英语教学教案.docx
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英语教学教案
一、句子基本结构:
主语+谓语+宾语
二、不可数名词没有复数形式,与much/some/any搭配
(1)肉类:
mutton,chicken,fish,pork,meat,beef
(2)液体:
water,milk,tea,coffce,juice,coke,soup
(3)特殊:
cabbage,eggplant,tofu,bread,salad,rice
(全部都是不可数的)
三、like的三种意思
本学期总共学习了3种关于like的三种意思,让我们来看看:
·1、be动词加like就是问样子,如:
What‘syourfatherlike你的爸爸是什么样子的
2、与would连用为“想要”的意思,如:
Whatwouldyoulikeforlunch你午餐想吃什么
3、与do,don't,does,doesn't连用或单独使用,为“喜欢”的意思。
如:
Whatdoyoulike你喜欢什么
四、区别many,any
some用于肯定句和表示邀请、请求的句式:
CanIhavesome...(请求)
any用于否定句和一般疑问句中,如:
Doyouhaveanysister(一般疑问句)
五、代词
我你他她它我们你们他们
主格Iyouhesheitweyouthey
宾格meyouhimheritusyouthem
物主代词my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的
六、冠词a/an/the
a:
用于辅音音标前:
auniversitystudent.
an:
用于元音音标前:
anactiveboy.
七、重点,阴湿题:
鱼fish的复数和不可数
鱼单复数也行(在水里快活)单复数同形单数afish
不可数:
鱼肉(已煮熟,已死了)
八、缩写
1、I'm=Iam我是
2、you're=youare你们是
3、he's=heis他是
4、she's=sheis她是
5、it's=itis它是
6、we'r=were我们是
7、they're=theyare它们是
一、名词复数规则
1.一般情况下,直接加-s,如:
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:
bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3.以“辅音字母y”结尾,变y为i,再加-es,如:
family-families,strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:
knife-knivesLeaf——leaves
5.不规则名词复数:
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,
child-childrenfoot-feet,tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【No.1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如:
Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:
Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如:
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.be动词:
主语be(am,is,are)其它。
如:
Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词:
主语行为动词(其它)。
如:
WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
如:
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
【No.2】一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句:
主语benot其它。
如:
Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句:
Be主语其它。
如:
-Areyouastudent
-Yes.Iam./No,I'mnot.
非凡疑问句:
疑问词一般疑问句。
如:
Whereismybike
2.行为动词的变化。
否定句:
主语don't(doesn't)动词原形(其它)。
如:
Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。
如:
Hedoesn'toftenplay.
一般疑问句:
Do(Does)主语动词原形其它。
如:
-Doyouoftenplayfootball
-Yes,Ido./No,Idon't.
当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
如:
-Doesshegotoworkbybike
-Yes,shedoes./No,shedoesn't.
动词s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,如:
cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:
guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3.以“辅音字母y”结尾,变y为i,再加-es,如:
study-studies
三、现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.
3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5.现在进行时的非凡疑问的基本结构为:
疑问词不达意be主语动词ing
但疑问词当主语时其结构为:
疑问词不达意be动词ing
动词加ing的变化规则
1.一般情况下,直接加ing,如:
cook-cooking
2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:
make-making,taste-tasting
3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:
run-running,stop-stopping
四、将来时理论及练习
一、概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。
句中一般有以下时间状语:
tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。
二、基本结构:
①begoingtodo;②willdo.
三、否定句:
在be动词(am,is,are)l后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如:
I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.
四、同义句:
begoingto=will
Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimmingtomorrow.
五、一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2.Be动词在一般过去时中的变化:
⑴am和is在一般过去时中变为was。
(wasnot=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were。
(werenot=weren’t)
3.句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句:
didn’t动词原形,如:
Jimdidn’tgohomeyesterday.
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加-ed,如:
work__-worked,cook-cooked
2.结尾是e加d,如:
live____lived
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:
stop-stopped
4.以“辅音字母y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:
study-studied
5.不规则动词过去式:
am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat
六、人称代词和物主代词
主格宾格形容词性名词性
Imemymine
youyouyouryours
hehimhishis
sheherherhers
itititsits
weusourours
具体用法
的用法:
Hello的意思为“您好”,一般可作为熟人,亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便,例如:
Hello,LiHua!
