初三年政治情景题613.docx
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初三年政治情景题613
专题情景题荟萃
在法治社会中生活,必须守法、学法、用法.假如遇到下列问题,你的正确做法是什么？
并说明理由.
1．上学路上遇到红灯亮又即将迟到.
做法：
等绿灯亮再通行.或宁等一分,不抢一秒.
理由：
社会生活离不开共同的准则.闯红灯是违反交通秩序和法规的行为.公我们青少年要自觉遵守交通规则,自觉守法.
2．拔打"110"取乐,谎称自己被绑架.
做法：
劝阻,指出是一种##行为或向有关部门举报.
理由：
这是扰乱公共秩序的行为；公民应勇于护法,同##行为做斗争.
3．好朋友随便移动道路施工安全标志牌.
做法：
阻止朋友,指出这种行为可能导致的后果,告诉同学这种行为是##的,让同学搬回原处.不听劝阻,向有关部门举报.
理由：
在车辆、行人能行的地方故意移动标志,携带管制刀具等将危害公共安全,法律制裁危害公共安全的行为；青少年既要同危害公共安全的行为做斗争,又要按法律的要求规范自己的行为,以实际行动维护公共安全.
4．同学为了放学能早点从家到校园的草坪踏过.
做法：
立即制止,并告诉同学这样做的危害.不听,向老师报告.
理由：
故意污损国家保护的文物、破坏草坪,明知赃物而购买等是妨害社会管理秩序的##行为,要受法律制裁；公民要勇于护法,既要敢于又要善于同##行为做斗争.
5．放学后,要购买文具,看见校门口无证摊点处有很多便宜的文具.
做法：
不去无证摊点处购买；指出这是一种##行为,向有关部门报告.
理由：
购买无证摊点商品,不仅自己的合法权益得不到保障,而且纵容##行为；公民应自觉守法、勇于护法,维护法律的尊严.同##行为做斗争是公民义不容辞的责任.
6．临近中考,父母建议一起去拜神求签,保佑考出好成绩.
做法：
劝阻父母停止封建迷信活动,以自己努力学习考出好成绩.
理由：
参与封建迷信不符合社会主义精神文明建设要求；正在接受义务教育的学生要自觉履行受教育的义务.
7．考场上,你的同学偷偷拿出教材来,并示意你也这样做.
做法：
制止这种行为；加强自律,拒绝这种行为；考试结束后对其说理,或告诉老师,对其行为进行批评.
理由：
考试作弊是违纪行为,也是不诚信的表现,诚信是公民基本的道德规范；青少年要树立诚信意识,认真履行受教育的义务.
8．同学正在为学校的草坪制作保护标语.
做法：
积极参与
理由：
保护环境是每个公民应尽的义务,履行这一义务要增强环保意识和落实环保行动.
9．水龙头未关,水在任意流淌.
做法：
马上将水龙头关闭,把地面上的积水清理干净；在学校或社区开展节约用水的宣传活动；设计一条标语贴在水龙头上方.
理由：
资源形势严峻,节约资源,保护环境是公民的义务.节约资源,保护环境要从身边小事做起.
10．朋友悄悄对你说：
"今天我们不去上学,我请客到网吧玩游戏."
做法：
拒绝朋友要求；劝说他按时上学.
理由：
正在接受义务教育的学生应珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,遵守法律和学校纪律,增强自我保护意识和能力,依法自律,努力完成规定的学习任务.
11．同班同学中途辍学.
做法：
动员同学复学；说服家长让同学复学.
理由：
接受规定年限的义务教育是适龄儿童、少年的义务；保证适龄子女接受规定年限的义务教育是家庭的责任.
12．购买了假冒伪劣产品.
做法：
要求商家退货、索赔；向消费者协会投诉,向有关部门举报.
理由：
违反了经济活动公平和诚实信用的原则,侵犯了消费者人身财产安全不受损害的权利,对商品和服务真实情况的知悉权、公平交易权.
13．购物时,店主说：
"不要发票可以便宜点."
做法：
坚持索要发票或向税务机关反映情况.
理由：
公民有依法纳税的义务；消费者要增强维权意识.
14．换届选举时,××请求你爸投他一票,并承诺给付报酬.
做法：
劝爸爸珍惜选票,并指出这是贿选的##行为.
