银行感恩节活动.docx
《银行感恩节活动.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《银行感恩节活动.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
银行感恩节活动
银行感恩节活动
篇一：
开设感恩银行（创新案例）
开办“感恩银行”优化激励机制
一、产生背景
多年来，萧山区第一实验小学坚持开展各种形式的感恩教育活动。
20XX年《谁言寸草心，报得三春晖——基于感恩教育的小学生活德育模式的实践研究》这一课题分别在萧山区、杭州市、浙江省立项。
我们立足德育课题研究，通过构建基于感恩教育的小学生活德育课程机制，创造性地运用并形成重情感、重情境、重实践、重体验的具有鲜明现代生活教育特征的德育生活化方式，切实提高少先队活动实效，促进孩子身心的和谐发展。
20XX年，课题成果《以感恩教育为载体，构建校园主体文化——基于感恩教育的小学生活德育机制的实践研究》获萧山区教育科研成果评比一等奖，杭州市三等奖。
20XX年10月学校感恩教育课题成果在萧山区教育科研成果推广会中作了专题介绍，深受到与会专家、同行好评。
在开展感恩教育课题研究过程中，我们重视过程性评价和发展性评价，主要通过评比“感恩教育”先进班级、“感恩合格生”、评比“感恩好少年”等来激励学生。
虽然发挥了一定的作用，激发了学生的参与热情和感恩意识。
但我们认为，如果继续毫无改变地沿用这种感恩教育评价手段与方法，可能会无法持久地激发学生内在的感恩热情，而且，这种评价偏重于学生感恩意识和感恩言行的评判。
为了进一步深化感恩教育的研究成果，把学生的学习习惯、课堂表现、日常行为规范以及学生的在家庭生活、社会生活中的各种表现均纳入感恩教育的范畴，扩大感恩教育的功能，学校于20XX年10月成立了“感恩银行”，对学生的学校生活、家庭生活、社会生活中的行为进行全方位的评价。
二、主要做法
（一）操作方法1、组织机构设置：
学校成立“感恩银行”总行，设有行长、副行长等职。
在各中队设立“感恩银行”支行，配有支行行长和储蓄员，全体队员和学生都有资格申请成为“感恩银行”的储户，储户存入或支取的不是现金，而是爱心和服务。
既可存储又可支取。
总行对各支行进行业务指导，各支行具体负责储户的感恩储存、支取业务。
2、申请“储户”：
全体队员和学生在自愿的基础上，向各支行行长提出口头申请，经审批同意后就能成为各支行的“储户”，并在各支行建立感恩银行帐户，同时每一位“储户”领取储蓄卡并按要求填写个人资料。
3、感恩储蓄的办理：
每位“储户”参与了校内感恩实践活动、社区公益性活动、家庭孝敬劳动及各类好人好事的，均可向各支行的储蓄员申报（其中校外的感恩行为要有家长的说明和签字），经储蓄员核实确认后，先将储户的感恩表现记录在《感恩帐户登记本》上，再在储户的“储蓄卡”上盖红星章。
随着“储户”积星的增多，“银行”将对“储户”进行相应升级，由低到高依次为玻璃级、白银级、白玉级、宝石级、翡翠级、白金级、钻石级。
储户有突出的感恩行为的，建议各支行参照以下标准加星：
（1）学生在感恩银行活动中表现突出，为班级争光的，加2颗星。
（2）学生在感恩银行活动中表现优异，为校争光的，杭州市级以下3颗星，杭州市级（含）以上的加5颗星。
（3）学生在校外感恩实践活动中，有表扬信、有区级及以上报道的，加3颗星。
4、感恩积星的支取：
主要有三种方式。
方式一，储户违反《小学生日常行为规范》，有不良记录的一次“支取”一颗星。
方式二，当“储户”遇到学习和生活上的困难时，也可向“感恩银行”求助，由行长安排帮忙，一次支取一颗星。
方式三，储户在平时单元测试时，如果没有取得自己满意的成绩，可向该学科老师申请商量加分，加一分支取一颗星（若是等级制，则上升一级支取5颗星）。
所有存取情况都由储蓄员在储蓄卡和储蓄帐户中进行登记。
5、感恩储户的评比奖励。
