铜陵市小升初语文模拟试题共5套详细答案.docx

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铜陵市小升初语文模拟试题共5套详细答案

名校重点中小学小升初考试语文试题

1、给下列加红字注音（10分）

笨拙（　）　　逮（　）捕　　记载（　）　　较（　）量　　联袂（　）

愚（　）蠢　　衣冠（　）　　涨（　）红　　呜咽（　）　　折（　）本

2、请将下列成语补全（10分）

再接再（　）　　名列前（　）　　各行其（　）　　（　）扬顿挫

无精打（　）　　（　）流不息　　金（　）辉煌　　好高（　）远

自（　）更生　　目不（　）接

3、下列节日按照一年里的先后顺序排列正确的一组是（　）（2分）

A.中秋　除夕　端午　重阳　　　B.端午　中秋　重阳　除夕

C.端午　重阳　中秋　除夕　　　D.中秋　端午　除夕　重阳

4、依次填入词语最恰当的选项是（　）（2分）

只要拥有一颗纯真的心，就可以（　　）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以（　）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以（　）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

A.驱散　融化　摆脱　　　B.摆脱　融化　驱散

C.摆脱　驱散　融化　　　D.驱散　摆脱　融化

5、和“青蛙——害虫”这一对词表示的关系最相似的一项是（　）（3分）

A.猫——老鼠　　B.人——苹果　　C.兔子——萝卜　　D.鸡——狗

6、下列语句中，没有语病的一项是（　）（2分）

A.老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。

B.一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。

C.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。

D.考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。

7、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（　）（2分）

十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。

整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字;造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合：

整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。

这样，_______________________________。

A.团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中

B.吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中

C.民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中

D.民族盛会的寓意、团结和谐的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中

8.从小养成一个良好的读书习惯至关重要，相信你一定读了很多书，请将下列作品的作者或编者写在横线上：

（6分）

《海底两万里》___________________　《昆虫记》_______________________

《狂人日记》____________________　《童年》　______________________

《水浒传》　____________________　《汤姆叔叔的小屋》________________

9、补充下列诗句（5分）

大漠孤烟直，_______________________。

苔痕上阶绿，_______________________。

___________________，春风不度玉门关。

采菊东篱下，_______________________。

朱门酒肉臭，_______________________。

10.春节是我国的传统节日，传说最早在尧舜时就有过春节的风俗，又称为新年、大年、新岁、过年等，伴有吃饺子、贴春联、放鞭炮、守岁、拜年、逛花市、闹社火等众多活动。

围绕春节，也留下了很多好词佳句，如：

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

”、“守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。

”等。

请你再写出两句与春节有关的诗词：

（6分）

_______________________，_______________________。

_______________________，_______________________。

_______________________，_______________________。

11、在正确的停顿处用/断开，并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。

范氏之亡也百姓有得钟者欲负而走则钟大不可负以椎毁之钟况然有音恐人闻之而夺己也遽掩其耳恶人闻之可也恶己自闻之悖矣（6分）

成语：

________________（3分）

虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：

子无敢食我也天帝使我长百兽今子食我是逆天帝命也子以我为不信吾为子先行子随我后观百兽之见我而敢不走乎虎以为然故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（5分）

成语：

________________（3分）

阅读短文《快乐如风》，完成相应题目

快乐如风

凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。

然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。

他总是沦为配角，悲凉的、悲怆的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。

又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。

凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。

比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。

当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。

即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。

组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。

他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。

正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuánxuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄，英雄创神奇;有事实为证：

这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。

凯特就此喜欢上了领跑。

在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。

说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。

凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（làluò）下一大截。

两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。

他回过头，呀!

这是怎么搞的?

那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。

一定是哪儿出了问题。

不会是我吧?

不，我很清醒。

这是第二圈?

是的，第二圈。

这是一千五百米?

当然，是一千五百米，不是八百米。

凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。

今天的观众也特别捧场，“凯特!

凯特!

”此起彼伏，“凯特，凯特!

