5套打包兰州市小学五年级数学上期中考试单元检测试题含答案解析1.docx
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5套打包兰州市小学五年级数学上期中考试单元检测试题含答案解析1
五年级上册数学试题-期中过关检测人教新课标(有答案)
一、填空题。
(每空1分,共28分)
1.3.09×0.48的积是( )位小数,结果是( )。
2.在计算15.58÷0.41时,被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位。
3.163÷27的商用循环小数表示是( ),循环节是( ),把得数保留两位小数是( )。
4.在
里填上“>”“<”或“=”。
2.3×7
2.3 0.3÷0.3
1 5.7÷0.9
5.7
5.1×1.5
5.1×1.1 0.45×0.3
0.45÷0.3
5.0.85×1.12的积保留两位小数是( ),4.8÷2.3的商精确到十分位是( )。
6.一辆汽车行驶100千米需要8升汽油,行驶1千米需要( )升汽油,1升汽油可以行驶( )千米。
7.一支钢笔4.2元,李老师拿20元钱可以买回( )支钢笔。
8.王红坐在第二组第五座用数对表示为(2,5),李刚坐在第( )组第( )座,用数对表示为(3,2),如果将他往后调2排,应该记为( )。
9.A点所在位置的数对是(6,2),A点向右移动三格,再向下移动两格是B点的位置,B点所在位置的数对是( )。
10.在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。
(1)今天是晴天,明天( )是阴天。
(2)小明今年10岁,明年( )是11岁。
(3)爸爸的年龄( )比妈妈的年龄大。
(4)一个人的身高( )长到3米。
11.一个口袋中有9个红球、5个黑球、2个白球,这些球大小一样,如果闭上眼睛,那么摸出( )的可能性最小,摸出( )的可能性最大。
12.盒子里有红球和白球共12个,要使摸到白球的可能性大,盒子里至少应该放( )个白球。
二、小法官。
(每题1分,共6分)
1.5.9898989898是一个循环小数。
( )
2.0.79÷0.04,商是19,余数是3。
( )
3.4.75×5.9和47.5×0.59的积是相等的。
( )
4.掷一枚质地均匀的硬币多次,正面朝上和反面朝上的次数差不多。
( )
5.32÷6的商是循环小数。
( )
6.平面图上,点(5,5)与点(3,5)在同一列。
( )
三、选择题。
(每题1分,共6分)
1.下面的算式( )中a>1。
A.a×6.5=6.5 B.110×a=100 C.0.6÷0.5=a
2.计算7-0.5×14+0.83时,应先算( )。
A.7-0.5B.0.5×14C.14+0.83
3.小明和小刚两人比赛跑400米,同学们预测比赛结果有( )种可能。
A.2B.3C.4
4.如图,将三角形ABC向下平移一格,再向左平移三格,顶点A的位置用数对表示是( )。
A.(6,5)
B.(4,3)
C.(3,4)
5.东东去买学习用品,最便宜的1.4元,最贵的1.8元,他买了4件,东东总共花的钱数在( )元之间。
A.3.2~4.6B.8.1~12.8C.5.6~7.2
6.一根绳子对折两次后,量得长度是3.5米,这根绳子原来的长度是( )。
A.7米B.3.5米C.14米
四、计算题。
(共22分)
1.(4分)直接写得数。
3×1.16= 0.25×12= 1.2÷4= 5.79+2.63+4.21=
1.68÷0.3= 0.54×101= 0.64÷1.6= 10-0.18-0.12=
2.(9分)列竖式计算。
3.7×2.06 14.4÷4.5 2.25÷0.18
3.(9分)用简便方法计算下面各题。
(要写出主要的计算过程)
0.4×7.4×2.5
3.14×0.5×4×0.5
3.7×10.1
五、操作题。
(共10分)
1.(5分)画一画。
方格纸中的四个点,分别用数对表示为:
A(2,2) B(7,2) C(6,4) D(3,4)
(1)请描出这四个点,并顺次连接起来。
(2)说一说,这是个什么图形?
2.(5分)涂一涂。
在圆盘上涂上蓝色和红色。
图1指针指在蓝色的可能性大,图2指针指在红色的可能性是蓝色的2倍。
六、解决问题。
(共28分)
1.(5分)这辆车装8台机器会超载吗?
