老师的入党座谈记录.docx

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老师的入党座谈记录

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老师的入党座谈记录

　　篇一：

xx老师入党群众座谈会记录

　　关于xxx同志的座谈会

　　时间：

20XX年1月11日

　　地点：

大溪河中学九年级办公室

　　主持人：

xx

　　记录人：

xxx

　　主持人发言：

xxx同志于20XX年10月向党组织递交了入党申请书，经组织考察，对他有发展倾向，今天开会就同志的表现进行讨论，以向组织汇报情况。

　　xxx：

xxx同志学习刻苦，勤奋上进，关心学生，爱护学生，积极参与各种培训学习活动，生活朴素，乐于助人，甘于奉献，给我印象最深的是他的工作态度，比较负责也比较积极，无论在工作上还是在做人方面，都有好多值得学习的地方，我建议党组织接收其入党。

　　xxx：

xxx同志，在思想上和工作上进步都比较快，能积极向组织靠拢，无论从事什么都认真负责，特别是在教学工作中非常认真务实，并且能自己不断学习，对待学生也很友好，有耐心，也收到学生的喜爱。

从这些看，我认为xxx同志已经具备了一个党员的基本素质，我建议党组织接收其入党。

　　xxx：

xxx同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加培训学习，经常进行组织学生参加各种活动，工作努力认真，我建议党组织接收其入党。

　　xx：

xxx同志诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同志，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我建议党组织接收其入党。

　　xx：

xxx同志在工作中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，在生活中乐于助人，关心集体，我建议党组织接收其入党。

　　刘学龙：

xxx给我最深的印象是比较诚实守信，尽职尽责，在思想上进步很快，在工作第一年就及时写了入党申请书，我个人同意吸收为发展对象

　　xx：

xxx同志具有良好的觉悟和素质，教师职责感强，积极配合学校安排的工作，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我建议党组织接收其入党。

　　xx：

xxx同志学习勤奋刻苦，老实善良，思想进步，对同志热情

　　真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，但该同志不太爱说话，沟通能力有待加强，我建议党组织接收其入党。

　　xx：

xxx同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，工作中上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我建议党组织接收其入党。

　　xx：

xxx同志工作努力，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼，我建议党组织接收其入党。

　　xx：

xxx同志工作认真负责刻苦，成绩优秀，乐于助人，生活简朴，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我建议党组织接收其入党。

　　xxx：

xxx同志工作认真勤奋，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同志能进一步加强组织协调能力，将会发挥更好的作用，我建议党组织接收其入党。

　　xxx：

我认为xxx思想素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过什么抱怨和消极的话，我认为xxx是一名合格的入党积极分子。

　　主持人总结：

参考了在座的同志对xxx同志的评价，经综合考虑，认为该同志表现非常优秀，完全符合入党条件，建议党组织接收其入党。

　　篇二：

座谈会记录）（入党材料）

　　关于xxx同志入党征求党内外群众意见座谈会

　　时间地点

　　主持人记录人

　　参加人员

　　其中党员

　　发言记录

　　主持人发言：

xxx同志与20XX年10月向党组织递交了入党申请书，经组织考察，对他有发展倾向，今天开会就该同志的表现进行讨论，以向党组织汇报情况。

　　1xxx：

xxx同志是一位思想作风正派大方，带人诚恳真诚的同志。

我们作为同事，在工作上大家相互协调配合，他业务精炼，思维开阔，富有创新精神。

该同志作为班长，能严格要求自己，生活上工作撒谎能够表现令人信服，得到基层以及公司领导的首肯，可是说有效树立了作为学生干部的带头模范作用。

我和不少群众一样，认为xxx同志经过这些年的努力，无论从思想上还是行动中都积极向党靠拢，具备了称为一名中共党员的条件。

xx班xx

　　2xxx：

xxx同志为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。

在工作上以及学习上都发挥了积极模范作用。

该同志一直以来严格律己，爱恨分明。

有较高的业务水准，团结同学，尊师重道，是非分明，是一名众人称道的优秀班干部。

长久以来，他就有称为中共党员的理想和抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。

如今，我认为，他已经具备了称为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持他。

　　xxx班xx

　　3xxx：

xxx同志知识技能突出，思想进步，热爱学习，热爱班级，热爱祖国和人民，长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中向党靠拢。

