工作计划之教师考编学习计划.docx

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工作计划之教师考编学习计划

工作计划之教师考编学习计划

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我的考编小伙伴希希在自习室找了个相对的位置，决定在那儿集中精力，开始我们的考编之旅。

希希考的是小学数学，她由于准备较早，她的教材都看完了也做了很多套试卷了。

在她的影响下，我也决定要做题了。

剩下一小部分的教育基础知识内容我利用休息时间去看，重点放在做题上。

幸运的是，今年长沙考编比去年迟，去年2月份就开始考，很多区3月份就考完了，而今年，长沙考编第一站是天心区，4月12考。

考试的推迟，又给了我准备的时间。

2月底到4上旬，这段时间，我跟希希每天都在题海中“遨游”。

上午8点到11点40，下午2点半到5点半，晚上7点到9点。

可以说是劳逸结合，有条不

紊。

因为大家都还没考，也没有什么心理压力，这一阶段的备战觉得充实。

这一阶段确实做了很多套试卷，没有尽头，做完这一套又买另一套。

在语文专业复习这块，我了解了往年语文专业试卷的题型。

其实跟中考，高考语文试卷题型类似，基础知识（字音、字形、标点符号、病句、口语交际这几方面的考查），古诗词鉴赏、文言文、阅读、作文这五部分。

我是一部分一部分扎实的做了复习。

我买了一本《五年高考三年模拟》（这本书基础知识概括得很全面），一套全国中考试卷和2本语文专业知识高分题库，集中精力把这些提出几乎做完了。

在做题过程中，也熟悉了每一种题型和解答技巧，如基础知识部分，就需要细心扎实的练习，如字音字形类题，要及时把做错的题记在本子上，之后还得反复复习，才能记得牢。

病句，标点符号类题要多做题，做了之后要把常考的几种类型归纳出来，把典型题型熟记心中，一遇到这种题，你就会马上发现它是考什么。

关于古诗文鉴赏、文言文和阅读这些主观题，在认真看题的前提下，也要注意这三点，1、要抓住作者的情感。

2、字迹要工整干净。

3、答题也要注意布局。

要考虑怎样板书才能让改卷老师一眼就看到答案。

大家都知道主观题答案不是唯一的，考试难度不大，大家都会做，要想拿高分，就应该注意这些细节。

最后说作文，大家不要因为是练习，就可以不写作文，不要抱这种懒惰心理，想想，每一场考试，录取10多20个名额，就有1000多个人竞争，比别人高一分都可以超过很多人。

