136个月亲子活动案例分享.docx
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136个月亲子活动案例分享
1-36个月亲子活动教案分享
说明：
本案例摘自国家开放大学学习网，如果引用请注明出处，谢谢
案例1．1~3个月亲子活动教案
游戏一：
转转真好玩——旋转（1个半月）
游戏目的：
锻炼宝宝平衡感。
让宝宝面对不同视觉领域，这有利于发展宝宝手眼配合能力和平衡感，为爬行和行走创造条件。
游戏步骤：
∙1．妈妈抱着宝宝向不同方向转动，转圈时抱住宝宝并支撑住宝宝头部。
∙2．可以让宝宝背部朝向妈妈，也可以让宝宝脸朝向妈妈。
∙3．转圈的同时哼唱妈妈熟悉的歌谣，如《小燕子》、《丢手绢》等。
爱心贴士：
∙1．旋转速度要缓慢，以防宝宝眩晕。
∙2．仔细观察宝宝的反应，如果宝宝感到不适，应立即终止。
游戏二：
小小舞蹈家——四肢运动（2个月）
游戏目的：
锻炼宝宝四肢。
让宝宝反复使用四肢肌肉，能增强其肌肉力量及弹性，为翻身和爬行做准备。
同时，还可以提高宝宝的艺术感受力。
丰富多彩的音乐活动，能使宝宝情绪愉快，形成良好的性格和意志品质，对他们以后的人际交往和自制自省都有帮助。
游戏步骤：
∙1．在宝宝清醒时，播放乐曲，吸引宝宝注意，妈妈随着节奏哼唱旋律。
∙2．在宝宝面前举起双手，随着节奏摆动。
∙3．慢慢举起宝宝的小手或小脚，随着节奏摆动。
爱心贴士：
∙1．不要给宝宝听立体音乐，因为立体声进入耳道后，没有缓和、回旋余地，会直接刺激宝宝的听觉器官，对宝宝听力造成一定损伤。
∙2．播放音乐时间不要过长，一般3~5分钟即可，防止宝宝疲劳。
游戏三：
我能抓到你——抓动物（3个月）
游戏目的：
∙锻炼宝宝触觉和抓握能力。
3个月的宝宝已经开始喜欢上了自己联系抓手臂范围以内的物品，多为宝宝提供机会，既可提高宝宝的协调能力和抓握能力，还能促进宝宝自然智能发展。
∙培养独立意识。
让宝宝做一些力所能及的事和感兴趣的事，从这些事情开始，培养宝宝的自我服务意识，塑造其独立自主的优秀品格。
游戏步骤：
∙1．将各种橡皮玩具散放在宝宝触手可及的范围内，让宝宝伸手去抓这些玩具。
∙2．宝宝每抓起来一个，妈妈就要说出这些动物的名称，并且夸张地学出这些动物的叫声。
∙3．将玩具从宝宝手中取下，再次鼓励让宝宝随机抓取一个玩具。
反复几次，不断强化宝宝对这些动物名称和叫声的认识。
爱心贴士：
∙1．橡皮玩具大小要适宜，以宝宝小手能抓起来为好。
∙2．选择的动物形象最好是比较常见而且叫声比较容易模仿的。
案例2．4~6个月亲子活动教案
游戏一：
顶鼻子——认识五官（4个月）
游戏目的：
认识五官。
这种游戏可以帮助宝宝了解和认识自己的五官，初步感受五官的存在，增进宝宝与家人的亲密感。
游戏步骤：
∙1．宝宝抱着宝宝或者让宝宝仰卧在床上，与宝宝视线相对，问“宝宝的鼻子呢？
”
∙2．用手指轻点宝宝的小鼻子，说：
“啊，宝宝的小鼻子在这里呢！
”
∙3．再次与宝宝视线相对，问：
“鼻子呢？
妈妈的鼻子呢？
”
∙4．拿起宝宝的小手，让宝宝触摸妈妈的鼻子，告诉宝宝：
“妈妈的鼻子在这里呢！
这是妈妈的大鼻子！
”
∙5．靠近宝宝，轻轻地和宝宝顶鼻子，同时发出“呜呜呜”的声音。
爱心贴士：
∙1．宝宝很喜欢动作重复性高的游戏，虽然看上去很幼稚，很简单，但正是这些简单易行的游戏促进了宝宝的发展，妈妈千万不要轻视。
