unit8教师集体备课.docx
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unit8教师集体备课
Unit8Isthereapostofficenearhere?
第一课时
SectionA1a-1c（P43）
学习目标：
1.学习常见的地点词汇。
2.学会在街上问路和指路的表达。
学习重点：
therebe结构的一般疑问句。
学习难点：
问路和指路的表达。
一、体验学习：
I、预习交流
1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；
2.根据音标拼读新单词并牢记；
3.自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
1.邮局__________2.警察局___________3.餐馆__________
4.旅馆___________5.街道_____________6.公园_____________
7.付费电话_____________8.医院________9.在这附近______
二、课堂导学：
I、新课呈现
Step1Freetalk
Trytospeakoutthenamesofplaceyouknow.
Step2Presentation
1.Learnthenewwordsaboutplacein1a.
2.Finish1a.Thenchecktheanswers.
3.Lookatthepicturein1aandlearnthedrills:
--Istherea…nearhere?
--Yes,thereis.It’s….
Step3Listening
Listenandfinish1b.Checktheanswers.
Step4Pairwork
Practicetheconversationsin1a.Thenmakeyourownconversations.
知识点拨Therebe句型
定义:
Therebe结构主要用以表达"某处有___________.
1.therebe结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语___________。
主语是不可数名词或单数可数名词时用______,是复数时用_____。
Thereisaflowerinthebottle.
Therearemanybooksinthebag.
2.若句子中有几个并列的主语时,be要与离其_________的主语保持一致。
Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.
Therearetenstudentsandateacherintheclassroom.
3、therebe的否定式通常在_______后加not构成。
Therearen'tanychildreninthepark.
4.therebe的一般疑问句是把be提到_______之前。
其肯定答语是_____,thereis/are;否定答语为No,there______/aren't.
Isthereanywaterinthebottle?
Yes,thereis.
5、对主语提问：
当主语是人时，用“Who’s+介词短语?
当主语是物时，用“What’s+介词短语?
”。
（无论主语是单数还是复数，对其提问一般都用is）
Thereisabirdinthetree.→What’sinthetree?
Therearesomebikesoverthere.→What’soverthere?
Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?
II、合作交流
Groupwork:
总结归纳本课学的地点词汇。
Places:
_______________________________________________________
三、当堂检测：
Ⅰ、完美呈现
1.Mymotherworksina__________（医院）.
2.Mikelives__________（在……附近）ourschool.
3.Thereisanew__________（旅馆）onBridgeStreet.
4.–Istherea__________（银行）inourtown?
--Yes,thereis.
5.Whereisthe__________（邮政）office.
II、对号入座
parkpostofficelibrary
supermarketrestaurant
1.If（如果）youwanttoborrowabook,youcangotothe__________.
2.Ifyouwanttohavefun,youcangotothe__________.
3.Ifyouwanttogoshopping,youcangotothe___________.
4.Ifyouarehungry,youcanhaveamealinthe__________.
5.Ifyouwanttomail（邮寄）aletter,youcangotothe__________.
四、自主检测：
1.用be动词填空
1.There________manymonkeysinthemountain.
2.There_______abeautifulgardeninourschool.
3.There_________somewaterintheglass.
4.There__________manystudentsandateacherinourclassroom.
5._________thereanymapsonthewall?
6.There_____abedandtwochairsinBetty'sroom.
2.句型转换
1.Thereisawomaninthehouse.（变复数）______________________________________________
2.Therearesomebusesonthehill.（变单数）
_______________________________________________
3.Therearesomeapplesonthetree.（变一般疑问句）
_________________________________________________
4.Thereisabirdinthetree.（变否定句）
___________________________________________________
5.Thereisacarinthegarden.（就划线部分提问）
课后反思：
__________________________________________________________________
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Unit8Isthereapostofficenearhere?