你好,李华。
Hello,Tom!
你好,汤姆!
Hello也可以用以引起某人注意,常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”,有时也可用Hi来代替hello,但前者显得更随便。
'syourname的用法:
当两人初次见面互相询问姓名时,可用What'syourname来提问,回答时,可用Mynameis….来回答,接着反问对方时,可用Andwhat'syourname来提问。
例如:
Hi!
What'syourname你好,你叫什么名字
Hi!
Mynameiswhat'syourname你好,我叫露西。
你叫什么名字
MynameisWangYing.我叫王英。
句中的What's是Whatis的缩写形式。
morning,class(teacher).的用法:
Goodmorning,class.同学们好。
Goodmorning,teacher.老师好。
4.英语字母:
英语中有26个字母,每一字母有大写形式和小写形式两种。
大小写形式如下:
AaBbCcDdEeFfGgHhII
JjKkLlMmNnOoPpQqRr
SsTtUuVvWwXxYyZz
you…的用法。
这是一疑问句型,意思是“你是……吗”用来询问姓名,职业,身份等,例如:
Areyouaworker你是一名工人吗
Areyouastudent你是学生吗回答时用Yes,Iam.(是的,我是。
)或者No,I'mnot.(不,我不是)来回答,注意Yes和No后面都有逗号,不能省略。
tomeetyou.的用法:
这是两位初次见面相识后的用语,意思是“见到你很高兴。
”见面相识可由自我介绍,第三者介绍或者询问相识。
例如:
Hello!
I'mXiaoHua.你好,我是小华
Hello!
I'mXiaoLi.你好,我是小李。
Nicetomeetyou,XiaoLi.小李,见到你我很高兴。
Nicetomeetyou,too,XiaoHua.小华,见到你我也很高兴。
is…的用法:
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。
它同中文的句型结构不一样,where在前,而某物或某人在后,例如:
Whereismybook我的书在哪儿
It'sthere.在这儿。
WhereisTomTom在哪儿
Heishere.他在这儿。
句中的whereis可以缩写成“where's”。
is和are的用法:
这三个词都是“是”的含义,但用法比中文中的“是”要复杂,英语中的am,is和are都是be的变化形式,根据不同的主语选用不同的动词,主语I用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
Iamateacher.我是教师。
Youareaworker.你是一个工人。
Youarestudents.你们是学生。
SheisMissGao.她是高小姐。
Thisbookismine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】:
英美人一天中见面都要打招呼,根据一天中不同的时间选用不同的说法,早上和上午时说Goodmorning,下午时说,Goodafternoon,晚上见面时则要说Goodevening。
对方也用相同的问候语来回答。
例如:
Goodmorning,.Goodmorning,MissLi.
【Sorry的用法】:
Sorry表示“对不起”或“抱歉”,用于对自己的过错,失误,不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'msorry来表示。
例如:
Canyouspellyourname你能拼一下你的名字吗
I'mcan't.对不起,我不能。
What'sthetime,please请问几点钟了
Sorry,Idon'tknow.对不起,我不知道。
【Excuseme的用法】:
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。
意思是“对不起”,“请问”。
例如:
Excuseme!
Whereismybag对不起,我的包在哪儿呢
Excuseme!
AreyouTeacherWang对不起,请问你是王老师吗
【What's…的用法】:
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么,例如:
What'sthisIt'sabook.
这是什么这是一本书。
What'syourname你叫什么名字
MynameisLucy.我叫Lucy.