∙2．妈妈可以根据宝宝实际情况对游戏进行一些扩展，比如“找耳朵、找嘴巴”。
游戏二：
我在哪儿——藏猫猫（5个月）
游戏目的：
培养宝宝时空认知能力。
可提高宝宝对时间、空间中人或物的理解，强化对物体永久性的认识，为今后“藏与找”游戏的延伸奠定基础。
藏猫猫游戏告诉宝宝东西可以失而复得，你与宝宝之间亲密又安排的联系对宝宝将来面对生活压力大有帮助。
游戏步骤：
∙1．妈妈用手帕把脸遮住，问宝宝：
“妈妈呢？
妈妈去哪儿了？
”
∙2．把手帕从脸上拿下来，对宝宝说：
“妈妈在这儿呢。
”
∙3．把手帕轻轻遮住宝宝的脸，叫宝宝的名字：
“宝宝呢？
宝宝在哪儿呢？
”
∙4．撩开手帕看着宝宝的脸，对宝宝说：
“啊，宝宝（宝宝的名字）在这儿呢。
”宝宝会大笑甚至尖叫。
爱心贴士：
妈妈藏起来的时间不能太长，否则等的时间太长，宝宝就会对游戏失去兴趣。
游戏三：
骑上脚踏车去旅行——蹬腿运动（6个月）
游戏目的：
提高宝宝运动体能。
根据宝宝成长不同阶段，有意识地锻炼宝宝，以提高他的运动智能。
游戏可以为宝宝提供大量动作经验，协助宝宝全面地发展与生俱来的肢体运动能力。
游戏步骤：
∙1．让宝宝仰卧，妈妈用两手轻轻抓住宝宝的双脚。
∙2．不要太用力，让宝宝的脚像蹬自行车一样活动。
∙3．注视宝宝眼睛，并说：
“骑脚踏车去旅行喽！
”
∙4．反复做以上动作。
爱心贴士：
换尿布后，宝宝心情会很好，这时可用游戏来延长这个好心情。
特别是洗澡后，可为宝宝全身抹上乳液或婴儿油，一边游戏一边为宝宝轻轻地按摩，效果更好。
案例3．7~9个月亲子活动教案
游戏一：
宝宝一起来——邀请宝宝跳个舞（7个月）
游戏目的：
在音乐和动作中调动宝宝与人交往的情绪，开发宝宝的右脑。
游戏步骤：
∙1．妈妈打开音乐，轻声问宝宝：
“宝贝，可以和你跳个舞吗？
”
∙2．在宝宝的耳边哼歌，同时一只手托着他的头部，一只手抱着他的背部，随着音乐向前或向后晃动宝宝的身体。
还可以一边跳一边称赞宝宝：
“宝宝跳得真好！
”
∙3．曲子结束时，妈妈应该说：
“谢谢宝宝陪我跳舞。
”
爱心贴士：
∙1．音乐的音量不要过大。
∙2．和宝宝跳舞时动作要轻柔。
游戏二：
爬大山——拿回玩具（8个月）
游戏目的：
锻炼宝宝的耐力、平衡能力。
在爬的过程中，宝宝四肢得到充分活动，增强小脑平衡能力，会为日后宝宝运动智能发展奠定良好基础。
翻爬过程可以让宝宝获得自己发现问题和解决问题的乐趣；探索过程，让宝宝体验失败感受，塑造其勇于面对挫折的良好品格。
游戏步骤：
∙1．妈妈仰卧在床上，让宝宝趴在自己身体左侧。
∙2．妈妈拿起宝宝喜欢的玩具，逗引宝宝，然后将玩具放在自己身体右侧。
∙3．帮助宝宝爬上妈妈身体，然后鼓励宝宝从妈妈身上爬过去，把喜欢的玩具拿过来。
宝宝拿到玩具后要亲吻、鼓励宝宝。
∙4．还可以把床上的靠垫堆放起来，把玩具放在靠垫的一侧，鼓励宝宝翻过去拿回玩具，爸爸可以在一旁保护宝宝。
爱心贴士：
游戏时，妈妈要注意自己的着装，不要穿太硬、有太多拉锁的衣服，最好穿睡衣和宝宝进行游戏。
游戏三：
模范秀——跟着妈妈做（9个月）
游戏目的：
提高宝宝模仿力。
模仿是宝宝学习的一种特殊形式，通过观察、模仿成人的行为动作、语言等，学习一些规则，然后融入自己的行为中。
游戏步骤：
∙1．妈妈把宝宝抱在怀里，说：
“小脑袋摇一摇。
