人教版新课程标准九年级中考生物一模试题.docx

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人教版新课程标准九年级中考生物一模试题

人教版(新课程标准)九年级中考生物一模试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.幼年时生长激素分泌不足会导致()

A.糖尿病

B.侏儒症

C.呆小症

D.巨人症

2.某牧草留种区,为了防止鸟啄食草籽,用网将留种区罩起来。

后来发现草的叶子几乎被虫子吃光了,发生这种现象的根本原因是()

A.害虫适应能力增强

B.食物链被破坏

C.网罩影响了草的光合作用

D.非生物因素的改变

3.进入青春期后,最明显的变化之一是性器官的迅速发育,这与下列哪种激素的调节有着密切的关系?

()

A.胰岛素

B.生长激素

C.甲状腺激素

D.性激素

4.下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官(依次用A.B.C.D.E表示)内被消化的程度,下列说法正确的是()

A.图中的淀粉,蛋白质,脂肪在消化道开始消化的部位是A、B、C

B.图中的X代表脂肪的消化,Y代表淀粉的消化

C.图中D段内的消化液有胃液、胰液和肠液

D.图中D是消化食物和吸收营养物质的主要场所

5.生态系统的主要功能是

A.给动物提供生存空间

B.给植物提供氧气

C.物质循环和能量流动

D.给人类提供财富

6.你在探究“光对鼠妇生活的影响”时,如何保证实验组和对照组实验结果的不同只是由于光照导致的。

A.实验中保证相同的光照

B.实验中只设定光照这一个变量

C.给以不同的光照和湿度

D.除了光照不同外,还要给以不同的营养

7.春天来了,万物复苏,树上抽出了许多新的枝条,鸟儿在枝头歌唱。

下列有关叙述不正确的是()

A.芽在发育时,营养组织的细胞不断分裂和分化,形成新的枝条

B.枝条是由芽发育而来的,芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条

C.枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织,对枝条主要起支撑和保护作用

D.鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官

8.20世纪70年代以来,生物科学的新成就如雨后春笋,层出不穷。

为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。

为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆羊“多利”问世。

“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是()

A.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖

B.都属于有性生殖

C.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖

D.都属于无性生殖

9.下列行为不属于学习行为的是()

A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫

B.鹦鹉学舌

C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶

D.猴子走钢丝

10.下列表述正确的是()

A.不同食物所含的营养物质的种类和数量不同

B.合理饮食就是多吃蛋白质和糖类丰富的食物

C.吃喜欢吃的食物就能满足营养的需求

D.多吃糖类食品可以缓解蛋白质营养不良症状

11.熊猫的肌细胞和草履虫都具有的结构是()

①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核⑦线粒体

A.②③⑤⑥

B.②④⑥⑦

C.①③⑥⑦

D.①④⑤⑦

12.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片的中央滴一滴生理盐水(0.9%的氯化钠溶液),原因是()

A.使细胞分散

B.杀死细胞

C.维持细胞正常形态

D.给细胞染色

13.人体血液在身体头部毛细血管处发生气体交换后,血液中可能出现的是

A.血红蛋白与氧分离

B.二氧化碳的含量减少

C.氧的含量增加

D.静脉血变成动脉血

14.下列对于达尔文自然选择学说的简单叙述正确的是()

A.适者生存,不适者被淘汰的过程

B.生物为了生存而竞争的过程

C.有利变异不断加强巩固的过程

D.食肉动物和食草动物竞争的过程

15.下列物种中属于生物的是()

①蜜蜂  ②珊瑚  ③蘑菇   ④机器猫  ⑤病毒  ⑥陨石

A.②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④⑤

D.①③⑤

16.关于下列动物的行为叙述错误的是()

A.先天性行为是动物生来就有的

B.蜘蛛结网属于先天性行为

C.老马识途属于学习行为

D.鸟类迁徙属于学习行为

17.“红灯停,绿灯行”己经成为了一种基本常识,人们“看到”红绿灯形成视觉的部位是()