2.(5分)葡萄每千克4.5元,苹果每千克4.1元,小丽付20元够吗?
3.(6分)春节到了,赵老师准备了100只螃蟹,自己留下35只,剩下的准备送给外地的朋友。
每6只螃蟹装一个礼品包装盒,每盒送给一位朋友,赵老师最多可以送给几位朋友?
要将螃蟹全部装完最少需要几个礼品包装盒?
4.(6分)甲、乙两地相距247.5千米,小汽车已行驶了4.5小时,距乙地还有67.5千米,小汽车平均每小时行驶多少千米?
5.(6分)为鼓励市民节约用电,某市对居民用电实行分段收费,规定:
用电量不超过200度,每度按0.5元收费;超过200度的部分,每度按0.6元收费。
下面是张磊家2015年3月所交电费的收据,请你算一算,将应交电费数额填完整。
(10分)小丽和小云在计算一道除法题,小丽算得3.6除以一个数的正确结果是a,小云却将被除数3.6看成了6.3,结果算得的商比a大3。
小朋友,你知道这道题的正确结果吗?
期中过关检测
一、1.4 1.4832 2.右 二 3.6.
3
037 6.04 4.> = > > < 5.0.95 2.1 6.0.08 12.5 7.4 8.三 二 3,4 9.9,0 10.
(1)可能
(2)一定 (3)可能 (4)不可能 11.白球 红球 12.7
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
三、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C
四、1.3.48 3 0.3 12.63 5.6 54.54 0.4 9.7 2.7.622 3.2 12.5 3.7.4 3.14 37.37
五、1.
(1)略
(2)梯形。
2.(合理即可)
六、1.0.35×8=2.8(吨) 2.8吨<3吨 答:
这辆车装8台机器不会超载。
2.4.5×3.6+4.1=20.3(元) 20.3元>20元 答:
小丽付20元不够。
3.(100-35)÷6=10(
人教版五年级数学上册期中模拟试卷及答案
一、填空.(每空1分,共24分)
1.想一想362×0.97的积是 位小数,保留一位小数是 .
2.按规律填数
0.534÷0.15= ÷15
23÷25= ÷100
3.(4分)1.95454…是 小数,可以简写成 .保留一位小数约是 ,保留两位小数约是 .
4.在〇里填上“>”“=”或“<”
5.82×0.9〇5.82
24.6×83.5+16.5〇24.6×(83.5+16.5)
0.5÷0.9〇0.5
4.3÷0.01〇4.3×100
5.根据69×17=1173,可知0.69×1.7= ,11.73÷6.9= .
6.一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是4.7,这个两位数最小是 ,最大是 .
7.在同一方格纸上,(4,3)和(7,3)这两个数对,分别表示的两个位置在同一 上;点A用数对表示是(5,8),先向右平移2格,再向下平移3格,现在的位置在 .
8.一个盒子里有1个白球、3个红球和7个蓝球,从盒中摸一个球,可能有 种结果,摸出 球的可能性最大,摸出 球可能性最小.
9.在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中,有 个循环小数,有 个无限小数,有 个有限小数.
二、准确判断,对的打“√”,错的打“×”.(每题1分,共6分)
10.在小数乘法中,积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数. (判断对错)
11.求商的近似值时,要保留两位小数,就要除到百分位. (判断对错)
12.2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等. (判断对错)
13.49名同学去划船,每条船能坐8人,需要6条船. (判断对错)
14.4.8÷2.3=2余2. (判断对错)
15.9.58、9.5、9.
这三个数中最大的是9.58. (判断对错)
三.认真选择,填正确答案前的序号(每题2分,共12分)
16.6.4和6.5之间的小数有( )个.
A.一B.二C.三D.无数
17.商最大的算式是( )
A.30.6÷0.17B.3.06÷1.7
C.0.0306÷0.17D.3.06÷0.17
18.下列算式,得数小于1的是( )
A.1.8÷0.25B.1.01×0.99C.0.85÷0.25
19.李军的座位在第二列第三行,记为(2,3),如果将他往后跳三行,应记为( )
A.(5,3)B.(2,6)C.(5,6)D.(4,3)
20.制作一个蛋糕需要0.32千克面粉,李师傅领了5千克面粉,他最多可以做多少个蛋糕?