”同时做摇头动作，鼓励宝宝模仿。
∙2．妈妈说：
“小舌头伸一伸。
”同时做伸舌头动作，对宝宝说：
“宝宝乖，小舌头伸出来，小舌头缩回去。
”请宝宝模仿自己的动作。
∙3．妈妈说：
“小眼睛眨一眨。
”同时做眨眼睛动作，请宝宝模仿。
∙4．妈妈说：
“小手指挠一挠。
”同时用手做抓握动作，一边说，一边握着宝宝的手腕引导宝宝模仿。
爱心贴士：
∙1．妈妈可以分解游戏，分几次让宝宝模仿所有的动作。
∙2．当宝宝学会全部动作之后，妈妈可以一边念儿歌，一边和宝宝一起做动作：
“小脑袋摇一摇，小舌头伸一伸，小眼睛眨一眨，小手指挠一挠。
”
案例4．10~12个月亲子活动教案
游戏一：
看，我真能干——套杯子（10个月）
游戏目的：
动作技能训练。
10个月的宝宝用双手拿物品的能力会大大增强，可以通过游戏，进一步锻炼他们手拿物品的能力以及手眼协调性，促进大脑发育。
游戏步骤：
∙1．妈妈把水杯呈“一”字形摆放在宝宝面前。
∙2．妈妈依水杯摆放顺序，拿起一侧水杯套在另外一个水杯上。
∙3．以此将5个水杯套在一起，演示给宝宝看，然后再将水杯一字排开。
∙4．请宝宝拿起一个水杯套在另一个水杯上，以此将水杯摞起来。
∙5．游戏中，可以边套水杯边数数，加强宝宝对数字的认知。
爱心贴士：
∙1．选择水杯时，要尽量选择高度小的，这样便于宝宝将水杯套起来。
∙2．水杯颜色要尽量不同，色彩要鲜艳，这样可以增加刺激宝宝视觉的机会。
游戏二：
拍水声——让宝宝“制造”声音（11个月）
游戏目的：
通过模仿，让宝宝自己制造声音，加强宝宝对特定声音的印象。
从而提高宝宝对声音的记忆能力。
游戏步骤：
∙1．家长拍一下澡盆里的水，让宝宝听见“啪啪”的声音。
∙2．然后轻轻地抓住宝宝的小手，再拍一下澡盆里的水，鼓励宝宝自己拍起水花。
∙3．逐渐加强节奏性。
爱心贴士：
在拍水发出声音的同时，爸爸、妈妈要可以模仿“啪啪”的水声。
游戏三：
小宝宝，大搬家——捡拾玩具（12个月）
游戏目的：
锻炼宝宝肢体配合能力。
这个游戏通过弯腰——捡物——站起的动作，帮助宝宝锻炼肢体配合完成动作的能力，进一步发展其独立行走能力。
有意识地培养宝宝收拾物品的习惯，可以有效增加其自我服务意识和能力，塑造宝宝对自己的行为负责的良好品格。
游戏步骤：
∙1．把玩具筐放在沙发上，把各种玩具堆放在远处地板上。
∙2．请宝宝将玩具捡起来，一个一个地搬运到玩具筐里。
∙3．宝宝每成功搬运一个玩具放到玩具筐里，妈妈就数一次玩具筐里的玩具数，并告诉宝宝。
∙4．当宝宝全部搬运完毕，妈妈要鼓励宝宝，并再次将玩具筐里的玩具数一遍。
爱心贴士：
∙1．游戏场地要尽量干净，没有障碍物。
∙2．让宝宝一次只搬运一个玩具，拿得太多，宝宝掌握不好平衡。
案例5．13~15个月亲子活动教案
游戏一：
步调一致——爸爸走，我也走（13个月）
游戏目的：
锻炼行走能力。
宝宝行走能力的发展和其他动作发展一样，经历着既有连续性又有阶段性的过程。
这个游戏的作用在于进一步锻炼宝宝双手、双腿动作的协调性、随意性和灵活性。
在迅速发展的今天，高智商并不代表成功，我们要重视宝宝对良好社会情感的培养——具备高水平情商才是走向成功的保证。
游戏步骤：
∙1．直立走：
爸爸双脚稍分开站立，宝宝面对爸爸，双脚踩在爸爸脚背上，双手抱着爸爸腿。
爸爸往前走，宝宝随着向后退，爸爸向后退，宝宝随着向前行。
∙2．仰着走：
