大学个人成就表用于简历制作.docx
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大学个人成就表用于简历制作
黄露怡大学经历回顾
序
成就经历简述
Task
Action
Result
号
Situation
大一期间
1.
2008年9月-2009年7
1.该女生成绩比较差，
团队目标及任务：
我的工作及任务：
辅导整体成果：
月，华南师范大学青年
特别是英语没有兴趣，
1.提高她的各科成绩,
冲
1.每周参与辅导她的
小
学生成绩有略微提咼，最终
志愿者协会支教组队员
起点很低。
刺中考。
组讨论，汇报每周情
况,
通过中考考了中技的服装
义教年，辅导个初
2•该女生活泼好动，比
我的目标及任务：
提岀提高成绩、培养兴趣
设计。
三女生全科。
较难静下心来学习，
1.启发她学习的兴趣,
让
的方法建议。
我的工作成果与收获：
学习热情不大。
她思考未来的路。
2.隔周日辅导她两个
半
1.与她做了好朋友
3.与其他青协队员共
2.在这个过程中锻炼
自
小时的功课，解决她学习
同协作，每周幵会商
己的帅范技能和与人沟
上的疑难。
2.提咼了师范能力和与人
讨辅导、提高成绩的
通、心理辅导的能力。
沟通的能力，团队协作技能
策略和方法。
也有所提咼。
3.感受到了助人为乐的感觉，学习到了作为志愿者的无私精神。
4.对初二各科有了回忆，在
2.
2008年9月-2009年7
1.华师图书馆电子信
我的目标及任务：
我的工作及任务：
教法上有所了解。
我的工作成果与收获：
月，华南师范大学图书
息资源中心是学生上
1.做好每周的值班工
作,
1.每周1.5小时的值
班,
1.获得了“优秀义务馆
馆义务管理员，电子信
网的地方。
拥有100
帮助同学解决问题，
提供
维持信息中心的纪律,解
员”称号。
息资源中心队员，负责
多台电脑。
咨询服务。
决同学的问题，提供咨询
2.对信息检索和电脑维
每周值班和参与图书馆
2.图书馆义务管理员
2.在帮助同学的过程
中,
服务，管理信息中心的事
护技能有了疋的提咼。
活动。
是一个庞大的社团，
学会简单的电脑故障处
务。
3.与人沟通和交往技能有
需要组织幵展多种活
理和提供信息检索服务
2.在宣传电子信息资
源
所进步。
动。
包括：
多次上门
的帮助。
中心的活动中，负责绘制
4.在画海报和表演舞蹈的
收书回收活动、10周
3.参与到义馆组织的
活
手绘海报和工作人员
协
排练中提升了自己的多元
年图书馆介绍活动、
动，作为一个志愿者
为同
助组织活动。
智能，发掘了自己的潜力。
每周年的总结大会。
学服务。
3.参与多次义务上门书活动，宣传环保。
4.作为电资代表参与年度总结表演，表演舞蹈。
收
5.收获了志愿者的喜悦。
3.
2008年9月-2009年
1.塔内PC联盟在华师
团队的目标及任务：
我的工作及任务：
我的工作成果与收获：
11月，塔内PC联盟秘
发展的时间还是很短，
1.增强塔内PC联盟在华
1.负责秘书处的工
作,
1.在参与培训的过程中，对
书部干事，负责文秘工
还没正式得到社团的
师的影响力，申请塔
内社
文案的编与和内务管理、
计算机硬件和维护组装的
作和协助活动。
认证。
团化。
成员通信等。
知识有所认识。
2.但它在其他高校已
2.在华师给予同学们
在
2.在招新活动和活动
宣
2.团队协作能力的提升、团
经得到了同学们的认
计算机上实质的帮助，给
传中派发传单，对社团进
队归属感的增强。
可，在社会上也有了
爱好计算机的同学一个
行宣传和提供咨询服务。
3.对于文案编写方面的提
实质的企业支持。
发展的平台。
我的目标及
升。
任务：
4.在招新面试别人的时候、
1.参与塔内在华师塔
内
自己面试总部助理
活动的组织。
从中学
习到
的时候对面试有所接触。
活动组织的能力。
4.