( )
A.14B.15C.15.6D.16
21.如果同学们不假思索的就判断一道四个选项的选择题,则( )
A.选错的可能性大
B.选对的可能性大
C.选对,选错的可能性一样大
四、计算题(共24分)
22.口算
0.7×0.3=
6.4÷0.8=
250×0.04=
0.3+4.44=
5.5÷1.1=
2÷0.4=
0.27÷0.9=
0.1﹣0.02=
23.列竖式计算
(1)5.71÷1.2≈(得数保留两位小数)
(2)23.5×0.36=
(3)47÷33=(商用循环小数表示)
(4)5.4×2.05≈(得数保留两位小数)
24.用你喜欢的方法计算下列各题.
(1)24.5×9.9
(2)6.59×7.5+0.75×34.1
(3)45.9﹣5.75÷0.23
(4)0.25×32×1.25
五、应用与操作.(第1小题8分,第2小题4分,
25.根据如图的方格图填一填.
例:
体育馆的位置可以用(2,3)表示,它在学校以(西400)m再往(北400)m处.
(1)动物园的位置可以用 表示,它在学校往 m,再往 m处.
(2)商场的位置可以用 表示,它在学校以 m,再往 m处.
(3)邮局的位置可以 表示,它在体育馆以 m处.
26.涂一涂(用汉字代替)
①一定会模到黄球〇〇〇〇〇〇
②有三种可能,红球可能性最小〇〇〇〇〇〇
③摸出的不可能是绿球〇〇〇〇〇〇
④可能摸岀红球,不可能摸出紫球,摸出黄球可能性最大,摸出绿球可能性最小〇〇〇〇〇〇
六、解决问題(第1、2题3分,第3、4、5、6题4分共22分)
27.欢欢的妈妈去菜市场卖西红柿,上午卖了32.8千克,下午卖了19.2千克共卖了130元,平均每千克西红柿多少钱?
28.一种瓶装椰子粉净重360g,每冲一杯大约需要18g椰子粉和12g方糖.冲完这瓶椰子粉,大约需要多少克方糖?
29.一间教室长8.2米,宽5.4米,用边长是0.8米的正方形瓷砖铺地,至少需要这种瓷砖多少块?
30.某火锅店搞促销活动.每桌288元,限8人吃,每增加一人加收28.8元.12人去吃饭,需要花费多少元?
31.黄老师办了移动“神州行”套餐,他上月缴了23元话费,他打了多少分钟市话?
32.9.078除以一个不为0的数,所得的商是一个两位小数,商保留一位小数是5.3.除数最小是多少?
2018-2019学年湖北省黄冈市蕲春县五年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空.(每空1分,共24分)
1.想一想362×0.97的积是 2 位小数,保留一位小数是 351.1 .
【分析】小数乘法的计算方法是:
先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,乘得积的小数位数不够时,要在前面添0补足,再点小数点.求出算式的积,根据“四舍五入”法保留.
【解答】解:
362×0.97=351.14≈351.1
即,362×0.97的积有2位小数,保留两位小数是351.1.
故答案为:
2,351.1.
【点评】本题主要考查了学生小数乘法计算的能力和根据“四舍五入”法取近似值的方法.
2.按规律填数
0.534÷0.15= 53.4 ÷15
23÷25= 92 ÷100
【分析】商不变的性质:
在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.根据商不变的性质分析解答即可.
【解答】解:
0.534÷0.15=53.4÷15
23÷25=92÷100
故答案为:
53.4;92.
【点评】此题考查商不变性质的运用:
只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商才不变.
3.1.95454…是 循环 小数,可以简写成 1.9
.保留一位小数约是 2.0 ,保留两位小数约是 1.95 .
【分析】根据循环小数的意义,一个小数的小数部分从某一位起,有一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数;依次不断地重复出现的数字叫做循环小数的循环节;简写方法是在第一个循环节的首位和末位上面点上循环点.再根据“四舍五入法”求出近似数即可.
【解答】解:
1.95454…是循环小数,可以简写成1.9
.保留一位小数约是2.0,保留两位小数约是1.95.
故答案为:
循环,1.9
,2.0,1.95.
【点评】此题考查了循环小数、循环节的意义以及近似数的求法.