（1）月评。
各支行：
a、依据学生在感恩银行所存取的星数，按班级人数的40%，评出支行“感恩
之星”。
B、利用每月最后一周（1-3）的晨会课班主任组织评比。
c、将“感恩之星”名单汇总，在每月最后一周周四下午四点之前上报，由支行行长签字，盖“感恩支行”章后生效。
总行：
a、各支行把每月“感恩之星”登记并上报总行。
B、由总行组织集体表彰。
（2）总评。
依据学生在感恩银行所存取的点数和级别，及“感恩之星”的获得的情况，总行在期末开展“感恩银行”和“爱心大使”评选，每班2人，进行集体表彰。
（二）评价标准
感恩银行的评价内容和标准分学校、班级、学科三个层面形成立体的评价体系，分别由学校德育领导小组、班主任和相关学科任科教师负责制订实施。
1、总行层面——指向各支行，制订先进“感恩支行”评价标准。
2、支行层面——指向本支行储户，由支行行长根据班级、学生实际情况制订操作细
（五）有关说明。
1、班主任要宣传、发动和组织好，尤其在活动开始之初，能多对“行长”“储蓄员”进行工作上的指导，是该活动顺利有效地开展的基本保证。
2、在鼓励学生进行自主的感恩行动的同时，要宣传和肯定诚信、诚实的行为，以防止“感恩银行”中掺入“假币”“伪钞”。
3、坚持学生主体参与的原则。
“感恩银行”的工作尽可能地由学生担任。
（一年级班主任可自行安排）
4、坚持面向大多数的原则。
每月被评上“感恩之星”的，下月评比重新记数（由行长、储蓄员掌握），当月未被评上的“储户”，可累计星数到下月参与评选。
5、坚持鼓励进步的原则。
“储户”因不良记录一次扣除一点，可用5件感恩好事来抵消。
之后，既往不咎，不影响当月和期末的评比。
附：
感恩银行支行储户姓名
感恩积分
等级琉璃级白银级白玉级宝石级翡翠级白金级钻石级
三、基本成效
心怀感恩，才能快乐成长。
转眼间，“感恩银行”开帐半年多了，实验小学的少先队员做得怎么样了？
看，校园里出现了许多感人的场景。
镜头一：
教室里，一张张充满朝气的脸庞认真注视着讲坛，一个个自编自演的感恩小故事，一句句出自肺腑的深情倾诉?
?
令人不忍离去。
镜头二：
家校联系本上，家长将孩子在家的进步欣喜地写下来，满纸激动，洋溢着热情和对学校的支持。
如204班的杭睿同学的妈妈发现过去娇宠、急噪、爱顶嘴的女儿在短短的一个月里发生了一些细微的变化：
洗碗、擦桌、整理房间，为妈妈洗脚，让她感动得眼泪在眼眶里打转。
她认为，感恩银行促进了对孩子的教育，更增进了父母与孩子之间的感情。
镜头三：
大队活动时，同学们用歌舞、情景剧表达了自己的心意：
只有拥有一颗感恩的心，才会去关心、帮助他人；只有拥有一颗感恩的心，就能学会包容，宽容;只有拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐和幸福。
“感恩的心，感谢命运?
?
”动听的音乐声在校园内外激荡开来，似乎正在倾诉着不尽的感恩情怀。
镜头四：
下课了，小朋友们围坐在一起，争着把自己做的好人好事，上报给支行的储蓄员。
每一次加星都会迎来一阵阵的欢呼，大家都盼着通过自己的感恩行动成为“感恩小天使”。
“感恩银行”把学生在学校学习、家庭生活、社会活动表现均纳入评价的范围，不仅激励了学生的品德表现，使我们的少先队员们在润物无声的德育生活中潜移默化地受到了教育，促进了实验小学德育格局的改变，还极大地改善了学生学习习惯和课堂学习常规，提高了课堂教学的效率，促进了学校良好校风、学风的形成。
四、社会反响和推广普及
学校的感恩教育活动已由校内逐步向社会延伸，“感恩银行”的开帐营业，为学校的日常学生行为规范教育注入了新的活力，也引起了社会广泛关注。
20XX年10月11日学校举行了隆重的“感恩银行”成立仪式，教育区教育局孟建国副科长、城厢片督学、城厢中心学校金志安校长、俞士康副校长等领导亲领会场指导。
20XX年10月12日萧山教育信息网以“实验小学感恩银行开张啦!
