计算机基本技能实训大纲.docx

计算机基本技能实训大纲.docx

《计算机基本技能实训大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机基本技能实训大纲.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

计算机基本技能实训大纲

郑州大学软件技术学院《计算机基本技能》实训大纲

课程代码：

775008

课程名称（中文/英文）：

计算机基本技能（ComputerSkill）

学时（实验学时）/学分：

周学时（40）/学分

先修课程：

计算机导论

课程性质：

专业基础课程

授课对象：

专科各专业

选用教材：

书名：

外行学电脑一点通WordExcelPowerPoint电脑办公三合一

    作者：

文萃科技编著

    出版社：

中国铁道出版社

    出版日期：

2007

参考书（《计算机文化》，JuneJamrichParsons等著，吕云翔等译，机械工业出版社）

实训内容

实训1Windows基本操作

实训2文档制作软件

实训3电子表格软件

实训4演示文稿制作

实训1Windows的基本操作

一、实训目的

1.掌握Windows的基本操作；2.掌握文件夹和文件的组织管理；

3.掌握应用程序的管理和运行；4.掌握系统环境的设置与维护；

5.熟练使用帮助系统;6.熟练掌握字符录入的基本技能。

二、实训内容及操作步骤

1.用“金山打字通”软件，进行英文打字练习，要求输入速度达到每分钟120字符，正确率90%以上。

2.Windows基本操作

⑴改变桌面背景图案，设置屏幕保护；

⑵启动画图应用程序绘制任意图形，并以“abc”为文件名保存；

⑶分别打开“写字板”和“画图”应用程序，练习对两个应用程序窗口的切换；

⑷查找c盘中文件扩展名为bmp的文件；

⑸利用Windows的帮助系统，查找有关“剪贴板”的操作说明；

⑹在桌面上创建Wordpad.exe应用程序快捷方式图标，按“修改时间”排列桌面图标。

3.资源管理器的使用

⑴启动资源管理器，浏览C盘，改变文件及文件夹的显示为“小图标”方式；

⑵在D盘根目录下建立一个名字为xyz的文件夹；

⑶将C:

\Windows文件夹中的文件扩展名为bmp的文件复制到d:

\xyz文件夹中；

⑷选择d:

\xyz文件夹中的一个文件，浏览其属性并将其改为“只读”属性；

⑸选择d:

