甘肃教师资格考试《小学心理学》第二套临考密卷.docx

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甘肃教师资格考试《小学心理学》第二套临考密卷

2017年甘肃教师资格《小学心理学》第二套临考密卷

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案。

并将其代码填入题干后的括号内。

每小题2分,共40分）

1．心理活动的主要物质基础是（　　）。

A．神经元

B．突触

C．反射

D．神经系统

2．一个简单的反射弧是由以下几个部分组成?

（　　）

A．感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经

B．传入神经、神经中枢、传出神经

C．感受器、传入神经、传出神经、反馈

D．感受器、传人神经、神经中枢、传出神经、效应器

3．刚入学的儿童，写字时往往顾此失彼，这是因为注意的（　　）不强。

A．广度

B．稳定性

C．分配

D．转移

4．在噪音的持续作用下，病人拔牙时不觉得很痛，这是由于（　　）。

A．不同感觉相互作用

B．同一感觉的相互作用

C．感觉的适应

D．抑制作用

5．在下列哪一项活动中，运用了再造想象?

（　　）

A．作家塑造新的人物形象

B．科技人员研制出了一台新机器

C．舞蹈演员编排新动作

D．建筑工人根据图纸想象新建筑物的形状

6．古书《列子》上写韩娥唱歌之后，她的歌声余音绕梁，三日不绝，这是（　　）。

A．记忆联想

B．记忆表象

C．幻想

D．追忆

7．逻辑思维也就是（　　），它强调思维过程有严密的逻辑推导，并采用一定的思维策略。

A．综合思维

B．抽象思维

C．分析思维

D．形象思维

8．小学生用学习过的原理，解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是（　　）。

A．具体化

B．抽象

C．概括

D．综合

9．下列关于小学儿童情感的描述，哪个是不正确的?

（　　）

A．小学儿童情感常有很大的情境性，容易受具体事物、具体情景支配

B．随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高，他们情感的稳定性也逐渐增强。

C．一般来说，小学儿童具有很强烈的“向师性”，对老师充满崇敬和热爱。

D．小学阶段，儿童情感已经发展到了比较好的水平，具有较强的稳定性、丰富性、可控性。

10．根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（　　）。

A．后习俗水平

B．习俗水平

C．可逆水平

D．前习俗水平