理由：
选举权和被选举权是公民享有的最基本的政治权利；法律禁止和制裁破坏选举的行为；公民应自觉守法,勇于护法,同##行为做斗争.
15．好友向你咨询：
言论自由,是不是想说什么就说什么,任何人不得干涉？
做法：
告诉他言论自由不是无限制的绝对自由,公民应依法行使.
理由：
滥用言论自由会损害国家的、社会的权益和他人的合法权益,是法律所不允许的.
16．同学邀你和他一起写信给区人大,就学校周边环境问题提出解决的要求和方案.
做法：
积极参与.
理由：
作为国家的小主人,有积极参与政治文明建设的责任,要懂得依法行使##权利.
17．某单位工作人员正在将有关我国经济##的信息通过互联网发往境外秘密信箱.
做法：
与时向国家安全机关或公安机关报告.
理由：
维护祖国的安全、荣誉和利益是宪法规定公民的基本义务,同时也是爱国主义的重要体现.
18．在军属王大妈家,很多同学在表演节目,给王大妈过生日〔或同学邀你到军属
王大妈家帮做家务〕.
做法：
积极参与.
理由：
依法服兵役是公民的义务,这是以实际行动履行依法服兵役的义务.
19．受到非法侵害.〔如：
暴力、抢劫、勒索钱物、性侵犯等〕.
做法：
告诉父母或老师,拨打"110"报警；记住歹徒相貌,了解其去向,向有关部门提供线索；实施正当防卫.
理由：
公民合法权益受到侵害,应依法维权.同##犯罪行为做斗争是法律赋予公民的权利和义务.青少年要敢于并善于同##犯罪行为做斗争.
20．有人参与"六合彩"等赌博活动.
做法：
与时劝阻,指出这是一种##行为,向公安机关报案.
理由：
赌博具有严重社会危害性,是##犯罪行为,我国依法打击赌博##犯罪；同##犯罪做斗争是公民的权利和义务.
21．朋友聚会时,有人给你摇头丸：
"来一颗,提提神."
做法：
拒绝不良诱惑；劝阻朋友；指出这是一种##行为；向公安机关报案.
理由：
吸毒具有危害性,是##行为,青少年要远离毒品,珍爱生命；同##犯罪做斗争是公民的权利和义务.
22．放学路上,网吧老板：
"小朋友,进来看看,我们这里包吃、包住、包玩、价格
优惠."
做法：
不进网吧；指出网吧老板的行为是##的；向有关部门举报.
理由：
国家法律规定：
禁止青少年进入营业性网吧.青少年要增强自我保护的意识和能力,依法自律,自觉抵制不良诱惑；同##犯罪做斗争是公民应尽的义务,控告、检举是公民同##犯罪做斗争的有效手段；青少年要敢于和善于同##犯罪行为作斗争.
23．钱丢了,拾主拒不交还.
做法：
用法律知识告知拾主,拾得他人钱物拒不返还属##行为；用民事法律手段直接到法院起诉.
理由：
公民合法财产所有权受法律保护.公民合法权益受侵犯,应依法维护.
24．到超市购物付款后正准备离开时,保安人员怀疑你偷了超市东西,对你强行搜
身.
做法：
指出这是##行为；拨打"110"报警；向人民法院起诉,依法维护自身合法权益.
理由：
公民的人身自由不受侵犯,身体不受非法搜查；公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害.
25．同学为了取乐,给你取绰号.
做法：
对其进行批评教育,指出这是##的.或告诉老师,由老师对其批评教育.
理由：
公民享有名誉权、公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉.
26．某照相馆擅自把你的照片放在某橱窗.
做法：
指出照相馆的做法是错误的,要求其改正做法,并可要求其给一定的精神赔偿.
理由：
我国公民享有肖像权,照相馆侵犯了公民的肖像权；消费者享有依法求偿权.
27．父母偷看你的日记或信件.
做法：
说服父母,指出这种行为是##的；平时多与父母沟通、交流,让他们了解你的思想动态.
理由：
公民的隐私权受法律保护,尊重他人隐私,是每个公民应有的道德品质,也是必须遵循的共同行为准则.父母要以健康的思想、品行和适当的方法教育子女.公民的通信自由和通信秘密受法律保护.
28．父母天天在家打麻将,影响你的学习.
做法：
劝说父母要履行教育、保护子女的义务.