爸爸双脚稍分开站立，宝宝面对爸爸，双脚踩在爸爸脚背上，双手拉着爸爸双手，身体往后仰。
宝宝跟着爸爸走，爸爸转圈，宝宝也跟着转圈。
爱心贴士：
爸爸移动脚步的幅度要小，以免宝宝跟不上而跌倒。
游戏二：
五颜六色的帽子——你戴，我也戴（14个月）
游戏目的：
训练宝宝的颜色识别能力。
颜色视觉是宝宝对光谱上不同波长光线的辨别能力，宝宝的三色（红、绿、蓝）视觉很早就有发展。
1岁多以后，基本能认识和准确指出红、绿、蓝、黄、黑、白6种颜色。
1岁4个月时，基本能说出6种颜色的名称。
游戏步骤：
∙1．妈妈用彩纸折成红、黄、蓝、绿、黑、白6种颜色的帽子。
∙2．妈妈戴上红帽子，示意宝宝也戴。
依次进行。
∙3．妈妈说：
“红帽子。
”宝宝按照妈妈指令找出红帽子，并戴上。
爱心贴士：
∙1．选用的彩纸要软韧，不要选择硬、脆的纸张，以免划伤宝宝。
∙2．宝宝对颜色认识不清或因紧张指认错误时，妈妈千万不能着急，更不能责怪宝宝。
游戏三：
对号入座——找图形（15个月）
游戏目的：
训练宝宝的图形知觉能力。
宝宝对物体形状的感知需要多种分析器官的协同活动，当视觉、动觉和触觉相结合时，对物体形状的感知效果较好。
宝宝能够辨认出相同的图形，表明他已经具有归类和概念和的思维形式，为其将来表象思维向更高水平发展提供了可能。
游戏步骤：
∙1．妈妈在一张白色卡纸上分别画出一个直径为4厘米的圆形和一个边长为4厘米的三角形。
∙2．把圆形和三角形涂上红色，告诉宝宝图形名称。
∙3．妈妈另用一块纸板剪下一个直径为4厘米的圆形和一个边长为4厘米的三角形。
∙4．让宝宝拿着纸板做的圆形和三角形在卡纸上找出对应的图形。
爱心贴士：
∙1．在宝宝找对应的图形之前，应让他充分触摸圆形纸板和三角形纸板。
∙2．卡纸上的图形一定要图上鲜亮颜色。
案例6．16~18个月亲子活动教案
游戏一：
红灯停，绿灯行——开汽车（16个月）
游戏目的：
行走和跑动。
这个游戏能给宝宝较多走动和跑动的机会，可以促进宝宝大脑的协调，是发展运动智能的好方式。
家庭是一个重要的社会化场所，在与爸爸、妈妈以及熟人的交往过程中，宝宝的心理能力和社会性会逐步得到发展。
培养宝宝良好的社会情感，可以帮助他适应未来社会的竞争和压力。
游戏步骤：
∙1．爸爸站在宝宝前面，宝宝拉着爸爸的衣服。
∙2．爸爸做“车头”，宝宝做“司机”，然后由“车头”领着走（也可以小跑），一边走一边带着宝宝学汽车“嘀嘀”地叫。
∙3．妈妈用纸板做两个牌子，上面分别写着“红灯”、“绿灯”。
∙4．妈妈举起“红灯”，“汽车”停；妈妈举起“绿灯”，“汽车”开始走。
爱心贴士：
∙1．游戏时，爸爸应注意走或跑动的速度不要过快，以免宝宝跟不上而跌倒。
∙2．游戏中可多设置一些情节，锻炼宝宝的想象力和语言能力。
游戏二：
拼图形——连连看（17个月）
游戏目的：
发展宝宝的想象力、形象思维以及创造性思维的能力。
游戏步骤：
∙1．妈妈给宝宝摆一些简单的图形，如正方形、长方形、三角形等，让宝宝先模仿。
∙2．然后，让宝宝自己去创造图案。
爱心贴士：
摆放棉签既可以锻炼宝宝的精细动作，又可以开发宝宝的创造力。
游戏三：
一样多——积木分类（18个月）
游戏目的：
锻炼宝宝分类能力。
按颜色和形状给积木分类，可以促进宝宝对色彩和形状的辨识能力，引导宝宝形成分类、集合概念。
数数，让宝宝初步感知“一样多”的概念。
游戏步骤：