\xyz文件夹中的一个文件，将其删除；

4.控制面板操作

1）学会查看计算机系统的相关属性；

2）学会查看磁盘状况。

5.剪贴板使用：

1）  打开“计算器”。

2）  按下Alt+PrintScreen,“计算器”被复制到剪贴板上。

3）  启动“画图”，粘贴剪贴板内容，生成bmp文件，文件名为tu.bmp,保存到d盘中。

6．浏览硬盘，记录有关C盘信息。

项目

信息

文件系统类型

可用空间

已用空间

总的空间

Windows的系统文件夹

7．查找C盘上的所有扩展名为.txt的文件。

并将这些文件保存到d盘中。

8．查看屏幕分辨率。

9．使用“画图”程序制作一精美的图片，并用该图片作为桌面的背景。

10．使用“磁盘碎片整理程序”整理C盘。

11．命令行方式使用（dos命令）

1）进入dos命令行方式。

2）执行dos命令（dir、cd、md、del、copy等）。

退出命令执行方式。

5．Windows基本操作综合练习

新建一WIN文件夹，设计文件，使得以下实验可以正常进行。

包含操作如下：

1）在TESTA文件夹下新建文件夹,名称为“PROG1”。

2）将WIN文件夹中名字以“A”开头的所有文件移动到TESTD文件夹中。

3）将TESTB文件夹删除。

4）将WIN文件夹中的文件“Setup.lid”设置为只有“只读”属性。

5）在WIN文件夹下建立该文件夹下文件“Copy.exe”的快捷方式，名称为“复制”。

实训2文档制作软件

一、实训目的

1、掌握文档制作软件Word的启动和退出方法；

2、掌握Word中页面、字符、段落、分栏格式的设定方法；

3、掌握页眉和页脚的设置方法；

4、掌握Word中图形元素的插入和使用方法；

5、掌握Word提供的查找和替换、拼写和语法检查、批注和修订的使用方法；

6、掌握表格的插入和编辑方法；

二、实训内容及操作步骤

输入一段内容健康向上的文字或输入样文中的文字，按照以下要求设置文档格式。

1、设置页面格式纸张的纸型：

B5；页边距：

上、下、左、右页边距都是2厘米。

2、设置艺术字标题“虚拟银行”设置为艺术字，艺术字样式：

第4行第3列；字体：

宋体；并适当调整其大小和位置。

3、设置字符格式字体：

第1段隶书，第2段宋体，第3段楷体。

字号：

全文为小四号。

字形：

第2段中的“三维立体空间”粗体、倾斜、加下划线。

4、设置段落格式行间距：

全文均为1.5倍行距；第1段段前6磅。

5、查找与替换查找全文中的“虚拟银行”，把它们替换为蓝色字体的“虚拟银行”。

6、设置栏格式第2、3段分为两栏；

7、及首字下沉第2段“首字下沉”，下沉字体：

华文行楷，下沉2行。

8、设置页眉和页脚在页脚处插入：

“第X页共X页”格式的页码。

9、插入图片搜索一张以“地球”为主题的图片，插到样文中的位置。

10、拼写和语法检查使用工具对文章进行拼写和语法检查。

11、插入批注和修订在第一段插入批注；第二段插入修订，结果如样文所示。

12、统计使用工具统计文章字符数、段落数和非中文字符数。

13、插入公式插入样文中所示的公式。

14、表格制作制作样文中所示的表格。

表格制作按样文制作表格。

行高（列宽）前两列列宽1.5厘米；后三列列宽2厘米

对齐方式表格中除左上角单元格外，其它均为居中对齐。

设置边框如样文所示，内框线为1磅单实线；外框线为1.5磅单实线；分隔线为0.5磅双实线。

设置表头按照样文设置表头，表头斜线，粗1磅，并输入相应内容。

实训3电子表格软件

一、实训目的

1、掌握Excel的基本操作；

2、掌握在Excel中基本数据和公式的输入方法；

3、掌握填充功能的使用；

5、掌握数据格式和表格边框的设置。

6、掌握Excel中单元格的正确引用；

7、掌握Excel中公式和函数的正确使用。

8、掌握Excel中对数据进行排序、筛选和分类汇总的方法；

9、掌握在Excel中制作统计图表和设置图表格式的方法。

二、实训内容及操作步骤

1、打开Excel，在Sheetl工作表中输入下列数据。

2、利用填充功能实现在A5:

A15单元格中填入正确的月份序列。

3、在单元格D4中输入公式“=（B4+C4）/2”计算平均值。

4、利用填充功能实现在B5:

B15单元格中填入正确的计算公式。

5、利用同样的方法计算伦敦和纽约的平均气温。

6、在标题行下插入一新行。

7、将“纽约”三列与“伦敦”三列互换位置。

8、将标题合并居中，字体为仿宋，字号为18，粗体，标题行及下一行底纹为灰色。

9、设置数值格式，保留1位小数，右对齐。

10、设置“城市”一行中各城市名分别合并居中。

11、设置表格第一列水平居中，“温度”一行文字水平和垂直居中。

12、将“城市”一列底纹设置为浅黄色，其他各列为浅绿色。

13、设置所有单元格边框为单线边框。

14、利用“单元格格式”对话框，设置外边框为双实线。

15、调整第3行的高度为40像素。

16、在A3单元格中输入“温度月份”，在“温度”和“月份”之间按Alt+Enter键插入换行符。

17、对A3单元格加斜对角线，制作斜线表头。

18、将Sheetl工作表重命名为“2003年城市气温”。

19、利用【编辑】菜单中的【移动或复制工作表】命令，在Sheet2之前建立“2003年城市气温”工作表的副本，并将其重命名为“2004年城市气温”