他作风正派，为人诚恳率真，理论水平高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。

我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的度防冻剂和持之以恒的决心。

我推荐他。

　　xx班xx

　　4xxx：

xxx同志作为一名立场坚定，思想正派的入党积极分子，品德优良，理论知识丰富，业务水准高。

该同志思想上和实践中均能积极向党组织靠拢，能做到以身作则，严格要求自己，我认为他已经基本符合一名中共党员的条件。

　　5xxx：

xxx

　　6xxx：

xxx同志作为长安大学学生公寓自我管理委员会宣传部的干事在过去举办的校级活动如宿舍文化节中协助寓管会成功举办了一些列的活动，受到老师和同学们好评。

同志作为班级的班长，能够团结同学，能与同学们和睦相处。

积极参加学校和系部组织的各项活动，培养了广泛而高尚的志趣和情操。

　　7xxx：

他学习认真，成绩优秀。

热爱集体，助人为乐。

参加了校“大学生三下乡”活动以及系“红帆小分队”志愿者服务队，作为一名大学生志愿者，积极进取，为社会做出了力所能及的贡献。

　　8xxx：

他不仅学好本专业的课程，还自觉报考计算机二级的考试补习班。

努力学习相关课程以及自学计算机高级网络管理，计算机组装与维护以增强自身参与社会竞争的能力。

翟俊滨：

作为班级的班长，他积极地投身于班级工作，并协助老师组织协调好班级的日常教学活动和班级集体活动，并在学习上起到了好的榜样作用。

　　9xxx：

作为班长，他能积极、按时地交纳共青团团费，在入学时就递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。

　　10周晓金：

在生活上，他经常关心同学们的学习与生活，帮助他们解决在学习及生活中遇到的困难

　　11xxx同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心强，思想觉悟高，积极参加集体活动，乐于助人，甘于奉献，给我印象最深的是他工作态度，比较负责也比较积极，无论在工作上还是在做人方面，都有好多值得学习的地方，我建议党组织接收其入党。

　　12我比较了解xxx同志，他在思想上和工作上进步都比较快，能积极向组织靠拢，刚上大学就写了入党申请书，无论什么都认真负责，另外他还比较乐于助人，寝室卫生从来都是他干的最多，从来没喊过苦累、从这些看来，我认为xxx同志已经具备了一个党员的基本宿舍，我建议党组织考虑接收器入党、

　　13xxx同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我建议党组织接受其入党。

14xxx同志诚实善良，带人忠厚，学习刻苦，思想上积极进取，有较强的集体荣誉观，能够团结同学，乐于助人，美中不足的是与人工头不多，我建议党组织接受其入党。

　　15精灵呢同志在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，在担任班长的这一年里起到了很好的带头作用，在生活中乐于助人，关心集体，我建议。

。

　　16xxx给我最深的印象是比较忠厚老实，尽职尽责，在思想上进步很快，在来长安大学第一学期就递交了入党申请书，我个人同志吸收发展为对象。

　　17xxx同志品学兼优，具有良好的觉悟和宿舍，集体荣誉观强，积极领导班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我建议党组织接受其入党、

　　18xxx同志学习勤奋刻苦，老实善良，思想进步，对同志热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，但该同志性格稍微有点急，不过却因此办事有激情有动力，建议党组织接受其入党。

　　19xxx同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳有理想有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我建议。

。

　　20xxx同志学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻

　　炼，我建议党组织接受其入党。

　　21金鳞同志勤奋刻苦成绩优异，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同志相处很好，生活简单朴素，能认真学习党组织保持一致，我建议党组织接受其入党。

　　22xxx同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同志能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我建议。

。

　　23xxx同志在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素，与班级同志能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级活动，思想觉悟高，我建议党组织。

。

　　24我认为xxx同志素质较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过抱怨和消极的话，我认为xxx同志是一位合格的入党积极分子。

　　25xxx同志工作比较细心，每天都能按时把老师安排的工作做好并汇报，能吃苦，对于其发展党员我没有意见。

　　26

　　主持人归纳座谈会意见：

　　例一：

　　通过本次座谈会，了解到××同志在生活及学习上表现积极，为人正直，工作负责，在同学中表现出模范带头作用，充分表现了××的工作和学习业绩，符合入党条件

　　例二：

　　刚才大家都发了言，表了态。

多数同志（或一致）认为×××同志政历清楚，表现良好，基本符合党员条件，可以确定其为中共预备党员发展对象。

　　（根据座谈会的内容，就该同志是否已经具备入党条件做一下归纳）

　　主持人签名：

记录人签名：

　　篇三：

入党党内座谈会记录

　　邵阳学院学院第二党支部

　　关于**同志的座谈会

　　时间：

20XX年4月20日

　　地点：

eA402

　　参加成员：

xx

　　记录人：

xx

　　主持人：

xx

　　主要内容：

　　主持人发言：

**同志于20XX年10月向党组织递交了入党申请书，经组织考察，对他有发展倾向，今天开会就同志的表现进行讨论，以向组织汇报情况。

　　xx：

xx同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，给我印象最深的是他的工作态度，比较负责也比较积极，无论在工作上还是在做人方面，都有好多值得学习的地方，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

