贵州省贵阳市届高三语文月考试题.docx
《贵州省贵阳市届高三语文月考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省贵阳市届高三语文月考试题.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
贵州省贵阳市届高三语文月考试题
贵州省贵阳市2018届高三语文（2月）月考试题
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，共3小题）
阅读下面的文字，完成1-3题。
中国古代“家”具有三重文化意蕴
①从“对话”的视角看中国古代之“家”，不难发现，“家”的功能经历了一个从祭祀、生产再到住所的过程。
换言之，“家”是人与神灵对话、人与自然对话以及人与人对话之所。
。
②家是人与神灵对话的场所。
祭祀对中国古人来说是非常重要的一件事，不仅是对神灵和超自然对象的臣服，也是人与神灵交流的一种方式。
祭祀对象分为三类：
天神、地祇、人鬼。
天神称祀，地祇称祭，宗庙称享。
天神地祇由天子祭，诸侯大夫祭山川，士庶只能祭祀祖先和灶神。
《孝经·士章疏》就有“祭者，际也，人神相接，故曰际也”的说法。
祭祀就是人与神灵交接对话的一种方式。
③祭祀需要场所，而家在很大程度上就是一种祭祀的场所。
《礼记·王制》曰：
“天子七庙”，“诸侯五庙”，“大夫三庙”，“庶人祭于寝”。
天子七庙指的是四亲（高祖、曾祖、祖、父）庙、二祧（高祖的父和祖父）庙和始祖庙。
诸侯五庙指的是父、祖、曾祖、高祖、始祖之庙。
大夫三庙：
一昭，一穆，与太祖之庙而三。
④普通的老百姓只是“寝祭”。
寝祭在古代是一种普遍的对祖先的祭祀方式。
贵族统治者的庙祭，是在寝祭基础上形成的。
有意思的是，宗庙的主室是庙，王宫的主室是朝，而庶人住屋的主室则是寝，三者其实具有相同的功能。
⑤庶人的主室既称为寝，又可以称为家，寝祭就是家祭。
通过这种对话，人们既可以表达对鬼神的敬畏，也可以表达对美好未来的期盼。
⑥家是人与自然进行对话的载体。
这种对话首先以生产的方式实现。
夏商周时期，中国最基本的社会制度就是宗族制度。
而宗族作为政治、经济和生活的综合体，成为社会基本组织形式。
此时的个体家庭，则是组成宗族的最基本的单元。
《周礼》记载，西周时期，庶人的具体家庭已经成为一个生产经营单位，只不过土地仍然为宗族所有。
每个个体家庭的人口在2—7人，每家有一个成年男性作为家长，家庭要按照人口服徭役。
当时的个体家庭尚未从宗族中独立出来，在生产上实行的是“耦耕俱耘”的方式。
按照《诗·周颂·良耜》的记载，在宗族内部，个体家庭之间相互形成劳动协作的关系，也就是“一族同时纳谷”，“出必共洫间而耕，入必族中而居”。
以家为生产单位，人才实现了与自然之间有效的对话，而不是听任自然的摆布。
⑦家是人与人进行对话的情感港湾。
《周易·序卦传》说“伤于外者，必返其家”。
意思是受伤之后，一定会返回其家。
之所以要返回其家，一是”亲亲之谊”可恃，二是“休戚之情”可同，不必与人争仇，不必与人争利。
家即是夫妇、父母和子女的对话场所。
如《诗·周南·桃夭》写道：
“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
”这里的“室家”，指夫妇结合后的家庭。
《汉书·匡衡传》有这样的表述：
“臣又闻室家之道修，则天下之理得。
”“室家之道修”即夫妇之道修，就是夫妇之间的对话与和谐。
⑧综上，家是一个人情感的归属和保障，身体的安歇和庇护之之所，亲属关系的维持之处。
正因如此，《周易》才进一步说“家定而国家可保”，《大学》才有修身、齐家、治国、平天下之论。
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．祭祀对中国古人来说是非常重要的一件事，是人对神灵和超自然对象的臣服并与之交流的一种方式。
