广东石油化工学院岗位设置方案第二轮.docx
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广东石油化工学院岗位设置方案第二轮
广东石油化工学院岗位设置方案（第二轮）
（征求意见稿）
为深化高等学校岗位管理和人员聘用制度改革，优化人才资源配置，提高人才队伍质量，改善人才队伍结构，提高用人效益，实现我校人力资源管理的科学化、规范化和制度化，结合我校实际，在总结首次岗位设置和人员聘用工作经验及不足的基础上，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以实施“创新强校工程”为目标，按照全省岗位设置管理的有关控制目标要求，以学校教学科研、学科建设、管理服务等基本功能的发挥与发展为依据，合理配置人力资源，提高用人效益，充分调动教职员工的积极性和创造性，增强队伍的整体活力，逐步构建与应用型本科院校管理体系相适应、符合高等教育规律和高校教职员工职业特点的、能促进教职员工能力建设的制度环境。
二、基本原则
、坚持党管干部、党管人才的原则。
、坚持按需设岗原则。
、坚持科学合理、精简高效原则。
、坚持现实需要与未来发展相结合的原则。
三、政策依据
（一）《事业单位人事管理条例》（中华人民共和国国务院令第号）；
（二）《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔〕号）及其《实施意见》（国人部发〔〕号）；
（三）《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发〔〕号）；
（四）《广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见》（粤人社发〔〕号）。
（五）关于印发《广东省普通高等学校机构编制标准》的通知（粤机编办〔〕号）
四、单位基本情况
（一）基本情况
广东石油化工学院为正厅级建制，是普通本科高校，实行省市共建体制，经费由广东省财政核拨，主管单位是广东省教育厅。
（二）机构编制情况
我校于年月由原广东石油化工高等专科学校、茂名教育学院合并组建而成，定名为茂名学院，年月更名为广东石油化工学院。
编制依据：
年月，中石化总公司和广东省人民政府“关于广东石油化工高等专科学校交接工作备忘录”明确广东石油化工高等专科学校事业编制数为人（中石化[]人字号）；原茂名教育学院编制为人（茂编字[]号），年月两校实质性合并时，原茂名教育学院实有在编人员人（年月日茂名市编办书面认可），年月茂名市编办给我校增加事业编制个（茂机编办[]号）。
目前，学校事业编制总数为个。
目前，我校内设机构个，其中党政管理机构个、教学单位个、直属单位个、直属科研机构个、群团组织个。
、党政管理机构（个）：
（）党委办公室、学院办公室、发展规划处（挂靠）；（）党委组织部、党委统战部、机关党委（挂靠）、党校办公室；（）党委宣传部、校报编辑部、新闻中心；（）纪委办公室、监察处；（）党委学生工作部、学生处、招生办公室、就业指导中心（挂靠）、学生资助管理中心（挂靠）、大学生心理健康辅导中心（挂靠）；（）党委武装部、保卫处；（）教务处、大学生素质拓展中心（挂靠）；（）科研处、协同创新办公室（挂靠）；（）学科建设办公室；（）人事处、教师发展中心（挂靠）、职务岗位聘任办公室、专业技术职务评聘办公室；（）国际交流与合作处、港澳台事务办公室（与国际教育中心合署）；（）财务处、国有资产管理办公室（挂靠）；（）审计处；（）实验室与设备管理处；（）基建与房产管理处；（）后勤服务与管理处；（）离退休职工管理与服务处、关下一代工作委员会。
、教学单位（个）：
（）石油工程学院；（）化学工程学院；（）环境与生物工程学院；（）机电工程学院；（）计算机与电子信息学院；（）文法学院；（）外国语学院；（）理学院；（）经济管理学院；（）建筑工程学院；（）体育学系；（）艺术系；（）思想政治理论课教学部；（）实验教学部；（）继续教育学院；（）国际教学中心（与国际交流与合作处、港澳台事务办公室合署）。
