保育员如何配合老师开展各项活动.docx

保育员如何配合老师开展各项活动.docx

《保育员如何配合老师开展各项活动.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《保育员如何配合老师开展各项活动.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

保育员如何配合老师开展各项活动

保育员如何配合老师开展各项活动

欧阳光明（2021.03.07）

  保育员除管理幼儿的一日生活外，还有配合本班教师组织教育活动的职责。

以下是保育员在教学活动、游戏活动、体育活动的配合技能要求。

   教学活动的配合

一、活动前的准备工作

（一）活动场地的准备

   1．室内教学活动

（1）保育员要擦好桌椅、黑板、地面等，并能指导中大班值日生做些力所能及的工作。

（2）调节光线。

若活动室内照明度不够，需开灯照明；光线太强时，应适当拉上窗帘。

（3）摆放桌椅。

根据活动特点及教师要求摆放桌椅。

要考虑到个别听力差、视力差和不爱讲话幼儿的实际情况，最好把他们的座位摆放在距离教师较近也最易观察到的位置，这样便于教师有针对性地进行指导。

   2．户外教学活动

   检查活动场地内是否有碎石子、玻璃、树枝等危险物品，确保活动场地的安全卫生。

冬季尽量在阳光下背风处活动，夏季尽量在荫凉处活动。

（二）活动用具 

1．室内教学活动  

（1）帮助老师准备并摆放好所需的教具和材料，必要时可配合教师根据活动需要制作简单的教具。

（2）协助教师摆放幼儿的学具和学习材料，保证数量充足，并检查有无损坏。

对于中大班幼儿，保育员可指导值日生一起摆放。

   2．户外教学活动

   保育员要配合教师准备好活动所需要的器械，并检查器械是否安全卫生。

此外，还需检查幼儿的服装，如衣扣、鞋带、裤带是否系好，口袋内是否有危险物品（如金属小刀、针、玻璃等），发现问题要及时处理。

   （三）排除与教学活动无关的人与物

   幼儿的自我控制能力差，注意力容易被其他新异事物所吸引。

因此，如有其他教师或外来人员听课，应把他们安置在幼儿的背后，有条件的可通过录像机等设备进行。

   二、配合教师做好活动过程中的指导工作

   保育员应及时、适时、周到、适当地配合教师进行教学活动，以保证教学活动顺利进行。

（一）协助教师做好教学活动的组织工作

保育员要协助教师稳定幼儿的注意力维持教学活动的秩序，以保证教学活动的正常进行。

在教学活动进行时，保育员不要打扫卫生，不要随意走动，一般不要讲话，以免吸引幼儿的注意力，影响教学活动的进行。

保育员要善于运用恰当的方式维持活动秩序。

要注意指导方式，以免因对他们限制过多，而挫伤他们活动的积极性。

教育活动时间不随意打断教师的活动，不随意进出活动室，保持安静。

需要时协助教师组织好教育活动，及时处理活动中发生的特殊情况，以保证教育活动的顺利进行。

（二）配合教师完成教学活动的任务

在教学过程中，保育员应根据需要帮助教师出示、操作、演示教学用品和用具必要时还要承担一定的角色任务，这些都应在准备阶段与教师取得一致，有的还需要事先练习，以保证获得预期效果。

