动物遗传.docx
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动物遗传
动物遗传学部分
第一章绪论
一、名词解释
遗传：
指遗传物质从亲代传递给子代的现象.
变异：
指亲代与子代之间以及子代个个体之间的差异,可分为遗传的变异和不遗传的变异.
二、简要回答
1遗传与变异的生物学意义是什么？
答：
遗传是保持自我”,区别他类，是生物存在与发展的前提。
变异是稳中求变，产生新的适应性，是生物进化的前提。
2遗传与变异的关系如何？
答：
遗传和变异是一对矛盾。
没有变异，生物界就失去了前进发展的条件；没有遗传，变异就不能积累，就失去意义，生物也就不能进化了．
［遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素：
遗传+变异+自然选择形成物种
遗传+变异+人工选择动、植物品种
遗传和变异的表现与环境不可分割。
］
第二章遗传的物质基础
一、名词解释
转化（P311）:
把以质粒为载体的重组DNA分子引入受体细胞的过程。
DNA的一级结构：
指DNA分子中4种核苷酸的连接方式和排列顺序。
DNA的高级结构:
指DNA双螺旋进一步扭曲盘旋所形成的特定空间结构。
基因：
是DNA上具有特定遗传效应的核苷酸序列。
外显子：
断裂基因中的编码序列
内含子:
基因中的非编码的间隔序列。
（基因内部的部分序列并不出现在成熟mRNA中，这些间隔序列称为内含子。
）
基因组：
指一个物种单倍体的染色体所携带的一整套基因。
染色体:
是细胞核中具有特殊功能，能自我复制的部分，是生物的遗传物质，是基因的载体。
着丝粒:
在染色体上有一个缢缩而染色较浅的部分，是纺锤丝附着的地方，又称为主缢痕。
同源染色体：
染色体形态，结构完全相同，而且遗传信息相似的两条染色体；（形态和结构相同的一对染色体；）（体细胞中成对存在的形状、大小、着丝点位置等相同的染色体，一条来自父方，一条来自母方。
通常把这对染色体称为同源染色体。
）
染色体组（基因组）：
即由同源染色体之一组成的一套染色体及其所包含的一套基因。
细胞周期：
指从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束为止的一段历程。
（通常把细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束的时间，称为细胞周期。
）
臂比：
着丝粒将染色单体分为长臂短臂，臂比为长臂/短臂。
四合体：
两条同源染色体联会后，包括四条染色单体，又称四分体。
联会:
减数分裂时，同源染色体两两并列配对，这种现象称为联会。
姐妹染色单体：
二价体中每条染色体含有两条染色单体，它们互称为姐妹染色单体。
二、简答题
1、DNA中A-T和G-C碱基对，哪个更容易打开？
为什么？
答：
C三G,A=T，A-T更易打开.
2、DNA的一级结构与高级结构的关系如何？
答：
一级结构是高级结构的基础。
3、什么叫C值矛盾？
您如何解释C值矛盾？
答：
每一种生物中的单倍体基因组的DNA总量是特异的，被称为C值，它的大小与物种的结构组成和功能的复杂性没有严格的对应关系，这种现象称为C值矛盾
4、按什么方法将染色体的形态区分为哪几种？
答：
（按照染色体的数目，大小和着丝粒位置，臂比，次缢痕，随体等形态特征，对生物核内的染色体进行配对，分组，归类，编号等分析的过程称染色体核型分析。
）常见根据臂比值来确定着丝点的位置，可将染色体分类，m中部着丝点染色体，（sm亚中部着丝点染色体，st亚端部着丝点染色体）近端部着丝点染色体，t端部着丝点染色体。
5、简述有丝分裂过程
答：
根据核分裂的变化特征可以将有丝分裂分为四个时期：
前期中期后期末期。
间期合成蛋白质DNA,RNA等物质为分裂期做准备。
1前期，核仁，膜消失两体现（染色体，纺锤体）；2中期，赤道板上排整齐，3后期，一分为二向两级，4末期，两消两现新壁建（染色体变染色质，核膜，核仁出现）