”地动山摇。

“凯特!

”成了节奏，“凯特!

”成了鼓点。

于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。

谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。

啊，今天反常，彻底反常。

跑道缩短，时间拉长。

规则破坏，游戏出格。

快乐如风!

奔跑如风!

凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。

12.给文中带红的字用“√”选择正确的读音：

（2分）

旋（xuánxuàn）风　　　落（làluò）下

13.用“_________”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。

（2分）

14.凯特在第一次领跑中起到了什么作用?

（2分）

__________________________________________________________________

15.凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是（　）（1分）

A.其他的运动员没有参加　　　B.开始就有了信心

C.多次领跑，实力大增　　　　D.观众捧场，给他支持

16.请你写几句话展望一下凯特的未来（3分）

__________________________________________________________________

17.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢?

请你结合自己的生活实际，以“快乐如××”或“快乐是××”为题写～篇小短文，不少于100字。

（8分）

快乐___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________　　_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

参考答案：

1、（10分）　　笨拙（zhuō）　　　逮（dài）捕　　　记载（zǎi）　　　较（jiào）量　　联袂（mèi）　　愚（yú）蠢　　　　衣冠（guān）　　涨（zhàng）红　　呜咽（yè）　　　折（shé）本　　2、补全成语。

（10分）　　再接再（厉）　　　名列前（茅）　　　各行其（是）　　　（抑）扬顿挫　　无精打（采）　　　（川）流不息　　　金（碧）辉煌　　　好高（骛）远　　自（力）更生　　　目不（暇）接　　3、B（2分）　　4、C（2分）　　　　　　5、A（2分）　　6、B（2分）7、C（2分）　　8、（6分）儒勒·凡尔纳　　　法布尔　　　鲁迅　　　高尔基　　　施耐庵　　　哈里特·比彻·斯托　　9、（5分）　　大漠孤烟直，长河落日圆。

　　　　　苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　采菊东篱下，悠然见南山。

　　朱门酒肉臭，路有冻死骨。

　　10、（6分）略　　11、只用“/”短句即可，断句每错一处扣0.5分。

　　范氏之亡也，百姓有得钟者。

欲负而走，则钟大不可负;以椎毁之，钟况然有音。

恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

恶人闻之，可也;恶己自闻之，悖矣。

　　成语：

掩耳盗铃　　虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：

“子无敢食我也。

灭帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?