所以每一个部分都得很扎实地准备。

我每天要做一套语文试卷，所以严格要求自己一周要认真地写两篇作文，不写的作文，我也会把自己的写作思路写下来，这样坚持下来，也不觉得作文有这么难写了。

而我发现常写作文，不仅可以记录生活中的一些难忘的事，自己的字也写得越来越好看了（嘿嘿）。

虽然今年长沙各区，小学语文考的都是初中难度，但是在备考时要做好充分的准备。

因为每年的题难度都在变，尽量把小升初，中考，高考，历年真题都做做。

在复习专业知识这块，最好自己准备一个本子，专门给来记错题，好词句和作文等一些专业知识。

每一场考试前，看一下笔记，相信我，会起到很大的作用。

在教育理论复习这块，因为知识点很多，我是靠做大量的试题，在做题中巩固知识点的。

遇到模糊的知识点及时翻书，不知道大家有没有我这种情况，一般是如果第一遍看的知识点记住了，之后总会记住；第一遍没记住的，需要记很多遍才记住。

所以这也是我之前说的，第一遍看书一定要看扎实，这样在后面做题可以事半功倍。

教育理论这本书我没有准备本子了，对于一些模糊易弄错的知识点，我就会直接写在教材的空白处，这样更利于找。

这些零碎的知识点我这这样处理的。

但知识点与知识点之间是有一定关联的，所以这些知识还要形成系统。

首先，我利用每一章首页的知识结构图来记住该章的知识点。

然后，自己对知识结构图进行加工，补充，变成了自己的东西。

每一次考试前，就看一下每一章的结构图，熟悉这一章的知识点。

当然，在吃饭或散步的时候，我和希希也会讨论一些疑惑和解题技巧，在交流中也熟悉了知识点。

以上就是我从专业知识和理论知识这两方面来讲述我备战的经历。

总之，把每一次练习都当做正真的考试。

2014.4~2014.6笔试，顺利过关

4月中旬到5月可以说是在考试中度过的。

天心区4月12号唱响了长沙考编的第一炮，之后芙蓉区、雨花区、开福区等各区都陆续开考。

考试这段时间，抱着最大的自信也打着最坏的打算，考编、特岗，长沙、郴州，我都义无反顾地赴上了战场。

在信念的支撑下，加上前几个月的努力，笔试我并没遇到多大的曲折。

长沙天心区,雨花区，岳麓区笔试都过了，郴州苏仙区笔试第一。

笔试之所以比别人顺利些，我还是归功以下两个原因：

1、保持不放松的学习节奏。

不管是考得好还是差，我跟希希一考完试，还是会像以往一样去自习室学习。

每考完一次，都会对考试内容又有新的了解，所以会对知识点复习一遍。

2、保持良好的心态。

我男朋友算是我生活上的导师，无论哪一次失利或心情不好，他总会耐心开导，让我深

懂“不以物喜，不以物悲”。

2014.5~2014.8面试，曲曲折折

这次考编最令自己难忘的事是什么？

我说是两次面试。

这两次面试的意义对于我而言，胜过于我向在编教师迈向了一大步。

大落的背后是不悲，大起的背后是不喜，它让我更加从容地看待得与失。

经历这两次面试，我变得更加成熟，这或许是这次考编的真正意义所在。

失利就以为天要塌了。

家里人也安慰我，既然长沙竞争太大，就回家考。

这一次面试就这样结尾了。

我鼓起勇气，回到了学校，又重新踏进自习室，跟希希一块紧张地复习。

这一次面试失败其实是注定的。

1、自己给自己的压力太大。

这或许也是急功近利的表现。

要求自己一定要面试成功，殊不知，越太在意越得不到。

心态放平，身心放松，才是致胜的关键。

2、自己过于紧张，这可能是压力过大引起的副作用。

人一紧张，声音小了，微笑没了，板书字迹也难看了。

面试中，面部表情，肢体语言，声音，板书就是考官打分的关键，这些做好了，考官感觉好了，面试分就高了。

而我恰恰在这些方面做的太不够了。

3、自身能力有限。

考场上有一般多的有经验的老师跟我们这些刚毕业的应届生竞争。

天心区是笔试面试占的比例是3:

7，即使笔试靠前，还得看面试成绩如何。

这次面试，有经验的老将太多。

综合成绩第一的那位老师，她的笔试是倒数第一，但是面试成绩第一，最终逆袭第一。

所以在这种省会城市考编，还得靠面试成绩，还得靠经验。

希望我的失败能够成为你们的反面例子，给你们提供帮助。

接着是第二场面试。

经过这一次的打击，觉得自己在长沙考编无望了，开始回学校认真看书准备郴州5月31号的考试。

可是，一天下午回宿舍，隔壁寝的小丸子说我跟她都过了雨花区的面试，5月30资格审查，6月21号面试。

听完这个消息，当时我并没那么兴奋了，从上一次天心区失败中我深刻地意识到:

只有笑到最后的人才是真正的王者。

因为我5月31号得回郴州考试，所以还是一如既往地在自习室复习。

回郴州考完试再回学校已经是6月4号了，离雨花区面试只有两周零三天了。

无论结果怎样，还是得我认真的准备面试。

在上一次的经历下，这一次我更加有目的性。

雨花区的面试内容是10分钟的有生试教。

首先是在网上花钱买了一些视频，边看边模仿。

看了3天的视频我还是不知道怎么去进行有生试教。

有幸的是贵哥介绍了一位去年考进雨花区的李赞学长给我认识，所以很多疑惑我就问李赞学长。

他很热心，给我提供了很多备考信息，把他去年如何准备面试的经历和面试注意事项都跟我说了。

在他的指导下，我准备的目的更加有目的。

首先是明确什么是片段教学，要牢记片段教学的结构:

导入、新授、巩固、总结。

接下来，借鉴李赞学长的方法，把小学语文把3~6年级下册所有课文的重点找出来，然后备一份片段教学的教案（这虽然是最笨的方法，但却是最保险的方法）。

这些工作花了一周时间，最后一周是上台试教，因为马上就要离校，大家都很忙，所以我就一个人跑到教室练习，把自己试教的过程用视频拍下来，自己看视频找自己的不足，有时把视频传给他，叫他点评。