B．古人祭祀有严格的分工，比如天子祭天神地祇，诸侯大夫祭山川，士庶则负责祭祀祖先和灶神。
C．家最初是祭祀的地方，天子、诸侯大夫、庶人祭祀的地方分别叫庙、朝、寝。
D．宗族制度早期，宗族不仅是政治、经济和生活的综合体，也是生产经营的基本单位，所以人还无法实现与自然之间的有效对话。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章以时间推移为序，依次阐明了“家”是人与神灵对话、人与自然对话以及人与人对话之所的三重意蕴，脉络清晰。
B．第②段援引《孝经·士章疏》“祭者，际也，人神相接，故曰际也”的说法，意在论证说明祭祀就是人与神灵交接对话的一种方式。
C．第⑦段引用《汉书·匡衡传》中的表述“臣又闻室家之道修，则天下之理得”，意在阐明家庭和谐的重要性。
D．文章引经据典，通过大量的文献资料印证自己的观点，而且援引的资料类型多样。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．天子、诸侯、大夫、庶人祭祀的对象、地点各不相同，这是由等级观念所致。
B．中国古代“家”的意蕴应该是多层面的，视角不同，它呈现的含义也是不同的。
C．之所以说“家是人与自然进行对话的载体”，是因为夏商周时期具体家庭既是组成宗族的最基本的单元，也是一个生产经营的单位。
D．“一族同时纳谷”，“出必共洫间而耕，入必族中而居”，说明这时期个体家庭尚未从宗族中独立出来。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4—6题。
汤粉
方丽萍
老柴是汤粉。
脑残级别。
一部汤显祖的《牡丹亭》看了不下百遍，从头讲到尾，一字不差。
老柴没能考上大学，他父亲老老柴议内堤汤粉闹的。
那几本破书老老柴之前藏房顶阁楼，老柴翻出后便如飞蛾扑火，之后书读得浑浑糊糊，写书唱戏倒痴迷。
老柴回花村种地，老老柴整日长吁短叹．老老柴近五十才得老柴这根独苗。
老老柴祖上经商，村里那三进三落雕梁画栋外加戏台的大宅便是他家祖业，划成分那会被划地主，大宅充公。
老老柴近四十才娶了位病歪歪的女人，女人生下老柴不久病故。
老老柴又当爹又当妈好不容易将这独苗呵护成人，原指望他好好读书无宗耀祖，重续柴家威名，没想他却一天到晚才扎进“四梦”出不来。
不久，老老柴慢性支气管炎发作，一口气没上来，也挂了。
这年老柴23岁。
没了老老柴管制，只剩孤家寡人的老柴更加肆无忌惮。
地种得敷衍了事，却整日抱本书哼哼叽叽，走火入魔，村民都摇头，哪有肯上门提亲的。
春去秋来，一晃，老柴三十好几，依旧孑身一人。
有位远亲念及老柴家香火，给他撮合位二婚头，三天后女人走了，说老柴就一废物。
从此，再无人管老柴家事，这倒正中老柴下怀。
从此，老柴守着破泥巴屋每日写书唱戏大门不出二门不迈，村民也见怪不怪。
上世纪九十年代，改革开放春风终于吹进老柴居住的花村，村民纷纷外出打工赚钱，之后或进城买房或把房建到交通便利的山脚，村里只剩老柴和另两位老人。
老人过世后，老柴便成花村唯一留守户。
这年，一场大雨将老柴泥巴屋浇塌，老柴下山找队长，希望能住进自家老宅．队长征求之前里面住户意见，大伙想反正也不再回山里，与其任其荒废不如积份善心。
花村四面环山，海拔八百余米鲜有人踏入。
偶有花村村民上山收稻想进村探探老柴消息，见大门紧闭，也只得做罢。
春去秋来，老柴像被遗忘般无声无息。
一晃又好几年过去了。
一日，上面下派扶贫物资，队长想到老柴。
从乡领回物资已暮色低垂，队长是急性子，想想上山抄近路也就七八里地，便挑起米、油上了山，赶到花村天色刚好完全擦黑。
队长站老宅门前喊半天，无人应。
队长想或许老柴有事还没回，便坐门前石上等，不一会睡意袭来，队长头枕大米昏沉入睡。
半夜，冻醒。
但见月色如银，老宅大门依然紧闭。
正迷糊，只听隐隐传来戏曲声：
遍青山啼红了杜鹃，那茶蘼外烟丝醉软，那牡丹虽好它春归怎占的先？
闲凝眄，兀生生燕语明如剪，听呖呖莺声溜的圆……
队长伸手“嘭嘭嘭”擂门，边擂边骂：
老柴，老柴！
