六年级作文之小学毕业升学考试作文.docx

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六年级作文之小学毕业升学考试作文

小学毕业升学测试作文

【篇一：

小学毕业升学作文测试题集】

小学毕业升学作文测试题集

1、作文

1．材料：

一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。

消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2．要求：

以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课?

其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。

题目自拟。

字数不少于350个。

2、作文（30分）

以《记一次?

活动》为题写一篇记叙文。

3、1．《_________发生的事》。

这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”?

中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。

这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”?

中任选一项，填在“______”处。

要求：

①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：

__________________________

4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。

老师教我学做人

中心___________________________________________

选材___________________________________________

重点____________________________________________

人称____________________________________________

写作提纲_________________________________________

6、作文。

（24分）

1．按要求填空（填序号）

题目：

①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；

③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。

侧重状物的是（）。

2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。

要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：

明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。

爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

7、动手写一写，相信你一定能写出好作文

同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头，

联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。

（开头不需要重抄，直接接下去写。

）要求：

1、中心明确，语言通顺。

2、想象合理，内容具体，不少于400字。

8、星期天

我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！

可今天，却和往常不同了。

8、材料：

李芳也来参加毕业测试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要求：

根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。

要把事情的起因、经过写具体。

10、一件新鲜事

要求：

1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；

3、语句力求通顺，字数不少于350字。

11、请以《爸爸（妈妈、老师?

）的故事》为题写一篇作文。

要求：

在叙述故事中注意突出对人物的描写。

12、作文。

（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分）

题目：

1、2010年的我

2、再见了，老师

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木?

）

要求：

1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。

2、字数在400字左右。

3、文中不能出现真实校名、姓名。

13、要求：

结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。

自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。

14、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。

1.自拟一个能吸引人的题目。

2.通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。

3.叙述有条理，有中心，重点突出。

15、作文。

30%

1、题目：

《学校给我的_______》

2、提示和要求：

学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦?

你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。

先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。

3、字数不少于400个。

如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。

16、题目：

假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会?

请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。

要求：

中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

18、作文（任选一题）：

１、材料：

以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。

要求：

１根据课文内容,展开合理想象，围绕中心，进行续写。

２字数在400字以上。

２、材料：

我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸爸妈妈希望我好好锻炼胆量。

一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。

划完船就到“勇敢者的道路”那儿。

在爸爸、妈妈的鼓励下，我从

高空中的飞桥上走了去。

从那以后，我又经过好几次锻炼，胆子渐渐大起来了。

要求：

想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人物的言行等进行具体描写。

字数在400字以上。

19、作文。

观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

20、“说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。

在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。

文体不限，争取写得和众不同，不过字要规规矩矩地写啊！

文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！

21、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功?

”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？

以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

22、1、你有和他人合作的经历吗？

选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。

题目自己定。

如：

我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船?

2、语句通顺连贯，不少550字。

23、要求：

1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。

3.题目自拟。

24、题目《我和我的朋友》

25、六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到值得你感谢的人。

请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，表达自己的真情实感。

认真书写，字数不少于400个。

（30分）

26、题目：

，您放心吧！

要求：

先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，有真情实感。

字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

27、题目：

《我这个人》要求：

通过一件事写自己，要有中心，内容要真实

28、美丽的

要求；将题目补充完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的特点，把最能表现景物的特点的地方写详细，写具体。

29、（字数：

四百字以上。

）（从下面三题中选一题写作。

）

1、的美（在横线上填入一个词，使题目完整。

）

2、读《游龙华公园有感》（次文在短文部分）

3、围绕这次测试，写一篇你对测试的感想。

（题目自拟）

我选（）题写作。

30、题目：

我爱_________________________要求：

1．把题补充完整。

2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。

31、题目：

那件事我真难忘

要求：

表现中心思想的地方要具体细致，用词恰当，表达真情实感。

32、记一件亲身经历或看到、听到的事。

写清楚事情的经过，写出自己的感受和想法

33、以《当狂风刮起的时候》为题，写一篇记叙文。

要求：

①通过对景物，人或事物的具体描述，把人们不畏严寒，战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。

②也可写其它天气变化的时候。

如：

大雪，大雨，冰雹等都可以。

____________________________________________

34、作文要求：

在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中，学校里、社会上涌现出了许多好人好事，请你选择其中一个具体事倒写下来。

35、材料：

小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后

发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，

如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢?

请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。

要求中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整。

材料：

王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取出里面全部的钱，向外走去。

提示：

王华为什么取出平时积存下来的钱？

事情经过怎样？

事情的结果怎样？

37、题目：

参观_________________________

要求：

1．写出自己的见闻和感受。

2．中心明确，条理清楚。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）描写一处景物，重点突出，写出联想；

（3）字数在350字以上。

39、1．材料：

小华正在专心地写作业，突然一道闪电划破了天空，大雨倾盆而下

【篇二：

小学毕业升学作文测试题集】

小学毕业升学作文测试题集

1、作文

1．材料：

一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。

消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2．要求：

以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课?