第二课时
SectionA 2a -2d （P44）
学习目标：
1、学习掌握本节课的生词和短语；
2、学习常用的方位介词/词组；
学习重点：
复习Therebe句型学习过程
学习难点：
1、掌握方位介词及词组2、关于问路、指路的常用句子
一、体验学习：
I、预习交流
1.根据课本图片和对话等，预测新课内容；
2.根据音标拼读新单词并牢记；
3.自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
（一）、自主学习
写出下列表示方位的介词或短语
1、在…的上面4、在…对面7、在…与…之间
2、在…的里面5、在…前面8、在…附近
3、在…的下面6、在…后面9、紧挨着
（二）、合作探究
1、复习Therebe句型，用动词be的适当形式填空。
（1）Theresomemilkinthebottle.
（2）Thereacarinfrontofthehouse.
（3）Theretwoclubsinourschool.
二、课堂导学：
I、新课呈现
Step1 Revision
Reviewthevocabulariesofplacesin1a.
Step2Presentation
1.Lookatthepicturein2a.
2.Gothroughthesentencesin2a.Finish2a.Checktheanswers.
Step3Listening
1.Gothroughthesentencesin2b.2.Listen tothetape.Finish2b.
3. Checktheanswers.
Step4Pairwork
1.Askandanswerquestions withyourpartner.Finish2c.
2.Role-play theconversationin 2d.
知识点拨：
1.acrossfrom意为“在……对面”e.g.Thebankisacrossfromourschool.
across作介词，意为“从一边到另一边；横过”。
e.g.Canyouswimacrosstheriver?
你能游过这条河吗？
2.infrontof意为“在……前面”（在某范围之外）
inthefrontof“在……前面”（在某范围之内）
Thewomanisinfrontofthecar.（在汽车前面）
Thedriverisinthefrontofthecar.（在汽车内部的前面）
练一练，试着用infrontof或inthefrontof填空
1.Wecanseeatree____therestaurant.
2.Thereisacar_____ourhouse,andthedriveris_____it.
II、合作交流
Groupwork:
分析总结如何描述某地的位置，并模仿2d编写对话。
三、当堂检测
1.LiLeisits________________（紧挨着）LiuMei.
2.Thereisarestaurant________（在……上）CenterStreet.
3.Tomisstanding________________（在……对面）theshop.
4.Iwanttoplantatree_________________________（在……前面）ourhouse.
四、自主检测。
一、根据汉语完成句子：
1.Thehotelis__________（在隔壁）therestaurant.
2.Ourschoolis____thehotel___（在…与…之间）thehospital.
3.Thereisarestaurant______（在…对面）thehospital.
4.Therestaurantis___________（在…后面）theschool.
5.Thecaris__________（在…前面）thebuilding.
二、单项选择
1.Theparkis therightofthebank.
A.in B.on C.at D.near
2. ,whereisthepark?
A.Hi B.Hello C.Excuseme D.Excuse
3.Thehotelis thepostoffice.
A.next B.thenext C.nextto D.thenextto
4.----Thankyouverymuch. --------
A.You’rewelcome. B.Really?
C.Nicetomeetyou.D.Thankyou,too.
5.Gostraight thisstreetandthenturnright.
A.from B.to C.down D.on
课后反思：
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Unit8Isthereapostofficenearhere?
第三课时
SectionA GrammarFocus-3c （P45）
学习目标：
1、1.掌握下列单词:
along,turn,left,turnright,crossing
2、学会运用SectionA部分所学知识。
学习重点：
学会如何指示出某地的具体位置
学习难点：
学会问路和指示路线的对话
一、体验学习：
1.预习交流
（1.根据GrammarFocus, 归纳SectionA部分知识重点；
（2.自学课文，试着完成3a,3b,3c的练习。
2.翻译下列短语：
intheneighborhood____________Ontheright___________nextto____________
gostraight__________turnleft__________godownBridgeStreet
turnright_______在第一个十字路口在教室的前面
二、课堂导学：
I、新课呈现
Step1 GrammarFocus
1.Giveasummaryaboutit.2.Trytoreciteit.
Step2Presentation
1.Lookatthemapin3a.Trytoanswerthequestions.
2.Checktheanswersandpracticetheconversations.