4.在〇里填上“>”“=”或“<”
5.82×0.9〇5.82
24.6×83.5+16.5〇24.6×(83.5+16.5)
0.5÷0.9〇0.5
4.3÷0.01〇4.3×100
【分析】
(1)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
(2)先计算出算式的结果,再比较大小;
(3)一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;
(4)一个数(0除外)乘以0.01,积缩小100倍,一个数(0除外)除以0.01,商也扩大100倍;据此解答.
【解答】解:
(1)5.82×0.9<5.82
(2)因为:
24.6×83.5+16.5=2070.6
24.6×(83.5+16.5)=2460
所以24.6×83.5+16.5<24.6×(83.5+16.5)
(3)0.5÷0.9>0.5
(4)4.3÷0.01=4.3×100
故答案为:
<,<,>,=.
【点评】本题主要考查了学生根据积和商的变化规律解答问题的能力.
5.根据69×17=1173,可知0.69×1.7= 1.173 ,11.73÷6.9= 1.7 .
【分析】根据积的变化规律,如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;由此解答.
【解答】解:
根据积的变化规律可知:
因为69×17=117
可知0.69×1.7=1.173,11.73÷6.9=1.7
故答案为:
1.173,1.7.
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用.
6.一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是4.7,这个两位数最小是 4.65 ,最大是 4.74 .
【分析】要考虑4.7是一个两位数的近似数,有两种情况:
“四舍”得到的4.7最大是4.74,“五入”得到的4.7最小是4.65,由此解答问题即可.
【解答】解:
一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是4.7,这个两位数最小是4.65,最大是4.74;
故答案为:
4.65,4.74.
【点评】取一个数的近似数,有两种情况:
“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.
7.在同一方格纸上,(4,3)和(7,3)这两个数对,分别表示的两个位置在同一 行 上;点A用数对表示是(5,8),先向右平移2格,再向下平移3格,现在的位置在 (7,5) .
【分析】
(1)在数对中前面的数表示的是列,后面的数表示的是行.据此解答.
(2)根据数对表示位置的方法可知:
点A的位置是第5列第8行,先向右平移2格,变成第5+2=7列,再向下平移3格,变成第8﹣3=5行,所以现在的位置是在第7列,第5行,由此解答即可.
【解答】解:
(1)(4,3)的位置是第4列第3行,(7,3)的位置是第7列第3行,所以分别表示的两个位置在同一行上;
(2)点A的位置是第5列第8行,先向右平移2格,变成第5+2=7列,再向下平移3格,变成第8﹣3=5行,所以现在的位置是在第7列,第5行,即(7,5).
故答案为:
行;(7,5).
【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.
8.一个盒子里有1个白球、3个红球和7个蓝球,从盒中摸一个球,可能有 3 种结果,摸出 蓝 球的可能性最大,摸出 白 球可能性最小.
【分析】盒子里一共有白、红、蓝球1+3+7=11(个),从从盒中摸一个球,摸到的是白、红、蓝皆有可能,即可能有3种结果;其中摸到蓝球的可能性占
,最大;摸到红球的可能性占
;摸到白球的可能性占
,最小.
【解答】解:
一个盒子里有1个白球、3个红球和7个蓝球,从盒中摸一个球,可能有3种结果,摸出蓝球的可能性最大,摸出白球可能性最小.
故答案为:
3,蓝,白.
【点评】盒子里有几颜色的球,从中摸出1个,每种颜色的可能性都有,只是多少的问题,某种颜色球的个数多,摸出的可能性就大,反之就小.
9.在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中,有 0 个循环小数,有 1 个无限小数,有 3 个有限小数.
【分析】循环小数是一个位数无限,从小数点后面某一位起重复出现一位或几位数字的小数;无限小数是位数无限的小数,包括无限循环小数和无线不循环小数;有限小数是位数有限的小数.
【解答】解:
在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中,有0个循环小数,有1个无限小数,是3.1415926…,有3个有限小数,是6.6666、7.8484、5.909090.
故答案为:
0,1,3.
【点评】此题考查了循环小数、无限小数和有限小数的概念,以及它们的分类.
二、准确判断,对的打“√”,错的打“×”.(每题1分,共6分)
10.在小数乘法中,积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数. × (判断对错)
【分析】根据小数乘法的法则,先按照整数乘法算出积,再看两个因数一共有几位小数就从积的末尾数出几位点上小数点;由此即可解答.