理由：
《未成年人保护法》中的家庭保护规定：
父母要以正确的思想、品行引导、教育未成年人,为未成年人创造良好的家庭环境.
29．考试成绩不理想,遭父母的责骂和毒打.
做法：
查找考试成绩不理想的原因,改进学习方法,端正学习态度,发奋学习,努力提高成绩；向父母宣传法律知识,要求父母改进教育方法；可向有关部门求助,或者用法律手段解决.
理由：
正在接受义务教育的学生要履行完成规定学习任务的义务；未成年人保护法中的家庭保护规定,父母要履行对子女教育、保护的责任.
30、你的邻居小妹学习成绩不好,她妈妈让她辍学回家,帮助妈妈看摊卖东西.
做法：
向邻居宣传义务教育法,劝邻居让小妹继续学业,完成义务教育.
理由：
接受义务教育是每一个适龄公民的法定义务.宣传、维护法律,也是公民应尽的义务.
31、你发现同学小刚又要去网吧玩网络游戏,还想带几个同学一起去.
做法：
阻止小刚和同学去网吧玩游戏.
理由：
我国法律禁止网吧允许未成年人进入,我们应当依法自律.
32、小明花了一元钱在商店买了一根火腿肠,却是过期变质的.因价钱便宜又很麻烦,小明也就未找商店退换.
做法：
告诉小明这样做是缺乏维权意识的表现,他应当找商店要求退换或要求相应赔偿.
理由：
我国法律规定消费者因购买、使用商品受到人身、财产损害时,享有依法获得赔偿的权利.
33、在校园里,你看见同学随地吐痰乱扔纸屑
做法：
劝阻同学,并把纸屑捡起.不听劝阻,可向老师报告.
理由：
随地吐痰乱扔纸屑会污染环境.保护环境,人人有责.我们青少年应增强环保观念,从小事做起,环保行动.落实
34、做生意的父亲以店铺缺人为由,让你退学到店铺帮忙.
做法；告知父亲其做法是##的,要求父亲父亲送自己上学接受义务教育；或找自己信任的
长辈、有关部门做父亲思想工作；若无效,可向人民法院起诉.
理由：
宪法规定：
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.未成年人保护法、义务教育法规定：
必须尊重未成年人受教育的权利,父母必须使适龄子女接受规定年限的义务教育.父亲的做法违反上述规定.
35、放学后,由于同学害怕社会青年勒索,上学时把一把锋利的水果刀带在身上.
做法：
劝阻他,指出是一种##行为,或向老师反应.
理由：
携带管制刀具等是一种危害公共安全的##行为,法律制裁危害公共安全的行为；青少年既要同危害公共安全的行为做斗争,又要按法律的要求规范自己的行为,以实际行动维护公共安全.
36、公共汽车上,有位老奶奶站在身边.
做法：
主动让座或劝说别人让座.
理由：
尊老爱幼是中华民族的传统美德.
37、李小英因家庭经济困难,父亲要让她辍学.如果需要你动员她重返校园,你会对她的家长说些什么？
答：
①父母〔或家庭〕要保证适龄学女接受规定年限的义务教育,否则要承担法律责任.②受教育是实现八全面发展重要前提.公民接受教育掌握知识,为社会创造财富,自己得到就业机会.否则不仅不能为社会作贡献,自己很难在社会上立足.③国家为公民享有受教育权提供物质保障.今年我省农村义务教育阶段免交学杂费,贫困学生可申请获得教科书、寄宿费.
38、小亮刚从外地转入光明中学读书,他发现新学校里有很多新鲜事：
〔1〕老师布置的课外作业形式多样,有一些作业还"怪怪的",比如思想品德老师布置了一道课外作业,给妈妈洗一次脚.请你简要说说老师布置这种作业的理由.
答：
孝敬父母是做人的本份,是中华民族的传统美德,也是法律赋予我们的义务.我们要从日常生活中的小事做起,学会关心父母,孝敬父母.
〔2〕期中考试到了,可小亮直到走进考场才知道他们的期中考试无人监考.咦？
这样做又是为什么？
答：
诚实守信是中华民族的传统美德,是公民的基本道德规范的要求之一,也是法律规定的经济活动的三大原则之一.我们中学生要从小树立诚信的意识,说老实话,办老实事,做老实人.