”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

　　成语：

狐假虎威　　12.xuàn　　　là　　13.他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。

　　他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。

　　14.在凯特的带领下这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。

　　15.C　　　16.略　　　17.略

名校重点中小学小升初考试语文试题

1、给下列加红字注音。

（10分）

卑鄙（　）　庇（　）护　　避讳（　）　　刹（　）那　巢穴（　）

称（　）职　惩（　）罚　处（　）理　逮（　）捕　负载（　）

2、请将下列成语补全（10分）

（　）地制宜　　前车之（　）　　（　）类旁通　　风（　）雨顺

斤斤计（　）　　情不自（　）　　恰如其（　）　　随声附（　）

水（　）船高　　妄自（　）薄

3、把下列成语中的错别字画出来改正在括号里。

（8分）

再接再励（　）　　昂手挺胸（　）　　迫不急待（　）　　走头无路（　）

承上起下（　）　　没精打彩（　）　　穿流不息（　）　　无微不致（　）

4、选择正确的词义。

（4分）

“成”字解释有：

A、完成;成功。

B、成全。

C、成为;变为。

D、成果，成就。

在“百炼成钢”这个词语中应选取的解释为________;在“坐享其成”这个词语中应选取的解释为________。

“屈”字的解释有：

A、弯曲;使弯曲。

B、屈服;使屈服。

C、理亏。

D、委屈;冤枉。

在“宁死不屈”这个词语中应选取的解释为________;在“理屈词穷”这个词语中应选取的解释为________。

5、给下面词语中加红字选择恰当的解释。

（4分）

1）喜出望外（）

A.看　　B.拜访　　C.希望，意料　　D.怨恨，责怪

2）翠色欲滴（）

A.想要　　B.快要　　C.欲望　　D.需要

3）狐假虎威（）

A.假定　　B.假如　　C.借用　　D.不真实的

4）人固有一死（）

A.结实，牢靠　　B.坚定，不变动　　C.本来，原来　　D.固体

6、有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。

例如：

五湖四海——万水千山。

请你将下列成语用直线连成对联。

（4分）

精卫填海　　　　愚公移山

狗仗人势　　　　画饼充饥

望梅止渴　　　　忠言逆耳

良药苦口　　　　狐假虎威

7、下列“望”字与其它三项意思不同的一项是（）（2分）

A.希望　　　B.渴望　　　C.眺望　　　D.愿望

8、用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是（）（2分）

①美国舆论惊呼：

“拳王自己打倒了自己。

”

②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。

③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。

⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。

⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

A.①②④⑥③⑤　B.⑥⑤②④①③　C.⑥⑤①②④③　D.②④①⑥⑤③

9、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（2分）

黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。

A.黄皮肤的群落　灿若明珠的黄河古文化　漫无边际的黄土地

B.灿若明珠的黄河古文化　漫无边际的黄土地　黄皮肤的群落

C.漫无边际的黄土地　灿若明珠的黄河古文化　黄皮肤的群落

D.漫无边际的黄土地　黄皮肤的群落　灿若明珠的黄河古文化

10、补充下列诗句或成语。

（4分）

王师北定中原日，________________。

________________，风正一帆悬。

________________，断肠人在天涯。

山光悦鸟性，________________。

二、文言文（16分）

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。

邑人大姓言文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡，衡曰：

“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学。

[注]文不识：

人名。

　偿：

报酬。

11、解释下列句中加红字。

（4分）

衡乃穿壁引其光：

　　　　衡乃与其佣作而不求偿：

12、用原文回答，为什么匡衡“与其佣作而不求偿”?

（2分）

13、因为这个故事，后来有一个成语传世，这个成语是：

（　）（2分）

14、用一个成语来概括一下这个文段的内容：

（　）（2分）

齐宣王使人吹竽，必三百人。

南郭处士请为王吹竽。

宣王悦之，廪食以数百人。

宣王死，闵王立。

好一一听之，处士逃。

15、解释下列句中加红字。

（4分）

必三百人：

　　　　好一一听之：

16、用自己的话回答“处士逃”的原因。

（2分）

阅读《人生的逗号》，完成第16—19题。

（共14分）

（1）我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。

我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。

后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。

（2）那么，我将表达出怎样的意思呢?

（3）我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。

母亲发现后，点了点头，却又说：

“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。

”

（4）但我渴mù一个表示完整的句子。

于是我又将脚印落成“信”字—一我觉得它是最靠得住的。

母亲发现后，点了点头，却又说：

“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。

”

（5）于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。

母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：

“……这……还不够……”

（6）我máng然了。

（7）“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。

这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。

”

17、给下列加红字注音或按拼音写汉字。

（2分）

稿笺（　）　　赢得（　）　　渴mù（　）　　máng（　）然

18、从选文看，“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?

从文章中哪句话可以看出?

（2分）

19、第（4）（5）两段中加点的“这”字分别指代什么内容?

（2分）

20、第（7）段白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?

（用原文中的一句话回答）（2分）

21、文中主人公的一生是一句话，他用他的脚印落成文字：

“善”、“信”、“顽强”、“进取”、“创造”……，请从“善”、“信”、“顽强”、“进取”、“创造”中任选一个字或词为题，写一篇小短文，不少于100字。

（6分）

参考答案：

1、给下列加红字注音。

（10分）　　卑鄙（bǐ）　　庇（bì）护　　　避讳（huì）　　刹（chà）那　　巢穴（xué）　　称（chèn）职　惩（chéng）罚　　处（chǔ）理　逮（dài）捕　负载（zài）　　2、补全成语。