我比较了解xx同志，他一直都是品学兼优，同时我也认为他比较虚心好学，在思想上和工作上进步都比较快，能积极向组织靠拢，刚上大学就写了入党申请书，无论从事什么都认真负责。

另外他还比较乐于助人，寝室卫生从来都是他干的最多，从没喊过苦脏累，。

从这些看，我认为xx同志已经具备了一个党员的基本素质，，我我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同志，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，在担任副班长期间起到了很好的带头作用，在生活中乐于助人，关心集体，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx给我最深的印象是比较忠厚老实，尽职尽责，在思想上进步很快，在进入大学的第一年就写了入党申请书，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上

　　积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志学习勤奋刻苦，老实善良，思想进步，对同志热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同学相处很好，生活简朴，能够认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同志能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

xx同志在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素，与班级同志能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　xx：

我认为xx同志素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过什么抱怨和消极的话，我认为xx同志是一名合格的入党积极分子。

我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　主持人总结：

参考同学对同志的评价，经综合考虑，认为xx同志表现非常优秀，完全符合入党条件，我建议吸收xx同志为中共预备党员发展对象。

　　关于吸收xx同志为中共预备党员的群众座谈会记录（党外）

　　时间：

20XX年4月**日

　　地点：

A402

　　参加人员：

xx（正式党员）、xx（职务）、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx（　　

一般不少于10人）记录人：

xx

　　主持人：

今天我们在这里召开座谈会，主要是讨论xx同学的入党问题，下面请大家就该同学的入党问题展开讨论，充分发表意见。

　　AA：

xx同学平时学习态度很端正，学习成绩优良，无论是政治学习还是专业学习，他都能踏踏实实一步一个脚印，在大学期间，他成绩优异，并获得了国家励志奖学金。

该同学对党忠诚，入党动机很纯正。

我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　bb：

xx同学他能够积极学习党的理论知识，平时认真刻苦，政治立场坚定。

在学生干部工作中，他勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务，经常组织同学们参加政治学习，开展各种寓教于乐的文体活动，使同学们在活动中受教育，在潜移默化中，用自己的言行影响、感染着周围的同学们，为全系团员青年树立了榜样。

我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　cc：

我和xx同学是同一个寝室的，我从他身上看到了很多优点：

同学在担任干部期间，能够严于律已，工作上更是踏实肯干，为班级的工作付出了艰辛的劳动，为同学树立了学习的榜样。

我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　DD:

xx同学在校学习期间，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习，我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　ee：

和xx同学都快要是两年的同学了，他为人性格我是很了解的，他热情大方，积极向上，活泼开朗，为人诚恳，待人热情，能够做到团结同学，尊敬老师，在严于律己宽以待人的标准下不断提升自己，是个体、德、智全面发展的新世纪人才；但是有时候做起事情过于谨慎，做事不是很果断。

我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　FF：

xx同学热心服务集体，认真学习，乐于奉献，始终与党中央保持高度一致。

具有先锋模范作用。

务实求真，业务能力强，人际关系佳，品格优秀，为人真诚，积极落实党的相关政策。

我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　gg：

我个人认为xx同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，学习勤奋努力，成绩优秀，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　II：

印象最深刻的是xx同学大二年担任宣团支书一职，能够很好地做好班级的宣传工作，关心同学生活为班级做了大量工作。

同学们给予了高度的评价我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　hh：

xx同学专业学习刻苦认真，上课专心听讲，平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程，学习成绩好，特别是实践动手能力强，在班级学习中乐于帮助他人。

我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　KK：

xx同学品学兼优，具有良好的政治觉悟，集体归属感很强，在思想上进步很快，关心时事，我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　ＬＬ：

我来说一下。

xx同学一直在担任班上团支书职务。

他在搞好自己学习的同时，能够很好地做好学生干部工作，协助班级做了大量的学生管理工作，是一个难得的好苗子。

我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　ＭＭ：

我个人认为xx同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在反对“法轮功”的斗争中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，成绩优秀，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　ＮＮ：

xx同学平时热情活泼,待人真诚；全面发展,兴趣广泛；乐于助人,不计较个人得失。

是个积极向上的好同学。

思想进步，热爱学习、热爱家庭、热爱祖国和人民。

始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。

我推荐xx同学为中共预备党员发展对象。

　　总结：

鉴于上述情况，从总体上来说，该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。