〔3〕老师上课不再满堂灌,他让学生上网搜集资料,还把同学们分成不同的学习小组,课上小组交流、讨论、辩论.请你说说这样做有什么好处？
答：
有利于改变过去那种死记硬背、机械训练的弊端,能够倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手,从而培养学生的自主创新能力、实践能力、综合分析问题的能力等,有助于同学们成长为适应时代要求的人才.
39、乘坐公共汽车.
做法：
讲秩序、自觉购票、主动让座.
理由：
我国法律确认并维护交通工具上的秩序,对于扰乱公共交通工具秩序的行为予以必要的制裁；尊老爱幼是中华民族的传统美德.
40、同学在阅览室大声喧哗.〔或：
同学拨打：
"110"取乐,谎称自己被绑架.〕
做法：
与时阻止.
理由：
同学的行为是扰乱公共秩序的行为；公民应勇于护法,同##行为做斗争.
41、放学回家,发现家中被盗.
做法：
保护被盗现场；与时告诉父母；拨打"110"与时报警.
理由：
青少年要敢于并善于同##犯罪做斗争；同##犯罪做斗争是法律赋予公民的权利和义务.
42、上学路上,发现几个不法分子正在敲诈小同学.
做法：
记住他们的相貌,向老师反映情况；拨打：
"110"报警.
理由：
青少年要敢于并善于同##犯罪做斗争；同##犯罪做斗争是法律赋予公民的权利和义务.
43、你过生日,你的朋友说：
"你选饭店,我付钱."
做法：
婉言谢绝；跟他说明中学生应该艰苦朴素,不应铺张浪费.
理由：
朋友的做法讲排场,比阔气,不能正确对待同学间的友情,背离艰苦朴素.
44、走廊上有许多纸屑.
做法：
把纸屑捡起,放到垃圾筒.
理由：
保护环境是每个公民应尽的义务,履行这一义务要增强环保意识和落实环保行动.
45某些同学对本班的一位维吾尔族同学很不尊重,时常拿他的方言取乐.
做法：
与时制止,并告诉同学这样做的危害.
理由：
公民有维护民族团结的义务,应积极同破坏民族团结的行为做斗争.
46、同学们约你进营业性舞厅跳舞.
做法：
拒绝,并劝阻同学也不能去.
理由：
未成年人保护规定,营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入.
47、同学自视身体强壮、欺负、殴打低年级同学.
做法：
劝阻,或告诉老师,让老师加以制止.
理由：
法律保护公民的生命健康权不受非法侵犯；团结友善是公民基本道德规范之一.
48、同桌趁你不在时拆看了你的信件,并在同学中传播.
做法：
对其进行批评教育,指出这是##的.或告诉老师,由老师对其批评教育.
理由：
公民的通信自由、通信秘密受法律保护；公民享有隐私权,尊重他人隐私是每个公民应有的道德品质,也是必须遵循的共同行为准则.
49、你获得"三好学生"称号,却有同学挖苦讽刺.
做法：
对其进行批评教育,指出这是##的.或告诉老师,由老师对其批评教育.
理由：
公民依法享有荣誉权.对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击,是不允许的.
50、有人冒用你的名义做一些违反学校纪律的事.
做法：
对其进行批评教育,指出这是##的.或告诉老师,由老师对其批评教育.
理由：
向老师反映真实情况要求查出冒充的人,并对其批评教育；公民享有##权,禁止他人干涉、盗用、假冒.
51、你制止同桌上课说话,同桌说：
"说话是我的权利,你管不着."
做法：
向同桌说明这种观点是错误的.
理由：
权利和义务具有一致性；公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由权利；遵守学校纪律是我们履行受教育义务应承担的最基本的义务之一.
52、邻居一位老人向你咨询：
她常常生病,她的成年子女以经济紧张为由,不愿服侍并承担老人的医疗费,应怎么办？
做法：
告诉老人正确的处理办法.即可向有关部门反映,并由该部门调解,调解不成时,由人民法院判决.
理由：
宪法、婚姻法规定,成年子女有赡养扶助父母的义务.
53、同桌上课玩电子游戏.
做法：
与时制止；课后给他讲明不听课的危害.
理由：
正在接受义务教育的学生应珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,遵守法律和学校纪律,努力完成规定的学习任务.
54、到某餐馆就餐,结账时,遇到餐馆多收费.
做法：
拒付多收的餐费；向消费者协会投诉.
理由：
违反了经济活动公平诚实信用的原则；侵犯了消费者的公平交易权.
