专业技术职务任职资格推荐评审表.docx
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专业技术职务任职资格推荐评审表
推荐资格审查意见和任职资格审批意见
表十六
推荐资格审查情况
本单位对破格推荐公认情况（征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数2／3以上）
专业技术人员
专业评议（学术）组织
领导人员
实
有
人
数
征见
询人
意数
同格的
意推人
破荐数
实
有
人
数
征见
询人
意数
同格的
意推人
破荐数
实
有
人
数
征见
询人
意数
同格的
意推人
破荐数
单位审查意见（若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款）：
杨正琼同志根据职改字（1986）112号文件第八条、第十一条和云教人字[1992]044号文件第二条、第四条及文人劳职的有关规定及相关条例，经审核所填材料属实，同意推荐申报小学一级教师职务.
（公章）2013年7月12日
单位主管部门
或系列主管部
门审查意见
经办人：
（公章）年月日
县职改办
审查意见
经办人：
（公章）年月日
地（州、市）职
改办审查意见
经办人：
（公章）年月日
省职改办
审查意见
经办人：
（公章）年月日
任职资格审批意见
审批部门（章）年月日
18
专业技术职务任职资格推荐评审表
职务系列小学教师系列
现任专业
技术职务小学语文二级教师
申报何职务
任职资格小学语文一级教师
工作单位舍得乡中心学校
主管部门文山州丘北县教育局
姓名杨正琼
填表时间2013年6月
云南省
制
目录
表一、基本情况
表二、主要学历、经历
表三、业务自传
表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作
表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况
表六、任现职以来专业技术工作受奖登记
表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记
表八、任现职以来培养人才情况登记
表九、任现职以来历年考核登记
表十、自我鉴定
表十一、基层单位意见
表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见
表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见
填表说明
一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。
二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。
三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。
初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。
高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。
正高级职务评委会评审意见
表十五
评审委员会名称：
本次例会召集人：
年月日
参加人数
总票数
法定通
过票数
投票结果
备注
实得票数
是否通过
17
副高级职务评委会评审意见
表十四
副高级职务评委会评审（推荐）意见
评审委员会名称：
本次例会召集人：
年月日
参加人数
总票数
法定通
过票数
投票结果
备注
实得票数
是否通过
16
基本情况
表一
姓名
杨正琼
性别
女
出生年月
1974年5月
相
片
曾用名
无
民族
彝族
身体情况
健康
行政职务
无
籍贯
云南丘北
何时获
何职称
2011年1月获小学二级教师职务
现任专业技术职务
小学语文二级教师
现任专业技术职务
履职时间
2年
参加
工作时间
1994年9月
现从事专业及年限
19年
工作单位性质
（企业或事业）
事业单位
申报专业技术资格
小学语文一级教师
属何种申报（填写“正常”或“破格”或“中青年破格”或“变更系列”等）
正常
何时加入中国共产党（共青团）任何职
无
何时加入民主党派任何职
无
参加何学术团体任何职
无
何时、何地受何
奖励、处分
2011-2012学年度获教育教学工作成绩突出奖。
未受过处分。
（何时何院校何专业毕业）
学历
中等专业学校
1999年7月毕业于丘北县教师进修学校
2年制
国内高等院校
（学位）
2007年7月毕业于中央广播电视大学
2年制
国外高等院校
（学位）
年制
研究生
（学位）
年制
懂何种外国语
听读说写能力
懂何种国内少数民族语听读说写能力
彝语
职称外语
考试情况
考试日期
考试语种
考试等级
考试成绩及
合格证编号
爱人情况
姓名
年龄
职称
现在何地
何单位任何职
1
主要学历、经历
表二
起止年月
何单位
任何职
何专业
1981年9月至1987年7月
丘北县舍得乡落母小学读书
学生
1987年9月至1990年7月
丘北县舍得乡舍得中学读书
学生
1990年9月至1992年7月
丘北县曰者中学读书
学生
1997年9月至1999年7月
丘北县教师进修学校学习
学生
普师
2005年9月至2007年7月
中央广播电视大学函授学习
学生
小学教育
1994年9月至1995年7月
丘北县舍得乡竹麻山小学任教
教师
1995年9月至1997年7月
丘北县舍得乡赶马路小学任教
教师
1999年9月至2003年7月
丘北县舍得乡洋洞小学任教
教师
2003年9月至今
丘北县舍得乡中心学校任教
教师
2
中级职务评委会评审意见
表十三
中级职务评委会评审（推荐）意见
评审委员会名称：
本次例会召集人：
年月日
参加人数
总票数
法定通
