马克思主义基本原理概论试题及答案解析.docx

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马克思主义基本原理概论试题及答案解析

《马克思主义基本原理概论》精简复习题

单项选择题

l、马克思主义,从狭义上说是

A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说

2、马克思主义,从广义上说是

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展

B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指<>、

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展

B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

4、人类进入21世纪,英国广播公司在全球范围内进行"千年思想家"网评,名列榜首的是<

A、马克思B、爱因斯坦C、达尔文D、牛顿

5、马克思主义产生的经济根源是<

A.工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动

D、阶级斗争

6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是

A.资本主义的剥削和压迫

B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

C、工人罢工和起义

D、工人运动得到了"农民的合唱"

7、马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是<

A、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论

3、马克思把黑格尔的辩证法称为

A、合理内核B、基本内核

C、精髓D、核心

9、马克思主义生命力的根源在于<

A、以实践为基础的科学性与革命性的统-

B、与时俱进

C、科学性与阶级性的统一

D、科学性

10、无产阶级的科学世界观和方法论是<

A、辩证唯物主义

B、历史唯物主义

C、辩证唯物主义和历史唯物主义

D、唯物主义

11、马克思主义最崇高的社会理想

A、实现共产主义

B、消灭阶级、消灭国家

C、实现个人的绝对自由

D、实现人权

12、学习马克思主义基本原理的根本方法,

A、认真学习马克思主义的著作

B、一切从实际出发

C、理论联系实际

D、实事求是

单项选择题答案:

l、C2、A3、A4、A5、C6、B7、C8、A9、A10、C11、A12、C.

多项选择题

I、作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是

A、马克思主义政治学

B、马克思主义政治经济学

C、科学社会主义

D.马克思主义哲学

2、马克思主义产生的直接理论渊源是

A、德国古典哲学

B、英国古典政治经济学

C、法国英国的空想社会主义

D、法国启蒙思想

3、马克思恩格斯最重要的理论贡献是<

A、辩证法B、劳动价值论

c、唯物史观D、剩余价值学说

4、马克思主义科学性与革命性可以概括为

A、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论

B、致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场

C、一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要理论品质

D、实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想

5、马克思主义中国化的三XX论成果是<

A、李大钊的理论

B、毛泽东思想

C、邓小平理论

D、"三个代表"重要思想

多项选择题答案:

1、BCD2、ABC3、CD4、ABCD5、BCDi、

辨析题

I、马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说的体系.

答案要点:

这个观点不全面.马克思主义是无产阶级思想的科学体系<阶级性>;是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系<从创始人角度>;是无产阶级科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说,是关于无产阶级和人类解放的科学理论<从研究对象和主要内容角度>,并且在实践中不断丰富和发展的科学理论体系<从理论品质角度>.

2、指导中国社会主义建设的理论基础是马克思恩格斯创立的马克思主义.

答案要点:

这一说法不准确.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义.它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法,也包括经列宁对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义.因为只有用发展了的理论才能指导发展了的实践.

3、马克思主义是行动的指南,而不是教条.

答案要点:

这个观点是正确的.马克思主义是无产阶级思想的科学体系,是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世界的思想武器,是无产阶级的科学世界观和方法论.马克思主义是无产阶级实践经验的总结,是指导无产阶级进行革命的理论,它随着实践的发展而发展.因此,马克思主义不是教条,而是不断发展的理论.

四、材料分析题

l、[材料1]英国著名历史学家、英国学术院院士霍布斯鲍奶指出,给确定某一具体思想方式或观点是否能被看做马克思主义的标准作依据的,"是在19世纪末大致定型的马克思主义基本原理".美国著名学者海尔布隆纳在标准问题上有着与霍布斯鲍姆相近的看法.他认为,马克思主义思想有一个可以得到"公认的共同点",这个共同点来源于"同一套前提",它是规定马克思主义思想的前提."凡是包含有这类前提的分析,都可以正当地将其分类为‘马克思主义的’分析,即使作者本人并不如此认定".这"同一套前提"是:

对待认识本身的辩证态度,唯物主义历史观,依据马克思的社会分析而得出的关于资本主义的总看法,以某种形式规定的对社会主义的

[材料2]1934年,当德国共产党的理论家卡尔.科尔施还没有彻底脱离马克思主义的时候,他写了一篇题为《我为什么是马克思主义者》的文章.在这篇文章中,科尔施力图通过他对马克思主义的所谓的特殊看法来表明他是个"真正的马克思主义者".这些看法的要点是;马克思主义的全部原理,包括那些表面上具有普遍性的原理,都带有特殊性;马克思主义不是实证的,而是批判的;马克思主义的主题不是现在处于肯定状态的资本主义社会,而是显得日益分崩离析的腐朽的正在衰亡的资本主义社会;马克思主义的主要目的不是观赏现存的世界,而是对它进行积极的改造.