6、简述减数分裂前期Ⅰ细胞内的变化
答：
第一次分裂中染色体减数，这次分裂的前期较复杂，又可细分为五期（细线期→偶线期→粗线期→双线期→终变期）；1细线期，染色质凝缩成染色体，有颗粒状染色粒出现；2偶线期，同源染色体配对，四分体结构；3粗线期，同源染色体的非姐妹染色单体间发生等位基因之间部分DNA片段的交换和重组，产生了新的等位基因组合，合成部分DNA和蛋白质；4双线期，同源染色体相互排斥而分离；5终变期，染色体高度凝缩，二价体均匀分布在整个细胞核内。
7、在减数分裂过程中，细胞内染色体减半行为有何意义？
答：
1.生物生活周期和配子形成过程中必要阶段；
2.最后形成雌雄性细胞，各具半数染色体（n）；
雌雄性细胞受精（nn2n）合子全数染色体保证亲子代间染色体数目的恒定和物种的相对稳定性。
3.在中期I各对同源染色体排列在赤道板上，在后期I染色体是随机分别拉向二极自由组合。
4.各对同源染色体的非姐妹染色单体间片断可发生各种方式的交换可为生物变异提供物质基础利于生物生存及进化为人工选择提供材料。
8、简述精子的形成过程中，染色体数目的变化
答：
减数分裂1期，间期复制为4n，联会4n,中期4n，后期2n,末期2n.减数分裂2期，n。
9、比较有丝分裂与减数分裂的异同。
答：
（1）减数分裂前期有同源染色体配对（联会）；
（2）减数分裂遗传物质交换（非姐妹1染色单体片段交换）；
（3）减数分裂中期后染色体独立分离，而有丝分裂则着丝点裂开后均衡分向两极；（4）减数分裂完成后染色体数减半；
（5）分裂中期着丝点在赤道板上的排列有差异：
减数分裂中同源染色体的着丝点分别排列于赤道板两侧，而有丝分裂时则整齐地排列在赤道板上。
10、为什么说在畜群内种公畜更具有遗传影响？
在实践中如何运用？
三、选择题：
1、1、一DNA分子中，已知A的含量为19%，G+A的含量为（B）。
A、38%B、50%C、31%D、不能确定
（碱基当量规律，嘌呤总含量和嘧啶总含量相等。
即A+G=C+T）
2、关于mRNA叙述不正确的是（C）。
A、为单链B、含有AGCU碱基C、不能复制D、为转录产生
3、一DNA分子中，已知A的含量为19%，那么G的含量为（C）。
A、19%B、25%C、31%D、不能确定
4、联会发生在（A）。
A、减数分裂前期ⅠB、减数分裂中期Ⅰ
C、有丝分裂前期D、有丝分裂中期
5、染色体减数发生在（B）。
A、减数分裂前期ⅠB、减数分裂末期Ⅰ
C、减数分裂中期IID、减数分裂末期II
6、人的染色体数目是（B）条。
A、47B、46C、45D、48
7、黄牛的染色体数目是（A）条。
A、60B、46C、30D、24
8、水牛的染色体数目是（B）条。
A、60B、48C、30D、24
9猪的染色体数目是（D）条。
A、60B、48C、30D、38
四、论述题
1、减数分裂与有丝分裂的意义是什么？
有什么区别和联系？
答：
一有丝分裂的意义:
1.生物学意义：
*有丝分裂促进细胞数目和体积增加；
* 均等方式的有丝分裂，能维持个体正常生长和发育，保证物种的连续性和稳定性。
2.遗传学意义：
⑴.核内各染色体准确复制为二两个子细胞的遗传基础
唾腺细胞与母细胞完全相同；
⑵.复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞中体子、母细胞具有同样质量和数量的染色体。
二减数分裂的意义：
1.生物生活周期和配子形成过程中必要阶段；
2.最后形成雌雄性细胞，各具半数染色体（n）；
雌雄性细胞受精（nn2n）合子全数染色体保证亲子代间染色体数目的恒定和物种的相对稳定性。
3.在中期I各对同源染色体排列在赤道板上，在后期I染色体是随机分别拉向二极自由组合。
4.各对同源染色体的非姐妹染色单体间片断可发生各种方式的交换 可为生物变异提供物质基础利于生物生存及进化为人工选择提供材料。
三比较有丝分裂与减数分裂的异同。
（1）减数分裂前期有同源染色体配对（联会）；
（2）减数分裂遗传物质交换（非姐妹1染色单体片段交换）；