”为题，对学校“感恩银行”活动进行了深度报道；20XX年3月6日萧山教育信息网以“实验小学：
师生感恩献大礼”对学校3.5学雷锋日，“大手牵小手，师生共感恩”系列感恩行动进行了长篇报道，另外，杭州电视台也对此活动给予大力宣传。
北京、深圳、上海、常山、淳安和萧山的明德、河庄中心小学等都派教育代表团纷纷慕名而来，学习、参观、考察学校的“感恩银行”工作经验，深受好评。
篇二：
感恩节暖场活动方案（共4篇）
篇一：
20XX1126_感恩节暖场活动方案2
世界湾“感恩节火鸡品鉴暨南瓜雕刻”活动
一、活动目的
感恩节是西方的传统节日，近年来受到越来越多的中国人的关注，烤火鸡是感恩节的必备主菜。
活动通过火鸡盛宴，让更多的人在世界湾品尝到异国的美味，增加客户到访，进而促进销售
二、活动简述
1．活动时间：
11月29日（周六）14:
00—17:
00
2．活动地点：
【世界湾】售楼处
3．活动对象：
成交客户、意向客户、自然到访客户
4．活动人数：
约30人次
5．活动主题：
感恩生活，尊享盛宴——世界湾感恩节火鸡品鉴暨南瓜雕刻活动
6．活动形式
①客户到访②南瓜雕刻③玉米游戏④南瓜赛跑⑤有奖问答⑥火鸡品鉴
7．到访礼品
自然到访客户：
纸抽一盒
三、活动流程
1．13:
30-14:
00；活动准备
?
13:
30活动背景板、礼品、签到事宜全部落实。
2．14:
00-14:
10；活动正式开始，
?
由主持人致欢迎词，感谢业主参与，同时讲述活动规则。
3．14:
10；南瓜雕刻diy活动正式开始
?
到访客户由置业顾问引领至南瓜雕刻diy区域。
?
客户在活动登记表上进行登记，置业顾问签字确认。
?
活动人员派发给一组客户一个南瓜雕刻diy材料，客户动手完成。
?
客户制作过程中，与客户交流，逼定客户
4．15:
00；玉米游戏开始（视情况进行2轮）
?
主持人讲解活动规则
?
5名参与客户上台参加游戏
?
五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得爆米花一桶
?
没有参加比赛的人猜获胜人碗里面有多少玉米粒，将猜的数量和姓名电话写在纸条上交
给主持人
?
主持人数出碗里面有多少玉米粒，公布猜得数量最接近的人的名字，奖励爆米花一包
5．15:
30；南瓜赛跑开始（视情况进行2轮）
?
主持人讲解活动规则
?
5名参与客户上台参加游戏，每人发给一个小勺，选择一个南瓜进行比赛
?
比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获得南瓜两个
6．16:
00:
；有奖问答
?
项目有奖竞猜活动，由主持人宣传规则，凡是能够回答主持人提出的问题，并且最快做
出回答的客户就有机会获得大米一袋。
7．16:
30；火鸡盛宴
?
主持人上台，介绍感恩节，接下来将隆重推出大家期待已久的感恩节大餐——烤火鸡。
?