此外，保育员还应在教学练习时指导、督促、检察幼儿的等学习情况，帮助幼儿解决操作中的困难和纠纷，以便使幼儿完成教学活动任务。

还要加强活动中的卫生保健，例如及时纠正幼儿不正确的学习姿势，严防操作物品时发生意外事故等。

   三、配合教师做好教学活动结束的整理工作+

（一）帮助教师收拾整理活动中使用的玩教具和材料，并检查是否有缺损。

如有缺损要及时与教师联系，必要时应及时制作和准备，以备不时之需。

（二）根据需要将桌椅归位，并摆放整齐，必要时要进行擦洗。

也可指导中大班幼儿值日生一起做。

   （三）活动结束后，要组织幼儿及时盥洗、人厕、饮水。

幼儿园游戏活动的配合

   一、游戏活动前的准备工作

（一）游戏材料的准备，

   1．保育员应配合教师为幼儿配备安全卫生、数量充压的玩具玩具。

此外，保育员可以协助教师组织、启发幼儿充分利用各种自然物和废旧物品，核桃、树皮、树叶、易拉罐、碎布等自制玩具，并鼓励幼儿在游戏活动中充分使用自制玩具。

   保育员应经常检查玩具，如有破损，应及时整修。

因为破损的玩具容易造成幼儿不爱惜玩具的心理，有时也会对幼儿造成伤害。

在检修玩具时，保育员应帮助和指导幼儿一起做。

   2．玩具的清洁卫生

保育员应保持玩具清洁、无灰尘、无沾附物。

玩具应1～2周消毒一次，可以用水的就用水清洗，不能用水洗的要经常在直射阳光下暴晒。

   户外游戏活动器械上有积水时，保育员应及时擦扫干净，以确保活动安全。

   3．玩具的摆放

    玩具应放置在适合幼儿高度的玩具柜、玩具架、玩具箱中，以便于幼儿自由取放和使用。

玩具柜、架等应摆放在游戏活动区中，保育员应配合教师，根据幼儿年龄特点、实际需要、活动特点及活动场地的条件等设置好游戏活动区。

（二）游戏场地的准备

    室内游戏场地：

应保持地面清洁卫生、无杂物，保持室内良好的通风以及适宜的光照。

户外游戏场地：

应根据天气状况，选择适宜的游戏场所，夏季尽量在荫凉处，冬季最好在向阳背风处；保育员还应检查地面上有无碎石子、树枝、碎玻璃等危险物品，并及时清理，场地若有积水，应及时擦扫干净；保育员还应根据需要画好游戏场地，摆放好游戏器材和活动用品。