（3）减数分裂中期后染色体独立分离，而有丝分裂则着丝点裂开后均衡分向两极；（4）减数分裂完成后染色体数减半；
（5）分裂中期着丝点在赤道板上的排列有差异：
减数分裂中同源染色体的着丝点分别排列于赤道板两侧，而有丝分裂时则整齐地排列在赤道板上。
2、DNA上的所有的碱基都是密码子的组成成分并参与决定氨基酸序列吗？
生物为什么选择这样的碱基安排使用方式？
答：
是密码子的组成成分，但不都参与决定氨基酸序列，应为有终止密码子。
碱基序列的排列方式几乎是无限的，保证了DNA分子具有巨大的信息储存和变异的可能性，而每个DNA分子所具有的特定的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性。
第三章遗传信息的传递
一、名词解释
复制：
以亲代DNA为模板，在DNA聚合酶作用下合成子代DNA的过程。
半保留复制：
（一个双链DNA分子复制所产生的两个子代双链DNA分子中，一条链是新合成的，另一条则来自亲代DNA分子，）子代DNA分子双链中保留了一条亲本链，这种复制方式称为~
半不连续复制：
DNA复制过程中，一条子链的复制是连续的，而另一条子链的复制是不连续的，这种复制方式称为~
前导链：
以DNA3-5模板链复制5-3互补链，可持续合成与DNA复制方向一直的一条连续的互补链，称~
滞后链（随后链）:
以DNA5-3模板链复制3-5互补链,由于复制方向与解链方向相反，不能连续合成，先以5-3方向不连续合成许多小片段（冈崎片段），最后由DNA连接酶将这些冈崎片段连接成一条完整的互补链，称~
冈崎片段：
以DNA5-3模板链复制3-5互补链,由于复制方向与解链方向相反，不能连续合成，先以5-3方向不连续合成许多小片段即冈崎片段。
转录：
DNA上的遗传信息形成相应的mRNA，称为转录。
翻译：
遗传信息通过转录形成mRNA，然后指导形成蛋白质的过程，称为翻译。
遗传密码：
mRNA的碱基序列与蛋白质氨基酸序列的对应关系。
反密码子：
tRNA分子的反密码子臂上有3个不配对的碱基，称~，它在蛋白质合成是识别mRNA..
二、简答题
1、在蛋白质的生物合成过程中，有哪几种ＲＮＡ参与？
各有何种功能
答:
参与蛋白质合成的主要原件有核糖体（核糖体RNA和蛋白质），mRNA和tRNA。
核糖体是蛋白质的合成场所，mRNA携带遗传信息，是蛋白质合成的直接模板。
tRNA负责转运特异性氨基酸进行蛋白质生物合成。
2、用图示说明修正的中心法则
P77
3、何谓乳糖操纵子，它包含哪几个基因？
答：
操纵子是原核生物基因转录调控的主要形式，它通过调节基因编码的调节蛋白，开启或关闭操纵基因，进而调控结构基因的表达，一开俱开，一闭俱闭，对环境条件的改变作出相应的反应。
它包含调节基因，操纵基因和有相关生物活性的结构基因组成。
4、比较复制与转录的区别。
三、选择题
1、从细胞核内传递遗传信息到细胞核外的物质是（C）。
A、DNAB、tRNAC、Mrna（细胞质中）D、蛋白质
2、翻译过程中运输氨基酸并识别密码子的物质是（B）。
A、rRNAB、tRNAC、mRNAD、蛋白质
3、反密码子位于（B）。
A、rRNAB、tRNAC、mRNAD、蛋白质
4、转录的产物是（C）。
A、DNAB、染色体C、RNAD、蛋白质
5、转录过程关键的酶是（D）。
A、DNApolyIB、DNApolyIIC、引发酶primaseD、RNA聚合酶（合成RNA）
6、蛋白质合成的位置是（D）。
A、细胞核B、细胞膜C、线粒体D、核糖体
第四章遗传信息的改变
一、名词解释
基因突变:
是指由于DNA碱基对的置换、插入或缺失而引起的基因结构的变化。
染色体畸变：
细胞中染色体数目或结构的改变，也称为染色体突变或染色体异常。
显性突变：
原来隐形基因变为显性基因的过程。
隐性突变：
原来显性基因变为隐形基因的过程。
正向突变：
指从野生型变为突变型。
回复突变：
指从突变型变为野生型。
密码兼并：
由一种以上密码子编码同一氨基酸的现象。
碱基取代：