冷餐公司将火鸡推出，分切给客户
四、活动内容安排
1、活动规则
1.本次活动由鑫顺集团与惹目机构共同举办，活动最终解释权归鑫顺集团所有。
2.本次南瓜雕刻diy，一组客户可领取一套南瓜雕刻材料
3.如购买多套世界湾产品的客户可按相应购买产品数量领取，需提前与销售总监申请。
4.玉米游戏与南瓜赛跑游戏，每个游戏客户只可参加一次。
5.烤火鸡，每组客户限领取一份。
2、人员安排
1．总调度：
刘晓帆
工作职能：
①负责活动的全面指挥和协调工作；
②负责人员的点名和项目销售事宜。
2．签到区：
置业顾问
工作职能：
①负责客户签到；
②负责礼品、签到桌椅、签到表格的准备；
③提醒客户参与活动需在自己的置业顾问带领下进行
3．diy环节：
活动公司，置业顾问
①活动公司排一人负责主持活动
②活动公司负责客户在活动签到表上签到，置业顾问签字确认
③活动公司负责南瓜雕刻材料发放
④活动公司负责客户制作指导
⑤活动公司负责现场桌椅的整洁
⑥置业顾问负责在活动登记表上签字
⑦置业顾问负责逼定客户成交
4．游戏环节：
主持人：
刘玲艳，奖品发放：
刘晓帆
①刘玲艳负责介绍活动规则，把握活动节奏
②刘晓帆负责游戏物料准备与奖品发放与登记
3、活动物料明细
1．签到区：
桌子1张、签到本1个、签到笔2支
2．到访礼：
纸巾50盒
3．活动区：
活动登记表、背景板（3.8*2.3）
4．活动礼品（冷餐公司提供）：
南瓜雕刻30个
5．游戏区：
玉米10根，大南瓜5个，小勺5把，碗5个，猜数单100张，爆米花4包
6．冷餐区（冷餐公司提供）：
桌子长度3.6m、火鸡6-7公斤的（鲜的）、瓷质餐盘、水果钢叉、负责切火鸡。
小南瓜30个（提供小刀5把）、纯饮料（可乐、橙汁、桃汁）提供玻璃杯
冷餐活动公司对接人：
刘晓帆
世界湾项目组
20XX年11月27日
篇二：
感恩节开幕式活动方案
无偿献血感恩月活动开幕式方案
为确保20XX年第五届无偿献血感恩月活动开幕式的顺利进行，特制定本工作方案。
一、活动主题
感恩有我温暖有你——第五届无偿献血感恩月活动开幕式暨首届“我眼中的无偿献血”演讲比赛决赛
二、举办单位
主办单位：
浙江省献血管理中心、浙江省血液中心、浙江省无偿献血志愿者协会、杭州电子科技大学
协办单位：
共青团杭州电子科技大学委员会、杭州电子科技大学校医院
承办单位：
杭州电子科技大学校红十字协会、共青团杭州电子科技大学自动化学院分团委
二、活动时间
20XX年11月14日13：
30——15：
00
三、活动地点
杭州电子科技大学大剧院
四、参加人员
团省委领导（拟邀请朱斌副书记、学校部部长陈继胜）教育厅领导（拟邀请教育厅领导、潘学东副处长）卫生厅领导（拟邀请马伟杭副厅长、王桢处长）
杭州电子科技大学校领导（拟邀请杭州电子科技大学党委副书记金一斌）
浙江省血液中心领导（拟邀请吕杭军主任、虞张华书记、徐健副主任）
浙江省无偿献血志愿者协会领导（拟邀请刘忠虎、郝玮宸、徐蓓、金黛华）杭电校领导、校医院领导
杭电自动化学院领导
杭电无偿献血志愿者及杭城各高校志愿者代表
媒体记者
评委建议名单：
团省委领导1位、教育厅领导1位、卫生厅领导1位、杭州电子科技大学领导1位、浙江省血液中心领导1位、浙江省无偿献血志愿者协会领导1位
五、活动流程
视频播放（高校感恩节活动回顾等）、暖场表演
1、团省委领导致辞
2、教育厅领导致辞
3、杭州电子科技大学领导致辞
4、奥运冠军加油助威环节
①奥运冠军视频剪辑（比赛精彩片段+金牌颁奖仪式）②奥运冠军出场式
方案一：
全场暗灯，从剧场侧面，射灯照射入场
方案二：
30秒动感韵律操表演，奥运冠军隐藏其中入场③奥运冠军现场互动（与主持人互动问答、赠送签名纪念品、公告当天献血均可获奥运冠军签名献血证）
5、卫生厅领导致答谢辞
6、启动仪式（启动球+无偿献血多米诺骨牌翻开视频）
7、“我眼中的无偿献血”演讲比赛决赛
（宣读比赛规则、6所高校选手演讲、评委评分，穿插节目表演）
8、评委点评、宣布比赛结果
9、颁发获奖证书、奖金
本次活动将邀请1045电台联线直播，并通过微博直播。
六、活动分工
见附件
七、经费预算
略
献血服务部
20XX年11月15日
篇三：
20XX感恩节活动方案
顶效开发区腾星幼儿园20XX感恩节活动方案
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。
