初中阶段一对一介词副词的用法.docx
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初中阶段一对一介词副词的用法
一对一个性化教案
学员姓名:
年级：
日期：
辅导科目：
英语学科教师：
时间：
课题
初中阶段代词、数词的用法
授课日期
教学目的
了解初中阶段数词、代词的基本用法
教学内容
英语代词的用法全归纳
一、分类：
人称代词，物主代词，反身代词，不定代词，指示代词，疑问代词
二、人称代词：
1.人称代词的分类：
分为主格和宾格两种形式
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
2.人称代词的用法
（1）人称代词的主格在句中作主语。
Iamaworker,Iworkinthefactory.
（2）人称代词的宾格在句中作动词或介词的宾语，也可以用作表语。
、
It'saheavybox,Ican'tcarryit.
It'sme.Openthedoorquickly.
Sheisalwaysreadytohelpus.
3.人称代词的顺序:
几个人称代词并列作主语时，顺序分两种情况：
单数人称代词并列作主语时，其顺序为：
二、三、一。
即：
you—he/she—I
You,heandIare18.
复数人称代词并列作主语时，其顺序为：
一、二、三。
即：
we—you—they
We,youandtheyarefromChina.
注意：
在下列情况中，第一人称单数放在前面：
（1）承担错误责任时。
ItwasIandJohnthatmadeherangry.
（2）在长辈对晚辈，长官对下属说话时。
Iandyoutrytofinishit.
4.应注意的地方
I在任何情况下都要大写。
We,you,they均可用来泛指一般人，这时不必译为“我们，你们，他们”。
She可用来代指国家，船只，大地，月亮等。
CanIhelpyou?
Theysaywearegoingtohaveahotsummer.
Chinawillalwaysdowhatshepromisestodo.
三、物主代词
1.物主代词的分类
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
形容词性
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
2.物主代词的用法
1）形容词性物主代词相当于形容词的作用，在句中修饰名词作定语，它后面要跟名词。
Ilovemycountry.Isthisyourcar?
2）名词性物主代词相当于名词的作用，在句中可以作主语、表语、宾语，代替“形容词性物主代词+名词”，它后面不再跟名词。
LiHua'sbikeisred,andyoursisgreen.
Thatcarismine,notyours.
Hispictureisbetterthanmine.
3）名词性物主代词可以用在of介词后面，相当于“of+名词所有格”，属双重所有格的一种形式。
YesterdayImetafriendofmineinthestreet.
注意：
1.物主代词前不能有this，that，some，a,an,the等词修饰。
thismyboook
2.在“拍、打、拉某人身体的某部分”句型中，虽然译文中有“我的，你的”之意，但英语中不能用物主代词而要用“动词+人称代词宾格+介词+the+部位”的结构。
Hetookmebythearm.
hitsb.onthenosecatchsb.bythearmhitsb.intheface
四、反身代词
1.反身代词的单复数形式：
反身代词的第三人称是人称代词宾格加-self或-selves构成，其余各人称都是形容词性物主代词加-self或-selves构成。
第一人称
第二人称
第三人称
第三人称
第三人称
单数
myself
yourself
himself
herself
itself
复数
ourselves
yourselves
themselves
themselves
themselves
2.反身代词的用法
1）反身代词的基本用法是在句子中作宾语或表语。
常用作动词enjoy,teach,help,buy,hurt,be,lookafter后面或动词短语后及一些介词后。
Iamteachingmyselfcomputer.Takegoodcareofyourself.
2）在句中作主语或宾语的同位语，用来加强语气，表示“亲自，本人”。
Thechildhimselfdrewthispicture.Youshouldaskthechildrenthemselves.
3.反身代词常用在一些固定搭配中
过得愉快enjoyoneself自学teach/learnoneselfsth.为自己foroneself
请随便吃…helponeselftosth.自言自语saytooneself独自byoneself
不要客气makeoneselfathome陶醉／沉浸于loseoneselfin…
自己穿衣服dressoneself照顾自己lookafteroneself
注意：
1.反身代词不可作定语，如果想表示“属于某人自己的”时，多用“名词+ofone’sown”或“one’sown+名词”的形式。
Childrenneedtoysoftheirown.
2.若宾语于主语指同一人，则反身代词作宾语；若宾语于主语不是指同一人，则用人称代词宾格作宾语。
Didshebuyherselfanewwatch?