过票数
投票结果
备注
实得票数
是否通过
注：
需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。
15
初级职务评委会评审意见
表十二
初级职务评委会评审（推荐）意见
评审委员会名称：
本次例会召集人：
年月日
参加人数
总票数
法定通
过票数
投票结果
备注
实得票数
是否通过
注：
需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。
14
业务自传
表三
杨正琼，女，彝族，1974年5月8日出生。
1994年9月参加教
育教学工作，任教于竹麻山小学；1995年在五家寨小学任教；1996
年在赶马路小学任教；1997年至2002年在洋洞小学任教；2003年至
今在舍得乡中心学校任教。
1999年毕业于丘北县教师进修学校，取得
中师学历；2007年7月毕业于中央广播电视大学，取得大专学历。
参加教育教学工作，已耕耘了19个春秋。
教室里那张讲台已成为
我最熟悉最合适的位置。
回眸走过坎坷崎岖的教育之路，从一名代课
教师到公办教师，虽然平平常凡，却也步步踏实。
1994年，刚初中毕业的我，正赶上舍得乡缺乏教师的年代，
我实现了我的理想，从事以爱为主的职业——教师。
本人参加教育教
学工作以来，作风正派，严于律己，宽于待人，始终以一名合格教师
的要求来对待学生。
除了用知识的力量去激励学生学习外，更重要的
是要靠人格的力量，也就是一个教师的楷模作用，对学生进行思想品
德的启迪和熏陶。
为了党的教育事业，我有一片痴心，热爱自己的学
生，真正做到问心无愧。
我从事的是一份以爱为主的职业，我以为爱别人是一种发自灵魂
深处的芳香，是一种深入骨髓的甜美。
我们班曾经有这么一位学生，
生长在问题家庭中，人很敏感，也很偏激，他父母忙于务农，对孩子
注：
内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，主要业绩与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。
3
业务自传
几乎不闻不问，他在课堂上要么大声取闹，要么睡觉，任课老师批评
他，他当场顶嘴，放学后还纠集同学打架、斗殴、抽烟或在放学回家
的路边天昏地暗的玩游戏。
我对这个学生苦恼过，焦躁过，但投入更
多的还是爱，我不指望能把他培育成优生，但也不能让他在我的手里
埋没。
我通过家访、聊天、谈心、补课、送书，及时疏导他、激励他，
在他生病住院时给他垫付力所能及的医疗费，用爱去激活他，用爱去
缩短师生间的距离，加大爱的投入，“情到深处人自转”，投入越多，
收获越多。
这个特殊的学生经过一段时间的师爱感化，他渐渐感到老
师和气可亲，老师一切的努力都是为了他的健康成长。
慢慢地这位学
生就变成一位好学生。
在多年任教中，不断摸索新的教育教学思想，理论和方法，认真
备好每一节课，写好每一课教案，认真批改作业，课后积极辅导，在
课堂上以学生为主体，有打算地进行摸索式教学，让课堂融入生活实
践中，让生活走进课堂，努力摸索新课程改革的教育模式。
使学生轻
松、高兴地上好每一节课。
除了完成和做好上级交给的教学任务以外，我还积极参加各种进
修学习，提高自身业务素质，适应社会发展的需要，满足学生知识渴
求的需要。
1994年参加丘北县教师进修学校进修学习；2004年在中
央广播电视大学丘北分校学习；2010年参加云南省专业技术人员《低
碳经济》培训学习；2011年参加《目标与时间管理》培训学习，2012并获
年参加云南省《专业技术人员权益保障》培训，兼获得合格证书。
断学习，不断提高。
4
基层单位意见
（含对本人填写的材料核实情况）表十一
杨正琼同志，1974年5月出生，于1999年7月毕业于丘北县教师进修学校普师专业，2007
年7月毕业于中央广播电视大学小学教育专科，从1994年9月开始，一直在舍得小学任教。
该同志于2011年1月取得小学二级级教师职务资格，履职小学二级教师职务2年，实际教龄
20年，履职期间2年合格，续教育学分达20分，综合考核为合格。
该同志思想政治表现符合小学教师职务试行条例第八条的规定。
在履行小学教师二级教
师职务期间，能自觉履行小学二教师职务职责具有良好的师德、刻苦钻研教学业务。
不断提高
自己的业务水平，教学中不断积累经验，博采众长，能将所学专业运用于实际教学中，教学能
根据不同的学生的年龄特点，有针对性地进行思想教育，教育教学效果好，工作实绩突出。
做
到认真钻研业务，积极探索适合于学生实际的教学方法，引导学生自主、合作、探究、学习。
认真履行本职工作，具备一定的教学工作水平和菅理能力，教学中坚持树立新的教学观，探究
新的教学方法，关心热爱学生，在2011-2012学年度教育教学中，获丘北县教育局表彰的教育
教学工作成绩突出奖。
独立完成论文《浅谈小学生良好语文学习习惯的培养》。
经评审，该同志符合职改字（1986）112号文件《小学教师职务试行条例》第八条、第
十一条和云教字【1992】044号《云南省小学教师职务经常性评聘工作实施意见》中的第二
条、第四条中的相关要求，同意推荐该老师申报小学一级教师职务。
13
任现职以来历年考核登记
表九
考核时限
单位考核等次
单位负责人
上级主管部
门审核意见
上级主管部
门负责人
2011年1月至2011年8月
合格
赵凯宏
2011年9月至2012年8月
合格
赵凯宏
2012年9月至2013年8月
合格
赵凯宏
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
注：
单位考核等次分为：
优秀、称职、不称职。
上级主管部门审核意见系指对单位
考核等次同意或不同意。
负责人必须签字，否则该栏目无效。
自我鉴定
表十
符合晋升的具体条件
本人自1994年9月参加工作，工龄20年。
