幼小衔接数学大纲.docx

幼小衔接数学大纲.docx

《幼小衔接数学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼小衔接数学大纲.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼小衔接数学大纲

教学大纲

学校

小天鹅艺术中心学

学科

数学

任课老师

可乐

班级

幼小衔接

总课时

40

周课时

1

1、教学对象基本情况：

本班学生为6岁的儿童，在幼儿园接触过数学，能够数数，但是对数字的具体含义以及规范书写还有欠缺。

也有个别学生只会数数，却不认识数字。

对于这些问题需要重新细致讲解，让会的同学加深印象，不会的同学尽快跟上进度。

2、教学目标：

①让学生喜欢参加数学活动与游戏，对数学产生兴趣。

②认识100以内的数字，并会读会写，熟练掌握20以内的加减法计算。

③学会用简单的数学方法，解决生活和游戏中的某些简单问题，能用适当的表达方式、实际操作解决问题。

④能按规则进行活动，培养良好的学习习惯。

3、教学难点：

①100以内数字的认识、理解、比较大小以及20以内的加减法计算。

②物体的分类排序统计。

③简单的几何图形认识与拼组。

④空间方位的认识（前后、上下、左右）。

⑤能区分大小、多少、长短、粗细、厚薄等比较。

⑥认识等分。

⑦认识人民币。

、

⑧认识手表并能区分时间前后。

⑨让学生认识数学跟生活息息相关，培养对数学的兴趣。

4、教学方法：

①了解学生，钻研教材，认真备课。

②重点培养幼儿的学习兴趣和良好的学习习惯。

③重点掌握数字的认识以及加减法的计算。

④做好个别教育，让所有孩子跟上进度，轻松完成教学。

5、教学进度：

另附表

课时

教学内容

备注

第一课时

①数一数,比一比（比多少,比长短,比高矮）

②1-5的认识

③认识“＞、＜、＝”

④数字1.2.3和“＞、＜、＝”的规范书写

第二课时

①序数

②数字3.4的规范书写

③1-5的分解与组成

④同步练习册

第三课时

①5以内的加法

②5以内的减法

第四课时

小测试

第五课时

①0的认识

②认识物体和图形

③多角度观察

④图形拼组

第六课时

①简单分类

②多角度分类

③交集

④6.7的规范书写

第七课时

①6.7的认识

②6.7的加减法

③同步练习册

第八课时

①8.9的认识

②8.9的规范书写

③8.9的加减法

第九课时

①10的认识

②10的规范书写

③10的加减法

第十课时

小测试

课时

教学内容

备注

十一课时

①10以内的连加法

②10以内的连减法

③同步练习册

十二课时

①10以内的加减混合运算

②11-20各数的认识与书写

十三课时

①20以内的不进位加法

十四课时

①20以内的不退位减法

十五课时

①单数与双数

②相邻数

③认识钟表

十六课时

①20以内的进位加法（9加几）

十七课时

①20以内的进位加法（8.7.6加几）

十八课时

①20以内进位加法（5.4.3.2加几）

十九课时

总复习

二十课时

考试

课时

教学内容

备注

二一课时

①位置（上下、左右、前后）

②位置与顺序

二二课时

①20以内的退位减法

二三课时

①20以内的应运题

二四课时

①多种图形的拼组

②等分（二等分、四等分）

二五课时

①100以内数的认识

②数的组成

③读数、写数

二六课时

①数的顺序

②比较数的大小

③整十数加一位数及相应的减法

二七课时

小测试

二八课时

①认识人民币

②人民币的换算

二九课时

①人民币的简单计算

②人民币的应用

三十课时

①100以内的加减法

②整十数加整十数

③整十数减整十数

课时

教学内容

备注

三一课时

①复习

三二课时

①两位数加一位数和整十数

三三课时

①两位数减一位数和整十数

三四课时

小测试

三五课时

①认识时间

三六课时

①找规律

三七课时

①分类计数

三八课时

①统计

三九课时

总复习

四十课时

考试