九年级U7复习文档 2.docx
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九年级U7复习文档2
Step1听力训练
(参见试题)
Step2词汇回顾
短语回顾:
1.intheend最后2.wearamask戴上面具
3.forcesbtodo逼迫某人干…4.haveawonderfulvoice有着美妙的嗓音
5.fallinlovewith爱上6.lateatnight深夜
7.asecretwall暗墙8.putoff脱下,摘下,推迟
9.beshockedat对…感到震惊10.crywithjoy喜极而泣
11.take…tosafety把…带到安全的地方12.burstinto闯入
13.present…with…把…赠送给…14.actas充当
15.afinalconclusion最后的结论
Step3语法知识点构词法
一、宾语从句
在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
1.语序
无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:
1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有:
who,what,which等。
如:
Couldyoutellmewhoknowstheanswer,please?
你能告诉我谁知道答案吗?
Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西?
2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有:
whose,what,which,howmany,howmuch等。
如:
Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。
Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老师问我们房间里有多少人。
3)连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有:
who(m),what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether(在句中不充当任何成分)等。
如:
Hehasn'tdecidedifhe'llgoonatriptoWuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney?
你能告诉我我如何处理这笔钱吗?
4)连接词+名词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语或表语的定语。
常见的连接词有:
what,which,howmany,howmuch,how等。
如:
Doyouknowwhichclassheisin?
你知道他在哪个班吗?
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。
2.连接词
1)当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语或非正式文体中常省略。
如:
Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作。
2)当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。
如:
Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
但在下列情况下只能用whether:
①在具有选择意义,又有or或ornot时,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether(if…ornot也可以使用)。
如:
Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)让我知道他是否能来。
Idon'tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing.)我不知道他洗不洗衣服。
Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我不知道我们是去还是留。
②在介词之后用whether。
如:
I'minterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。
We'rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.我们正在考虑是否能按时完成这项工作。
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我担心是否伤了她的感情。
③在不定式前用whether。
如:
Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未决定是否拜访那位老人。
Idon'tknowwhethertogo.我不知去否。
Hehasn'tdecidedwhethertogobybusorbytrain.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。
④whether置于句首时,不能换用if。
如:
Whetherthisistrueornot,Ican'tsay.这是否真的我说不上来。
⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。
如:
Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能来还是个问题。
Thequestioniswhetherwecancatchthebus.问题是我们能否赶上公共汽车。
⑥若用if会引起歧义时,则用whether。
如:
Pleaseletmeknowifyoulikethebook.可理解为:
a.Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook.请告诉我你是否喜欢这本书。
b.Ifyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜欢这本书,请告诉我。
3)如果宾语从句原来是特殊疑问句,只需用原来的特殊疑问词引导。
如:
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?
你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗?
3.时态
含宾语从句的复合句,主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容:
1)如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词可根据需要,选用相应的任何时态。
如:
Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。
Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
2)如果主句的谓语动词是过去时,宾语从句的谓语动词只可根据需要,选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
如:
①Thechildrendidn'tknowwhohewas.孩子们不知道他是谁。
②Heaskedhisfatherhowithappened.他问他父亲这件事是如何发生的。
3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等,不管主句用什么时态,从句时态都用一般现在时。
如:
Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老师说地球绕着太阳转。
4.注意:
if和when既可以引导宾语从句,也可以引导状语从句,应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。
if和when引导宾语从句时,分别意为“是否”和“何时”,其时态应和主句时态相呼应;它们引导状语从句时,意思分别为“如果,假如”和“当……时候”,当主句时态是一般将来时时,其时态用一般现在时。
它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。
如:
—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow?
你知道他明天什么时候回来吗?
—Sorry,Idon'tknow.Whenhecomesback,I'lltellyou.对不起,不知道。
当他回来了,我将告诉你。
—Idon'tknowifhewillcome.我不知道他是否会来。
—Hewillcomeifitdoesn'train.如果不下雨,他会来的。
简化宾语从句常用六法
同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句,使其与原句意思相同(或相近)的试题。
下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法:
方法一:
当主句谓语动词是hope,decide,wish,choose,agree,promise等,且宾语从句的主语与主句主语一致时,宾语从句可简化为不定式结构。
例如:
LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.
Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.
方法二:
当主句谓语动词是know,learn,remember,forget,tell等动词,且主句主语与从句主语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
例如:
Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.
注:
当主句谓语动词是tell,ask,show,teach等动词,且后带双宾语,从句主语和间接宾语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
例如:
CouldyoutellmehowIcangettothestation?
→Couldyoutellmehowtogettothestation?
方法三:
当主句的谓语动词是order(命令),require(需要)等时,如果主句和从句的主语不一致,宾语从句可简化为“名词(代词)+不定式”结构。
例如:
Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.
方法四:
某些动词后的宾语从句,可以用介词加动名词(短语)等其他形式简化。
例如:
Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.
Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.
方法五:
某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式(作宾语补足语)”结构。
例如:
LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.
方法六:
动词seem后的宾语从句,也可以用不定式(短语)来简化,但句型需要进行适当的变化。
例如:
Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.
除上述方法外,还有一些特殊句式的转化。
例如:
IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.
Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.
Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy
下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待,that常常省去:
besorry/afraid/sure/glad+(that)从句,如:
I’msorryI’mlate.(对不起,我迟到了。
)
I’mafraidheisn’tinatthemoment.(恐怕他此刻不在家。
)
练习:
1. Theteacheraskedthestudents________.
A.iftheywereinterestedindinosaurs B.whenwasAlbertEinsteinborn
C.whattheywilldowiththecomputers D.howmanytreestheyhaveplanted
2. Couldyoutellme_______?
A. whatthematteriswithyou B.whatwasthematterwithyou
C.what'sthematterwithyou D.what'sthewrongwithyou.
3.Heaskedme_______Icouldsingthesong"MyHeartwillGoOn."
A.if B.weather C.what D.that
4.Ourteachertoldusthatthemoon_________roundtheearth.
A.went B.turned C.go D.turns
5.Itmakesnodifference__________.
A. whetherwillyoucometomorrow.
B. Whetherornotwillbepasstheexam
C. Ifhewillcometothemeetingornot
D. Whetherhewillcometothemeetingornot
6.Theydon'tknow_______theirparentsare.
A.that B.what C.why D.which
7.Iamsure_______yousaidistrue.
A.what B.that C.which D.who
8.Theoldmantoldus_______and________.
A.todowhat,todohow B.whattodoit,howtodoit
C.whattodo,howtodoit D.whattodo,howtodo
9---DoyouknowwhentheWorldCup________nextweek?
---NextFriday.Whenit ________,Iwillringyou.
A.begins,begins B.begins,willbegin C.willbegin,willbegin D.willbegin,begins
10.---Doyouknow________?
---I'mnotsure.Maybeheisa businessman.
A. whoheis B.whoishe C.whathedoes D.whatdoeshedo
真题链接:
1.Inthebookshop,areaderaskedtheshopkeeper_____WhoMovedMyCheesewasaninterestingbook.
A.thatB.howC.whatD.if
2.—Idon'tknow_____Mr.Greenwillcometoseeus.
—HewillhelpuswithourEnglish.(
A.whyB.whenC.howD.where
3.—Weneverknow_____theoldmanis.
—Theysayheisateacher.
A.whatB.whoC.whichD.where
4.Iwastold_____BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.
A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen
5.—Doyouknow_____I'mgoingtoseehim.
—Sorry,Idon'tknow.
A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.Lilive
C.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived
6.—Wheredoyouthink_____he_____thecomputer
—Sorry,Ihavenoidea.
A./;boughtB.has;boughtC.did;buyD.does;buy
7.Idon'tfeelverywell.Mumaskedme_____thismorning.(重庆市)
A.whatthematterisB.whatiswrong C.whatthematterwasD.whatwrongwas
8.—WhereisJack?
—Heisawaytospendhisholiday.He'sgoneeithertoHangzhouortoWuhan,butI'mnotsure_____.
A.thatB.whichC.whereD.there
9.Readitaloud_____theclasscanhearyou.
A.sothatB.ifC.whenD.although
10._____stillhalfdrunk,hemadehiswayhome.
A.WhenB.BecauseC.ThoughD.As
11._____shewasverytired,shewentonworking.
A.AsB.AlthoughC.EvenD.Inspiteof
12.IlearnedalittleRussian_____Iwasatmiddleschool.
A.thoughB.althoughC.asifD.when
13.Wedidn’tgohome_____wefinishedthework.
A.sinceB.untilC.becauseD.though
14._____Icatchacold,Ihavepaininmyback.
A.EverytimeB.ThoughC.EvenD.Where
15._____borninChicago,theauthorwasfamousforhisstoriesaboutNewYork.
A.SinceB.OnceC.WhenD.Although
练习
(二):
()1.Theflexibilityoffilmallowstheartist_______unstrainedimaginationtotheanimationofcartooncharacters.
A.tobringB.bringC.isbroughtD.brings
()2.You’regoingtoEnglandnextyear.Youshouldnowpractise______ Englishasmuchaspossible.
A.speakB.tospeakC.speakingD.speakabout
()3.Iheardhim__thedoor.
A.lockingB.tolockC.lockD.beinglocking
()4.IfMr.Smithcomes,askhim_____.amessage
A.toleaveB.leaveC.leavingD.left
()5.Theboyw
antedtobeanengineerwhenhewasachild,____intheendhebecameanactor.
A.andB.soC.orD.but
()6.—Bequiet,please!
Thebaby_______.—Sorry.
A.sleepsB.sleptC.issleepingD.