、直属单位（个）：
（）招投标工作办公室；（）质量监督与评估中心；（）教育信息技术中心；（）图书馆；（）学报编辑部。
、直属科研机构（个）：
（）广东省石化装备故障诊断重点实验室；（）广东高校石油化工污染控制与清洁生产工程技术开发中心；（）广东高校石油化工装备故障诊断与信息化控制工程技术开发中心；（）广东高校果蔬贮藏与加工工程技术开发中心。
、群团组织（个）：
（）工会、女职工工作委员会、计划生育办公室；（）团委；（）校友总会办公室。
（三）现有人员情况
现有在册在编正式人员情况：
人（含即将退休人）。
现有管理人员人（含即将退休人），占现有在册在编正式工作人员总数的。
其中配备校级领导职数人，分别是党委书记人、院长人、党委副书记人（其中人兼任纪委书记、工会主席）、副院长人。
内设机构领导正处级人（含非领导职务正处级人）、副处级人（含非领导职务副处级人），其他管理岗位人（含具有大专以上学历的现从事管理工作的工人人）。
现有专职专业技术人员总数人（（含即将退休人），占现有在册在编正式人员总数的。
其中正高级人（含“双肩挑”人），聘任人；副高级人（含“双肩挑”人），聘任人；中级人，聘任人（其中内聘人）；初级人，聘任人；员级人，聘任人。
现有工勤技能岗位人（含即将退休人），占现有在册在编正式人员总数的％。
其中技师人，高级工人，中级工人，初级工人，普工人。
五、拟设岗位情况
我校拟设岗位总量为个。
其中管理岗位个，占岗位总量的；专业技术岗位（其中辅系列个），占岗位总量的；工勤技能岗位个，占岗位总量的。
主系列专业技术岗位为教师系列，设置岗位个，占专业技术岗位的，占岗位总量的；辅系列专业技术岗位分别为实验技术、图书资料、编辑出版、档案管理、会计审计、医疗卫生、工程技术、社会科学研究等专业技术系列，设置岗位个，占专业技术岗位的，占岗位总量的。
（一）管理岗位的数量、等级、结构比例
管理岗位拟共设个，占岗位总量的。
其中，三级岗位个，占管理岗位的％；四级岗位个，占管理岗位的％；五级岗位个，占管理岗位的％；六级岗位个，占管理岗位的％；七级岗位个，占管理岗位的％；八级岗位个，占管理岗位的％；九级岗位个，占管理岗位的％；十级岗位个，占管理岗位的％。
（二）专业技术岗位的数量、等级、结构比例
专业技术岗位共设个（其中辅系列个），占岗位总量的，其中高级专业技术岗位个（其中辅系列个），占专业技术岗位的（其中辅系列高级专业技术岗位占辅系列专业技术岗位的）。
、正高级岗位个（其中辅系列个），占专业技术岗位的％。
其中二级岗位个（不设辅系列岗位），占正高级岗位总量的；三级岗位个（其中辅系列个），占正高级岗位的；四级岗位个（其中辅系列个），占正高级岗位总量的。
、副高级岗位个（其中辅系列个），占专业技术岗位的％。
其中五级岗位个（其中辅系列个），占副高级岗位的；六级岗位个（其中辅系列个），占副高级岗位的；七级岗位个（其中辅系列个），占副高级岗位的。
、中级岗位个（其中辅系列岗位个），占专业技术岗位的％。
其中八级岗位个（其中辅系列个），占中级岗位的；九级岗位个（其中辅系列个），占中级岗位的；十级岗位个（其中辅系列个），占中级岗位的。
、初级及员级岗位个（其中辅系列岗位个），占专业技术岗位的％。
其中十一级岗位个（其中辅系列个），占初级岗位的；十二级岗位个（其中辅系列个），占初级岗位的。
（三）工勤技能岗位的数量、等级、结构比例
工勤技能岗位共设个，占岗位总量的。
我校不设技术工一级岗位，设置技术工二级岗位共个，占工勤技能岗位的；技术工三级岗位个，占工勤技能岗位的；技术工四级岗位个，占工勤技能岗位的；技术工五级岗位个，占工勤技能岗位的。
七、组织领导
、为做好岗位设置管理工作，我校成立岗位设置与人员聘用工作领导小组，组长由党委书记、院长担任，成员由党委副书记、副院长及相关职能部门、各二级院（系、部）负责人组成。
领导小组下设办公室，负责处理岗位设置与人员聘用工作的日常事务。
