主题班会的活动方案.docx
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主题班会的活动方案
主题班会的活动方案
（小组讨论汇报）
生：
行为是一面镜子，在它面前，每一个人都显露出各自的真实面目。
——培根
生：
不遵守规章制度的人，不能自由。
——卡莱尔
主题班会的活动方案7 一．多媒体课件+开场白：
我们作为21世纪的大学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的大学生。
文明——它体现在生活最最细微处。
这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的大学生。
首先要做到的就是语言文明。
在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。
与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。
你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。
话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。
其次，还要做到行为文明。
行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。
因此，在日常生活中，你的行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于大学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。
什么是思想上的文明，当我们看到地上的的纸屑，有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，我们能不能主动弯腰把它拾起来，它是一种文明意识，是一种境界，也反映了一个人思想道德素质。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们大学生多彩生活中不可忽缺的一部分。
为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的大学生。
二．小组讨论，学生代表发言
姓名
三．文明互动抢答活动
四、宣读倡议书
管晨宣读
五、总结发言
首先非常感谢我们化工班的同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动。
同学们！
本次班会大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的想法，如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是本次班会同学们要探讨的话题。
刚才，有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明要求还有差距，我们有理由相信我们有勇气在今后的生活和学习中做得更好。
希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明成为我们每个人的自觉言行，让文明不再是外加的约束，而是内化的自律。
让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的母校建设成为文明校园做出应有的贡献！
树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
主题班会的活动方案8 一、活动目的：
为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。
二、活动过程：
1、主持人（班长）：
感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你所有的所有
主持人宣布活动开始
2、主持人：
听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
3、主持人：
听了朗诵后，互动活动：
说出最让你感动的事（请几位学生讲述）
4、主持人：
下面进行小型辩论赛正方：
给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：
给父母的报答是物质上大于精神上
5、主持人：
无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
6、主持人：
现在请班主任讲话
在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。
这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
7、主持人：
班会到此结束。
请同学们用实际行动“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”吧。
主题班会的活动方案9 活动对象：
主持人：
活动目的：
国家环保模范城市是经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市，体现了生产发展、生活富裕、生态良好的人与自然和谐相处的理念。
广州不仅在国内处于领先地位，在国际上也很有优势，但是在适宜生活居住方面还有很大差距。
广州创建国家环保模范城市，目的是大力营造适宜创业发展和适宜生活居住的城市环境，切实增强我市综合实力，促进经济社会与自然环境协调和可持续发展。
通过本次主题班会，加强学生对广州创建环保模范城的意识。
活动准备：
1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。
活动过程：
一、主持人导语。
每一个生活在都市里的人都希望拥有优质的生活空间，渴望享有蓝天、绿树、草坪和碧水环绕的生活环境，而这一切不仅仅需要城市建设者的管理和经营，更需要市民的爱护。
近年来，“保护我们的绿色家园”这一口号已深入人心。
二、活动。
主持人：
请梁惠宁同学为我们说说创建环保城市的要求。
1、说说创建环保城市的要求。
城市人均道路面积10平方米左右
自然保护区覆盖率10%
建成区绿地率33%
建成区绿化覆盖率35%
城镇居民人均公共绿地面积10平方米
城市环境综合指标85分
城市化水平81.5%
市辖十区总人口970万人
城镇人口825万人
城市建设用地规模960平方公里
主持人：
湛蓝如镜的天空，绿草如茵的大地，清澈明净的湖水，我们都希望能有这么一幅天然美丽的画面。
但现在我们却距离它越来越远了。
生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。
我们有时也会遗憾地看到，一些不文明的占绿毁绿行为，一点点破坏、侵蚀着城市建设者们精心呵护的绿树、碧草，以及我们的生活环境。
*主持人：
请黄宜宁、邹尚奇、高雪滢、肖子悦、王永玲、杨笑宇、李茜雯等同学为我们表演小品《救救美丽的大自然》。
2、小品表演：
《救救美丽的大自然》
（角色：
旁白——黄宜宁；砍树人——杨笑宇；大树——邹尚奇）
a：
一天，一群砍树的人在砍树，大树呻吟：
“哎哟！
疼死我了！
疼死我了！
”砍树的人大笑：
“哈哈！
这满山的树，我可以用来做许多的东西了，砍几棵树怕什么！
”旁白：
大树一棵一棵痛苦地纷纷倒下。
（角色：
旁白——黄宜宁；小鱼——高雪滢；花，草——肖子悦；
小树——李茜雯；污水——邹尚奇）
b：
旁白：
鱼虾在水里做游戏，他们玩得真开心。
一条小鱼叫起来：
“快跑啊！
污水来了！
”污水凶猛地叫：
“谁有我的威力大？
他们见了我只有逃。
”小花、小草、小树：
“我们喝了污水，可真难受啊！
（慢慢地倒下）（齐）治治污水吧，否则，我们将会一个个死去！
”
（角色：
废气——陈致宁；花，草——肖子悦；蓝天——王永玲）
c：
废气说：
“我是工厂里的废气，瞧！
我的本领可大呢！
无论我飞到哪里，哪里的空气都得变！
”蓝天咳嗽着说：
“啊！
真受不了！
这烟熏得我眼泪直流！
”花草树木上说：
“哎呀呀！
这烟味真讨厌！
”废气说：
“瞧，我的本领不小吧！
”（齐）生活在充满废气的空间里，可真不是滋味啊！
主持人：
虽然我们身边有一部分的人们不好好保护我们的环境，不珍惜我们居住的美丽的家园，不过我们身边同样有许多爱护环境的小标兵。
我们一起看看他们是怎么做的吧。
请看陈致宁、陆晓晴、徐弘毅的快板表演《我是环保小标兵》
3、陈致宁，陆晓晴，徐弘毅表演快板《我是环保小标兵》。
我是环保小标兵
甲：
我是环保小标兵，乙：
美化环境我先行，
丙：
改掉陋习树新风，丁：
快行动！
甲：
废品垃圾不乱扔，乙：
回收利民有大用，
丙：
变废为宝育花草，丁：
真好！
甲：
随地吐痰坏毛病，乙：
损人利己传疾病，
丙：
管住自己手和嘴，丁：
一定行！
甲：
花草打扮新广州，乙：
掐花踏草太无情，
丙：
鲜花美丽只管看，丁：
不要动！
甲：
环境卫生讲文明，乙：
人人动手灭蚊蝇，
丙：
身体健康不生病，丁：
真太平！
甲：
义务植树筑绿屏，乙：
不让灰尘漫天行，
丙：
空气清新精神爽，丁：
好心情！
甲：
风景如画广州城，乙：
绿色亚运绿色情，
丙：
争当环保小主人，丁：
做绿星！
主持人：
同学们，其实我们要保护我们的城市，还可以从身边的小事做起，让我们一起来听听邱淼和杨莹的好建议吧。
