B.上、下表面都受到水的压力,这两个表面受到的压力相等
C.下表面受到水的压强比上表面大
D.上、下表面受到的水的压力是一对平衡力
23.如图所示,水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10-3m2,A的底面向上凸起,B的底面为平面.在两容器中均加入重为10N的水,则B对桌面的压强为________Pa,A对桌面的压强________(填“大于”“小于”或“等于”)B对桌面的压强.若A、B容器的水中同一高度处的压强分别为pA、pB,则pA________pB(填“大于”“小于”或“等于”).(g取10N/kg)
24.如图所示是用U形管压强计研究液体内部压强规律的示意图,图中探究的是液体内部压强大小与_______的关系。
_______实验证明了大气压强的存在且很大,如图所示该装置是_______实验装置,当时的大气压值为_______厘米汞柱。
25.在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中:
(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U形管内水面也出现高度差,这说明________.这种研究问题的方法是________法.
(2)若在使用压强计前发现U形管中有高度差,通过________方法可以进行调节:
①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水.(选填序号)
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的________有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的________有关.
26.(6分)大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。
小丽和小梅想:
把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压,那么,液体内部是否也会产生压强呢?
针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:
液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:
液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)请你写出一个支持小梅猜想的生活事例:
。
(2)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管,橡皮膜和水作了如图甲所示的实验。
实验表明:
液体会产生向下的压强。
小梅说:
“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。
”小梅的做法是:
将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管(选填“开口”或“带橡皮膜”)的一端竖直向下插入水盆中。
她观察到的现象是:
。
(3)小丽说“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。
”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,如图乙所示。
小梅却说:
“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。
”小梅这样说的理由是:
。
(4)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证他们的全部猜想。
她们的做法是:
。
27.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
(1)如图甲用手按(填图中测量工具的名称)的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明;
(2)若在使用该测量工具前发现U型管中有高度差,通过方法可以进行调节。
①从U型管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U型管内加适量水
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的有关。
(4)比较丙、丁实验可知,小明得出“液体内部压强与液体的深度有关”的结论。
小明是怎样分析得出这一结论的:
。
28.
(1)小明用如图a所示装置设计实验,探究“影响压力作用效果的因素”,从图可以看出,小明控制不变的量是:
_______,验证的是压力的作用效果与___________的关系。
(以上两空均选填“压力大小”或“受力面积”)
(2)在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图b所示的操作:
①甲、乙两图是探究液体压强与液体______的关系。
②要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:
液体压强与盛液体的容器形状______(选填“有关”或“无关”)。
③要探究压强与液体密度的关系,应选用_______两个图进行对比。
29.下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验1是想验证相同时,液体的压强与的关系;
实验2是想验证相同时,液体的压强与的关系;
实验3是想验证相同时,液体向的压强都.
30.为“探究液体内部压强的大小与哪些因素有关”,小敏做了如下实验。
①先取一空塑料瓶,在瓶壁上扎一个小孔,放入水槽中不同深度,如图(a)、(b)所示。
根据的现象可以知道:
同种液体内部,。
②接着又用图(c)所示的U形管压强计研究液体内部压强与液体密度的关系,实验时她将U形管压强计带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的深度(选填“相同”或“不同”),通过观察,继而得出结论。
31.(2014吉林)小明从水库中提取了体积是1×10-3m3的水的样本,这些水的质量是多少?
当水库中水的深度是20m时,水库底部受到的水的压强是多少?
(g=10N/kg)
32.如图(a)所示,一个质量为1千克、底面积为3×102米2的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,且容器内盛有4×10-3米3的水。
(1)求水面下0.1米深处水的压强p水。
(2)若将另一个底面积为2×102米2、高度为0.3米的实心金属圆柱体A,缓慢竖直地浸入水中,如图(b)所示,求容器对水平地面的压强增大一倍时,圆柱体A底部所处深度h。
33.如图所示,一质量为270g的长方体金属块沉入容器底部,此时水的深度为50cm,它所受到的浮力为1N(g=10/kg)。
求:
(1)该金属块底部受到的水的压强是多少?
(2)该金属块的体积是多少?
(3)该金属块的密度是多少?
34.如图(a)所示的圆柱形容器,底面积为200cm2,里面装有高20cm的水,将一个体积为500cm3的实心铝球放入水中后,球沉底(容器中水未溢出).
(a)(b)
求:
(1)图(b)中水对容器底的压强容器底增加的压力.
(2)图(b)中容器对水平桌面的压强和压力.(不计容器重,
铝=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)
35.请用你所学过的物理知识简述为什么要把拦河坝修建成上窄下宽的?