、为保证岗位设置管理工作规范有序进行，学校还成立管理岗位设置与人员聘用工作组、教师系列岗位设置与人员聘用工作组、教辅系列岗位设置与人员聘用工作组、工勤技能岗位设置与人员聘用工作组、申（投）诉工作组等五个工作组，各小组均由一名校领导担任组长，负责学校管理、教师、教辅、工勤等岗位设置和申诉处理及学术评议等方面的工作。
各二级单位（部门）也成立岗位设置与人员聘用工作小组，负责相应岗位聘用的组织实施工作。
八、其他需要说明的问题
（一）方案的制定过程
在认真学习有关文件精神，摸清本校人员的基本情况、编制使用情况及岗位职务聘任等情况的基础上，拟定岗位设置方案，先后经学校岗位设置与人员聘用工作领导小组、教代会主席团会议、院长办公会、党委常委会审议通过，最终确定方案并报批。
（二）管理岗位四级职数为目前实有人数，按照干部管理权限，如有增加则不受此设置职数限制。
（三）管理岗位中五、六级岗位的设置依据
管理岗位设五级岗位个、六级岗位个。
分解如下：
、内设党政管理部门个，设五级岗位个、六级岗位个。
、其他机构或组织（包括群团组织、二级单位党委（党总支）、直属单位等）共设五级岗位个、六级岗位个。
（四）符合《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令[]第号）中相应条件规定的专职辅导员纳入教师岗位系列设岗。
该类人员可根据其条件，按照相关文件规定确定相应的职员职级、享受待遇。
其他学生思想政治教育管理工作岗位均纳入管理岗位。
（五）关于“双肩挑”问题。
根据学校实际，“双肩挑”岗位限定在学校领导、教务、科研、学科建设、人事、外事、实验室管理、发展规划、财务、国有资产管理、审计、基建等职能部门六级及以上管理岗位。
（六）我校现六级及以上岗位有非领导职务人员人，主要为因年龄原因从领导岗位退下来的中层干部，本次聘用时按其原职级聘用享受相应待遇，并服从组织安排，完成相应工作。
附：
广东省事业单位岗位设置审核表
附件：
广东省事业单位岗位设置审核表
填表单位：
（盖章） 填表人：
张庆 电话：
填表日期：
2014年9月15日
单位全称
广东石油化工学院
机构规格
正厅
经费形式
省财政核拨
编制员额
现有人员数
单位岗位总量
类别
管理岗位
专业技术岗位
工勤技能岗位
比例
％
％
％
数量
管理
岗位
等级
三级
四级
五级
六级
七级
八级
九级
十级
比例
数量
专业
技术
岗位
层级
高级
中级
初级
比例
％
％
％
数量
等级
二级
三级
四级
五级
六级
七级
八级
九级
十级
十一级
十二级
十三级
比例
数量
其中
教师
其他
工勤
技能
岗位
等级
技术工
普通工
一级
二级
三级
四级
五级
比例
数量
审核
意见
主管部门审核意见
政府人社部门核准意见
同意设置管理岗位 个，其中三级 个，四级 个，五级 个，六级 个，七级 个，八级 个，九级 个，十级 个；专业技术岗位 个，其中二级 个，三级 个，四级 个，五级 个，六级 个，七级 个，八级 个，九级 个，十级 个，十一级
个，十二级 个，十三级 个；工勤技能岗位 个，其中技术工一级个，二级 个，三级 个，四级 个，五级 个，普通工 个。
（盖章）
年 月 日
核准设置管理岗位 个，其中三级 个，四级 个，五级 个，六级 个，七级 个，八级 个，九级 个，十级 个；专业技术岗位 个，其中二级 个，三级 个，四级 个，五级 个，六级 个，七级 个，八级 个，九级 个，十级 个，十一级 个，十二级 个，十三级 个；工勤技能岗位 个，其中技术工一级个，二级 个，三级 个，四级 个，五级 个，普通工 个。
（盖章）
年 月 日
填表
说明
、本表用于事业单位岗位设置审核；、经费形式是指主要由财政拨款、部分由财政支持和经费自理三种形式；、编制员额是指机构编制部门核定的本单位人员编制数量；、现有人员数是指本单位现有在册的正式工作人员数量；、本表填写一式三份，核准后政府人社部门、主管部门、事业单位各一份；、本表用纸打印。
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