于2011年1月取得小学二级教师职务资格，履职2年多以来，工作表现良好，工作成绩突出。
履职期间2年合格，公共科目培训368个学时，继续教育学分20分。
符合职改字【1986】112号《小学教师职务试行条列》中的第八条、第十一条和云教人字【1992】044号文件《云南省小学教师职务经常性评聘工作实施意见》中的第二条、第四条中的相关要求。
本人已具备申报小学一级数学教师职务的条件。
本人承诺：
所提供材料真实准确，若因信息、证件不实造成的后果，责任自负。
签名：
杨正琼
2013年7月12日
注：
应对照有关《试行条例》和《实施意见》中的任职条件或破格条件的要求填写
12
业务自传
作为一名小学班主任，管好一个班是最基本的任务。
在班级管理
方面，我主要以下方面来做。
主要抓好对学生各项常规的培养。
经
过了一个假期，学生一下子长大了许多。
他们渐渐地有了自我意识，
做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。
这虽是学生个性的体现，
却不利于整个班集体的发展。
因此，继续抓好对学生各项常规的培养，
仍然是工作的重头戏。
对于小学生来说，自觉性还是相对较低，早
上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督
促、提醒。
针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中
威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领
读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“班级
之星”用五角星对表现好的学生进行奖励。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间
的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关
系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规
范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
小学生正是长身体的时期，从小养成良好的卫生习惯，有利于学
生的身心健康。
因此，学期初要求学生勤剪指甲勤理发，学会自己清
洗衣物，并进行不定期的检查。
室内室外卫生分组负责，每天一组，
每组7人，并由组长带领、督促搞好当天的卫生，卫生委员督促组长，
层层负责，责任到人。
最终，在组长、卫生委员及各组成员的共同配
合下，没有出现脏、乱、差等现象，为育人创造了一个卫生、舒适的
业务自传
学习场所。
学生安全管理工作是学校工作中重中之重的首要大事，学生的安
全牵动着每位家长的心，同时也牵动每位教师的心。
为强化安全第一
的意识，自己在上好安全课的同时，并利用班会、队会、课前1至3
分钟的时间等，对学生进行各种安全知识的教育。
并做好缺课学生的
登记落实。
学期结束了，我班没有出现不安全的事故。
本人在任教期间，任劳任怨，尽职尽责。
2004至2005学年度和
2005至2006学年度连续两年被评为乡级优秀教师，2006至2007学
年度被评为县级优秀教师，2007至2008学年度被评为乡级优秀教师
，2011至2012学年度获县教育局表彰的教育教学工作成绩突出奖。
成绩只能代表过去，未来还需努力，我随时准备迎接新的挑战，
不断超越自我，适应社会发展的需要，满足学生发展的需求。
19年
来，我无怨无悔，勤勤恳恳地从事以爱为主的职业。
虽然取得一些成
绩，但离一个优秀的人民教师还很远，我必须不断开辟进取，争做一
位有益于社会和人民的教师。
6
任现职以来培养人才情况登记
表八
起止日期
指导内容及成果
2011年
本班张智豪同学期末考试中获数学第一名、吴世豪获第二名。
2012年
杨建丽被评为县级优秀三好学生
11
任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记
表七
日期
题目
本人承担部分
字数
出版或登载刊物
2011年
《浅谈小学生良好语文学习习惯的培养》
独立
4760
未发表
10
任现职以来担任过的主要专业技术工作
表四
起止日期
任务名称
担任工作内容及职务
结果（效率）情况
2011年1月至2011年8月
小学语文
一年级语文教学工作
良好
2011年9月至2012年8月
小学语文
二年级语文教学工作
良好
7
任现职以来国内进修和出国学习考察
及国际学术活动情况
表五
国内进修情况登记（写明每次进修时间、单位、学习内容、学习时数、考核成绩等）：
2010年参加丘北进修学校组织培训《小学语文课堂教学问题诊断与教学技能》50学时，成绩合格，得5个学分。
2010年参加丘北进修学校组织培训《小学数学课程标准与教材内容读本》50学时，考试合格，得5个学分。
2012年参加丘北进修学校组织培训的《三生教育》、《小学数学课堂教学实践与反思》100学时，得10个学分。
2010年参加云南省专业技术人员低碳经济培训，完成继续教育56学时，经考试成绩合格。
2011年参加云南省专业技术人员目标与时间管理培训，完成继续教育56个学时，经考试成绩合格。
2012年参加云南省专业技术人员权益保障培训，完成继续教育56学时，经考试成绩合格。
出国学习、考察及学术活动情况登记（写明每次所到国家、地点、单位、起止日期、任何职等）：
8
任现职以来专业技术工作受奖登记
表六
日期
内容提要
本人承担任务
奖励种类、
等级及排名
批准机关
2011至
2012学年度
教育教学工作成绩突出
独立
教育教学成绩突出奖
丘北县教育局
注：
奖励系指经上一级机关批准的表彰奖励。
9
升级会员 