由于理化因素引起，在DNA分子中一种碱基被另一种碱基替换的现象。
移码突变：
在DNA分子中，增加或减少一个或多个碱基对，使其后整个阅读框发生改变的现象。
无义突变：
在DNA分子中，由于碱基替代使某个氨基酸三联体密码子变为终止密码子，从而形成没有活性的多肽链。
错义突变：
在DNA分子中由于碱基替代，产生新的密码子，使其原来密码子所决定的氨基酸改变，从而使合成的蛋白质性质发生改变。
缺失:
一个正常染色体的某一区段丢失。
、
重复：
一个正常染色体增加了与本身相同的一段。
倒位、是指一个染色体上某区段的正常排列顺序发生了180度颠倒。
易位、：
主要是指非同源染色体之间节段的交换，是广泛存在的一种染色体结构变异。
单体:
指二倍体染色体组缺少一条染色体2n-1的生物。
（非整倍体变异中，二倍体体细胞中缺失一条染色体，成为2n-1的，为单体。
）
缺体：
是指成二倍体染色体组的一对同源染色体全部缺失（2n-2）的生物个体。
多体：
二倍体染色体增加了一个或多个染色体的生物个体的通称。
多体可分三体，双三体，四体。
同源多倍体：
多倍体中，染色体组来自于同一物种的，称为同源多倍体。
整倍体：
是指含有完整染色体组的细胞或生物。
（体细胞内含有完整的染色体组的类型，称为整倍体。
）
非整倍体：
是指细胞中含有不完整的染色体组的生物。
（染色体组内的个别染色体数目有所增减，称为非整倍体。
）
二、简答题
1、遗传的变异分为哪几类？
在动物育种中如何应用遗传的变异？
答：
分为重组产生变异和突变。
重组产生变异（基因自由组合，互换产生重组），突变{基因突变（碱基取代，移码突变），染色体变异（染色体结构变异，染色体数目变异）}。
应用：
1染色体结构变异：
缺失用于某些功能基因的定位研究，重复用于杂种优势固定，倒位应用于突变检测和致死品系的建立与保存，易位主要应用于动植物的育种，在诱变育种中，通过诱变易位，把某一类型或种，属的基因转移过来，这种方法对于转移一个显性性状常具有显著效果。
2染色体数目变异：
（1）染色体加倍的多倍体育种，多倍体耐苦，耐寒，异源多倍体又变现杂种优势，繁殖力强。
（2）二倍体染色体数减半的单倍体育种，提高楚河基因型的选择机率，便于淘汰不良的隐性基因。
2、癌为体细胞突变能否直接遗传？
答：
不能，因为体细胞突变为不遗传的变异，只表现在当代。
3、染色体结构变异有哪些类型？
答：
染色体结构变异的四种类型是：
缺失、重复、倒位和易位。
4、染色体数目变异有哪些类型？
答：
染色体数目改变可以归纳为（整倍体变异）和（非整倍体变异）两种类型。
5、简述基因突变的一般特征。
答：
①．突变的重演性；②可逆性；③多方向性；④有害性和有利性； ⑤平行性；6低频性。
6、如何认识基因突变的有害性？
答：
突变多是有害的，因为在进化过程中，它们的遗传物质及其调控下的代谢过程，与环境都已达到相对平衡和高度的协调统一。
一旦某个基因发生突变，往往便不可避免地造成整个代谢过程地破坏，从而表现为生活力降低，生育反常，极端的会造成当代致死。
7、怎样认识获得性遗传问题？
答：
获得性：
指由环境条件变化所引起地个体表型变异，目前认为获得性不遗传。
8、在紫外线灯灭菌时同时打开可见光的灯，效果会怎样？
为什么？
答：
紫外线是常用地诱变剂，它地高能可杀死细胞，常用来杀菌。
紫外线照射后，促使胸腺嘧啶联合成二聚体（TT），使DNA链发生局部分离或变性，引起突变。
打开可见灯，可进行光修复：
损伤的DNA分子在光复合酶的作用下，利用光能使损伤的DNA重新复原。
9、重复、缺失、倒位、易位的遗传效应是什么？
答：
一。
缺失的遗传效应：
1．致死或出现异常【缺失对个体的生长和发育不利：
①．缺失纯合体很难存活；②．缺失杂合体的生活力很低； ③．含缺失染色体的配子一般败育；④．缺失染色体主要是通过雌配子传递。
】2．假显性或拟显性【含缺失染色体的个体遗传反常（假显性）】
二．重复的遗传效应：
1，重复会破坏正常的连锁群，影响固有基因的交换频率。
2位置效应，3剂量效应，4表型异常