【解答】解:
根据小数乘法的法则,积有几位小数取决于两个因数的小数位数,而不是其中一个因数小数的位数.
所以题干说法错误.
故答案为:
×.
【点评】此题主要考查小数乘法的计算法则:
先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起向左数出几位,点上小数点,由此即可解答问题.
11.求商的近似值时,要保留两位小数,就要除到百分位. × (判断对错)
【分析】在计算小数除法取近似值时,商应除到要求保留小数的位数多一位.则计算小数除法,如果要求得数保留两位小数时,商应除到千分位.
【解答】解:
根据在小数除法中取商的近似值的方法可知,
计算小数除法,当商要求保留两位小数时,必须除到千分位.
所以原题说法错误.
故答案为:
×.
【点评】在取近似值时,可根据四舍五入的方法进行计算取值.
12.2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等. √ (判断对错)
【分析】根据在乘法中,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积不变,据此可以判断.
【解答】解:
有分析可知,2.05×4.1=20.5×0.41.
故答案为:
√.
【点评】本题考查两个积是否相等,解决的关键是灵活掌握积的变化规律,才能迅速而准确的判断.
13.49名同学去划船,每条船能坐8人,需要6条船. × (判断对错)
【分析】根据题意,求需要几条船,就是求49里面有几个8,用除法解答,然后再和6条船比较即可.
【解答】解:
49÷8≈7(条)
即需要7条船,6条船不够,所以原题说法错误.
故答案为:
×.
【点评】此题考查了根据实际情况确定是用“进一法”还是用“去尾法”的理解及运用.
14.4.8÷2.3=2余2. × (判断对错)
【分析】求余数,根据:
余数=被除数﹣商×除数;据此解答,然后判断即可.
【解答】解:
4.8﹣2.3×2
=4.8﹣4.6
=0.2
答:
余数是0.2;
故答案为:
×.
【点评】根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答.
15.9.58、9.5、9.
这三个数中最大的是9.58. √ (判断对错)
【分析】先把根据小数大小比较的方法:
先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较十分位,十分位上大的数就大,依此类推.据此解答即可.
【解答】解:
因为9.58>9.
>9.5
所以最大的数是9.58;
原题说法正确.
故答案为:
√.
【点评】此题考查了小数大小的比较方法.
三.认真选择,填正确答案前的序号(每题2分,共12分)
16.6.4和6.5之间的小数有( )个.
A.一B.二C.三D.无数
【分析】在6.4和6.5之间有一位小数、两位小数、三位小数…,据此解答.
【解答】解:
在6.4和6.5这间的小数用6.41,6.42,6.411…,所以有无数个;
故选:
D.
【点评】本题的关键是让学生走出在6.4和6.5之间只有一位小数的误区.
17.商最大的算式是( )
A.30.6÷0.17B.3.06÷1.7
C.0.0306÷0.17D.3.06÷0.17
【分析】根据商不变规律,把被除数都变成3.06,然后比较除数,除数越小,商越大.
【解答】解:
A、30.6÷0.17=3.06÷0.017;
B、3.06÷1.7;
C、0.0306÷0.17=3.06÷17;
D、3.06÷0.17;
0.017<0.17<1.7<17;
所以商最大的是30.6÷0.17;
故选:
A.
【点评】本题主要运用商不变规律求解:
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.
18.下列算式,得数小于1的是( )
A.1.8÷0.25B.1.01×0.99C.0.85÷0.25
【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;据此解答.
【解答】解:
根据分析可知:
A、1.8÷0.25>1
B、1.01×0.99<1
C、0.85÷0.25>1
故选:
B.
【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法.
19.李军的座位在第二列第三行,记为(2,3),如果将他往后跳三行,应记为( )
A.(5,3)B.(2,6)C.(5,6)D.(4,3)
【分析】数对表示位置的方法是:
第一个数字表示列;第二个数字表示行,据此即可解答.
【解答】解:
根据数对表示位置的方法,如果李军往后跳三行,则表示行的数要加上3,因此为3+3=6,而列数不变,
所以李军往后跳三行,应记为(2,6).
故选:
B.
【点评】此题主要考查数对表示位置的方法的灵活应用.
20.制作一个蛋糕需要0.32千克面粉,李师傅领了5千克面粉