我的错题本含变式训练1202213230.docx

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我的错题本含变式训练1202213230

我的错题本（含变式训练）_20141202_213230

[第81页Cloze26]　（2012中山一中高三第二次统测A）

Atonepointalonganopenhighway,Icametoacrossroadswithatrafficlight.Iwasaloneontheroadbynow,but　1　Idroveuptothelight,itturnedred,andIbrakedtoahalt.Ilookedleft,right,　2　behindme.Nothing.Notacar,nosuggestionofheadlights,butthereIsat,　3　（wait）forthelighttochange,theonlyhumanbeingforatleastamileinanydirection.

Istartedwondering　4　Irefusedtorunthelight.Iwasnotafraidof　5　（catch）bythepolice,becausetherewasobviouslynopolicemananywherearoundand　6　certainlywouldhavebeennodangeringoingthroughit.

Muchlaterthatnight,the　7　questionofwhyI'dstoppedforthatlightcamebacktome.IthinkIstoppedbecauseit'spartofacontractweallhavewitheachother.It'snotonlythelaw,butit's　8　agreementwehave,andwetrusteachothertohonorit:

Wedon'tgothroughredlights.Likemostofus,I'mmorereadytobestopped　9　doingsomethingbadbythesocialagreementthatdisapprovesofit　10　byanylawagainstit.

[答案]　1.as/when  2.and  3.waiting  4.why  5.beingcaught  6.there  7.same  8.an  9.from  10.than

[解析]　[语篇解读]　作者分析了自己不闯红灯的原因。

1.as/when　句意:

当我驶近红绿灯的时候,灯变红了。

2.and　left,right与behind三个表方位的词并列。

3.waiting　现在分词短语作伴随状语。

4.why　句意:

我开始思考为什么我不愿闯红灯。

5.beingcaught　介词后用动名词,这里指“害怕被抓”,用被动语态。

例:

Afterbeingclassified,thefruitwasshippedabroad.

6.there　therebe句型,并用于过去将来完成时中,表虚拟语气,例:

Therewouldhavebeennolossesinthedisasterifthegovernmenthadtakeneffectivemeasures.

7.same　同样的问题,即“为什么我不愿闯红灯”。

8.an　不定冠词用法。

9.from　stop/keep...fromdoing“阻止……干……”,用于主动语态时,from可省略,但是在被动语态中不能省略,例:

Weshouldstop/preventsuchaccident（from）happening.=Suchaccidentshouldbestopped/preventedfromhappening.

10.than　句意:

比起（than）用法律阻止人们干坏事,我更愿意（moreready）被不赞成一些行为的社会协议所阻止而不去干坏事。

[变式训练]　（2014河北省唐山市高三第一次模拟考试）

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。

Christmasisnofunwhenyou'repoor.TwentyyearsagoIwasayoung, 61 （struggle）,substitute（替补）teacherwhosecallsintoworkhadbeenfew.Moneywastight,billsweredue  62  mywifeandIcouldn'tevenaffordtogetChristmasgiftsforeachother.TheonlygiftswecouldgetforourchildrenwereafewsofttoysthatIhadfound  63  （sell）athalfpriceinthesupermarket.IopenedthedoorandbroughtinthegiftsI  64  （hide）inouroldcar'strunk.ThenIhanded  65  tomysonanddaughter.Iwatchedwithasadsmileastheydidtheirbesttotearoffthewrapping（包装）paper.Astheypulledouttheirtoys,though,Inoticedtheir  66  litupandtheyjumpedupanddown.Mydaughter  67  （happy）huggedhertoyandthenhuggedherMomandmeaswell.IlaughedasIwatchedmychildrenplaywiththeirtoys_ 68_hours,andThankedGodforthe 69_（great）giftthathadeverbeengiven.TilltodayIstilltreasure  70  giftofpurelovethatmysonanddaughtergavemethatday.

[变式答案]　61.struggling  62.so/and  63.sold  64.hadhidden  65.them/thegifts  66.eyes/faces  67.happily  68.for  69.greatest  70.the

[变式解析]　[语篇解读]本文为记叙文。

在生活最拮据的岁月，我却收获了一份让我终生视为珍宝的圣诞礼物。

61.struggling　　struggling是由现在分词演变来的形容词，意为“奋斗的，（为生活）苦苦挣扎的”。

ayoung,struggling,substituteteacher一名苦苦挣扎的年轻代课教师。

62.so/and　　我和妻子不能给彼此买圣诞礼物是因为收入微薄，账单到期。

故上下文之间存在因果关系。

63.sold　　将定语从句还原成简单句，即：

Ihadfoundafewsofttoyssold…这时不难看出，afewsofttoys是sold的逻辑主语，两者间为被动关系，故应使用过去分词作宾语补足语。

64.hadhidden　　Ihadhiddeninouroldcar'strunk是定语从句，修饰先行词thegifts，关系代词that/which在从句中作hide的宾语，故可以省略。