这个环节我主要是练习自己的教态，上台声音放大，面带微笑，教态自然，还有板书设计。

最后一天，我跟兄弟班的朱艳（她也进了面试）一起再把教材熟悉了一遍，然后相互试教。

以上就是我注备雨花区面试的过程，这一次准备其实也不是很充分，因为接近毕业离校，学校太多事情了，不同的是，我比上次更加从容不迫。

面试结果如何都不是很重要了，（因为当时我知道自己郴州苏仙区笔试第一，这次面试就当作是模拟演练吧，）自己努力过，尽力了就行了。

6月21号下午，没有过多思想负担的我又走进了面试考场，考试流程跟天心区一样。

进入候考室，我抽到21号，倒数第二面试，面对这样的手气也没过多的抱怨，还是静下心来看自己之前备的课，接着进入备考室，上课内容是四年级下册《触摸春天》。

快6点了，我进入考场，十个学生，下面也有一排考官，看起来都有些疲惫了，甚至有几个学生趴在桌上，因为这节课他们已经上了两遍了（规定是四个考生换一批学生），我是等于第三遍给他们上同样的内容，他们有些厌烦也是情有可原。

迫于这些压力，我不断对自己说尽力就可以了。

试讲课文最后一句话:

“每个人都有生活的权利，都可以创造属于自己的春天。

”给当时的我很大的鼓励。

课上的最后一分钟，我大声地朗读出这句话，这不仅是送给下面的学生，更是送给对自己的。

面试完，到查分室查分，那里有两个面试老师一直在那等着，看看别人考的怎样，很平静的查了自己的分数，不算很好，比在场的两位老师低，我把这个消息告诉我男朋友，他却很开心，他认为我这一次比上次有进步，他这么支持我，本来教压抑的心情也放松了些。

一个人坐上回住处的

公交车上，不由自主地又回想准备雨花区面试的这一历程，心情固然有些低落，但是内心比上次平静多了。

那一刻觉得自己成熟了，这是考编送给我最大的礼物。

没有太多的犹豫，第二天就回家准备在家看书练习，准备郴州苏仙区面试。

6月27号上午，我得知自己进了岳麓区面试，中午，雨花区的面试成绩出来了，我和朱艳面试都过了。

雨花区、岳麓区、苏仙区，本来以为上天眷顾我，赐予我如此多的机会，可是我完全误会了，7月6号，就在同一天，岳麓区、苏仙区面试，雨花区体检。

这样的安排让我无从选择，我想去雨花区体检，家人执意要我回郴州面试（凭以往的经历，笔试第一，面试不出大问题，一般都不会被刷），道理大家都懂，在家工作总比一个人在大城市无依无靠要好。

我想去大城市拼搏，家人想我在家安稳。

与家人固执了几天，7月6号我还是选择了拼搏，去雨花区体检了。

体检后，接着资格复审，岗前培训，我的教师考编也差不多走到了尾声。

教师考编的路算不上很漫长，但是每一步都走得很惊心。

我的笔试比别人走得较顺利，但是我的面试比别人走得更曲折。

然而曲折的背后却酝酿更丰盛的果实，折射更精辟的人生智慧。

所以，我想对走在考编路上的朋友们说：

“在奋斗的路上，既要驾驭得了成功带来喜悦，更要忍得住跌落时附加的伤痛。

”

与其说考编是对手与对手间智慧的竞争，倒不如说是自我与现实的较量;与其说考编成功是教师事业的一次腾飞，倒不如说是心灵又一次华丽蜕变。

考编就是自我成长的一个过程。

下面就是我考编以来感悟到的一些道理，既为勉励即将走上岗位的自己，也送给在教师道路上拼搏的朋友们。

1、做行动上的矮子，不做嘴巴上的巨人。

多行动比多说来的真实，来的靠谱。

2、做一个有目的、有计划的人。

即使在路上在不到希望了，别气馁，要一如既往的坚持下去，成功也好，失败也好，有结果就是好的。

3、路再难走，也不忘珍惜身边的亲情、友情、爱情。

学会感恩，不能用行动报答，也要用心去祈祷。

（这一次成功并不是我一个人的功劳，有9班考编队友们的鼓励，室友们的关心，与我朝夕相处的希希，老师们的指导，家人的理解和安慰，他无微不至的照顾........是你们一路的陪伴，才让我更顺利的走的更远。

）

4、做生活有心人，珍视每一次的成长。

内心成长的价值远高于凡尘俗世的获利。

5、成功，只能说明在这一段路程，你比别人快了一步，人生道路还长，只有放下虚荣和傲慢，埋头继续赛跑，才能坚持到最后，笑到底。

6、《死了都要爱》里一句歌词影响很深刻：

“把每一天当作世界末日来相待，每分每秒美得眼泪要掉下来。

”越长大越觉得生命的可贵，认真度过每一天，才不枉来世间一回！

【篇三：

名师指点教师招聘考试面试—学习计划】

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