还以为你死了呢，害我在门口等半天，深更半夜倒唱得欢，死性不改，抽疯呢！
赶紧开门！
戏声戛然而止。
队长心一惊，侧耳细听，冷风嗖嗖，半天没见动静。
队长也是见过世面的人，自然不信神鬼，当即对门槛撒了泡尿，壮胆刚想伸手继续敲门。
一女声又唱起：
梦回莺啭，乱煞年光遍。
人立小庭深院。
炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？
队长当即吓出身冷汗。
怎么还有女人？
难道——
夜色魆魆，月光渗白，队长再不敢久留，连滚带爬跑回山下。
第二天，十几位年轻人在队长带领下上山。
翻进屋里，但屋里屋外，楼上楼下寻遍，哪有老柴影子？
人们面面相觑，笑话队长准吓糊了。
队长斩钉截铁争辩自己昨晚真真切切听到有人唱戏，一男一女。
但没人信他。
后来几位驴友上山游玩，晚上露营山上，半夜有人尿急，听到一男一女凄凄惨惨唱戏，一群人吓得连夜滚下山。
人们这才信了队长的话。
关于花村老宅闹鬼一事越传越神，几位文物工作者也来到花村，老宅及其余保存完好的明清古建筑群、古街，加上花村山清水秀得天独厚的自然资源让他们欣喜若狂。
不久，一位开发商听说了汤粉的故事，依照“临川四梦”，将这里打造成“梦园”，并拍了部电影。
电影获奖后，人们纷纷走进花村，探梦、寻梦，聆听汤翁的故事，花村成了旅游胜地。
又很多年过去了，有在浙江遂昌打工的邻村村民。
说看见过老柴拉把二胡，唱《牡丹亭》，一人唱两角。
他喊老柴，但对方说他姓柳。
队长听了，脸上露出不经意的笑，嘴里却恶狠狠吐出几个字：
该死的老柴！
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．作者善于运用细节来表现人物，“侧耳细听”“连滚带爬跑回山下”将队长的紧张、恐慌描绘得活灵活现。
B．改革春风吹进花村后，村民纷纷外出打工赚钱并搬离花村，老柴成了唯一的留守户，这是因为老柴淡泊名利。
C．花村和老柴的境遇非常相似：
花村环境优美但之前却鲜有人踏入，老柴钟情于传统艺术但当时也没有人能理解。
D．文章最后写邻村村民在浙江打工时遇见老柴，“他喊老柴，但对方说他姓柳”，这出人意料却又在情理之中。
5．文中队长两次骂老柴，这两次队长的心理有何不同，请简要分析。
（5分）
6．作者为什么称老柴为“汤粉”？
请结合全文简要分析。
（6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
王永志：
“大总师”飞天梦
李舒亚
一户贫农家的孩子，起初想通过读书改变命运，不曾想命运却推着他的梦想越走越远，他也逐渐成长为中国高科技重大专项——载人航天工程的总设计师。
中国人千年的“飞天”梦想终在他的引领下成为现实。
这位总设计师就是王永志。
1932年，王永志出生在辽宁省昌图县的老房村，他们家主要靠租种财主家的土地和外出打工为生，他通过观察富人家孩子背着书包打雪仗的行为得到启示：
求学，是改变命运的唯一出路。
1952年，王永志考入清华大学航空系，1955年开始了在莫斯科航空学院的留学岁月，1961年3月王永志婉言谢绝了莫斯科航空学院副院长克里莫夫想让他继续攻读研究生学位的挽留，登上了归国的国际列车。
20世纪70年代后期，人到中年的王永志被任命为中国新一代战略导弹的总设计师。
他形容自己成了“那个总在探索的人”，永远在研究最前沿的新型号。
1988年底，仍停留于纸上谈兵的“长二捆”，凭着三页草图拉到了第一单大买卖。
美国休斯卫星公司愿委托中方发射一颗澳大利亚卫星，条件是火箭必须在1990年6月30日前有一次成功的发射试验，否则，不仅中止合同，还要中方赔偿100万美元。
1990年6月30日，“长二捆”火箭如期屹立在西昌卫星发射中心，等候发射。
7月16日，在惊天动地的呼啸声中，“长二捆”直上云霄，一举发射成功，实际运载能力超过设计值，达到9．2吨。
从此，中国火箭不仅进入国际市场，火箭运载能力还翻了近两番。
“我们用别人的钱，赚了外汇，发了工资，还发展了高科技!