面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：
今天的孩子怎么了？
我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？
面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：
感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我（:
银行感恩节活动）们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
二、活动目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的
美好。
三、活动准备：
一次性纸杯每班两包，装零食的篮子提前擦洗干净、一次性餐盘每班若干。
彩色a4纸每种一包。
小彩旗。
四、前期工作：
1、感谢信：
全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、班级：
（1）各班级制作感恩节主题墙、标语贴到醒目处，装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；
（2）感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；
（3）制作感恩贺卡和班级感恩树或是感恩区；（4）提示家长帮助孩子制作爆米花项链。
3、感恩周：
（1）每天的晨间接待老师都要给与幼儿一个热情地拥抱并教育孩子懂得和爸爸妈妈再见时说一句感谢的话。
（2）感恩行动：
周二宝贝为您捶捶背、倒杯水；周三宝贝为您洗洗脚；周四宝贝给您一个吻、一句暖心的话；
4、家园合作：
为培养孩子的分享及感恩意识，让家长提供一些零食（饼干、牛奶、糖果、饮料）、水果等等，用于现场活动当天开展“感恩美食大分享”活动。
四、现场活动（感恩美食分享活动）：
1、当天活动前的准备：
（1）、全体师幼家长学习做《感恩的心》手语表演；
（2）、教育孩子向家长表达爱意给家长
一个感恩的吻。
（3）请家长帮忙准备水果及一些小吃；（4）、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持词.（5）班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各班级区域摆好（每班根据食品数量排放桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
（6）告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
2、当日活动流程:
（1）早上开始抱抱活动，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：
谢谢您，感恩节快乐；
孩子之间拥抱。
（2）9：
00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
（3）9：
10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
（4）园长做《给孩子种下一粒感恩的种子》宣讲。
（5）集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人，向身边的人表达谢意及爱意。
（6）各班级派一名老师扮演班级感恩美食城的店长，到台上和家长孩子互动，说出自己班级的美食特色及欢迎词。
园长宣布“腾星幼儿园感恩节美食大分享活动开始”。
各班级其他两位老师带领孩子们进入各班级美食区享受感恩美食大餐。
要求孩子在品尝美食的时候会说“你好，谢谢、再见”等礼貌用语。
中大班幼儿要求会说一句感谢的话语。
五、活动延伸：
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
4、幼儿口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧！
一、活动概要
b）活动目的：
借势感恩，进行促销，实现房源销售。
式启动。
