六年级下语文复习卷.docx
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六年级下语文复习卷
教学资料参考范本
六年级下语文复习卷
撰写人：
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部门：
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时间：
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班别姓名成绩
卷首语：
亲爱的同学们，六年级下语文复习卷让我们在此展示一下自己吧！
本卷满分为100分，答卷时间为100分钟。
要做到书写工整，卷面整洁哦，卷面书写有3分哦。
第一部分：
基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！
（3分）
dànshēngmiǎnyáokòukuí
二、下列各组词语中，带点字读音全部正确的一组是（）。
（2分）
A、船艄（xiāo）咆（páo）哮抽噎（yē）
B、调（diào）度莞（ɡuǎn）尔一笑低吟（yín）
C、破绽（zhàn）咀嚼（jiáo）襟（jīn）飘带舞
三、在下列词语中，完全正确的一组是（）。
（2分）
A、思潮起伏恍然大悟北风恕号水落石出
B、世外桃源留连忘返张冠李戴可见一斑
C、天涯海角自做自受独具匠心悬崖峭壁
D、脍炙人口饱经风霜为所欲为同心协力
四、请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。
（2分）
俗话说“人有七情六欲。
”不是吗？
每当你喜怒哀乐时，神情表现肯定就大不一样：
高兴时，
你___________；生气时，你___________；无聊时，你__________；悲伤时，你____________。
五、用“烈”字组成不同的词语，填入括号中。
（5分）
中日足球赛刚开始，我的心就（）地跳起来。
比赛开始，球队双方展开了（）的
对抗，特别是日本队（）的强攻，中国队精彩的防守，赢得了现场观众（）的掌声。
此时，一种（）的爱国心使中国观众齐声高喊：
“中国队，加油！
”
六、下列句子中，意思不同于其他三句的一句是（）。
（2分）
A、武警熊良波奋不顾身跳入水中救出一家三口。
B、不能否认武警熊良波没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
C、难道武警熊良波没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗？
D、武警熊良波不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
七、联系上下文，在括号里填入正确的序号，并在横线上仿写一句。
（3分）
如果我是（），就要滋润整个大地；如果我是（），就要吹散全部烦恼。
A阳光B春雨C清风D明月
仿写：
八、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）
1、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。
（）
2、两小儿辩论的主题是说关于太阳的大小问题。
（）
3、和“钢笔：
学习”关系相似的一对词是“火车：
运输”。
（）
九、请运用你所学对联方面的知识，完成填空。
（2分）
有一副春联，上联是“爆竹声声脆”，你认为下联应填（）（填序号），原因是
A、新年快来临B、新年喜事多C、喜事天天多
十、根据下面的描绘的情景，填上名言警句。
（4分）
老师说：
“六年的语文学习，大家也积累了很多的名言警句。
你最想向大家介绍哪一句？
”
小欣说：
“我最喜欢‘操千曲而后晓声，’，它说明了多实践才能出真知的道理。
”
小东说：
“‘守信是一项财宝，’是我的座右铭，它时刻提醒我做人要诚实守信。
”
我说：
“我最想向大家推荐‘’，因为。
”
十一、小学六年，我们和四大名著《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒》有了亲密接触。
一个个鲜活的形象让我们刻骨铭心，有神机妙算的 ，有慈悲为怀的 ，有生性多疑的 ，有忠厚老实的 。
（2分）
十二、六年小学学习生活即将结束，我们将要告别母校、老师和同学了，此时此刻，请你敞开心扉，对大家说几句心里话：
（2分）
第二部分：
阅读积累与运用（30分）
一、阅读《老人与海鸥》片段，回答问题。
（12分）
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。
他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑（sùshuò）料袋也用得褪了色。
朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
人少的地方，是他喂海鸥的领地。
老人把饼（bǐngbǐn）干丁很小心地放在湖边的围栏上，
退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。
立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
1、用“√”给文中带点字选择正确读音。
（1分）
2、文中画“”线的句子，在人物描写方面属于描写，从这处描写中
可以体会到这是一位_________________的老人。
（2分）
3、老人每天步行二十余里去喂海鸥。
思考：
老人要“步行”的原因是，
老人每天“步行”的动力是（2分）
4、“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。
”能不能把句中的“扫”换成
“吃”？
为什么？
（2分）
5、读文中最后一句，谈谈你从加点的词句中体会到什么？
（3分）
6、老人与海鸥的故事多么感人呀！
，你在课外还看过哪些关于人与动物的书籍或文章？
请列举两篇与同学交流交流。
（2分）
二、阅读下面的短文，回答问题。
（18分）
小保罗是个三年级的小学生。
他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一
起。
父亲喜欢孩子，总是、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举
行的一场短跑比赛。
坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起他的寓
言来。
他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好几遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗地说：
“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟
之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。
”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的
鞋子。
爸爸的口吻变得有些严肃：
“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？
”
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：
“这么说，你是要指望
贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？
”爸爸心里颇感惊讶，
怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。
他沉默了一会儿，略为发窘地回答：
“我没有说
乌龟会指望兔子在中途睡觉。
”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。
”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是
，竟敢和兔子较量。
谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！
”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠地努
力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。
”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。
“我可不相信。
”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰到兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。
即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！
”
爸爸的脸上露出了一丝难以言状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1、给短文拟个恰当的题目：
（2分）
2、“颓”用音序查字法应查，用部首查字法应查。
（1分）
3、选择正确的词语（只填序号）填入文中的横线上。
（2分）
A、自不量力B、语重心长C、津津乐道D、坚持不懈
4、这篇文章主要写了一件什么事？
（3分）
5、读文中第二自然段中加点的词语，我们可以看出保罗，文中体现保罗这种情绪的词语还有、、。
（2分）
6、保罗神情困惑地朝天花板呆望了“一阵”，而不是“一眼”，从中可以体会到
（2分）
7、“爸爸的脸上露出了一丝难以言状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……”，“难以言状”的意思是，此时，爸爸“难以言状”的原因是
（3分）
8、爸爸认为乌龟取胜是因为，保罗则认为乌龟取胜是因为
他们看法不一，你又是怎样看待这件事的？
请你也谈谈自己的看法：
（3分）
第三部分：
习作积累与运用（35分）
根据下列的提示和要求，写一篇450字左右的习作。
同学们，“生活处处皆语文，语文时时现生活”，我们要学会用语文的眼睛去发现生活，用生活的资源丰富语文。
请你认真回忆一下，向大家介绍一件你在生活中学语文或用语文的事情。
要求：
1、题目自拟。
语句通顺连贯，内容具体，能表达真情实感。
2、习作中不要出现真实的人名、校名和地名。
卷尾语：
亲爱的同学，要想取得满意的成绩，还得仔细检查哟！
遇到难题，可得耐心地思考思考哦！
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