[材料3]匈牙利思想家卢卡奇在《历史与阶级意识》一书中认为:

"我们姑且假定新的研究完全驳倒了马克思的每一个个别的论点.即使这点得到证明,每个严肃的‘正统’马克思主义者仍然可以毫无保留地接受这种新结论,放弃马克思的所有全部论点,而无须片刻放弃他的马克思主义正统.所以,正统马克思主义并不意味着无批判地接受马克思研究的结果.它不是对这个或那个论点的‘信仰’,也不是对某本‘圣’书的注解.恰恰相反,马克思主义问题中的正统仅仅是指方法."结合上述材料,谈谈什么是马克思主义.

[答案要点]

什么是马克思主义?

从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答.

从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系.从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说.从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说.马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体.其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分.

材料1和材料2的观点是正确的.材料1对于马克思主义的理解是从研究对象和主要内容的角度,明确地强调了马克思主义理论体系中的核心内容.材料2科尔施的理解则着重强调了马克思主义的批判性,从政治立场着眼规定马克思主义.材料3是卢卡奇的马克思主义观,这是一种方法至上的马克思主义观.所谓方法至上,就是把理论方法和结论对立起来,片面强调方法而轻视结论.卢卡奇最初是在回答什么是马克思主义中的正统性问题时提出这一马克思主义观的.卢卡奇的方法至上的马克思主义观的错误之一,是他把方法仅仅理解为辩证法,而否认世界观的方法意义,实际是否认唯物主义的方法意义;错误之二,是离开论点、结论谈方法,把方法看做是可以离开论点、结论的独立自在的东西.其最终结果将是对马克思主义本身的否定.

第一章世界的物质性及其发展规律单项选择题

1、恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是

A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B、人与周围世界的基本联系问题

C、思维和存在的关系问题

D、关于人的本质问题

2、划分唯物史观与唯心史观的根据是,

A、是否承认社会历史的规律性

B、是否承认阶级斗争

C、是否承认社会存在决定社会意识

D、是否承认社会意识的能动作用3、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过

A、物质和意识的关系界定的

B、哲学与具体科学的关系界定的

C、主体和客体的关系界定的

D、一般和个别的关系界定的

l、马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的<

A、实践性B、运动性C、物质性D、客观性

5、"坐地日行八万里,巡天遥看一千河",这一著名诗句包含的哲理是

A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一

B、物质运动无限性和有限性的统一C、时空的无限性和有限性的统一

D、运动的绝对性和静止的相对性的统一

6、"旧唯物主义是半截子的唯物主义",这是指

A、旧唯物主义是形而上学的唯物主义

B、旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

C、旧唯物主义是机械唯物主义

D、旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

7、既是自然界与人类社会分化统-的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础

A、运动B、实践C.精神生产D、物质生产

8、辩证唯物主义认为事物发展的规律是

A、思维对事物本质的概括和反映

B、用来整理感性材料的思维形式

C,事物内在的本质和稳定的联系

D、事物联系和发展的基本环节

9、有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:

"钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭."这首童谣包含的哲学原理是<

A、事物是普遍联系的

B、事物是变化的

C、事物的现象是本质的表现

D、事物的量变引起质变

10、"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春...‘芳林新叶催陈叶,流水前波让后波."这两句诗包含的哲学道理

A、矛盾是事物发展的动力

B、事物是本质和现象的统-

C、事物的发展是量变和质变的统一D、新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

I1、中国古代哲学家公孙龙"白马非马"之说的错误在于割裂了<

A、内因和外因的关系

B、矛盾统一性和斗争性的关系

C、矛盾主要方面和次要方面的关系D、矛盾的普遍性和特殊性的关系12、辩证法的否定即"扬弃",它的含义是指

A、抛弃

B、事物中好的方面和坏的方面的组合

C、纯粹的否定

D、既克服又保留

14、主观辩证法与客观辩证法的关系是

A、反映与被反映的关系

B、唯心主义与唯物主义的关系

C、抽象与具体的关系

D、唯心辩证法与唯物辩证法的关系15、对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明

A、意识是主体的自由创造

B、意识不受客体影响

C、意识受主体状况的影响

D、意识的内容是主观的

16.毛泽东在《矛盾论》中指出:

关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法.这里讲的矛盾问题的精髓是指

A社会基本矛盾

B我国现阶段的主要矛盾

C矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理

D绝对真理与相对真理的矛盾

17.建设中国特色社会主义,要大胆地吸取人类社会包括资本主义社会所创造的一切文明成果,同时对其腐朽的东西给予坚决的批判.这种做法的哲学理论依据主要是

A.内外因辩证关系

B量变和质变的关系

C辩证的否定观

D可能性和现实性的关系

[单项选择题答案]