4、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。
a建议：
1、利用星期六日，拿起扫把为社区和街道搞卫生。
2、在班级放一个纸箱，把同学们没用过的零碎纸订成本子，再使用。
3、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。
4、少用一次性碗筷、杯子。
b建议
1、不乱丢垃圾，看到垃圾应捡起来丢进垃圾桶。
看到有人乱丢垃圾应劝告。
2、节约用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。
3、杜绝水的“滴、漏、跑、冒”现象。
c建议
1、不随地吐痰。
不损坏花草树木。
不在公共场所大声喧哗。
2、注意防火安全，不在山上玩火，以免发生火灾。
3、多参加与环保有关的活动，例如和爸爸妈妈到公园义务植树。
4、教育家里的人也要环保，树立环保意识。
d建议：
1、生活用品尽可能做到废物利用，如：
用洗衣水冲厕所、洗菜水来浇花，报纸擦玻璃。
2、擦汗、擦手、擦嘴巴用手绢，不用纸巾。
3、节约用电，不浪费，出门要关灯，白天尽量不开灯。
天不热不要开风扇和空调。
主持人：
同学们，听了以上同学的建议，我们可要从小就养成保护环境的好习惯，这样我们美丽的环境才会有更好的发展。
请听严皓池，郑倩昕为我们朗诵儿歌《从小立志重环保》
5、郑倩昕、严皓池朗诵儿歌《从小立志重环保》。
从小立志重环保
讲卫生，懂分类，垃圾不能随便扔。
要节俭，不浪费，爱惜资源要紧记。
水资源，很有限。
节约水，靠大家。
常流水，快禁止。
水龙头，要拧牢。
洗菜水，来浇花。
讲知识，爱科学
要立志，重环保，由我从小就做起。
主持人：
让我们每个人从自己做起，一起为广州创建模范城市出一份力吧。
请大家用响亮的声音朗诵儿歌《人人从我做起》。
6、全班朗诵诗歌《人人从我做起》。
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
活动小结：
创建绿色家园已经刻不容缓。
我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。
当然创建绿色家园很难，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。
只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建绿色家园也如此简单。
如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。
所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢？
如果每人都有这样高的环保意识，相信广州——这样一个环保模范城，一定能造福许许多多的人。
为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园，今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！
行动起来，从我开始！
行动起来，从现在开始！
主题班会的活动方案10 一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护知识，建立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有益于他们的健康成长。
二、活动预备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及练习班会主持。
三、活动进程
主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食品中毒、溺水、等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎样办？
让我们行动起来，学习和把握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（一）“自护”能力表演和知识比赛：
1．舞蹈小品《我们去远足》
事故：
效游途中，一位同学不谨慎擦伤了，怎样办呢？
——现场请同学提出解决办法。
处理方法：
先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者没必要包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最经常使用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不谨慎碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明聪明解决了题目，保护了自己。
急救办法：
用木棍将触电者挑开。
（要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
）
（3）（继续表演）：
远足中一个同学不谨慎烫伤了手……
处理方法：
对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：
立行将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳***，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：
将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
（二）知识问答
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（4）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：
锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为甚么
（三）主持人：
同学们都很聪明，面对危险的时候，知道自救自护。
当我们独安闲家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——
小品表演：
剧2
c1：
（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（兴奋地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时候，传来敲门声）谁呀？
d：
我，你李叔叔。
c1：
李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！
d：
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：
（开门，让d进来）
d：
（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
c1：
（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿甚么东西？
d：
（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
c1：
（大吃一惊）
d：
（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：
（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：
剧3
c2：
（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时候，传来敲门声）谁呀？
d：
我，你李叔叔。
c2：
李叔叔，怎样没听爸爸说过呀？
d：
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：
（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是甚么样儿。
d：
嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：
有落腮胡子吗？
d：
没有。
c2：
戴眼镜了吗？
d：
戴了。
c2：
哦，你是来拿公文包的吧。
d：
是的。
c2：
那你等着，我去拿。
d：
哎，你开门呀！
c2：
（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天凌晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：
看了这两个表演后，你以为哪一次的同学做得对呢？
对在哪里？
假如的情况发生在你身上你会怎样做呢？
（小组讨论后，指名汇报）
小结：
独安闲家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真使人兴奋，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，平常生活中一定要留意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
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