1.四个学期都选择同
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的工作成果与收获：
2008.11-2010.9
样的英语老师，这个
1.在个人汇报中，选择自
1.个人演讲题目选定、
演
1、提升了英语口语表达和
大学英语课上，每次的
老师要求我们每个人
己喜欢的主题提升自己
讲稿编写、演讲排练
、正
演讲能力，演讲得到了同学
汇报和小组协作汇报
一个学期要
看问题的能力，锻
式演讲。
和老师的认可，
有一次的个人汇报
和
炼自己的胆量和口语
表
2.团队汇报主题选定、构
自信心的提高。
一次小组汇报。
达能力，演讲能力。
思汇报形式、小组组织协
2.团队汇报形式新颖丰富，
2.在个人汇报中以
演
2.在小组汇报中，提咼团
调、任务分工，团队汇报。
效果好，得到老师和同学们
讲为主。
队协作能力、训练作
为组
的好评。
3.小组汇报自选主
题
长的团队组织能力和凝
3.英语口语表达能力提高。
进行汇报，可以用各种
聚才能。
汇报能力提咼。
形式。
几次的小组我都
3.在汇报中发挥自己
的英
4.作为组长，团队组织、分
充当组长的角色。
语运用能力和创新能力。
工协作能力提高，团队责任
心的提咼。
5.
2008.9-2012.6410
1.第一年和其余7
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果与体验：
宿舍、702宿舍，担
个女生组成一个宿
舍
1.帮助舍友，做好自己的
1.做好舍长的工作、打理
1.被410宿舍封为"万能舍
任佰舍舍长
2.2、3、4年和三个
舍长工作。
好宿舍的杂物、杂事。
比
长”
女生一个宿舍
2.团结友好佰舍成员、
搞
如交电费、保修、买宿舍
2.410宿舍和702宿舍都关
3.两个宿舍的氛围
都
好宿舍氛围，装扮好
宿舍
用品、舍费记账等。
系和睦、大家的友情
比较和睦，没有争吵，
环境。
2.组织了宿舍的生日派
都十分让人珍惜。
互相友爱关系很好。
3.创造学习型宿舍，组
织
对、出外活动、舍服设计
3.702宿舍获得了
宿舍活动等。
大赛等活动多次。
2009-2010年宿管系统文明
3.建立宿舍学习环境，建
房间“鼓励奖”，和
立宿舍QQ空间，和每周
“文明宿舍”，并获得了
一次的模拟课堂活动。
第六届宿舍文化节系列舍服设计大赛等奖。
4.当任舍长让我学到了如何建立宿舍的凝聚力，如何化解矛盾，塑造集体的和睦氛围以及无私奉献的感觉。
6.
2009.3-2009.8
1.该男生成绩中下，
但
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果与收获：
家教兼职，辅导一个四
悟性比较咼。
1.提高他的英语成绩，
培
1.每周一到两次，每次两
1.每堂课后他对知识点都
年级的男生小学英语
2.这个男生比较调
皮,
养他对英语的兴趣与学
个小时，辅导他完成英语
基本上掌握，岀现的错误予
不喜欢学习，喜欢打游
习的兴趣。
作业和进行英语教学。
以纠正。
戏机。
上课不专心。
2.训练自己的师范技
能
2.英语成绩从七十多分提
3.家教内容主要是
更
和英语能力。
积累家
教经
咼到八十多分，获得家长的
改作业、讲授语法点、
验。
好评。
纠正发音、做练习讲解
3.锻炼了自己的帅范技能,
等。
和对比较调皮孩子教导的
经验。
7.
2009.6.18
1.塔内PC联盟在岗
顶
我的目标及任务：
我的工作及任务：
参加塔内行政助理
总部的行政助理的兼职
1.了解塔内文化、了解
职
1.准备塔内资料和职位
我的成果与收获：
面试
面试。
位要求。
要求。
1.我最终没有得到这份兼
2.得到塔内朋友的
推
2.准备好面试，得到兼
职
2.训练面试礼仪、面试技
职机会，原因是我下学期大
荐
工作。
巧和面试准备。
二会比较忙，另
3.为了这次面试我
准
外是面试时候不够自信。
备了很多
2.面试要自信、表达要清晰
有逻辑。
3.做人要够主动，主动与人
交流、主动面对挑战。
8.
2009.7-2009.9
1.大一第一个暑假，
报
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果与收获：
学习吉他和日语
了初级日语班和一对一
1.掌握学习日语和吉
他
1.连续7天参加全天的
1.学到了日语自学的方法，
的吉他学习
的方法。
日语培训课程。
并且学会了日语的基本语
2.日语和吉他到达一
2.每周一次，一次1.5
法和寒暄语等，
定的水平。
小时的吉他一对一学
习和每天至少3小时
的自主练习。
为以后的日语学习打下基础。
2.吉他达到了初级水平，得
到了吉他进步奖。
3.利用吉他参加了两次班级晚会表演、一次三下乡表演、一次课堂汇报表演，都得到了好评。
9.