且hide这个动作先于主句谓语动词发生，故应使用过去完成时态。

65.them/thegifts　　我把礼物递给我的儿子和女儿。

66.eyes/faces　　lightup常和sb’seyes/face连用，表示“喜形于色”。

67.happily　　我的女儿高兴地拥抱着她的玩具。

副词修饰动词。

68.for　　forhours表示“很久，好几个小时”。

69.greatest  这是上帝赐予我的最好的礼物。

70.the  定冠词the这里表示特指，意为“这份儿女给予我的纯洁的爱的礼物”。

[第81页Cloze25]　（2012广东高三模拟）

LaoTzuwastravelingwithhisfollowers.Theycametoaforest　1　hundredsofwoodcutterswerecuttingthetrees.　2　wholeforesthadbeencutexceptforonebigtree　3　thousandsofbranches.Itwassobig　4　10,000personscouldsitinitsshade.

LaoTzutoldhisfollowers　5　（go）andaskwhythistreehadnotbeencut.Theywentandaskedthewoodcuttersandtheysaid,“Thistreeisabsolutely　6　（use）.Youcannotmakeanythingoutofitbecauseeverybranchhassomanyknotsinit—nothingisstraight.Youcannotuseitasfuelbecausethesmokeisdangerous　7　theeyes.Thistreeisabsolutelyuseless,andthat's　8　wehaven'tcutit.”ThefollowerscamebackandtoldLaoTzu.Helaughedandsaid,“Belikethistree.Ifyouareusefulyouwillbecutandyouwillbecomefurnitureinsomebody'shouse.Ifyouarebeautifulyou　9　（sell）inthemarket.Belikethistree,andyouwillgrowbigandvastandthousandsofpeoplewillfindshadeunder　10　.”

[答案]　1.where  2.The  3.with  4.that  5.togo  6.useless  7.to  8.why  9.willbesold  10.you

[解析]　[语篇解读]　老子与门徒来到森林边,林木被伐尽,只有一棵树因“无用”而幸存下来。

1.where　引导定语从句,where在句中作地点状语。

2.The　特指整个森林,用定冠词。

3.with　介词短语作后置定语,with意为“带有,具有”。

4.that　引导结果状语从句,so...that...意为“如此……以至于……”。

5.togo　tellsb.todosth.意为“叫某人做某事”。

6.useless　根据下文可知,此树无用才没被砍伐,所以填形容词useless。

7.to　bedangerousto意为“对……有危险”。

8.why　引导表语从句,意为“……的原因”。

9.willbesold　条件状语从句中,时态遵循“主将从现”原则。

例:

IfIhavetime,Iwillreadanovel.

10.you　句意:

成为这棵树吧,那么你会长大,成千上万的人将在你（you）（成为的这棵树）下得到阴凉。

[变式训练]　Hereisaquestionthateveryperson（evenyou）shouldthinkaboutwhatyouwillleavebehindwhenyoudie.“I’mtooyoungtothinkaboutthat,”youmaysay．Wrong!

Perhapsyourmindgoestothe__41__assetsthatyouhopetoacquireinthefuture—perhapsahouse,acar,orabankaccount．Sure,thosethingsmaybefurtherdowntheroad,butifyouhaveanemailaddress,ownacollectionofdigitalmusicandmovies,useasocialnetworkingsite,haveanonlinephotoalbum,orwriteablog,thenyouaretheproudownerofwhatisnowbeingcalled__42___“assets”．Weallnaturallyassumethatourpossessionwillgotoourlovedoneswhenwedie.Atsomepoint,you’llprobablyevenwriteawillwhichstateswhoshouldinheritwhat．Peoplearenowstartingtorealizethatsimplylistingourmaterialpossessionsmaynotbeenough．ResearchersattheUniversityofLondonrecently__43__thatmoreandmoreBritonsarenowdecidingwhoshouldgettheirdigitalphotos,music,videosandsoon—the“digitalinheritance.”

Whataboutpasswordstoonlineaccounts?

Wouldn’tthisnaturallybe__44__toyournextofkin?

Absolutelynot!