20、将“2004年城市气温”工作表中的最高和最低温度数值清除。

21、将Sheet2和Sheet3工作表删除。

22、将工作薄保存为“世界城市气温表.xls”。

23、新建一工作簿，命名为“饮料销售统计表”。

24、利用填充功能实现“包装单位”列中其它单元格的数据输入。

25、使用公式计算“销售额”：

在E5单元格输入公式“=C5*D5”，利用填充功能实现E6:

El4单元格的公式输入。

26、使用公式计算“利润”：

在F5单元格输入公式“=E5*$F$3”，利用填充功能实现F6:

Fl4单元格的公式输入。

注意：

公式中引用“利润率”时必须使用绝对地址。

27、使用求和函数（Sum）求出“销售量”、“销售额”和“利润”的合计值。

28、使用最大值函数（MAX）、（MIN）、（AVERRAGE）求出“销售量”、“销售额”和“利润”的最大值、最小值、平均值。

29、将日期设置为“xxxx年xx月xx日”的显示形式。

30、设置“统计日期”、“合计”两行底纹为黄色，“合计”上一行为蓝色，适当调整行宽。

31、将标题合并居中，字体为隶书，字号为18。

32、将“名称”一行，“名称”和“包装单位”二列设置为居中。

33、将数值单元格区域中除“销售量”外的其他单元格区域设置保留2位小数，右对齐。

根据样图设计其他格式。

34、打开工作簿文件“世界城市气温表x1s”，选取“2003年城市气温”工作表中的数据区域（A4:

B16），利用图表向导，制作如下折线图。

35、打开工作簿文件“饮料销售统计表.xls”，选取“第一季度”工作表中的数据区域（A4:

A14和F4:

Fl4）,利用图表向导，制作如下柱形图。

36、选取“第一季度”工作表中的数据区域（A4:

A14和F4:

F1），利用图表向导，制作如下饼图。

37、按以上样文建立一个工作表，命名为“商品销售表”，并将工作薄保存为“商品销售；　　

　　提示：

输入“5/2”即可得到日期“5月2日”，其他日期采用同样方法输入。

38、使用记录单，在“商品销售表”工作表中，增加一个新记录，如图所示。

39、在“商品销售表”工作表中，以“客户名”为主要关键字，递增排序，以“数量”为次要关键字，递减排序。

40、使用数据筛选，只显示6月份全部的商品销售信息。

41、按“商品名”字段进行分类汇总，汇总方式为求和，汇总项包括“数量”和“总价”。

实训四

实训4演示文稿的制作

一、实训目的

1、通过本设计型实验，培养学生的自学能力，阅读能力，查阅资料能力，动手能力等。

2、使得学生掌握演示文稿的制作方法，并能独立完成完整的演示文稿设计。

二、实训内容及操作步骤

1、演示文稿主题自己任意选择，内容不限（要求：

健康，积极向上），例如：

个人简介，课程演示文稿，学院演示文稿及班级演示文稿等。

2、符合演示文稿制作的基本规则，注意文稿主题，合理组织目录结构。

3、页数：

≥20页，内容较为全面，充实。

4、风格统一，统一中又有变化，页面布局、颜色搭配合理等。

5、文字（字体）、图片（.jpg，.gif，.png）等的合理使用，灵活使用动画效果。

6、灵活使用链接、按钮等相关技术。

7、灵活使用幻灯片切换方式。

8、灵活使用演示文稿样式、模版等。

考核方式：

（1）学生完成各实训内容后，将操作结果或作品交由老师检查，老师根据完成情况给出实训成绩。

（2）成绩评定标准为：

优秀：

对实训要求理解正确，能够较快地完成实训内容的各个环节。

良好：

对实训要求较为了解，能够完成实训内容的各个环节。

中等：

能了解实训要求，能完成70%以上的实训要求。

及格：

了解实训要求，能在教师或同学的帮助下完成实训内容。

不及格：

不理解实训要求，没有在规定时间内完成实训内容。