∙1．选形状、颜色各异的积木，和宝宝一起进行分类游戏。
∙2．先将积木按颜色分类，再按形状分类，教宝宝认识各种颜色和形状。
∙3．将相同颜色积木摆成一排，让宝宝看看各种颜色是否“一样多”。
∙4．再将相同形状积木摆成一排，让宝宝看看各种形状是否“一样多”。
爱心贴士：
选择无异味、不伤害宝宝身体健康的积木或串珠。
案例7．19~21个月亲子活动教案
游戏一：
我知道——看看是谁用的东西（19个月）
游戏目的：
记忆力培养。
宝宝1岁以后记忆力有了很大发展，能记住生活中的一些事情，这个游戏可以帮助宝宝调动自己的记忆储存，强化其记忆能力。
观察能力是社会性思维的基础，善于观察、善于归纳有助于提高宝宝的学习能力和生活能力。
游戏步骤：
∙1．妈妈出示图片，让宝宝说说这些东西是什么，哪些东西是宝宝用的，哪些是爸爸、妈妈用的。
∙2．教宝宝认识相应的字卡。
∙3．妈妈拿出一张图片，让宝宝找出相应字卡。
∙4．可以根据宝宝能力增加难度，多准备一些图片，爸爸和宝宝一起找，让家庭游戏充满乐趣。
爱心贴士：
∙1．选择宝宝比较熟悉的物品图片。
∙2．当宝宝不能顺利把图片与字卡对应上时，妈妈不要急躁，以免挫伤宝宝积极性。
游戏二：
花样走——走直线（20个月）
游戏目的：
提高宝宝的控制和平衡能力。
学习双脚前后交替相接前进，可以有效提高宝宝行走技能，让他感受行走带来的乐趣，增强独立行走的信心。
让宝宝从小感受挑战的乐趣使其心态比较稳定，遇到困难不会慌乱、逃避，从容接受挑战。
游戏步骤：
∙1．妈妈示范走直线。
双脚前后相接，即用右脚尖接左脚跟、左脚尖再接右脚跟，交互前进，身体保持平衡。
∙2．鼓励宝宝走直线，两手侧平举，以保持身体平衡。
∙3．以后可以在宝宝手上放两个小玩具，要求宝宝走直线时手上的东西不能掉下来。
∙4．等宝宝熟悉后，还可以走弧线。
爱心贴士：
∙1．刚开始宝宝会觉得比较困难，也达不到要求，不要强迫宝宝，让他走起来就可以了。
∙2．可以灵活变化玩的方法，不要让宝宝觉得枯燥。
游戏三：
五颜六色的小手——印画（21个月）
游戏目的：
锻炼宝宝手的精细动作。
这个时期的宝宝动作发育更加成熟，需要学习一些复杂、技巧性的动作。
印画游戏，可以让宝宝手部动作更加协调，更加巧妙，丰富宝宝的生活，让宝宝在生活中得到更多体验和更多经验来丰富其想象力，从而使宝宝具有超凡的创造能力。
游戏步骤：
∙1．妈妈示意宝宝用一只小手在颜料盘里蘸上红色（或者黄色）颜料，印在白纸上。
∙2．让宝宝观察小手留下的痕迹。
∙3．让宝宝用另一只小手蘸上另一种颜色的颜料，印在白纸上。
∙4．用纸巾把宝宝的手擦干净，让他随意蘸取颜料，在纸上印画。
∙5．妈妈和宝宝一起欣赏宝宝的大作，让宝宝说说那些小手像什么图案。
爱心贴士：
给宝宝穿一件旧衣服。
如果颜料弄到脸上，可以带宝宝照照镜子后再洗干净，让他看看自己的大花脸，宝宝会更开心。
案例8．22~24个月亲子活动教案
游戏一：
认一认——认识自己和他人（22个月）
游戏目的：
提高宝宝认识能力。
不断强化宝宝对五官、四肢的认识，有助于宝宝增强对自身的认识，通过游戏训练还可以让他更加广泛地认识周围事物。
从小建立宝宝对文字的兴趣，有助于其今后的识字、阅读和写作，为其成为一个善于运用文字表达的人打下基础。
游戏步骤：
∙1．妈妈指着自己的眼睛，告诉宝宝这是妈妈的眼睛，并出示相应的“眼睛”字卡。
∙2．妈妈问：