1、C2、C3、A4、C5、D6、B7、B8、C9、A10、D.11、D12、D14、A15.C16.C17.C、

多项选择题

1、"巧妇难为无米之炊"的哲学意义是<

A、意识是第一性的,物质是第二性的

B、物质是第一性的,意识是第二性的

C、主观能动性的发挥,必须尊重客观规律

D、画饼不能充饥

2、"物质两种存在形式离开了物质,当然都是无,都是只在我们头脑中存在的观念抽象",这段话说明1

A、时间和空间是客观的

B、时间和空间是物质的存在形式

C、时间和空间是绝对的,又是相对的

D、时间和空间离开物质只是形式

3、马克思说:

"社会生活在本质上是实践的."这一命题的主要含义是<

A、实践是社会历史的客体

B、实践是社会历史的主体

C、实践构成了社会生活的现实基础

D、实践是社会生活的本质内容

4、实践是人的生存方式,是指<

A、实践是人类生存和发展的基础B、在实践中形成人的本质和一切社会关系

C.实践是人类特有的活动

D、实践是一切生命的存在形式

5、恩格斯说:

"当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面."这段话所包含的辩证法观点有<

A、联系是客观世界的本性

B、一切事物都处于相互联系之中

C、世界是一个相互联系的统一整体

D、联系既是普遍的又是复杂多样的

i、以下选项中,体现发展的实质的有<

A、因祸得福,祸福相依

B、无产阶级专政代替资产阶级专政

C、培育出新优质品种

D、原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制

7、矛盾同一性在事物发展中的作用表现为

A、矛盾双方在相互依存中得到发展

B、矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素

C、调和矛盾双方的对立

D、规定事物发展的基本趋势

3、以下工作方法体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理的是

A、"抓典型"

B、"一般号召和个别指导相结合’

C、"一切经过实验"

D、"欲擒故纵"

9、以下格言中或成语中,体现质量互变规律的有<

A、九层之台,起于垒士

B、有无相生,前后相随

C、月晕而风,础润而雨

D、千里之堤,溃于蚁穴

10、辩证的否定是<

A、事物的自我否定

B、事物发展的环节

C、事物联系的环节

D、扬弃I

1.关于事物的发展及其实质,下述正确的观点有<

A.事物的发展是永恒和普遍的

B.发展的实质是新事物产生和旧事物的灭亡

C.发展是前进性的运动或变化

D.事物的质变和否定就是发展

12.意识的本质在于它是<>

A.人脑的机能:

B.人脑的生理活动:

C.人脑对客观物质世界的反映;

D.人脑分泌的特殊物质;

[多项选择题答案]

l、BC2、AB3、CD4、ABC5、ABCD6、BCD7、ABD8、ABC9、AD10、ABCD11.ABC12.AC、

辨析题

I、唯心主义否认思维和存在的同一性.

[答案要点]

这是错误的观点.思维和存在的同一性作为哲学基本问题的第二方面是划分可知论和不可知论的标准,不是划分唯物论和唯心论的标准.

坚持思维和存在的同一性,即坚持世界的可知性,是唯物主义和某些唯心主义者都承认的观点.

2、世界统一于存在.

[答案要点]

这一观点是不对的.世界的统一性问题,讲的是世界上的万事万物有没有统一性,即有没有共同的本质或本原.马克思主义哲学认为,世界的本原是物质,不仅自然界是物质的,人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性.

"世界统一于存在"是一个错误的折中主义的命题,之所以是错误的,是因为"存在"是什么,在这里不明确的:

如果存在是精神,世界统一于存在是统一于精神,这是唯心主义的命题:

反过来,如果存在是物质,世界统一于存在就是统一于物质,这是唯物主义的命题.

3.脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,因此,运动就是物质,物质就等同于运动.

[答案要点]

这一观点是不对的.脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,这个论断表明运动是物质的根本属性,物质是运动的承担者,反映了物质和运动的联系.但是把物质和运动等同起来则是不正确的.

物质和运动是有区别的.物质是标明客观实在的哲学范畴,而运动则是表明这种客观实在的存在方式的范畴.物质是运动的承担者,而运动是物质的根本属性,二者是有区别的.

4、"全部社会生活在本质上是实践的"

[答案要点]

这一观点是正确的.从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分.

在马克思主义看来,全部社会生活在本质上是实践的:

首先,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动:

其次,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践;再次,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性.因此,"全部社会生活在本质上是实践的".

5、矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心.

[答案要点]

这一观点是正确的.矛盾规律也即对立统-规律,之所以说矛盾规律是唯物辩证法体系的实质和核心,这是因为:

矛盾规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;矛盾规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的"钥匙":

矛盾规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法一-矛盾分析法.

6、同-一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,它们都是无条件存在的,绝对的.

[答案要点]

这一观点是不对的.矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴.对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性,矛盾的对立属性又称斗争性,矛盾的统一属性又称同一性.

