教师节教师征文5篇.docx

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教师节教师征文5篇

教师节教师征文5篇

教师节教师征文5篇

【篇一】

幸福是什么，很多人都在问。

幸福是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，是受人关注的地位吗？

不是……这些都不是，作为一名小学语文教师，我们的幸福是什么？

幸福是在刚刚分别就被学生深深地想念。

每每暑假一开始，我便成为孩子们最想念的人。

今年的暑假才过去一个星期，我就收到了一年级学生林子航的短信：

“亲爱的叶老师，好久不见，我很想念您！

”一个月过去了，又收到了黄晨淑的彩信，变化的图形，亲切的问候，看的我心里暖暖的。

亲爱的孩子，老师也很想念你们，毕竟每天与你们朝夕相处，一同欢笑，一同泪水，突然的分别会让我们很不适应，于是，思念就从心底里蔓延，直至全身，甚至每做一件事情，每看到一个动作都会与你们联系，像是你们就在我的身边。

此时的我是幸福的，此时的你们也是幸福的。

幸福就是思念！

幸福是潜移默化地影响学生的决定，甚至一生。

去年夏天一个的傍晚，我接到一个电话，是第二届学生吴新超打来的，现在读高中。

在我的印象中，新超是一个很腼腆、胆子很小的男孩，与他聊天，勾起了我很多回忆。

新超告诉我他在高中的时候一直都是担任语文课代表。

之所以他的语文成绩一直遥遥领先于别人，他说是因为我的一句话。

小学里，他很爱学英语，班级里的同学在他的带动下，学英语的风气很好，我们班根本就不用英语老师，他总是自己听录音，记住发音，然后用汉语拼音的方式把英语的发音拼出来，再教全班孩子，俨然一副小老师的样子。

当时的英语老师告诉我，我们班有老师没老师都一样，因为有新超呀！

听了这话，我喜在心上。

家访时，我还特地在他的家长面前细细表扬他爱学英语的行为，最后，加上一句建议，要是他学语文也能有这样的冲劲，那他的语文成绩也一定很棒的。

就是这样一句轻描淡写的话语，没想到却在新超的心里激起了千层浪，之后他下定决心要像喜欢英语一样喜欢语文，好好地学语文。

他是这样决定的，也是这样做的，所以一直以来聪明的他语文成绩非常优秀。

听了他的话，我真幸福，我的一句小小的话语竟会这般神奇，能为孩子们指引着前进的航程。

幸福就是存在！

幸福是被家长真诚的理解。

作为老师，放手一个老班，心里会有很多的不舍，舍不得那些朝夕相处的孩子，舍不得那些善解人意的家长，舍不得那些亲切的声音。

去年，我新接了一个班，开学这几天我变得很纠结，怕看见孩子们幽怨的眼神，怕被家长埋怨我的不负责任。

这种心理让我变得很无奈，很矛盾。

孩子们却一下课就跑来找我，说些学习的近况，一点也没有埋怨的意思，只是离开时有些许的不舍，让我多少获得一丝的安慰。

在9月7日这一天，谢宇轩的妈妈给我发来了一条短信，“叶老师在忙吧？

这学期没有带我们班，家长们都觉得很可惜。

那天家长们聚在一起商讨，我先走了。

因为我知道学校决定有一定的道理，最重要的是我觉得不能太自私，好老师不能霸占太久。

另外适应新环境新事物也是孩子们的成长经历。

还好，孩子回来也不排斥新老师，您也可以放心了。

教师节快到了，感谢您这两年来对我们的孩子无微不至地照顾和谆谆教导，祝教师节快乐，工作顺利！

”看了这条短信，我的眼泪情不自禁地留下来，多善解人意的家长啊！

这两年有孩子们的陪伴，我每天都是那么开心，这两年有你们家长同行，我每天都是充满朝气，充满自信。

想到这儿，我及时地回了一条短信：

“谢谢你们的理解，祝孩子们学习进步！

”回到办公室，同事问我怎么了？

我说我被感动了！

此时的我是幸福的。

幸福就是理解！

我幸福，可以在春暖花开时播撒希望的种子，用太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜的爱，让孩子们的心田花草如茵，繁花似锦。

当丹桂飘香，秋菊绽放，那满园的桃李，都在向我敬礼。

我愿在我的有生之年，珍藏无数骄傲和幸福的回忆在心底，只注视着这一片待开拓的园地。

对于我——一位普普通通的小学语文老师来说，幸福，其实很简单。

【篇二】

看着桌前那盆精致的仙人球，已经长出了新的刺端，浑身的绿色不再是初始的那么鲜亮，而是附着了一层浓郁的墨绿，像穿了一件厚重的冬装。

试问，是不是现在就有了一种苍老的感触那？

看着顶端中心那髻毛茸茸的发髻，仿佛通体的精华都被其吸收而存留。

三尺讲台之上曾经留下了多少的青春印迹，热情高涨的年代仿佛已经久远，于此，我只是默默的让自己每根毛发都有一个吮吸氧气的触端，将其根系已经植入了这个讲台之上，不管此刻的营养于我能给予多少，我都会用心去释放，或将其松弛。