“宝宝的眼睛在哪里？
”让宝宝用小手指眼睛，并从若干字卡中找出“眼睛”字卡。
∙3．以此类推，让宝宝认识鼻子、嘴巴、手、脚、妈妈、爸爸、奶奶、爷爷等字形。
爱心贴士：
∙1．由于宝宝注意力持续的时间不长，所以，一次游戏的时间不宜太长。
∙2．字卡数量可以根据宝宝认识水平而定，可由少到多逐渐增加。
游戏二：
小艺术家——树叶作画（23个月）
游戏目的：
提高宝宝协调能力。
手的动作能力不仅是促进大脑发育的途径，更是宝宝日后独立生活的行为基础，这个游戏可以训练宝宝双手配合协调动作的能力，提高手部运动的随意性和准确性。
锻炼宝宝对构图、线条、色彩的敏感性，有助于宝宝创造性思维和想象力的发展，从而培养较高的艺术鉴赏力。
游戏步骤：
∙1．爸爸、妈妈带宝宝去户外捡拾树叶，一边捡一边和宝宝一起欣赏树叶的色彩和形状。
∙2．把树叶装到袋子里带回家。
∙3．妈妈在纸上画一个大树干，和宝宝一起来给树干贴上树叶。
∙4．妈妈教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。
∙5．把多余的糨糊用抹布擦干。
一起来和宝宝欣赏你们的大作吧！
∙6．让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，就成了一个很好的装饰品，把它当做宝宝送给爸爸、妈妈生日的礼物也不错哦！
爱心贴士：
宝宝掌握了树叶画的制作方法后，可以让他们自己创意，随意拼贴，妈妈不要限制过多，以免挫伤宝宝的积极性。
游戏三：
跳一跳——跳房子（24个月）
游戏目的：
这个游戏能够锻炼宝宝腿部力量，增强身体灵活性，使其体质得到锻炼。
运动还能促进脑中多种神经递增活动，使大脑思维反应更为活跃、敏捷，并通过提高心脑功能，加快血液循环，使大脑享受到更多的氧气和养分，从而起到提高智力的作用。
游戏步骤：
∙1．爸爸在户外水泥地上画三个房子，一个是圆形，里面写“宝宝”，一个是正方形，里面写“妈妈”，一个是三角形，里面写“爸爸”。
∙2．教宝宝认识形状和字，爸爸给指令，宝宝往相应的形状的房子里跳。
∙3．擦掉房子里面的字，让宝宝凭记忆，按照爸爸的指令跳。
∙4．妈妈和宝宝比赛（单脚、双脚跳），看谁跳得对，跳得快。
∙5．也可以在“房子”里面写上数字，让宝宝认识这些数字，并根据妈妈的指令来跳。
爱心贴士：
∙1．宝宝开始可能跳不到位，要多多鼓励宝宝。
∙2．若宝宝单脚跳跃能力不够，可先练习双脚跳。
案例9．25~27个月亲子活动教案
游戏一：
难不倒我——图片分类（25个月）
游戏目的：
练习归类技能。
归类技能是宝宝思维能力的基础，通过游戏，可以提高宝宝将事物进行分类的意识，促进智力发展。
抽象概括思维能力是智力的核心部分，要想宝宝聪明，从小就要培养他的思维能力。
良好的思维能力应该具备广阔、深刻、敏捷的特点，独立性、批判性和逻辑性要强。
游戏步骤：
∙1．给宝宝看一些动物、水果、蔬菜的图片，让宝宝一一说出它们的名称。
∙2．宝宝说名称的时候引导宝宝说出它们的类别，比如，宝宝说这是老师，妈妈问：
“老虎是动物、植物还是水果呢？
”
∙3．引导宝宝把图片上的动物房在一起、水果放在一起、蔬菜放在一起。
∙4．这个游戏玩熟了以后，妈妈可以把所有图片放在一起，随意抽出一张，让宝宝说出该图片所属的类别。
爱心贴士：
刚开始时要逐渐让宝宝领会妈妈的意图，找到游戏规律，再按照规律来进行游戏。