55、购物商家拒绝开据发票.
做法：
据理力争,或向税务机关,消费者协会反映、求助.
理由：
公民有依法纳税的义务；消费者要增强维权意识.
56、学校组织同学们到乡村宣传《反分裂国家法》.
做法：
积极参与.
理由：
维护国家统一是公民的基本义务.
〔一〕与父母、长辈关系
1、你的妈妈经常偷看你的日记,有时还偷听.
正确做法：
①劝说妈妈不要偷看.②经常和妈妈进行思想交流,让妈妈了解你的思想状况.
理由：
法律保护公民的隐私权不受侵犯.
2、进入中学后,总觉得父母罗嗦,什么事都要管,时常跟父母闹对立.
正确做法：
主动与父母交流、沟通、不闹对立.
理由：
经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系,破坏正常的亲子沟通.
3、公共汽车上,一位孕妇步履蹒跚地走上来.
正确的做法：
主动让座给孕妇.
理由：
礼貌是文明交往的"名片",表现出一个人的文化内涵和良好修养.
4、上学路上因做好事迟到了,老师不问清红皂白地批评了你.
正确做法：
正确对待老师的批评,过后找老师解释沟通.
理由：
尊重是文明交往的前提.
5、父母借口工作忙,很长一段时间没去看望爷爷、奶奶了.
正确做法：
说服父母,指出这种行为是错误的.提醒父母要按时去看望爷爷、奶奶,并和父母一起去.
理由：
孝敬父母是中华民族的传统美德,也是一项法律义务；父母要以健康的思想、品行和适当的方法教育子女.
6、临近中考,父母建议一起去拜神求签,保佑考出好成绩.
正确做法：
劝父母停止迷信活动,并通过自己努力学习考出好成绩.
理由：
迷信活动不符合社会主义精神文明建设的要求.
7、父母查阅子女手机短信,老师私拆学生信件.
正确做法：
体谅父母、老师良苦用心,告诉他们这是侵权行为.
理由：
我国法律保护公民的隐私权.〔法律依据：
《宪法》、《民法通则》、《刑法》〕
〔二〕文明交往
8、小红发现本班同学小强学习好,很想跟他交往,但又怕别人闲话,心理很难受.
正确做法：
自然大方地进行交往,建立纯洁的友谊.
理由：
男女同学交往有利于集体的团结,有益于身心健康发展.
9、学校食堂人们争先买饭,有的同学不排队.
正确做法：
劝阻不排队的同学,并自觉排队.
理由：
社会生活需要统一的制度规则.
10、小区里刚刚铺上了草皮,绿色的草坪多么漂亮,可是很多人为了抄近道,直接从草坪上践踏过去.
正确做法：
劝阻别人不要践踏草坪或者告诉管理人员.
理由：
①人类应该善待自然,与自然和谐相处.②保护环境是每个公民的权利和义务.
****同学为了放学能早点到家从校园的草坪踏过.
做法：
立即制止,并告诉同学这样做的危害.
理由：
破坏草坪是妨害社会管理秩序的##行为,要受法律制裁；公民要勇于护法,既要敢于又要善于同##行为做斗争.
11、面对他人的误解时.〔别人无意踩了你的脚.〕
正确做法：
①宽容对方的行为.②幽默地说"对不起！
".
理由：
生活不能没有宽容,有宽容才能共处,才有创造,才能成就事业.
12、看见同学用小刀在文物上刻"×××到此一游".
正确做法：
立即制止,并告诉同学这样做的危害.或向有关部门举报.
理由：
故意污损国家保护的文物是妨害社会管理秩序的##行为,要受法律制裁；公民要勇于护法,既要敢于又要善于同##行为做斗争.
13、在走廊上看见同学随地吐痰,乱扔纸屑.
正确做法：
劝阻同学,并把纸屑捡起.
理由：
①随地吐痰、乱扔纸屑会造成环境污染.②保护环境,人人有责.
14、与他人交往时,使用不礼貌语言<如:
喂、哎>.
正确做法：
与他人交往要有谦虚恭敬的态度和言行.
理由：
礼貌是交往的"名片".
15、当有人需要你帮助时.
正确做法：
伸出援手给予力所能与的帮助.
理由：
善良是一颗真诚广博的爱心,是正义行为的体现.