往来昔去十多载，这种例行的程序在往复的轮回着。

从来不曾为自己的职业所想或所思，只知道那个年代的久远和如今的变更。

一时的颓废也就铸成了今日的叹息。

长期的栖息于一种职业之上，会让人感觉你是那么的忠诚有加而热情十足。

我不知道，自己脱离这个三尺讲台之后是个什么样子？

但是我明晰一点，或许我没有了一种自信心的存在，那些快乐与悲伤感情的纠葛于我而言都是一种财富的积累。

一张张求知若渴的笑脸，如同清晨的朝阳般让你无法拒绝，那些曾经顽皮的秉性会将你一度置于恶梦的周边徘徊，我还清晰的记得，那些并无恶意的恶作剧曾经一幕幕的上演，也经历抚慰过纯洁心灵的成长。

岁月在一个人的脸上镌刻的不仅仅是一些纹路，更多的是写满了你所取得的成就和业绩。

“桃李不言，下自成蹊。

”这种言语意向的转换总是会生发出些许的故事，但是在其根本的实质后面却令人揣摩甚多。

那些曾经伏案的日子，或许在自己将要老去之日带入坟墓里，至少这些都是自己曾经相知而相惜了。

时值今日又是一个教师节，我不需要鲜花的簇拥，也不需要红花的佩戴，更不需要言语的夸赞。

于我，能将自己那些久远的记忆唤醒或是将逝去的时光挽回。

这才是我莫大的欣喜。

通常人们说：

哀莫大于心死。

于我，在任何时候心也不会死去，死去的是那些不曾存活的细胞，死去的是那些僵硬的躯体，而我即便有时候思维在小憩着，那也是一时之态或许它都会若熔岩般以待喷发。

在这个我钟情的秋季里，那些盛之景即将逝去，豪放激情并发的季节。

也许并不在意我的存在，又多了一份意外的欣喜，因为我钟情的季节是这浓浓凉意的秋季。

喜欢一个季节不会因为它有何养眼的景致，而是因为它的与众不同在自我的脑海里存留，印记。

【篇三】

教师，其实就是一个梦想。

教师，其实就是一个梦想。

而梦想是人们不断向往，不断追求的方向，选择梦想，就选择了坚持，选择坚持，就一定会实现梦想。

小时候，心中有很多梦想，最大的梦想，却是初中班会课上的一次梦想主题班会，我记得，当时我选择了当一名科学家作为我的梦想，现在想想，那是一个多么狂妄的梦想，对于一个山沟沟里的孩子来说，其实，走出大山便是最真实的梦想，但即便是在山里，也有很多人坚持着自己的梦想，有很多人为了自己的梦想一直努力坚持着。

梦想其实不是一成不变的，但真正将来要实现的梦想，一定是发自内心的，最受自己鼓舞的，最感动他人的，最触动你神经的一些东西。

记得小学五年级时，有一次，我不小心生病了，他帮我买了药，并督促我吃药，还组织我们班的女生给我刮痧，让我感受到了家庭般的温暖，从那一刻开始，我就有立志做一名教师的梦想，虽然在初中阶段想法有所改变，但即是班主任又是数学老师的他一次次感动我，一次次无私的奉献，一次次触动我的神经，使我最终选择了教师，选择了自己最初的梦想。

一路走来，助我成长的老师有很多很多，不时的就思念着他们，仿佛这一切还发生在眼前，我知道，其实是他们的思想在影响我，他们的一些精神已经深深的刻在我的脑海里，已经成为我思想的一部分，一直影响着周围的人。

现在工作六年，看着自己的学生一个一个走进大学，一个个来学校领录取通知书那幸福的笑脸，一个一个走进大学后又回高中校园寻找回忆的幸福样，心里就觉得很幸福，虽然以后我们不一定还会相遇，也不一定还记得，但对我，对你，都是一个曾经的幸福，一个一个曾经的幸福，就会助成人生的幸福。

教师，本身就是一个梦想，而这个梦想，是为了实现更多人的梦想。

梦想的实现从来就不是顺顺利利的过程，却是一个充满挫折同时又充满激情的舞台，因为是在舞台上，所以听到的，一定是来自不同的声音，因为是在舞台上，所以，上场的人也是不同的舞者，但他们都希望赢得属于自己的掌声。