其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。

题目自拟。

字数不少于350个。

2、作文（30分）

以《记一次?

活动》为题写一篇记叙文。

3、1．《_________发生的事》。

这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”?

中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。

这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”?

中任选一项，填在“______”处。

要求：

①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：

__________________________

4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。

老师教我学做人

中心___________________________________________

选材___________________________________________

重点____________________________________________

人称____________________________________________

写作提纲_________________________________________

6、作文。

（24分）

1．按要求填空（填序号）

题目：

①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；

③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。

侧重状物的是（）。

2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。

要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：

明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。

爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

7、动手写一写，相信你一定能写出好作文

同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。

（开头不需要重抄，直接接下去写。

）

要求：

1、中心明确，语言通顺。

2、想象合理，内容具体，不少于400字。

8、星期天

我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！

可今天，却和往常不同了。

8、材料：

李芳也来参加毕业测试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要求：

根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。

要把事情的起因、经过写具体。

要求：

1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；

3、语句力求通顺，字数不少于350字。

11、请以《爸爸（妈妈、老师?

）的故事》为题写一篇作文。

要求：

在叙述故事中注意突出对人物的描写。

12、作文。

（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分）

题目：

1、2010年的我

2、再见了，老师

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木?

）要求：

1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。

2、字数在400字左右。

3、文中不能出现真实校名、姓名。

13、要求：

结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。

自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。

14、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。

1.自拟一个能吸引人的题目。

2.通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。

3.叙述有条理，有中心，重点突出。

15、作文。

30%

1、题目：

《学校给我的_______》

2、提示和要求：

学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦?

你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。

先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。

3、字数不少于400个。

如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。

16、题目：

假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会?

请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。

要求：

中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

18、作文（任选一题）：

１、材料：

以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。

要求：

１根据课文内容,展开合理想象，围绕中心，进行续写。

２字数在400字以上。

２、材料：

我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸爸妈妈希望我好好锻炼胆量。

一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。

划完船就到“勇敢者的道路”那儿。

在爸爸、妈妈的鼓励下，我从高空中的飞桥上走了去。

从那以后，我又经过好几次锻炼，胆子渐渐大起来了。

要求：

想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人物的言行等进行具体描写。

字数在400字以上。

19、作文。

观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

20、“说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。

在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。

文体不限，争取写得和众不同，不过字要规规矩矩地写啊！

文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！

21、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功?

”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？

以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

22、1、你有和他人合作的经历吗？

选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。

题

目自己定。

如：

我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船?

2、语句通顺连贯，不少550字。

23、要求：

1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。

3.题目自拟。

24、题目《我和我的朋友》

25、六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到值得你感谢的人。

请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，表达自己的真情实感。

认真书写，字数不少于400个。

（30分）

26、题目：

，您放心吧！

要求：

先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，有真情实感。

字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

27、题目：

《我这个人》要求：

通过一件事写自己，要有中心，内容要真实

28、美丽的

要求；将题目补充完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的特点，把最能表现景物的特点的地方写详细，写具体。

29、（字数：

四百字以上。

）（从下面三题中选一题写作。

）

1、的美（在横线上填入一个词，使题目完整。

）

2、读《游龙华公园有感》（次文在短文部分）

3、围绕这次测试，写一篇你对测试的感想。

（题目自拟）

我选（）题写作。

30、题目：

我爱_________________________要求：

1．把题补充完整。

2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。

31、题目：

那件事我真难忘

要求：

表现中心思想的地方要具体细致，用词恰当，表达真情实感。

32、记一件亲身经历或看到、听到的事。

写清楚事情的经过，写出自己的感受和想法

33、以《当狂风刮起的时候》为题，写一篇记叙文。

要求：

①通过对景物，人或事物的具体描述，把人们不畏严寒，战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。

②也可写其它天气变化的时候。

如：

大雪，大雨，冰雹等都可以。

____________________________________________

34、作文要求：

在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中，学校里、社会上涌现出了许多好人好事，请你选择其中一个具体事倒写下来。

35、材料：

小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后

发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，

如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢?

请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。

要求中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整。

材料：

王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取出里面全部的钱，向外走去。

提示：

王华为什么取出平时积存下来的钱？

事情经过怎样？

事情的结果怎样？

37、题目：

参观_________________________

要求：

1．写出自己的见闻和感受。

2．中心明确，条理清楚。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）描写一处景物，重点突出，写出联想；

（3）字数在350字以上。

39、1．材料：

小华正在专心地写作业，突然一道闪电划破了天空，大雨倾盆而下

【篇三：

小学毕业升学作文测试题集】

小学毕业升学作文测试题

1、题目：

真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。

在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。

那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：

读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔?

你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。

请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。