A.角膜

B.晶状体

C.视网膜

D.大脑皮层的视觉中枢

18.下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如下图)”的叙述,错误的是()

A.步骤1说明对光成功

B.步骤4的操作是向左移动装片动

C.该显微镜最大能将细胞放大200倍

D.步骤5的操作是换用了高倍物镜

19.足底的血液沿下肢静脉回流到心脏,而不倒流的主要原因是()

A.下肢静脉较细

B.下肢静脉中血液流速慢

C.下肢静脉里有静脉瓣

D.心脏的动力作用

20.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是

A.

B.

C.

D.

21.城市道路铺设盲道、新闻播报中加配手语翻译等措施体现了全社会对残疾人士的关爱。

下列说法不正确的是()

A.盲道地砖表面的突起,可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋

B.手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的眼球中形成视觉

C.听力障碍者通过手语获得信息并作出反应,这是条件反射

D.盲道可为盲人提供安全的行走线路,因此要注意保护盲道

22.新疆瓜果比较甜,其主要原因是()

A.纬度比较高,光照时间比较长,制造的有机物比较多

B.新疆地区的水甜

C.昼夜温差大,晚上呼吸作用弱,积累的有机物比较多

D.新疆地区的土壤肥沃

23.在人体的血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是()

A.心室和心房间

B.心室和动脉间

C.动脉内

D.静脉内

24.下图为芽的结构,其中能发育成茎的结构是()

A.①

B.②

C.③

D.④

25.下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是

A.膈肌从甲到乙时,呼气

B.膈肌从甲到乙时,吸气

C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态

D.吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态

二、综合题

26.南瓜是农民常种植的植物,它含有丰富的维生素和果胶等营养成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,还能消除致癌物质.如图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:

(1)[2]南瓜种子利用种子来繁殖植株的这种生殖方式是_____,这种生殖方式的优势是_____.

(2)准备移栽的南瓜秧,根部总是带着一个土坨.原因之一是为了避免损伤_____,保证移栽后南瓜秧仍能正常生长.

(3)在植物的开花期应该适当增施_____肥,原因是它可以促进花的开放,使果实和种子提早成熟.

(4)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[4]的茎和叶都是由_____发育成的.

(5)有的南瓜花不会结果,请你解释原因:

_____.

(6)一株南瓜上可以结出不同口味的南瓜,这是利用了_____方法.

27.羊的白毛由显性基因B控制,黑毛由隐性基因b控制.如图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配产生后代的遗传图.请根据图回答:

(1)羊的毛色有不同的表现类型,黑色和白色在遗传学上称为_____性状.

(2)丙羊的毛色基因组成为_____,其毛色为_____.

(3)甲羊和乙羊再交配,可能生出黑色小羊吗?

_____.

(4)1997年,“多莉”羊在英国罗斯林研究所的问世标志着现代生物技术﹣﹣_____技术取得重大进展.

28.高黎贡山国家级自然保护区地处云南省西北部,2017年1月,生活在高黎贡山的天行长臂猿被确定物种并命名。

天行长臂猿是白眉长臂猿属下的第三个物种,也是唯一一种由中国科学家命名的类人猿。

下图为高黎贡地区几种动、植物间的食物关系,请据图回答下列问题。

(1)该食物网中生产者有_______________________。

请写出其中包括天行长臂猿能量流失最多的的一条食物链___________________________,该食物链中数量最少的生物是_________,其能量的最终来源是_________。

(2)作为一个森林生态系统,图中还缺少的生物成分是_________。

天行长臂猿和薄翅天牛既有捕食关系又有_________关系,它们是生态系统成分中的_________,促进了生态系统的物质循环和能量流动,生态系统中的物质和能量是沿着_________和_________流动的。

(3)高黎贡山森林生态系统中,生物种类繁多,使得该生态系统具有较强的_________能力,但这种能力是有一定限度的,需要我们共同保护。

近年不法分子大量的捕杀天行长臂猿,短时间内其数量在减少,那么云豹的数量会_________。

29.科学家在研究结核病时,利用小白鼠作为实验材料,进行了如下实验.分析回答问题.