2009.1—2009.1
1.海珠区花市二天，
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果与收获：
寒假春节花市吕销
自主投标3000块3
天
1.参加财务组，负责预算
1.进行财务统计和预
算、
1.最终成果回收资金398
铺租、自主营销。
与资金安排计划。
货品盘点与管理、资金统
兀，每人亏损2兀。
主要原
2.海珠区花市人流
比
2.协助进货、布置摊
位。
计和计算。
因是营销初期卖价过低，后
较多，但铺租投得比较
3.营销产品、推销计划
促
2.协助进货和布置摊
位
期货品缺之，营销失利。
贵，3天要盈利比较难。
销活动。
摆设。
2.在此过程中我学会了一
3.和其他17个高中
同
4.增强与人交往能力
和
3.进行产品推销活
动。
些营销口才和销售技能，并
学起协作，每人出资
提升营销技能，学习
财务
且锻炼了自己的胆量和预
400元。
预算与计划。
算能力。
5.提升团队合作能力
3.在团队中收获了一份友
谊，提升了团队协作能力。
大二期间
10.
2009.10-2009.12
1.代表班级参加院
运
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果及收获：
院运会幵进场表
演、啦
会幵场表演
1.为班级、为学院贝献自
1.每天利用课后时间
进
1.得到了同学们对我舞蹈能
啦操比赛、健美操比赛
2.代表学院参加学
校
己的力里。
行集体训练。
力的赞扬，训练的积极性和
的啦啦操比赛和健美操
2.通过练舞提咼自己
的
2.在健美操和啦啦操
团
态度得到赞赏。
比赛
体质和舞蹈技能。
队中都担任领舞。
2.健美操团队获得了学校7等奖。
3.舞蹈技能的提高、体质的增强、身心愉悦。
11.
2009.10-2009.12
1.09级新生没有接
触
我的目标及任务：
我的工作及任务：
受聘为09级健美操教
过健美操，其中男生的
1.负责教会09级教育
技
1.每周三次从早上7点幵
我的成果及收获：
练，教09级新生
健美
领悟力比较差一点。
术学50多个新生掌:
握全
始到7点50分进行
健美
1.我教的班级获得了期末
操。
2.绝大部分冋学都
比
套健美操，并参加期末汇
操教学。
健美操学院汇演第一名的
较配合和积极。
演。
2.教会他们整套健美
操
好成绩。
2.尽量让他们准确掌
握
动作，纠正个别动作，提
2.我的教学技能、健美操
动作。
升整体效果。
水平得到了提高，并得到了
3.师范技能的提高、
身
学生和其他教练的赞赏。
体技能与语言表达能力
3.语言表达能力、教学技
的增强。
能的增强。
11.
2008-2009学年
我的工作及任务：
我的成果及收获：
一等奖学金获得、
优秀
1.全班GPA排名第
二,
我的目标及任务：
1.学习专业课程，GPA达
1.得到了优秀学生标兵称
学生标兵
专业第三。
1.努力学习专业课程，
争
到专业前5%
号，并获得一等奖学金2000
2.除了GPA之外，
各
取拿到比较高的GPA,证
2.参加社团活动，争取其
丿元。
项加分比较多，因此获
明自己的专业学习能力。
他加分。
2.学习能力和综合素质得
得一等奖学金。
2.参加较多的活动和
兄
到了认可。
3.全专业三个人拿
到
赛，争取加分。
提升
综合
了一等奖学金。
素质。
12.
2009.12通过了计
1.全班六级通过率
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果及收获：
算机四六级
是5%
2.第一次考试通过六级。
1.在大一期间通过八考试
2.锻炼自己的口语水及英语应用能力
级
平
1.通过考试获得六级书
证
1..以475分通过八级考试,获得六级证书。
2.英语应用能力，和英语应用技能的提升。
13
2009.12通过PS水
1.这是大学生统一
我的目标及任务:
我的工作及任务：
我的成果及收获：
平测试考试
的计算机水平测试。
1.通过这个考试掌握
1.参加由师兄授课的
1.在师兄授课的
2.这个测试比较有针
PHOTOSHOPS
PHOTOSHOP导班，提升
PHOTOSHOP导班中掌握了
对性和实用性，主要考
辑技能
PHOTOSHOP能。
PHOTOSHOP像编辑技能，
操作为主
2.参加考试，拿去证书
并获得一些作品。
2.成功通过了PS水平测试
并获得了证书。
14.