值此感恩节之际，公司为感谢老客户对项目的支持，通过本次活动回馈老客户并进行暖场，在得到客户认同，争取他们为公司带来新的客户的同时，为项目聚集人气并进一步提升公司口碑，以实现项目销售。
二、活动执行
活动时间：
20XX年11月20日至20XX年12月20日
活动形式：
持续性暖场活动
媒体记者
活动内容：
1、0元起拍特价房
a）限定推出1-2套特价房源，进行0元起拍，与20XX年11月20日进行现场拍卖；
b）参与竞拍客户需提前到售楼处进行报名，未提前报名者当日无竞拍资格，且竞拍当日不可现场报名。
c）为保证竞拍现场人气和避免竞拍流标，报名者须在报名时向售楼处交纳壹万元（￥10000.00）保证金并留下相关资料。
d）如若竞拍成功则保证金自动转为定金，且定金不退；如若竞拍不成功可于次日到售楼处提交资料2-3个工作日退换。
竞拍特价房不享受付款方
式等售楼处现场额外优惠。
未拍得特价房客户可于次日购买后续推出的
特价房源。
（后续房源价格必须要高于本次拍卖价格。
）
e）开发公司通过后，再出具详细执行方案。
2、限量发售特价优惠房
a）本次促销活动将于20XX年11月21日正式推出，将实行客户“先到场，
先购买”的特惠促销方式；
b）限量销售20套特价房（特价房低于售楼处市场价3万元，其中正房优惠1万元，车位/车库优惠2万元）。
c）本特价房还可享受一次性97折，银行按揭99折的购房优惠。
3、真情回馈新老客户
a）继首次老带新活动之后，在此活动期间再次举办老带新奖励活动。
篇三：
餐厅感恩节活动策划
餐厅感恩节活动策划
餐厅感恩节活动策划
一、活动时间：
20XX年8月18日至9月30日
二、活动地点：
紫金港国际饭店
三、活动组织机构：
顾问：
史磊活动总指挥：
方案总执行：
周雄方案操作实施：
各部门负责人
四、活动背景：
紫金港国际饭店是一家五星级酒店，餐饮部分的菜系品种有：
西餐厅-综合性自助餐、中餐厅温台菜，由于酒店刚城西市场做”美食节”活动，一定要着力对酒店特色海鲜这一特点进行大力推广宣传，从而在消费者心目中形成高档次、多元化、平民价位星级酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，将会对本酒店未来的发展有极大的推动
五、活动目的：
通过此次美食节活动拉动酒店人气，让更多人了解紫金港国际饭店的特色餐饮。
六、活动总主题：
《浓情秋意，尽享美食》紫金港国际饭店第一届美食节
七、活动分主题：
活动分为两个部分组成。
一部分：
西餐部《美食记》亚太特色美食广告词：
海阔天高云淡，蟹肥鱼美虾鲜二部分：
中餐部《忆江南》温台特色美食广告词：
品正宗瓯菜，忆江南美景
八、广告基调：
精致美食唇齿绽放·幸福滋味人人分享
九、活动方案：
方案a：
西餐部--西餐部---《美食记》海鲜美食节---活动1：
活动前一周自助餐168元/买一送一活动2：
赠送半价劵-----凡第一次到店消费即送半价消费卷，在第二次光临时只需支付一半现金。
（实名登记，获取数据库）
B：
中餐部---《忆江南》温台特色美食节中餐部--中餐部--活动1：
刷卡享5折-----与某银行合作活动期间每周三刷卡享5折优惠活动2：
凡点制定套餐赠送价值XX元进口红酒一支
十、店堂布置
a：
一楼西餐部一楼西餐部
1、整体要求：
热烈、喜庆、突出主题。
2、电子屏体现活动主题。
店内水牌电梯内广告牌全以活动内容为主。
3、为了突出热烈和喜庆、气球和彩带是必不可少。
4、外围气球拱门活动之日起摆放3天，烘托气氛。
5、大堂内彰显主题设计，按沙盘性质制作人工海滩和海水，并放置小型海鱼!
周围插置小型椰子树，人造沙滩上用刨木雕刻渔船和渔民，大海螺竟可能突出主题!
大主题上增加倒计时告示表。
6、活动之日为突出海鲜美食节氛围一楼员工统一着装”海岛服”，一楼餐厅和走道悬挂活动宣传牌（大厅12个、二楼走道10个、）
6、在海鲜池上挂饰垂掉装饰品，增加其他观赏性较强和好饲养存活的海鲜物种。
（如鱼类、海龟、海豹蛇、海鳗、大鲨鱼等）
7、宣传册的设计精美。
B：
二楼中餐部二楼中餐部1、以古越国为历史背景，增加古典的装饰品2、将现有的喜鹊壁纸，更换为述说越国历史彩绘或使用述说温台菜系的卷轴挂画3、对现有的装饰品进行调换，换上一些有文化气息的装饰品，如瓷器等4、制作餐牌。
5、采购油纸伞等江南特色装饰品。
升级会员 