三．倒位的遗传效应：
1引起基因重排，2产生倒位圈，3对生活力的影响，4对生物物种进化的影响。
四．易位的遗传效应：
1，易位可以改变正常的连锁群，2，位置效应，3基因重排导致癌基因的活化，产生肿瘤，4，假连锁现象，5易位可导致动物的繁殖机能和生产性能降低。
三、论述题
1、DNA修复有什么生物学意义？
答：
在原核和真核生物细胞中都存在很多DNA修复系统，这些修复系统在相关酶的作用下，可以校正DNA复制出现的错误和修复各种DNA的损伤，使生物表现出来的突变率降到最低，从而保证了生物遗传的相对稳定性。
2、突变对动物的进化有什么意义？
对育种工作又有什么作用？
答：
突变能够创造新的基因，增加生物的多样性，为育种工作提供更多的素材，同时，突变加选择可以促进生物的进化。
作用：
诱变可以增加基因突变的频率，从而增加选种的原始材料，诱变育种用于改良生物品种的生产实践。
第五章遗传的基本定律及其扩展
一、名词解释
显性：
一对相对形状中（将有明显区别的相对性状的亲本杂交），在子一代表现出来的性状称为显性。
隐性：
将有明显区别的相对性状的亲本杂交，在子一代不表现，但经子一代自交在子二带表现出来的性状称为隐性。
等位基因：
位于同一对染色体上，所占位置相同的一对基因，互相称为等位基因。
基因型：
是指生物体的遗传组成，是生物体从亲代获得的全部基因的总和。
表现型;基因型在环境中的表现，称为表现型。
纯合体:
体细胞内所含的两个基因相同的个体称纯合子。
杂合体：
体细胞内所含的两个基因不同的个体称杂合子。
外显率：
指在一特定环境中，同一基因所显示出的预期表型效应的百分数。
共显性：
两基因间没有显隐性关系，都得到表现，称为共显性。
复等位基因：
占同源染色体同一位点而以不同方式影响性状发育的多个基因。
（如果同源染色体上占有同一位点，但以不同方式影响同一性状的基因多于两个，它们就被称为复等位基因）。
测交：
子一代与隐性亲本交配，称为测交。
完全连锁：
即来自雄性亲本的两个性状完全紧密地联系在一起传给后代的遗传现象。
不完全连锁:
在连锁遗传的同时还表现出性状的交换和重组。
连锁群：
位于同一对同源染色体上的基因即称为一个基因连锁群。
互换率：
是指重组合的配子数占总配子数的百分率
基因定位：
将基因定位在生物体的某一染色体上特定部位的过程。
常染色体和性染色体:
通常决定性别的基因位于一对染色体上，这对基因称为性染色体，除此之外的染色体称为常染色体。
性别控制:
指认为地改变生殖过程中正常的性别比，是新生幼畜的性别符合人的需要。
伴性遗传：
是指性染色体上的基因是伴随性别而传递的，因此是与性别有密切联系的一种遗传方式，又称性连锁遗传。
从性遗传：
是指在不同性别中具有不同表现的性状。
限性性状：
有些性状仅局限于某一性别表现，称为限性性状。
基因重组：
指整段DNA在细胞内或细胞间甚至在不同物种之间进行交换，并能在新的位置上复制，转录和翻译。
基因互作：
非等位基因在控制某一性状上所表现各种形式的相互作用，称为基因互作。
上位：
两对基因共同影响一对相对性状，其中一对基因能够抑制另外一对。
二、简答题
1、分离和自由组合规律的实质是什么？
答：
分离定律的实质：
同源染色体上的等位基因彼此分离，进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、牛的黑毛（R）对红毛（r）为显性，写出下列交配类型后代的基因型，表现型及概率。
（１）ＲＲ×rr （２）ＲＲ×Ｒr
（３）Rr×Rr （４）ＲＲ×ＲＲ
（５）Ｒr×rr （６）rr×rr
3、用一头黑毛公牛与一头黑毛母牛交配，生下一头红毛犊牛，写出公、母犊牛的基因型。
4、一个白毛猪群不知其基因型是否为ＡＡ纯合子，可以用什么方法鉴定？
5、一个豌豆品种是高茎开白花（ＤＤrr），另一品种是矮茎开红花（ddRR）。
让两个品种杂交，Ｆ１Ｆ２代的基因型，表现型如何？
其遗传比值如何？
6、可否用上述两个豌豆品种为育种材料，培育出高茎开红花的新品种？
