课程教案计算机英语.docx
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课程教案计算机英语
（首页）
北方工业大学
课程教案
课程名称
计算机英语
课程性质
选修
开课年度
2009年至2010年
开课学期
√秋季春季
授课班级
计07A（1-6）
主讲教师
课程所属学院（部门）
信息学院
课程所属系（教研室）
计算机系
课程第1讲
第1周
日期：
2009－09－14
地点：
5－302
第1章
计算机硬件
第1节
第2节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
kindcorrelatefind（人格化）produceconjecture
教学难点:
see,witness,escape的主语既可是人也可是物
讲授主要内容:
1.侵犯隐私maketheinvasionsofprivacy
2.计算机类型typesofcomputer
3.笔记本大小notebooksize
4.中央处理器centralprocessingunit
5.变得模糊了becomeblurred
6.数据处理能力datahandlingcapability
7.办公室环境officesettings
8.编制家庭预算structuringthefamilybudget
9.娱乐设备recreationaldevice
10.编程学习programmedlearning
本次课主体教学方式、方法：
PPT，板书
布置作业
（中译英）
Jack,您好,
我认为今天应该讨论一下OS/2forWindows的中文化的问题.
昨天我已经将OS/2开发小组讨论的结果用电子邮件传送给你.不知你是否看过
今天我要强调几个问题:
教学后记
课程第2讲
第1周
日期：
2006－09－17
地点：
5－302
第1章
计算机硬件
第1节
第2节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
recipeemployintensiveeffortassessencompass
教学难点:
每秒百万次millionsofcyclespersecond
计算机系列computerfamily
兼容机compatiblemachines
讲授主要内容:
11.记帐bookkeeping
12.中等标准的计算机mid-levelcomputer
13.分布式处理distributeprocessing
14.业务处理transactionprocessing
15.大型计算机mainframecomputer
16.花费许多时间计算timeconsumingcomputations
17.大规模科学模型构造largescalescientificmodeling
18.降低电阻decreasedelectricalresistance
19.通信设施communicationsfacility
20.分担工作量shareaworkload
21.人工智能artificialintelligence
22.积极探索activelyexplore
23.评价功能assessingfunctions
24.常规（普通）计算机regularcomputer
25.每秒百万次millionsofcyclespersecond
26.离散操作discreteoperations
27.每秒十亿次billionsofcyclespersecond
28.计算机系列computerfamily
29.有着共同的特点sharefeatures
30.使用相同的微处理器sharethesamemicroprocessor
31.兼容机compatiblemachines
32.主要趋势themajortrend
本次课主体教学方式、方法：
PPT，板书
布置作业
（中译英）
1.打印应该用32bits的驱动程序,16bits的驱动程序问题太多.
2.显示驱动程序应该在更多的显示卡上进行测试.最好增加AGC卡的驱动程序.
3.改进中文输入法.特别是五笔输入法.
教学后记
课程第3讲
第2周
日期：
2006－09－21
地点：
5－302
第1章
计算机硬件
第1节
第2节
Unit2SecondaryStorageMedia（辅助存储介质）
教学重点:
Misnomerdepositorydepositorymagnitudearbitrarilysubscriber
教学难点:
第三内存储器tertiarymemory
对编程者是透明的invisibletotheprogrammer
可见的数据存放处visibledepositoryofdata
内存体系结构memoryhierarchy
几个数量等级afewordersofmagnitude
任意大arbitrarilylarge
柔软的圆薄片athincircularpieceofflexible
讲授主要内容:
1.第三内存储器tertiarymemory
2.工作单元workinglocations
3.高速缓存内存cachememory
4.对编程者是透明的invisibletotheprogrammer
5.可见的数据存放处visibledepositoryofdata
6.内存体系结构memoryhierarchy
7.几个数量等级afewordersofmagnitude
8.慢几个数量等级severalordersofmagnitudeslower
9.主要优点principaladvantage
10.足够大largeenough
11.任意大arbitrarilylarge
12.相当大的数量considerablequantity
13.数据项dataitems
14.任意大的外存arbitrarilylargesecondarystorage
15.内存扩展extensionofmainmemory
16.容易出错errorprone
17.一卷磁带areeloftape
18.柔软的圆薄片athincircularpieceofflexible
19.保护套protectivejacket
作业讲评
本次课主体教学方式、方法：
PPT，板书
布置作业
（中译英）
摘要：
本文提出了普通高等院校计算机专业应该以网络应用、系统应用、数据库应用和软件工程应用作为主要教学内容。
建议加强计算机新知识、新技术、新工具和计算机应用实例分析的教学内容。
关键字：
计算机；教学；高教；课程设置。
教学后记
课程第4讲
第3周
日期：
2006－09－28
地点：
5－302
第1章
计算机硬件
第1节
第2节
Unit2SecondaryStorageMedia（辅助存储介质）
教学重点:
Tonealterconversionindispensableprojectviabledual
教学难点:
磁盘中心圆孔theroundholeinthecenterofthediskette
几分之一秒afractionofsecond
跨平台acrossplatform
软件兼容softwarecompatible
微机系列microcomputerfamily（line）
直接悬浮在表面ridesdirectlyonthesurface
悬浮在空气层中ridesonacushionofair
封装在密闭的盒中encasedinanairtightcontainer
对存储技术有决定的影响haveagreatimpactonstoragetechnology
不可缺少的部分indispensableparts
发射很细的光束projectatinybeamoflight
计算机行业computerindustry
讲授主要内容:
20.磁盘中心圆孔theroundholeinthecenterofthediskette
21.同心圆concentriccircles
22.几分之一秒afractionofsecond
23.难以容忍的延迟intolerabledelay
24.一直旋转spinsconstantly
25.查找时间seektime
26.普通的双面盘atypicaldouble-sideddisk
27.跨平台acrossplatform
28.软件兼容softwarecompatible
29.微机系列microcomputerfamily（line）
30.一组指令aset（series）ofinstructions
31.直接悬浮在表面ridesdirectlyonthesurface
32.悬浮在空气层中ridesonacushionofair
33.封装在密闭的盒中encasedinanairtightcontainer
34.对存储技术有决定的影响haveagreatimpactonstoragetechnology
35.代表standsfor
36.不可缺少的部分indispensableparts
37.反射光reflectedlight
38.凹凸区域bumpyareas
39.发射很细的光束projectatinybeamoflight
40.刻录的数据dataimprinted
41.没有损坏withoutdeterioration
42.各种各样的U盘veratileU－Disk
43.高兼容性highcompability
44.非易失的可扩展内存nonvolatileextensionofmainmemory
45.逐渐普及becomepopular
46.计算机行业computerindustry
作业讲评
本次课主体教学方式、方法：
PPT，板书
布置作业
（中译英）
标题Web浏览器与数据库互连技术及其在CAD/CAM系统中的应用
摘要:
分析了Web与数据库接口模式，ASP工作原理、体系结构和编程技巧，
教学后记
课程第5讲
第3周
日期：
2006－09－27
地点：
4－403
第1章
计算机硬件
第1节
第2节
Unit3PCanditsFuture（PC与未来）
教学重点:
ImminentritualchoredefysetempowerTandem
教学难点:
成为惯例becomeritual
与命运预言抗衡defytheprophetsofdoom
使PC脱颖而出setthePCapart
难以置信的强大功能与便捷incredibleempowermentandflexibility
讲授主要内容:
1.有许多款式takemanyforms
2.成为惯例becomeritual
3.与命运预言抗衡defytheprophetsofdoom
4.越来越受青睐growingpopularity
5.急剧下跌fallsharply
6.保持增长keepincreasing
7.使PC脱颖而出setthePCapart
8.难以置信的强大功能与便捷incredibleempowermentandflexibility
9.谋划生意planabusiness
作业讲评
本次课主体教学方式、方法：
PPT，板书
布置作业
（中译英）
给出了ASP在（塑料注射模）CAD/CAM系统中应用实例。
关键词：
Web；ASP；CAD/CAM；数据库；塑料注射模
教学后记
课程第6讲
第3周
日期：
2006－09－29
地点：
4－403
第1章
计算机硬件
第1节
第2节
Unit3PCanditsFuture（PC与未来）
教学重点:
underlyingmorphaccommodateslicetabletubiquitous
教学难点:
视为理所当然takethisforgranted
变为现实makethatareality
指数级增长exponentialgrowth
虚拟集中virtualconvergence
不可缺少的作用indispensablerole
讲授主要内容:
10.视为理所当然takethisforgranted
11.变为现实makethatareality
12.内在硬件underlyinghardware
13.无需维护maintenance－free
14.起重要作用playavitalrole
15.指数级增长exponentialgrowth
16.虚拟集中virtualconvergence
17.旅行安排travelitinerary
18.不可缺少的作用indispensablerole
作业讲评
本次课主体教学方式、方法：
PPT，板书
布置作业
（中译英）
标题基于NIOSⅡ的自动温控系统
摘?
?
?
要本产品采用NiosⅡ软核嵌入式处理器控制，使用高精度数字温控传感器测量温度，实现数码显示、全自动温度控制和洒水控制、实时电子时钟等功能。
教学后记
课程第7讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
第2节
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第8讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
第2节
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
课程第1讲
第1周
日期：
2006－09－12
地点：
4－403
第1章
第1节
Unit1ComputeranditsKind（计算机及其种类）
教学重点:
教学难点:
讲授主要内容:
本次课主体教学方式、方法：
布置作业
教学后记
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