湖北省枣阳市中考适应性考试语文试题及参考答案.docx
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湖北省枣阳市中考适应性考试语文试题及参考答案
湖北省枣阳市2021年中考适应性考试
语文试题
(本试题共8页,满分120分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题上无效。
3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用(17分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
(2分)
百年征程波阑壮阔,百年初心历久弭坚。
2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。
(2分)
当2021年第一缕()晨光唤醒大地,无限辽阔的美好远景在我们面前徐徐展开。
站在“两个一百年”的历史交汇点上远眺,一个理想簇()新、精神振奋的民族正在继续奋斗,一个生机盎然、日新月异的中国正在勇往直前。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)
A.由襄阳籍演员、导演贾玲执导的电影《你好,李焕英》成为春节档最大的一匹黑马。
B.每一颗青春的种子,都积蓄着生长的力量;每一个青春的梦想,都吹响奋进的号角。
C.绝对贫困问题在14亿人口的中国历史性地划上句号,这是亘古未有的壮举。
D.新冠疫情严重威胁着人类的生命与健康,2020年的美国疫情防控形势却让人叹为观止。
4.下列各句说法正确的一项是()(2分)
A.古代可以用地名称呼人,因此柳宗元又称“柳河东”;可以用官职称呼人,所以杜甫也称“杜少府”。
B.“时辰”作为古代计时单位,在古典小说里经常出现。
如《智取生辰纲》提到“辰牌起身,申时便歇”,这里的“申时”相当于下午三时至五时。
C.一粒种子,蕴含着大自然赋予的巨大能量,无论是穿越千年,还是飞上太空,总会带给人各种惊喜。
(这个句子有语病)
D.蓦然回首,耳畔萦绕的是难以忘怀的岁月回响;登高望远,行囊里装满的是非同寻常的时光馈赠。
(这个句子是因果关系的复句)
5.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()(2分)
抗疫斗争伟大实践再次证明,社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力,是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。
中国人历来抱有家国情怀,崇尚,信奉,强调,倡导守望相助、尊老爱幼,讲求。
①天下兴亡、匹夫有责
②和衷共济、风雨同舟
③自由和自律统一、权利和责任统一
④天下为公、克己奉公
A.④③①②B.①③④②C.④①②③D.③④①②
6.诗文默写。
(每空1分,共7分)
(1)茅盾的《白杨礼赞》语言凝练,文字优美。
在写法上既有婉曲的文笔,又有直抒胸臆的赞美:
这就是白杨树,西北极普通的一种树,□□□□□□□□□!
(2)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中,“□□□□□□□?
雪拥蓝关马不前”
借景抒情,表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。
(3)脱贫攻坚既是奋斗史,也是精神史。
面对各种困难,我们要有“□□□□□□□□,而山不加增,何苦而不平?
”(《愚公移山》)的信心与勇气。
(4)一轮明月照古今。
月亮,这颗被绚丽意象装点的星球,集中了人类无数的憧憬与理想。
古往今来,有的人心中的月亮被寄寓着风景:
一轮秋影转金波,□□□□□(辛弃疾《太常引•建良中秋夜为吕叔潜赋》);有的人心中的月亮被寄寓着乡愁:
鸡声茅店月,□□□□□(温庭筠《商山早行》);有的人心中的月亮被寄寓着亲情:
露从今夜白,□□□□□(杜甫《月夜忆舍弟》);有的人心中的月亮被寄寓着友情:
我寄愁心与明月,□□□□□□□(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)……凝神之际,谁不曾有过心驰神往?