（10分）　　（因）地制宜　　　前车之（鉴）　　　（触）类旁通　　　风（调）雨顺.　　斤斤计（较）　　　情不自（禁）　　　恰如其（分）　　　随声附（和）　　水（涨）船高　　　妄自（菲）薄　　3、把下列成语中的错别字画出来改正在括号里。

（8分）　　再接再励（厉）　昂手挺胸（首）　迫不急待（及）　走头无路（投）　　承上起下（启）　没精打彩（采）　穿流不息（川）　无微不致（至）　　4、选择正确的词义。

（4分）　　“百炼成钢”这个词语中应选取的解释为C;在“坐享其成”这个词语中应选取的解释为D。

　　“宁死不屈”这个词语中应选取的解释为B;在“理屈词穷”这个词语中应选取的解释为C。

　　5、（4分）　1）C2）B3）C4）C　　6、有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。

　　例如：

血湖四海——万水千山。

请你将下列成语用直线连成对联。

（4分）　　7、C（2分）　　8、B（2分）　9、D（2分）　　10、补充下列诗句或成语。

（4分）　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　夕阳西下，断肠人在天涯。

　　　　　山光悦鸟性，潭影空人心。

　　11、解释下列句中加红字。

（4分）　　衡乃穿壁引其光：

代邻家的烛。

　衡乃与其佣作而不求偿：

代文不识。

　　12、愿得主人书遍读之。

（2分）　　13、用一个成语来概括一下这个文段的内容：

（凿壁借光）（2分）　　14、因为这个故事，后来有一个成语传世，这个成语是：

（滥竽充数）（2分）　　15、解释下列句中加红字。

（4分）　　必三百人：

一定。

　　　好一一听之：

喜欢。

　　16、闵王喜欢听一个一个吹竽，南郭先生自己不会吹，蒙不下去了，只好逃走。

（意思对即可）（2分）　　17、给下列加红字注音或按拼音写汉字。

（2分）　　稿笺（jiān）　　赢得（yíng）　　渴mù（慕）　　máng（茫）然　　18、（2分）句号;“但我渴慕一个表示完整的句子。

”　　19、（2分）将脚印落成“信”字;将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”。

　　20、（2分）任何人都不会得到句号的。

　　21、略。

名校重点中小学小升初考试语文模拟试题

一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）

zhì：

（  ）手可热  两军对（）孤注一（）闲情逸（）

hé：

（）泽而渔（）东狮吼

chóu：

壮志难（）一（）莫展

二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）

1、这两个人总是一起做坏事，真是呀！

（与“动物”有关的成语）

2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是，

呀。

（写出有关历史人物的成语）

3、虽然路上有许多（），但谁也别想（）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（）就放弃的。

（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）

4、（）考试不难，（    ）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。

（填关联词）

三、按要求写句子（共9分）

1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。

把转述句改成直接叙述的句子：

（2分）

。

2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。

改为双重否定句：

（2分）

。

3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

缩写句子：

（2分）

。

4、按例句的写法特点，仿写句子。

（3分）

太阳无语，却放射出光辉；

大地无语，却展示出广博。

____________________________；

___________________________。

四、积累与运用：

按要求把答案写在横线上（12分）

（1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。

 （4分）

作品简介：

_________________________________________________________

感悟：

_____________________________________________________________

（2）读名著填空：

下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。

（6分）

①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：

“业畜！

那里去！

”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。

却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。

”

②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。

那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。

③左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。

打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。

1（）②（）③（）

（3）戏为六绝句（唐）杜甫

杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shěn）未休。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

这首诗里涉及到了初唐四杰，他是：

、、、。

五、根据所给的信息，写出相关的答案（9分）

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 描写的事物______________________。

2、四大民间传说、、

、。

3、“蒋干中计”“跃马过澶溪”  作品______________________。

4、“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸臣” 中的“忠骨”是指（人物名），“佞臣”是指（人物名）。

5、请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时