”追忆起人生中这段难忘的经历，老人高兴得仿佛回到了二十多年前的发射场。
1992年9月21日，党中央正式批准“中国载人航天工程”立项。
两个月后，王永志被正式任命为中国载人航天工程的首任总设计师。
尽管是自己梦寐以求的任务，但王永志坦言：
“载人航天工程是我一生中遇到的最大的挑战。
”作为总设计师，王永志面临的首要难题是比美俄起步晚了整40年，什么样的方案才能既符合中国国情，又能“提高综合国力和国际地位，增强民族自尊心和凝聚力”?
在王永志的主持和建议下，专家们研究提出了“三步走”发展战略设想：
第一步，发射载人飞船；第二步，发射空间实验室；第三步，建设舱段组合式的空间站。
他的核心理念是：
不能保守，又要可靠；既要充分利用后发优势，借鉴国外航天的先进经验，又不能照抄照搬，更要融合现代先进技术。
整整7年，王永志带领中国载人航天队伍默默奋战，1999年“神舟一号”发射成功，中国载人航天工程才开始为人们所关注。
2003年10月16日6时23分，中国第一艘载人航天飞船“神舟五号”成功返回地面，“太空勇士”杨利伟走出舱门向人们挥手致意……那一刻，王永志落泪了。
他说：
“在我的一生中，这样眼泪控制不住地往下流，是极少的。
我最引以为豪的是，中国载人航天工程完全是靠中国人自己的力量完成的!
”
现在，王永志最大的愿望是培养一批中国航天领域未来的领军人物。
他说：
“我也是年纪越大才越体会到，一个人再能干，他能干多少年、多少事呢?
”他寄语年轻人：
“勤奋加机遇等于成功。
不要羡慕我们这代人赶上了这么多好机会，如今事业发展得越来越大，机会天天有，关键是，你准备好了吗?
如果没有准备好，机会就是别人的，不是你的。
”
（摘自《人民画报》，有删改）
相关链接
①“天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间实验室，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10．4米，最大直径3．35米，由实验舱和资源舱构成。
它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。
它的总设计师是王永志院士。
（摘自“XX百科”）
②王永志指出，发展载人航天事业有利于推动国民经济的发展。
太空有许多对人类有重要价值的资源，人类为了社会进步和生活，需要不断扩大活动领域。
载人航天活动，就是人类扩展活动领域和进一步大规模开发与利用空间资源的重要手段。
（摘自《神舟飞船总师王永志：
“伯乐”钱学森指导我一生》）
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．在王永志的主持和建议下，专家们提出了中国载人航天“三步走”的发展战略设想。
B．王永志带领中国载人航天队伍，成功发射“神舟一号”“神舟五号”，中国载人航天工程走完第一步。
C．王永志为总设计师的“天宫一号”成功发射，中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二节段。
D．本文以逻辑顺序来组织材料，使文章结构严谨，层次清晰，以有关“载人航天”的事迹为主，同时辅以其他事件，使文章重点突出，详略得当。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
A．出身贫寒的王永志通过观察富人家的孩子得到启示：
求学，是改变命运的唯一出路。
他认为富人之所以富，是因为他们有求学的机会。
B．文章第一段高度评价了王永志所取得的成就，表达了作者的崇敬之情，同时统领全文，引出下文对王永志事迹的具体介绍。
C．王永志为中国载人航天工程完全是靠中国人自己的力量完成的感到自豪，也为中国航天领域未来缺乏领军人物感到担忧。
D．王永志成为中国载人航天工程的首任总设计师后面临的首要难题是寻找既符合中国国情又能提高国际地位、增强民族自尊心和凝聚力的方案。
E．王永志认为，要大力发展载人航天事业，因为它是扩大人类活动领域、促进社会进步、改善人们生活的重要手段。
9．王永志院士能够成为中国“飞天梦”的“大总师”是有原因的，请结合全文谈谈你的看法。
（5分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
马理，字伯循，三原人。
同里尚书王恕家居，讲学著书，理从之游，得其指授。