PEP英语三年级(上册)三会单词
Unit1
pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔book书bag书包sharpener卷笔刀school学校
Unit2
head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊finger手指leg腿foot脚body身体
Unit3
red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的white白色的black黑色的orange橙色的pink粉色的brown棕色的
Unit4
cat猫dog狗monkey猴子panda熊猫rabbit兔子duck鸭子pig猪bird鸟bear熊elephant大象mouse老鼠squirrel松鼠
Unit5
cake蛋糕bread面包hotdog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉Frenchfries榨薯条Coke可乐juice果汁milk牛奶water水tea茶coffee咖啡
Unit6
one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十doll玩具娃娃boat小船ball球kite风筝balloon气球car小汽车plane飞机
PEP英语三年级(下册)三会单词
Unit1
boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个my我的friend朋友I’m=Iam我是nice好的;愉快的goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇见;碰见goodbye再见too也;太
Unit2
father父亲;爸爸dad爸爸(口语)mother母亲;妈妈mom妈妈(口语)man男人woman女人grandmother(外)祖母grandma(口语)(外)祖母grandfather(外)祖父grandpa(口语)(外)祖父sister姐妹brother兄妹let’s=letus让我们great太好了really真地;确切地and和;并且how多么;怎么样
Unit3
eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十howmany多少can能够;可以lookat看;瞧
Unit4
peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些;某些thanks多谢
Unit5
bus公共汽车bike自行车taxi出租车jeep吉普车desk课桌chair椅子walkman随身听lamp台灯your你的;你们的zoo动物园
Unit6
small小的big大的long长的short短的;矮的tall高的giraffe长颈鹿deer鹿
PEP四年级上册四会单词词汇表
Unit1
computer(计算机)board(写字板)fan(风扇)light(灯)this(这;这个)is(是)my(我的)that(那;那个)your(你的)teacher’sdesk(讲台)picture(图画;照片)wall(墙壁)floor(地板)yes(是;是的)it(它)
Unit2
one
(一)two
(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)what(什么)time(时间)it’s=itis…o’clock(…点钟)math(数学)Chinese(语文)English(英语).(体育)music(音乐)for(为;给)class(课程)
Unit3
jacket(夹克衫)shirt(衬衫)skirt(裙子)dress(连衣裙)T-shirt(T恤衫)red(红色的)blue(蓝色的)yellow(黄色的)green(绿色的)white(白色的)no(不;不是)not(不;不是的)colour(颜色)
Unit4
warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(凉爽的)today(今天)jeans(牛仔裤)pants(长裤)socks(袜子)shoes(鞋子)let’s=letusplay(玩;踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)
Unit5
howmuch(多少钱)big(大的)small(小的)long(长的)short(短的)apple(苹果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)they它(他、她)们
Unit6
horse(马)aren’t=arenotcat(猫)rabbit(兔子)pig(猪)duck(鸭子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)howmany(多少)there(那儿;那里)
PEP四年级下册四会单词词汇表
Unit1
computer(计算机)board(写字板)fan(风扇)light(灯)this(这;这个)is(是)my(我的)that(那;那个)your(你的)teacher’sdesk(讲台)picture(图画;照片)wall(墙壁)floor(地板)yes(是;是的)it(它)
Unit2
one
(一)two
(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)what(什么)time(时间)it’s=itis…o’clock(…点钟)math(数学)Chinese(语文)English(英语).(体育)music(音乐)for(为;给)class(课程)
Unit3
jacket(夹克衫)shirt(衬衫)skirt(裙子)dress(连衣裙)T-shirt(T恤衫)red(红色的)blue(蓝色的)yellow(黄色的)green(绿色的)white(白色的)no(不;不是)not(不;不是的)colour(颜色)
Unit4
warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(凉爽的)today(今天)jeans(牛仔裤)pants(长裤)socks(袜子)shoes(鞋子)let’s=letusplay(玩;踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)
Unit5
howmuch(多少钱)big(大的)small(小的)long(长的)short(短的)apple(苹果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)they它(他、她)们
Unit6
horse(马)aren’t=arenotcat(猫)rabbit(兔子)pig(猪)duck(鸭子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)howmany(多少)there(那儿;那里)
PEP五年级上册四会单词词汇表
Unit1
Young(年轻的)funny(滑稽可笑的)tall(高的)strong(强壮的)kind(和蔼的、亲切的)old(年老的)short(矮的)thin(瘦的)Mr(先生)like(像、喜欢)strict(严格的)smart(聪明的、巧妙的)active(积极的、活跃的)quiet(安静的、文静的)very(很、非常)but(但是)
Unit2
Mondy(星期一)Tuesday(星期二)Wednesday(星期三)Thursday(星期四)Friday(星期五