（三）幼儿衣着的检查

    游戏活动前，保育员应检查幼儿的衣着，以幼儿方便进行游戏活动为宜。

保育员可以指导幼儿相互检查衣着。

    保育员应注意检查幼儿是否携带有不安全物品，尤其是金属小刀、针等，为幼儿暂时保管必需物品。

结合物品检查，指出携带不安全物品的危险性，对幼儿进行安全教育。

（四）排除与幼儿游戏活动无关的人与物

幼儿自我控制能力差，注意力容易被新异的人与物所吸引，因此，为了保证幼儿游戏的质量，保教人员在游戏活动之前应尽量排除与幼儿游戏无关的人与物。

二、游戏活动中的配合工作

（一）加强安全保护

保育员应加强巡视检查，及时发现和制止幼儿的危险或不卫生的举动，如把玩具含在口中、在幼儿密集处挥舞玩具等。

还要经常清点人数，若有缺失，及时与带班教师联系，采取对策。

根据幼儿活动量及气温的变化，及时帮助或提醒幼儿擦汗和增减衣服。

照顾体弱幼儿，减少其运动量，对于心肌炎患儿等特殊幼儿，要根据病情给予特殊照顾和护理。

（二）根据各类游戏的特点，协助教师做好组织工作协助教师维护游戏活动时的秩序，发现问题，及时处理。

保育员应注意观察幼儿游戏的进展情况，对幼儿给予一定的帮助和指导，但是决不能代替、包办。

必要时，保育员还可扮演游戏角色，加入幼儿的游戏活动，推动游戏情节进展。

三、协助教师做好游戏结束工作

（一）适时结束游戏

在组织幼儿结束游戏时，保育员应配合教师，注意掌握时机，尽量采用游戏的方式，使幼儿愉快地结束游戏，以保持幼儿对游戏的兴趣。

（二）收拾游戏场地和游戏材料

保育员应协助教师收拾整理游戏场地和游戏材料，进一步清点、整理玩具，看是否摆放整齐，是否有遗失或损坏。

如果发现问题，应及时与教师联系，查问原因。

清点整理玩具时，保育员可组织幼儿一起做，以培养幼儿善始善终的良好品德。

（二）组织幼儿盥洗

户外游戏结束后，保育员还应协助教师清点人数，整队回班，然后组织幼儿洗手、入厕、饮水，必要时还应组织幼儿洗脸。

注意根据幼儿身体状况，帮助或提醒幼儿增减。

幼儿园体育活动的配合

在组织体育活动时，保育员的主要职责就是保护幼儿安全，预防意外事故的发生。

常见体育活动的意外事故包括：

体育活动时摔伤、碰破以及由于运动强度过大引起的心脏痛等。

为预防意外事故的发生，保护幼儿安全，保育员应做好以下几方面的工作：

一、体育活动前的准备工作

保育员要在运动前认真检查场地、器械、服装等方面的安全卫生。

（一）活动场地和器械的准备

如果在室内进行体育活动，应保持场地清洁卫生、无杂物，保持室内良好的通风以及适宜的光照。

大部分体育活动是在户外进行的，保育员应根据天气状况，选择适宜的活动场所。

例如，夏季尽量在荫凉处，冬季最好在向阳背风处。

保育员还应检查地面上有无碎石子、树枝、碎玻璃等危险物品，并及时清理。

场地若有积水，应及时擦扫干净。

保育员还应根据教师的安排和活动需要画好场地，摆放好体育活动器材。

（二）幼儿衣着的检查

体育活动前，保育员一定要检查幼儿的衣着，以幼儿方便进行活动为宜。

保育员可以指导幼儿相互检查衣着，如查看鞋带是否系好，裤腿是否过长等，发现问题，及时处理。

保育员在检查衣着时应注意检查幼儿是否携带有不安全物品，尤其是金属小刀、针等，结合问题对幼儿进行安全教育。

二、体育活动中的配合工作

（一）协助教师做好组织工作

协助教师维护活动时的秩序，发现问题，及时处理。

如有的幼儿在活动时常常大声喊叫，或者挥舞器械，扰乱其他幼儿的正常活动，发现这些问题，保育员应通过给幼儿讲道理等方式让幼儿自觉停止这类行为。

（二）做好安全保护工作

保育员应注意观察幼儿活动的进展情况，对幼儿给予一定的帮助和指导，做好活动中的安全保护。

如投掷时不要面对面投，幼儿持器械做操时注意调整好间隔距离，一些稍有难度的活动需要保护等。

（三）注意运动生理卫生

   活动前，要组织幼儿做好准备活动，以使机体逐步适应较大的运动量；活动过程中根据幼儿生理反应，提醒教师调整运动量，不能使幼儿过度劳累；要求幼儿饭前饭后不做剧烈运动等。

根据幼儿活动量及气温的变化，及时帮助或提醒幼儿擦汗和增减衣服。

照顾体弱幼儿，减少其运动量，对于心肌炎患儿等特殊幼儿，要根据病情给予特殊照顾和护理。

 三、体育活动的结束工作

（一）合理结束活动

在活动后要让幼儿做整理活动，不要马上停止下来。

（二）协助教师收拾整理活动器械

保育员要在幼儿活动结束后进一步清点、整理器械，并摆放整齐。

发现有损坏时，及时与教师联系，进行简单的修理。

（三）组织幼儿盥洗

户外体育活动结束后，保育员应协助教师清点人数，整队回班。

然后组织幼儿洗手、入厕、饮水，必要时还应组织幼儿洗脸。

注意根据幼儿身体状况，帮助或提醒幼儿增减衣服。

在学习工作中，我们要求保育员每月记保育笔记，分四个层次进行。

　　1、观察幼儿，发现问题。

　　2、寻找科学的理论依据。

　　3、探索科学的解决方法。

　　4、对管理措施进行效果的分析与评价。