2010.3.4-2010.3.20
1.地点在汇景花园，比
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果及收获：
家教五年级小男生
较富裕的家庭
1.让学生提升学习语
文、
1.检查当天语数英作
业,
1.这次的家教可以说是比
语文和数学、英语
2.男生比较调皮，成绩
数学的成绩，并且掌握语
辅导改正错误。
较失败的，由于学生比较调
中等
文写作水平和技巧。
2.陪同完成课后练习，
并
皮而我比较温和，不能很好
3.家长比较重视孩子
2.提升自身的师范技
能
指导讲解
地集中学生的注意力。
要吸
的成绩，除了我还有其
3.讲授小学语文作文
技
取教训如何集中学生注意
他家教，每天都有家教
巧和语文学习。
力，培养自身的威信与沟通
老师辅导学生作业
能力。
2.在家教方面，第一次接触到语文的教学，语文教学和数学教学方法方面有所思考。
15
2010415-2010.5.12
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果及收获：
参加师范技能比赛,
进
1.在比赛过程中学习
教
1.选择一个中小学信
息
1.成功进入了学院复赛，进
入了学院复赛，进不了
学设计、教学资料准
备、
技术课程，设计10分钟
不了学院决赛。
决赛。
1.师范技能比赛是华
教学技能训练、模拟课堂
模拟课堂，并设计课件，
2.在整个比赛的过程中自身
师历年来的师范专业的
的能力。
进行模拟课堂的设计
。
的教学设计的能力、教态与
传统大型比赛。
2.在比赛过程中不断
提
2.与其他伙伴互相观
摩
教学技能都
2.主要参赛对象是大
升自己，反思自己，
并学
对方的教学设计，并互相
得到了训练以及提高。
二学生，而我是作为大
习其他选手的优点、
借鉴
评价与修正自身
3.在与其他同学互相学习的
二学生参加。
前人的经验，把教学理论
的教案。
过程中得到了提升自身的
3.初赛在班级举行，班
用于实践。
3.不断练习，注重自身
的
建议也学习到他人的优势
级有15个冋学报名，5
教态与教学语言，课堂组
和经验。
名同学进入复赛。
织能力。
4.复赛由大二、大二学
生共30人进入10名决
赛选手。
16
2010.5.10-2010.5.25
1.作为课程作业，要完
我的目标及任务：
我的工作及任务：
电视节目制作课程,
副
成一个10分钟的短篇电
1.在完成作品的过程
中
1.电视节目的文字稿
本
我的成果及收获：
组长。
完成大作业-
电
视节目。
掌握节目制作流程与稿
和分镜头稿本的编写
0
1?
编写的稿本和创意得到
视节目制作。
2.电视节目的脚本编
本编与、视频编辑技能和
2.节目的拍摄与演员
了其他组员的赞扬和通过。
写、安排排演、拍摄、
视频拍摄原理等。
3.节目后期编辑与剪
辑。
2.拍摄过程和剪辑过程掌
剪辑都要小组全部协作
2.在团队协作中培养
团
4.与其他成员的协作
与
握了视频拍摄原理和视频
完成。
队意识和团队协作能力。
讨论。
编辑软件（线编和非线编）
3.我作为副组长协助
的应用
组长组织会议，和其余
3?
作为组长得到了大家的
9名成员共
认可和好评。
同协作。
17
2010426-1020626
1.每周到港湾中学
授
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果及收获：
黄埔港湾中学信息
技术
课节信息技术
课，
1.完成为期两周的实
习，
1.每周上节初年级
1.教学实践技能得到提
高。
教学实习
并协助另一个实习同
从中实践自己的教
学理
信息技术课，教学内容为
教学设计能力和综合师范
学节相同的信息技
论和教学设计。
EXCEL
技能得到了实践。
术课。
2.在真实的课堂、真实的
2.课前备课，进行课程设
2.课堂效果良好，得到了
同
2.实习期间授课内
容
学生中锻炼自己的
课堂
计、课件制作和操作练
学们的好评与赞扬。
为EXCEL
纪律管理和课堂掌握技
习、课堂试讲排练。
3.实习学校老师比
较
能。
3.课后反思、教师评点，
放得幵让我们有
较大
3.加强教学设计能力
、课
修改自己的教案。
的灵活性。
并给予我
件幵发能力等。
们相关的改进建议。
18.
2010.8-2010.8
1.梅州大埔是个
相
我的目标及任务：
我的工作及任务：
我的成果及收获：
梅州大埔暑期社会
实践
对比较贫困的山
区，
1.作为支教组组长，
组织
1.作为支教组组长，组织
1.完成支教组方案和协
助
二下乡活动，支教组组
大埔屮学是一一所初咼
好支教队员的任务
安排
支教组成员在前期进行
其他组完成支队的总方案。
长，支教班级班主任，
中混合的学校。
与分工，工作计
三下乡支教活动安排（写
2.计划好支教课程和进
行
队伍成员。
2.二下乡队伍绝大
多
戈叽提升自己的领导组
支教组方案）和计划（订
支教前的集体备课和试讲。
数是教育技术学
的同
织能力。
立支教课程和负责成员，
3.自主设计了三堂课程
-搜
班同学。
2.增强团队协作技能
与掌
组织集体备课和试讲
索引擎、趣味英语和
3.三下乡内容包括
支
握方案编写能力。
等）。
可牛图像。
并成功完成
并得
教和文娱，我主
要参
3.在教学设计方面幵
发
2.协助其他组共同编写
升级会员 