妈妈不要大包大揽，代替宝宝。
游戏二：
玩沙子——亲近自然（26个月）
游戏目的：
锻炼宝宝手部运动的随意性和准确性。
在游戏过程中宝宝的手部可以随意活动，并经由脑部传输的信息来操作手中的工具，可以促进宝宝的手眼协调和动作准确性的提高。
想象力对人类的创造性活动有着重要意义，无论是学习、科学发明还是生产实践，都离不开想象力，自由的想象有助于形象思维的发展。
游戏步骤：
∙1．风和日丽的日子，带宝宝到郊外或附近的地方玩沙子或泥土。
∙2．爸爸可以指导帮助宝宝挖“山洞”、用小桶扣“蛋糕”。
∙3．找一些石子铺设一条小路，在“山边”挖一条“小河”，找一些树枝当做小树栽种在“河边”……
∙4．总之、爸爸、妈妈要多多开动自己的脑筋，给宝宝提出一些需要完成的任务，宝宝的目标明确，玩起来就会十分投入。
∙5．随着年龄增长，宝宝也会有自己的创意、自己的玩法。
爱心贴士：
∙1．要选择干净松软的沙子，先看看里面有没有尖锐物品。
∙2．鼓励宝宝和其他小朋友认识一下，还可以交换玩具，让宝宝把自己多余的玩具借给没有玩具的小朋友玩。
游戏三：
套娃——套叠玩具（27个月）
游戏目的：
发展宝宝手眼协调能力。
套叠玩具非常适合这个年龄段的宝宝，游戏过程既锻炼了手眼协调能力，又让宝宝学会了大小顺序。
聚精会神地尝试过程，既可以培养宝宝的专注能力，又可以强化宝宝的空间感知能力，为今后发展数学能力打下基础。
游戏步骤：
∙1．妈妈先将套娃拆开，按大小此书将娃娃摆成一排。
∙2．再由小到大，将套娃一个个套回原样，称为最初的一个大娃娃。
∙3．指导宝宝拆开并安装套娃，直到宝宝能独立操作。
∙4．游戏结束时，要求宝宝将套娃恢复原状，放回原位。
爱心贴士：
∙1．宝宝最初自己套装时可能不会很顺利，妈妈要多给予提示，指导宝宝发现规律，千万不要急于求成，令宝宝产生心理负担。
∙2．开始时，可以先将两个套娃套在一起，宝宝学会后再逐步加大难度。
案例10．28~30个月亲子活动教案
游戏一：
挤海绵——水中游戏（28个月）
游戏目的：
训练宝宝抓握能力。
这个时期的宝宝已经可以用手抓握东西了，这个游戏可以提高宝宝的抓握能力、手部力量以及动作的灵活性。
生活中的一切对宝宝来说都充满了神秘，宝宝的好奇心就是他探索知识的基础，多样化刺激可以促进宝宝探索欲的增强。
游戏步骤：
∙1．宝宝洗澡时，给他一块海绵，浸入水中。
∙2．待海绵吸足水后，让宝宝用手轻轻抓握海绵提起，移到小碗里，用力把水挤出。
∙3．反复进行。
∙4．还可以让宝宝比较干毛巾与湿毛巾在重量上有什么不同，感受水与物体的关系。
爱心贴士：
∙1．这个游戏最好是在夏季进行，即可为宝宝降温，又可让宝宝认识到海绵吸水的特性。
∙2．无论什么季节，都要控制好室温、水温和游戏时间。
游戏二：
五颜六色的小鱼——钓鱼（29个月）
游戏目的：
提高宝宝的身体协调性。
通过让宝宝抓住鱼竿、控制鱼竿的动作，能够发展宝宝的手眼协调能力和上肢控制能力，从而可以锻炼整个身体动作的协调性。
具有耐力训练的游戏，不仅增加了宝宝对大小、数量、颜色的感知，发展了宝宝的数学只能和空间智能，更重要的是，在成就感的影响下树立了宝宝的自信品格。
游戏步骤：
∙1．用彩纸剪成大小不同的鱼，在每条鱼身上别上曲
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