其实梦想，也许是别人给的，或者是自己去争取的。

但，无论如何，你已经实现了。

我觉得，我们不应该去在乎梦想实现的这个结果，而应该在乎梦想实现以后的过程，这才是最重要的。

教师如此，教育学生亦如此。

其实，我很不想用“教育”这个词来形容教师这个职业，因为“教”与“学”的过程中从来就是相互作用的，你即是一个教育者，同时也是一个被教育者。

梦想与幸福，其实是不能相提并论的，幸福是一种感觉，是静下心来的一种用心的回味，而梦想，必定会经历一个艰辛的过程，而，作为教师，一定是一个更加艰辛的过程，因为，他们是未来的希望，他们是祖国的未来。

有些人觉得教师是一个职业，也有人觉得教师就是一个谋生的手段，我想说，教师，其实就是一个梦想！

【篇四】

教师是太阳底下最光辉的职业。

从我第一次走上讲台的那一刻开始,就知道自己与教师这个职业词之间有着千丝万缕的联系。

我会与粉笔打一辈子的交道,心里涌动的是一丝丝愁绪和与经济学无缘的难过。

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"的诗句,并没有读起来那么美丽,更多的是"一烛微火,燃尽自己"的清苦。

又是九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,空气中弥漫着感念师恩的情绪,如今的我,正享受着节日的快乐。

瞬间发现自己对教师这个职业更多的是一种热爱和崇敬。

老师对学生的爱是脱出亲情,高出友情的;对学生的牵挂也是时时刻刻的。

很小的时候,老师在我心目中的地位是神圣的,所说的每句话都是正确的,所介绍的每个文学句子都特别地悠美动听。

于是专门买一个蓝精灵的笔记本,歪歪斜斜地写着老师说过的话和每天留的作业,听不懂的就用圈儿代替,现在回想起来那时的自己真的很是可爱。

老师给我们讲述"红军不怕远征难"的长征,让我们从小热爱祖国,珍惜这来之不易的新生活。

让我们用心去感受生活,体会伟大的父爱和母爱,明白尊老爱幼的美德。

我至今还记得我的小学班主任会在下雨天,多带几把伞,给那些没有雨伞的同学。

看着风雨中他把自己的衣服给哆哆嗦嗦的孩子披上的时候,心中回荡的是难以搁浅的情愫。

更大一些的时候,老师给我们讲五味的人生,教我们做人的道理。

让我们诵韩愈念三苏,启发我们敢于正视淋漓的鲜血,面对惨淡的人生。

老师给我们说知识深厚的余秋雨,多情的徐志摩,还有"之乎者也"的孔孟。

我们被他讲述的一切深深的吸引着,心情也被书中的琐事牵引着,喜怒无常。

我们深知成功的背后,更多的是苦涩的汗水。

窗外并不是一片简单朴素的操场,而是人才济济、处处竞争的社会。

一次成功的考试,老师和我们一起分享喜悦,甚至比我们还高兴,脸上挂着灿烂、慈母般的微笑,温暖着我们每一个人的心窝。

失败的时候,老师会鼓励我们要有重整军旗的勇气,要有不言放弃的潇洒。

教师虽然清苦,却情系祖国未来,心联学子之心。

无数辛勤耕耘教学第一线的老师用自己默默无闻、任劳任怨的工作,帮助莘莘学子踏上了成材之路。

教师如"园丁"用辛勤的耕耘,引领学生走入浩瀚的知识殿堂,帮助他们塑造美好的心灵。

而自己也早已走上这三尺讲台,作为一名人民教师,做得更多的是充实自己,学习最新的知识,肩负教书育人的重担。

随着时代的发展,教学改革的不断深入,对教师提出了更高的要求。

不久,我们要在繁重的工作之余,不断地提升自己,虽然生活中有烦恼忧郁,也有徘徊叹息,但既然我们选择了这一职业,就应该坚定地走下去。

在硕果累累的金秋,第二十四个教师节之际,祝福所有的老师工作顺利,合家幸福,也祝福即将走向工作岗位的教师,事事顺心,万事如意。

尊师重教是永远的美德,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

【篇五】

说起态度，我不由地想起中国前国家足球队主教练米卢的一句名言“态度决定一切”。

教师的工作态度会对学生起到影响作用，因此，教师在学生的面前一定要注意自己的一言一行，一举一动。

以前在管理学校时，发生的一件事，让我记忆犹新。

那是预防非典时的一件事。

5月1日至5月20日，按照银川市的安排，学生放假。

复课前一天，我对学校复课工作进行安排，会上要求学校宣传组张贴标语，欢迎学生入校：

班主任打扫教室卫生，并在