如能的话，如何培育？
7、基因型为ＡaBb个体能形成哪几种配子？
概率多大？
8、在ＡaBb×ＡaBb交配类型下，后代能形成几种纯合？
概率多大？
9、为什么说Ｆ２代是选择的好时机？
对选择出的理想型个体用什么方法鉴别它是纯合体还是杂合体？
10、一对夫妇和他们的女儿都不是血友病患者，而他们的儿子却患血友病，他们是不是一定是血友病基因携带者？
为什么？
11、伴性遗传有何特点？
有养鸡业中如何应用？
12、鸡的银色羽（Ｓ）对金色翅（s）为显性，它们是Ｚ染色体上的一对等位基因。
试用这对性状设计自别雌雄方案。
13、公牛不产奶，请问公牛对提高产奶量有何意义？
14、山羊无角（Ｈ）对有角（h）为显性，当ＨＨ纯合时，母羊不育，养山羊者欲得到更多的无角母羊又不影响其育性。
你认为该怎样办？
（与前的例有矛盾：
ＨＨ×hh不能实现）
15、两个连锁基因之间的交换率会大于50%吗？
为什么？
三、选择题：
1、AaBb的个体能产生（C）种类型的配子。
A、2B、3C、4D、5
2、AaBb的个体能产生（C）种表型的后代。
A、2B、3C、4D、5
3、A、B为两个完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行自交（或全同胞交配），所能产生的后代的基因型有（B）种类型。
A、2B、3C、4D、5
4、A、B为两个不完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行自交（或全同胞交配），所能产生的后代的基因型有（9）种类型。
A、2B、3C、4D、5
5、A、B为两个完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行自交（或全同胞交配），所能产生的后代的表现型有（A）种类型。
A、2B、3C、4D、5
6、A、B为两个不完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行自交（或全同胞交配），所能产生的后代的表现型有（C）种类型。
A、2B、3C、4D、5
7、家兔的黑色（Ｂ）对褐色（b）为显性，短毛（L）对长毛（l）为显性，让黑色短毛和褐色长毛两种类型交配，获Ｆ１代后让它与隐性褐色长毛个体回交，所得后代如下：
黑色短毛61黑色长毛62褐色短毛62褐色长毛61
下列论断正确的是（A）。
A、非连锁的常染色体遗传B、连锁的常染色体遗传
C、非连锁的伴性遗传D、连锁的伴性遗传
8、玉米的高杆（D）对矮杆（d）为显性，常态叶（C）对皱叶（c）为显性。
用高杆常态叶和矮杆皱叶两个品种杂交，Ｆ１代为高杆常态叶，用Ｆ１代与矮杆皱叶测交，得到下列结果：
高杆皱叶 高杆常态叶 矮杆皱叶 矮杆常态叶
１９ ８３ ８１ １７
下列叙述正确的是（B）。
A、非连锁的常染色体遗传B、连锁的常染色体遗传，互换率18%
C、非连锁的伴性遗传D、连锁的常染色体遗传，互换率42%
9、位于X染色体与Y不同源部分的基因表现出（C）。
A、常染色体遗传B、限性遗传
C、伴性遗传D、限雄遗传
10、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生儿子是色盲的几率为多少？
（A）
A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5
11、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生女儿为携带者的几率为多少？
（A）
A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5
12、有一只能育的变性公鸡，用它与正常母鸡交配，它们产生的后代中性别雄：
雌比例为（A）。
A、1：
2B、1：
3C、1：
4D、1：
5
第六章群体遗传学
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