杨一清督学政，见理与吕柟、康海文，大奇之，曰：
“康生之文章，马生、吕生之经学，皆天下士也。
”登乡荐，入国学，与柟及林虑马卿，榆次寇天叙，安阳崔铣、张士隆，同县秦伟，日切劘于学，名震都下。
高丽使者慕之，录其文以去。
连遭艰，不预试。
安南使者至，问主事黄清曰：
“关中马理先生安在？
何不仕也？
”其为外裔所重如此。
正德九年举进士。
一清为吏部尚书，即擢理稽勋主事。
调文选，请告归。
起考功主事，偕郎中张衍瑞等谏南巡。
诏跪阙门，予杖夺俸。
未几，复告归。
教授生徒，从游者众。
嘉靖初，起稽勋员外郎，与郎中余宽等伏阙争大礼。
下诏狱，再予杖夺俸。
屡迁考功郎中故户部郎中庄绎者正德时首导刘瑾核天下库藏瑾败落职至是奏辨求复当路者属理理力持不可寝其事五年，大计外吏，大学士贾咏、吏部尚书廖纪以私憾欲去广东副使魏校、河南副使萧鸣凤、陕西副使唐龙。
理力争曰：
“三人督学政，名著天下，必欲去三人，请先去理。
”乃止。
明年，大计京官，黜张璁、桂萼党吏部郎中彭泽，璁、萼竟取旨留之。
理擢南京通政参议，请急去。
居三年，起光禄卿，未几告归。
阅十年，复起南京光禄卿，寻引年致仕。
三十四年，陕西地震，理与妻皆死。
理学行纯笃，居丧取古礼及司马光《书仪》、朱熹《家礼》折衷用之，为关中学者所宗。
穆宗立，赠右副都御史。
天启初，追谥忠宪。
（节选自《明史·列传第一百七十》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败落职/至是奏辨求复/当路者属理/理力持不可/寝其事/
B．屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败/落职/至是奏辨求复/当路者属理/理力持不可/寝其事/
C．屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败落职/至是奏辨求复/当路者属理/理力持不可/寝其事/
D．屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败/落职/至是奏辨求复/当路者属理/理力持不可/寝其事/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．里，指百姓居住处，古代有“五户为邻，五邻为里”之说。
文中“同里”指“同乡”。
B．国学，明朝时指国子监，是朝廷在京城设立的官学，也是最高学府和教育管理机构。
C．遭艰，指遭父母之丧。
父母死后，儿子要守丧三年，期间不能去做官，但可以应考。
D．赠，指给已死的官吏或其父祖追封官爵。
文中马理受赠官职，可见朝廷对他肯定。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．马理才华横溢，名盛一时。
他在经学方面造诣高，曾得到了杨一清的点名褒赞；入国学后更是名震都城，连高丽、安南使者都十分仰慕他。
B．马理性格耿直，敢于谏诤。
他曾经和郎中张衍瑞等人为了劝阻皇帝南巡，不惜冒犯天威，跪在皇宫门前进谏，最后被处以杖刑，并夺去俸禄。
C．马理明辨是非，仗义执言。
考核京外官吏时，大学士贾咏、吏部尚书廖纪因为私人恩怨想罢免魏校、萧鸣凤、唐龙的官职，他极力为三人辩护。
D．马理活用古制，受人推崇。
对于居丧之礼，他不照搬古礼，而是综合古礼和司马光、朱熹的意见，调和使用，这一做法后来被关中读书人效法。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）杨一清督学政，见理与吕柟、康海文，大奇之。
（2）阅十年，复起南京光禄卿，寻引年致仕。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成14-15题。
（共11分）
入昌松东界山行①
高适
鸟道几登顿②，马蹄无暂闲。
崎岖出长坂，合沓③犹前山。
石激水流处，天寒松色间。
王程应未尽，且莫顾刀环④。
【注】①本诗写于天宝十一载，为诗人入陇右节度使哥舒翰幕府，途经昌松县所作。
昌松，唐代凉州属县，故城在今甘肃省古浪县西。
②登顿：
指上下山。
③合沓：
重叠聚集。
④顾刀环：
看刀上之环。
“环”与“还”谐音。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．首句用“鸟道”形容山路，读者可由此联想到“蜀道”，从而体会山行之难。