二、口语交际与综合性学习(8分)
7.精准扶贫是我国当前的一项重要战略任务,是全面建成小康社会、实现民族复兴的重要保障。
学校开展“关注身边大事,我为精准扶贫点赞”的综合性学习活动,请你参加并完成下列各项任务。
(8分)
(1)【了解精准扶贫】在活动中,班主任首先展示了下面两则材料,请你对其进行分析,写出两点探究结果。
(2分)
材料一:
历经多年持续奋斗,我国实现了现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,消除了绝对贫困和区域性整体贫困。
在“小康”一词出现近3000年后,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,决战脱贫攻坚取得决定性胜利,困扰中华民族几千年的绝对贫困问题历史性地画上句号,创造了人类减贫史上的奇迹。
——《光明日报》2021年2月26日评论
材料二:
脱贫攻坚既是奋斗史,也是精神史。
脱贫攻坚工程不仅让中国告别绝对贫困,而且也在文化维度上塑造着当代中国的精神特质。
大同之理想、小康之愿景,民胞物与、守望相助的文化精神,愚公移山、铁杵成针的民族气质,熔铸于脱贫实践,人们看到了民族精神的根深叶茂,文化自信的活水源头。
——《人民日报》2021年2月25日评论
探究结果:
(2)【寄语精准扶贫】请仿照下面画线的句子,续写两句话(要求话题一致,句式大体相同),把这首小诗写在卡片上寄给扶贫驻村工作队员。
(2分)
山峰再高,大海再深,超越极限也要追逐;道路再艰,,。
因为
梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华。
(3)【参与精准扶贫】市政府派出扶贫干部下乡,全媒体某知名记者赴保康荆山区采访扶贫攻坚工作,遇到贫困户老乡,请你根据语境补全对话。
(2分)
记者:
①
老乡:
肯定欢迎啰!
他们帮我找项目,找销路。
我的身体不怎么好,他们还帮我买了药!
记者:
②
老乡:
我们村原来吃水困难,现在水龙头一开,水就哗哗地来了。
原来我不懂得种什么,他们教我种蓝莓,一年收入多了一万多,变化可大了!
(4)【点赞精准扶贫】在全国脱贫攻坚总结表彰会上,枣阳市委书记孟艳清等5名个人和“襄阳市扶贫办”等4个集体获得表彰。
在学习了先进个人和集体的典型事迹后,班上同学踊跃下笔点赞。
请把下面这副点赞对联补充完整。
(2分)
上联:
万众一心打好脱贫攻坚战 下联:
备选项:
A.千难万险扶智扶贫到个人B.全民动员打赢致富攻坚战
C.践行宗旨乘风破浪共扬帆D.千方百计引导精准致富路
三、阅读与欣赏(45分)
(一)名著阅读(6分)
8.你以怎样的态度对待经典,经典也将怎样对待你。
在初中阶段整本书阅读过程中,我们一路与《傅雷家书》《平凡的世界》等经典相伴,一路收获满满。
(6分)
①【读懂一封信】贯穿《傅雷家书》那数百封书信的是傅雷对傅聪的关爱之情。
父子亲情无疑是《傅雷家书》的主旋律,在阅读《傅雷家书》整本书时不能忽略这方面内容。
下面请你结合“破解《傅雷家书》亲情密码”专题探讨活动,设计一项阅读任务。
(2分)
阅读任务一:
探讨傅雷与傅聪在书信中呈现的关系,是父子关系、师生关系,还是朋友关系?
阅读任务二:
②【认识一本书】在划线部分的横线上填上恰当的话,要考虑前后内容、句式对应。
(2分)
阅读是为了遇见更好的自己,也是为了更好地认识这个世界。
读《平凡的世界》,可以
;读《傅雷家书》,可以获得成长之路的指导教益。
书籍传递给我们的不仅是知识,更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理,帮助我们于问题荆棘中看到奋斗的价值,从苦心说教背后看到。
③【掌握一方法】名著阅读,可以把厚书读薄,也可以把薄书读厚,在这个过程中需要掌握读书方法。
运用“选择性阅读”方法来读《傅雷家书》就是一种很好的策略。
如果你也是一位音乐爱好者,你会对本书中有关艺术的论述产生兴趣,会认真去读,这叫选择;如果你想结合【读懂一封信】中两项阅读任务去读,这叫选择。
(2分)
(二)古诗词赏析(4分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
9.下列理解和赏析有误的一项是()(2分)
A.从诗的体裁看,这是一首古体诗;从表达方式看,这是一首四言写景诗。
B.“观”字统领全篇,是本诗的线索,以下皆由“观”字展开,写登山所见。
C.“秋风萧瑟,洪波涌起”一句展现了大海的惊人力量和宏伟气势,为下文展开想象作铺垫。
D.全诗既有直接抒情又有间接抒情,既有实景,又有虚景,达到了情景交融的效果。
10.假如穿越时光,曹操在作完这首诗之后,准备发到朋友圈,并且他最希望朋友们给诗中的“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。
两句点赞。
请简要分析曹操希望朋友为这两句诗点赞的原因。
(2分)
(三)文言文阅读(10分)
①孟子谓宋勾践曰:
“子好游①乎?