 

   第一次处理

   第二次处理

   组别

方法

结果

方法

方法

甲组小白鼠

注射脱毒结核菌

没有患结核病

注射强毒结核菌

没有患结核病

乙组小白鼠

不注射脱毒结核菌

没有患结核病

注射强毒结核菌

患结核病

(1)乙组小白鼠在实验中的作用是_____.

(2)结核菌属于细菌,它与真菌在结构上相比最大的区别是没有成形的_____.

(3)该实验说明可利用脱毒结核菌作为疫苗预防结核病,从免疫的角度来说,注射的脱毒结核菌属于_____,它能刺激淋巴细胞产生抵抗强毒结核菌的蛋白质.

(4)今年进入春季后,枣阳城区流感盛行.从预防传染病措施看,枣阳卫生部门对患者及时隔离治疗,这属于_____;对公共场所进行严格消毒,这属_____.

(5)小白鼠繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征.

30.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:

(1)实验要在_________度的温水中处理。

(2)冷却后加碘液,你观察到的现象是:

1号试管__________;2号试管:

___________。

(3)设置2号试管的目的是_______________。

(4)从上述的现象,我们得出的结论是____________________________。

三、实验探究题

31.玉树和栀子树是常见的观赏植物,见下图。

有人想探究两种植物叶片失水情况的差异,做了如下实验:

分别从两种植物各取下20片表面积相近的叶片放在常温下(20℃),每天同一时刻用天平测量其质量变化情况,并且计算其叶片失水所占叶片鲜重百分比的平均值。

得到数据如下表:

 

平均

鲜重/g

累计叶片失水所占叶片鲜重的百分比/%

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

玉树

4.6

5

12

15

17

22

27

30

33

栀子

0.4

16

25

34

42

46

46

46

46

请回答下列问题。

(1)仔细观察表格,比较两种叶片失水百分比的差异,你能得出什么结论?

请推测其可能的原因。

①结论:

__。

 

②原因:

__。

 

(2)假如你是一滴水,用一段文字描述当你被植物的根吸收后所发生的事件。

我是一滴水,我会变成水蒸气飞上天空,化作白云;当气温下降时,我又会化作雨水,降落大地;在寒冷的冬季,我会化作雪花,漫天飞舞。

有一天,我在泥土中玩耍时,不知不觉被植物的__吸收进入了植物体内,首先来到了__中,顺着导管往上爬,来到了茎的导管中,再往上爬,我进入了__中,我穿过导管,来到了叶肉细胞间。

我本想休息一下,但一不留神,我被分成了两部分:

其中极少的一部分进入了叶肉细胞中的有机物制造车间——__,在光的作用下,我和二氧化碳掺和在一起变成了有机物,变成了植物体的一部分;另一部分则化作了__从叶表皮的窗户——气孔溜了出来,又回到了大气中,四处飘荡。

32.某校实验小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,取了两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,并按表1的步骤进行实验,每天记录蝌蚪生长发育的情况。

请回答:

实验步骤

A缸

B缸

1000mL池塘水

1000mL自来水

分别加入大小不同的蝌蚪各10只

加入等量的蝌蚪饲料

加少许甲状腺激素

不加甲状腺激素

水温保持在适宜的范围内

(1)该小组探究的问题是__________________________

(2)步骤①和②不够严谨,请改正。

步骤①:

___________________________;步骤②:

___________________________________。

(3)A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪,是为了______________________。

(4)完善实验步骤后,该实验的变量是______________________。

(5)通过观察发现:

A缸中的蝌蚪先发育成青蛙,B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长。

分析实验结果,得出的结论是___________________________。

     

(6)实验后,应如何处理青蛙?

__________________________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

三、实验探究题

1、

2、

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