Privacylawsaroundtheworld__45_toprotecttheprivacyofthedeceasedoverthedesireofthefamilytoretrievetheirlovedone’spersonalinformation．AMs.WangofShenyang,Chinarecentlydiscoveredthiswhenshetriedto__46__herdeadhusband’sQQaccount．Tencent,theoperatorofQQ,_47__herrequestbasedontheirtermsofuse,whichstates“therighttouseanaccountbelongssolelytothe___48__applicant,andthisrightshallnotbe_49__,loaned,rented,transferredorsold．”SinceMs．Wang’shusbandhadnotgivenherhispasswordbeforehisdeath,shehadnofoottostandon．

A．original　　　　　B．digital　　　　　　C．physical　　　D．discovered　　　E．gifted

F．released　　　　G．reported　　　　H．refused　　　　I．access　　　　　　　　J．tend

[变式答案]　CBDFJ　　IHAE

[变式解析]　41.C　　该句后面列举的东西都是属于物质方面的资产，故选physical，意为：

物质的。

42.B　　该空前面列举的这些资产都是网络和保存在电脑上的，属于“数码资产”，故选digital。

43.D　　句意：

伦敦大学的研究人员最近发现（discover）……后面是发现的东西，应该用discovered。

44.F　　此处应该是表达：

这些密码难道不应该告诉你的近亲吗？

releasethepassword公布密码。

45.J　　此处指法律倾向于保护这些，应该用tendtodosth.。

46.I　　此处指这位妇女想登陆（access）他丈夫的QQ账号，但是不知道密码，造成了损失。

47.H　　根据情境此处是QQ管理员根据原则拒绝了（refuse）她的登陆请求。

48.A　　此处指的是该QQ的最初申请使用者，original原来的、最初的。

49.E　　这项权利不应该用来赠予（gift）、借出、租借、转让或买卖。

[第81页Cloze24]　（2012广东高三模拟）

ThefollowingwordswerewrittenonthetombofanAnglicanBishop（主教）intheCryptsofWestminsterAbbey（西敏寺）:

WhenIwasyoungandfreeandmy　1　（imagine）hadnolimits,Idreamedofchangingtheworld.　2　Igrewolderandwiser,Idiscoveredtheworldwouldnotchange,soI　3　（short）mysightssomewhatanddecidedtochangeonlymycountry.But　4　,too,seemedimmovable.

AsIgrew　5　mytwilightyears（晚年）,inonelastdesperateattempt,Isettledforchangingonlymyfamily,those　6　（close）tome,　7　alas,theywouldhave　8　ofit.AndnowasIlieonmydeathbed,Isuddenlyrealize:

IfIhadonlychangedmyselffirst,thenbyexampleI　9　（change）myfamily.

Fromtheirinspirationandencouragement,Iwouldthenhavebeenable　10　（better）mycountryand,whoknows,Imayhaveevenchangedtheworld.

[答案]　1.imagination  2.As  3.shortened  4.it  5.into  6.closest  7.but  8.none  9.wouldhavechanged  10.tobetter

[解析]　[语篇解读]　改变世界从改变自己开始,因为在我们改变自己的同时也潜移默化地影响着家庭。

在他们的鼓舞和激励下,我们可能会使我们的国家变得更美好,从某种角度来看,也正改变着世界。

1.imagination　在形容词性物主代词后要用名词形式。

2.As　表示“随着”,要用as引导时间状语从句。

3.shortened　作谓语要用动词,由上下文可知,要用一般过去时。

4.it　替代前文中的tochangeonlymycountry。

5.into　表示“长成”用growinto。

6.closest　“家人”是“最亲近的人”。

7.but　前后是转折关系。

alas唉,哎呀（表示悲伤、忧愁、恐惧等）例:

Alas!

Hemissedthetrain!

哎呀!

他误了火车了!

8.none　havenoneof（=refusetoaccept）意为“不接受,不理睬”。

9.wouldhavechanged　与过去事实相反的虚拟语气。

10.tobetter　better为动词,例:

Hehadtriedhardtobetterhisstatus,butfailed.他努力设法改善自己的地位,但未能成功。

[变式训练]　（2009福建）

阅读下面短文,根据以下提示:

　1）汉语提示,2）首字母提示,3）语境提示,在每个空格内填入一个适当的英语单词,并将该词完整地写在右边相对应的横线上。

所填单词要求意义准确,拼写正确。

Mr.Smithoffersussomeadviceonhowtowriteagoodcomposition,whichi　1　thefollowingsteps.

Firstly,weshouldreadthetopicc　2　andorganizeourideas.Thenwestarttoshapeourthoughts　3　ourownwordsandfinishourwritingintheg　4　time.Afterthat,wehavetocheckourcompositions,payingattentionto　5　（语法）andspelling.Itisveryimportanttoreadthemaloudto　6　（自己）orsomeoneelsefrom　7　toend.Lastly,wehadbetteraskourteachersorclassmatesfo