吾语②子游:
人知之,亦嚣嚣③;人不知,亦嚣嚣。
”
②曰:
“何如斯可以嚣嚣矣?
”
③曰:
“尊德乐义④,则可以嚣嚣矣。
故士穷不失义,达不离道⑤。
穷不失义,故士得己⑥焉;达不离道,故民不失望焉。
古之人,得志,泽⑦加于民;不得志,修身⑧见于世。
穷则独善其身,达则兼善天下。
”
——节选自(孟子《孟子·尽心上》)
【注释】①游:
游说。
②语:
告诉。
③嚣嚣:
安然自得。
④尊德乐义:
尊崇道德,喜爱仁义。
⑤达不离道:
显达时不背离道德。
⑥得己:
自得其乐。
⑦泽:
恩惠。
⑧修身:
修养品德。
11.解释下列语句中加点的词语。
(2分)
①孟子谓宋勾践曰谓:
②穷则独善其身则:
12.下列句子停顿及节奏划分正确的一项是()(2分)
A.故/士/穷不失义,达不离道B.故/士穷/不失义,达/不离道
C.穷则独善/其身,达则兼善/天下D.穷则/独善其身,达则/兼善天下
13.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
何如斯可以嚣嚣矣?
译:
14.《孟子》以睿智雄辩在历史长河中熠熠生辉。
选文中“穷则独善其身,达则兼善天下”一句与《富贵不能淫》中的“,;,”的意思是一样的,表达了儒者入世与出世的政治选择和人生态度。
(2分)
15.《孟子》文章以雄辩著称,大量使用对偶句式,对仗工整,气势非凡,本文也不例外。
请从选文第③段中举一个例子做具体分析。
(2分)
(四)记叙文阅读(10分)
江城的光
①列车载着一千多名工人,穿山越岭,向鄂西南的一个工地进发。
车至乌龙泉火车站,已是夜晚。
火车停下来,我随大伙儿走下车厢,在站台透气。
至今,我仍清晰地记得,我看到了站台前方的一片灯光。
那片灯光再往前,就是武汉市区光的海洋。
从豆灯如萤的山村,一下走进这光的世界,让我有些不知所措。
②一位巡道大叔路过,好奇地问道:
“小伙子,看什么哩?
”
③“看光!
远处的光。
”
④大叔乐了,说:
“我天天晚上在站台里,也没觉得这光有啥值得看的。
”
⑤我激动地告诉他:
“我们那个山村,只有煤油灯,还得省着用。
这里不一样,这光,一眼看不到边。
”
⑥大叔听了,没有再笑,反而很热情地对我说:
“那你多看看吧。
”
⑦这好多年前发生的一幕,一直刻在我的脑海里。
后来,被这片光吸引,我考入了武汉的一所大学,开始与这座我为之动心的城市朝夕相处。
⑧晚上从图书馆出来,我总会在喻家山下的校园内漫步徜徉,看路边的树木,看盛开的花草。
但更上心的,是看路旁那一盏盏路灯,看路灯所发出的柔和温馨的光。
周末的晚上,我有时也会去学校旁边的街市,静观那些居民区的万家灯火。
⑨这座城市,处处与光有关。
还记得当年离学校一站多路,有一个破旧的居民区,烂泥田、杂草地簇拥在颠簸的道路两旁。
此地原叫鲁巷。
后来,这里变成了光谷高科技产业园,园区里诞生、开花、结果的高科技公司,如雨后春笋般涌现。
说到“鲁巷”,人们已慢慢淡忘,但说到“光谷”,无论本地人还是外地人,都耳熟能详。
现在的光谷,成了武汉市经济增长的引擎,也成了居住