Step3Groupwork
1.Lookatthemapin3a.Trytowritethreesentencesatleast.
2.Showyoursentencestotheclass.
Step4GameWorkingroups.Finish3c.
知识点拨：
1.cleanv打扫adj干净的（反）dirty脏的
（）
（1）Weoften_______（clean）theclassroom.
（）
（2）Tom’sroomisnotdirty.A.bigB.cleanC.oldD.quiet
2.busy:
（adj.）忙的
bebusydoingsth=bebusywithsth忙于做某事
Heisbusy_____（do）hishomework.
3..enjoyv喜欢–enjoyableadj高兴的
enjoysth喜欢某物enjoydoingsth喜欢做某事
enjoyoneself=havefun=haveagoodtime玩得高兴
1）Tomenjoys________（play）soccer.2）JimandSunsanenjoy_______（watch）TV.
3）Doyouenjoy_____Englishinourclass,MrGreen?
A.teachB.teachesC.teaching
4）Theyhavefunattheparty.A.haveagoodtimeB.playC.likeD.haveinterests
4.cross=goacross穿过（指从物体的表面穿过，如马路）
through穿过（指物体的中间穿过）
（1）Ioftentakeawalk_______theparkonSecondAvenue.
A.acrossB.throughC.passD.cross
（2）Go______（cross）thebridgeandyou’llfinditontheleft.
5.letsbdosth让某人做某事Letme________（help）you.
let’sdosth让我们一起做某事Let’s________（go）toschool.
6.tellv告诉
tellsbaboutsth告诉某人关于某事
tellsbtodosth告诉某人去做某事
tellsbnottodosth告诉某人不要去做某事
7.thewayto+地点去….的路
Canyoutellmethewaytothepostoffice?
8.hopev希望
hopetodosth希望去做某事
hope+that从句
Ihope_________（visit）Beijing.
9.takeawalk=haveawalk散步
（）-Let’s_____.–Allright.A.takeawalkB.takewalkC.totakewalkD.totakeawalk
10.interestn兴趣interestingadj有趣的（指物，做表语/定语,主语是物）
Thatbookis_______（interest）.Thatisan________（interest）book.
interestedadj感兴趣的（指人，主语是人）beinterestedin对…..感兴趣
Iam____________（interest）inEnglish.
11.takeataxi乘出租车She__________（乘出租车）toschoolonFriday
12.welcometo+地点欢迎到某地来
Welcome____mybirthdayparty.A：
atB.inC.toD./
II、合作交流
Groupwork:
总结归纳SectionA部分知识重点。
三、当堂检测
Ⅰ、句型转换
1.SunHotelisacrossfromStarSupermarket.（对划线部分提问）
_________________SunHotel?
2.Inthisphoto,IseeLilyisbehindMike.（改为同义句）
Inthisphoto,IseeMikeis________________________Lily.
3.Therearesometreesinthispicture.（改为一般疑问句）
________________________treesinthispicture?
4.–Aretheretwostudentsintheclassroom?
（作肯定回答）
--________,________________.
5.TherearesomeCDsonthedesk.（改为否定句）
There________________CDsonthedesk.
Ⅱ、胸有成竹
1.Is________apostofficenearhere?
2.Look!
Themarketis________CenterStreet.
3.Thestoreisacross________thepark.
4.Thereisabookshopnext________thehotel.
5.Beijingisinthe__________ofChina.
四、自主检测：
1.单项选择
1.Canyouswim_______theriver?
A.nearB.betweenC.fromD.across
2.________,whereisthepark?
A.HiB.HelloC.ExcusemeD.Excuse
3.Thehotelis______thebank.
A.acrossB.fromC.acrossformD.next
4.We______abigfamily.
A.areB.haveC.hasD.thereare
5.Thereisn’tarestaurant______here.
A.inB.nearC.fromD.on
6.----Istherealibraryinyourschool?
----___________.
A.Yes,itis.B.No,itisn’t.
C.Yes,thereis.D.No,therearen’t.
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