〔三〕未成年人保护
16、你看见同学在学校门口小摊上购买##、暴力为主要内容的"口袋书".〔有人向你销售不健康书刊.〕
正确做法：
做法：
不买、不看；向有关部门举报；向有关部门提出清除文化垃圾,净化校园周边环境的建议.
理由：
①这是损害精神文明建设的行为.②这种行为违反了《未成年人保护法》有关社会保护的规定.③青少年要增强自我保护的意识和行为,依法自律,抵制不良诱感,并敢于善于同##行为作斗争.
17、放学路上遇见红灯,与你同行的小马说：
"冲过去,我们有未成年人保护法的保护."
正确做法：
劝阻小马,并等绿灯亮了再过去.
理由：
①社会生活需要有共同的制度规则.②遵守交通规则,人人有责.
18、发现别人家火灾时.
正确做法：
①不冒然去救火,呼叫大人救火.②迅速拨打"119"火警报警.
理由：
青少年要树立自我保护意识,掌握自我保护本领,这是健康成长所必需的.
19、你发现家里发生火情时.
正确做法：
与时关闭电源和煤气总开关,打开门窗,大声呼喊,有条件时拨打火警"119"
理由：
①树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的.②未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,缺乏自我保护的意识和能力.
20、当你的生命健康权、人身自由〔非法搜身、拘禁〕受到侵害时.
正确做法：
打"110"报警,可以到公安部门向公安人员求救,或通知家人,朋友向社会求救.
理由：
我国公民人身自由和生命健康权利受法律保护.〔法律依据：
《宪法》、《民法通则》、《刑法》〕
21、一天放学后,在偏僻的小巷遭到几个歹徒的勒索.
正确做法：
不与他们硬拼,设法稳定歹徒,巧妙与之周旋,记住歹徒相貌特征,了解去向,事后与时报案.
理由：
①青少年要增强自我保护意识,掌握自我保护本领.②积极与##犯罪作斗争是每个公民的权利和义务.
22、如果校门口的书摊向你兜售庸俗读物.
正确做法：
拒绝购买并向有关部门举报.
理由：
①未成年人的合法权益和身心健康受法律的特殊保护.②不良诱惑直接危害未成年人身心健康.
23、你发现你的同学中有人参与赌博活动.
正确做法：
与时劝阻,与他说清赌博的欺骗性与危害性,并向家长、老师报告或向有关部门举报.
理由：
赌博是一种##犯罪行为.
24、父亲以"就业难"为由,让子女辍学打工、帮忙经营.
正确做法：
①说服父母让你完成学业.②向有关部门求助.
理由：
①受教育是公民的权利也是公民应尽的义务.②我国法律规定,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学.〔法律依据〕
25、遇到红灯,与你同行的小明说：
"没关系,冲过去！
"
正确做法：
阻止小明,等绿灯亮了再过去.
理由：
①社会生活离不开共同准则,公民要自觉遵守交通规则.②公民应自觉守法,勇于护法,同##行为作斗争.
26、你的同学因害怕社会青年勒索,上学时身上带自一把锋利的小刀.
正确做法：
劝阻同学,或向老师报告.
理由：
这种行为是##行为.
27、网吧老板：
"小朋友,进来看看,我们这里包吃、包住、包玩,价格优惠."〔同学约你到营业性网吧.〕
正确做法：
拒绝进入网吧或向有关部门举报.
理由：
①不良诱惑会危害青少年的身心健康,甚至引发##犯罪.②我国法律规定,营业性网吧等不允许未成年人进入.
28、当暴力、抢劫、勒索钱物等侵害行为发生在你的身边时.
正确做法：
保持冷静,巧发求救信号,与时拨打"110"报警.
理由：
青少年要敢于并善于同##行为作斗争.
29、不良诱惑<如:
抽烟、酗酒、观看有害书刊影视>
正确做法：
自觉抵制不良诱惑,如避开诱因法、请人监督法、培养良好兴趣法.
理由：
不良诱惑危害青少年身心健康,甚至诱发##犯罪的发生.
〔四〕依法维权〔未成年人维权、消费者维权〕
30、当你的同学给你取绰号时.
正确做法：
严厉指正批评,要求对方道歉或报告老师.
理由：
未成年人的人格尊严受法律的特殊保护.
32、你的同学为了取乐,拨打报警"110”谎称自己被绑架.
正确做法：
立即制止这位
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