B．第二句看似写马，实际是写人，从中可见诗人风尘仆仆、不畏艰险的形象。
C．“犹前山”三字言简意丰，既写山之绵延，也流露出诗人走不出前山的急切。
D．颈联两句一动一静，绘声绘色，极写山景之美，说明诗人心境已因此改变。
E．诗前六句写山行，一句一个画面，为最后两句写山行感悟做了很好的烘托。
15．这首诗尾联“王程应未尽，且莫顾刀环”与“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”（范仲淹《渔家傲》）所表达的情感有何异同？
请简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（共5分）
（1）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过打断的反复回旋，最后哦境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。
（2）荀子在《劝学》中以马车为例，论证“君子的资质与一般人并没有太大的差别，只是善于借助外物获得成功”的句子是：
“，，”。
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①他初出茅庐的时候，常常被对手的奚落及小动作激怒，但现在他对此已经敬谢不敏，在足球场上从容不迫，一次次将足球送入对方的球门。
②明中叶以后，岭南书家人才辈出，而且颇具革新精神，能与中原书坛分庭抗礼，其中陈献章用茅草制作“茅龙笔”，创作出笔法遒劲的书法名作。
③如何让作文语言出彩呢?
其中一个有效的方法就是借花献佛，即巧妙地引用诗词，用诗词“亮化”文章的语言，丰富文章的内容。
④军事手段难以给韩国带来安全，更难以维护半岛局势稳定，韩国同意美国在其领土部署萨德反导系统，无异于火中取栗，得不偿失。
⑤刘秀在位时，西域诸国主动要求“内附”，希望东汉政权出兵西域，否则他们只能被迫投靠匈奴了，但刘秀面对左支右绌开疆拓土的机会不为所动。
⑥许教授把金钱看得很淡，安于清贫，生活极其俭朴，可精神上却十分富有，他专心治学，孜孜矻矻，成为闻名中外的学术大家。
A．①②④B．①③⑤C．②④⑥D．③⑤⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．实施健康扶贫工程，对保障农村贫困人口享有基本医疗卫生服务，推进健康中国建设，实现到2020年让农村贫困人口摆脱贫困的目标有重要意义。
B．专业技能人才的培养应紧随市场需求的步伐，以适应企业需要为目的，加快技能课程改革和师资培养的力度，由单一技能向多项技能方向发展。
C．“琶洲移动支付岛”项目由腾讯微信携手海珠区发展和改革局共同打造，首期项目已实现区域内围绕微信支付为核心的智慧生活体验全面覆盖。
D．2017年《财富》全球论坛自宣布落户广州以来，《财富》杂志将目光聚焦在广州，以财富为媒，向世界展示一个充满底蕴又创新进取的广州。
19．下列各句中，表达得体的一项是（3分）
A．学生小明因在外地出差，不能参加恩师七十大寿的庆祝会，发短信祝福语给老师：
迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
B．在得知自己被应聘公司录取的消息后，小王激动地说：
“很感谢敝公司给我这个一枝之栖的机会，我一定会努力工作，多积累经验，争取上进的。
”
C．钟医生医德高尚，医术精湛，为患者解除病痛。
患者们十分感激他，特地赠送一面锦旗表示感谢：
“杏坛高手，医者仁心。
妙手回春，再世华佗。
”
D．张先生获得了年度“最受读者欢迎”作家称号，报社总编辑特意致祝贺信：
“张先生台鉴，值此先生荣获殊荣之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。
”
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）
低聚木糖与其他的糖类相比，①，几乎能适应所有食品的酸碱度，还能承受121℃高温处理1个小时以上而不改变性质。
它甜度很低，只有蔗糖的30%左右，口味与蔗糖极为相似，更为关键的是它几乎不提供热量，因此②，糖尿病人也可放心食用。
它还能增殖人体肠道中的双歧杆菌等益生菌，抑制大肠杆菌、梭
升级会员 