在事物的矛盾中,矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的.矛盾斗争性的绝对性体现了物质运动的绝对性,矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性.无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合,构成事物的矛盾运动,推动事物的发展.

7、否定就是新旧事物之间"一刀两断"

[答案要点]

这种观点是不正确的.马克思主义的辩证否定观认为:

否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果;否定是事物发展的环节,它是旧事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃,只有经过否定,旧事物才能向新事物转变;否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的;辩证否定的实质就是"扬弃",即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素.

四、材料分析题

l、对世界的本质问题存在着不同的哲学观点,现将有关材料摘录如下,并回答有关问题.

[材料1]泰勒斯认为万物由水产生,又复归于水:

万物有生有灭,而水则是永恒的.赫拉克利特认为这个世界,对于一切存在物都是一样的,它不是任何神所创造的,也不是任何人所创造的;它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭.

[材料2]毕达哥拉斯认为:

从数目产生出点,从点产生出线,从线产生出平面;从平面产生出立体;从立体产生出感觉所及的一切物体,产生出四种元素:

水、火、土、空气.这四种元素以各种不同的方式互相转化,于是创造出有生命的、精神的、球形的世界.

[材料3]东汉哲学家王充认为:

天履于上,地偎于下,下气蒸上,上气降下,万物自生其中间.天地合气,万物自生.

[材料4]恩格斯指出:

世界的真正的统一性是在于它的物质性.请回答:

<1>材料1、2、3的观点相同吗?

并加以评述.

<2>材料4说明了什么原理,坚持这一原理有何意义?

[答案要点]

<1>材料1、2、3的观点有相同之处,也有不同之点.相同之处在于他们都坚持世界是统一的.不同之点则在于:

材料1、3都表现为朴素的唯物主义观点,把世界统一为具体的物质形态,泰勒斯归结为火,王充归结为气,但都是用物质的东西作为世界的本原.材料2表现的是一种客观唯心主义的观点,他们把世界归结为数,归结为某种客观的精神、理性因素.

<2>材料4说明的是世界的物质统一性原理.马克思主义认为世界统一于物质,世界本质上是物质的.坚持这一原理的意义在于:

第一,这一原理是整个马克思主义哲学的基石.它是整个马克思主义哲学的科学理论体系的起点,是马克思主义哲学一切原理的根本立脚点和出发点.它表明,马克思主义哲学是彻底的科学的唯物主义一元论.

第二,这一原理是反对二元论、XX神学、唯心主义的锐利武器.它证明了:

否认世界统一性的二元论不能成立,XX神学所谓"上帝创造世界"的虚幻和荒谬.唯心主义一元论关于世界统一于精神的根本错误,并给予其根本性的摧毁和打击.

第E,这一原理具有极为重要的实践意义.它是一切从实际出发、实事求是的思想路线的根本理论基础;是坚持一切从实际出发、实事求是彻底的唯物主义一元论的根本要求.

2.材料l:

我国历史上曾经产生过不少有关社会和谐的思想.《尚书》中就有:

"协和万邦"的说法,史伯说:

"夫和实生物,同则不继",司马迁说:

"合和万国",孔子说:

"和为贵","和而不同",基子提出了"兼相爱"、"爱无差"等的理想社会方案,孟子描绘了"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"的社会状态.

材料2:

"要按照构建XX法治、公平正义、诚信友爱、充满活力安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的要求,正确处理新形势下人民内部矛盾,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题."

摘自《中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报》请结合所给材料回答以下问题:

<1>用矛盾学说分析我国历史上有关社会和谐思想的合理性与片面性.

<2>正确处理新形势下人民内部的矛盾和人与自然的关系的哲学意义.

答案要点:

<1>矛盾即对立统一,对立就是斗争性,统一就是同一性.矛盾的斗争性与同一性是矛盾的两种基本属性,它们相互制约,不可分割.同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性;斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性中.矛盾学说,要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对对立中把握同一,从同一中把握对立.

我国历史上有关社会和谐的思想着重强调矛盾双方的和谐统一,百姓安居乐业,这对促进社会安定,国家统是有积极意义的.但这一思想掩盖阶级对立,在奴隶社会和封建主义制度下也不可能实现真正的社会和谐.

<2>矛盾推动事物的发展是通过矛盾的转化而实现的,正确处理人民内部的矛盾,防止有些矛盾激化,而引发的政治冲突和社会动乱,促成事物向有利于社会和谐发展的方向转化.

人类在改造自然的同时,必须尊重自然、善待自然,树立人与自然和谐的生态文明观,努力实现人类社会与自然界的协调发展.这也是构建社会主义和谐社会,坚持科学发展观,实现可持续发展的重要内容.

第二章认识世界和改造世界、单项选择题

I、马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是

A、主体与客体通过