Didherfatherbuyheranewwatch?
3.反身代词表示动作回到主语本身，所以它应该与动作发出者在人称和数上保持一致。
Thelittleboyistooyoungtolookafterhimself.
五、不定代词
1.初中阶段常用普通不定代词
some,any
few,little
none,one,other,another
many,much
either,neither
each,every
both,all
2.普通不定代词的用法
（一）some与any都是表示不定数量的代词，可以作主语、宾语或定语。
可以接可数名词复数或不可数名词。
1.some—肯定句Ihavesomequestionstoaskyou.
any—否定句/疑问句/条件状语从句.Haveyouanybooks?
2.some也可以用于疑问句中表示请求、建议，希望得到肯定答复。
Wouldyoulikesomecoffee?
3.any用于肯定句含有“任何”的含义。
Youcanchooseanybookyoulike.
（二）few/afew&little/alittle
肯定
否定
可数
afew
few
不可数
alittle
little
当前面由only修饰，常用afew或alittle.alittle可表示“有点，稍微”
Don’tworry.Thereisalittletimeleft.Youaresogreat!
Fewpeopleintheschoolcandoit.
（三）eachevery
each（常与of连用）
every
两者或以上的每一个人或物，侧重个体。
可修饰单数可数名词，也可单独使用或与of连用，作主语是谓语动词用单数。
三者或以上每一个人或物，侧重整体。
不能单独使用，只能作定语，后接单数可数名词，作主语时谓语动词用单数。
everyother…每隔…Eg:
everyotherday每隔一天=everytwodays
EachstudenthasanEnglish-Chinesedictionary.
EachofthestudentshasanEnglish-Chinesedictionary.
EverystudenthasanEnglish-Chinesedictionary.
（四）none,noone
none
noone
没有什么人/物
“没有人”只能指人
回答howmany问句
回答who问句
noneof+复数名词/them谓语用单数
Howmanypeoplearethereintheroom?
None.
Whoisintheroom?
Noone.
（五）eitherneitherbothallnone
1）both代表或修饰两个人或物，可构成both…and…结构，表示“两者都…”
Bothofthemaregoodatmath.
BothLiLeiandJiangHuihavebeentoHongKong.
2）neither表示两者都不，可构成neither…nor…结构，表示＂既不…也不…＂
Either表示两者中的任何一个，构成either…or…结构，表示＂或者…或者…
Neither ofthegirlsknowshim.Theyaskedhimfornamecard.
EitherTomorthetwinsknowthewaytotheshop.
NeitheryounorIamascientist.
3）all表示三者或三者以上都，none表示三者或三者以上都不。
None代替可数名词作主语时谓语动词既可以是单数也可以说复数，代替不可数名词作主语时谓语动词只能用单数。
Alltheflowersaregone.
Noneofthestudentsare/islatetoday.
4）both+复数名词可与either、each+单数名词互换。
Therearelotsofshopsonbothsides（either/eachside）ofthestreets.
5）both,all作主语时，若与否定的谓语动词连用，则表示部分否定，译为不都是…。
Notbothofthemarebeautiful.=Bothofthemarenotbeautiful.
（六）another,theother,other
Another表示别的，另一个，泛指众多中的一个。
Wouldyoulikeanotherapple?
Theother表示两个中的另一个，其复数形式为theothers.常用于one…theother（s）;some…others结构中。
Hehasthreechildren.Oneisagirl,theothersareboys.
Other（others）泛指别的，其他的.
3.常见复合不定代词
Somebody
Anybody
Nobody
Everybody
Someone
Anyone
Noone
Everyone
Something
Anything
Nothing
Everything
4.复合不定代词的用法
1）当形容词或else修饰不定代词时，不定代词用于所修饰词之前。
Thereisnothingnewinhisspeech.Didshetellyouanythingelse?
2）当句子的主语是指人的复合不定代词，其反意疑问问句的主语通常用代词they代替；但句子的主语是指物的复合不定代词时，其反意疑问问句的主语通常用代词it代替。
Everyoneishere,aren’tthey?
Everythingbeginstogrowinspring,isn’tit?
3）everyone相当于everybody，只用来指人，不能和of连用，everyone既可以指人，也可以指物，还可以和of连用构成短语。
I’dlikeeveryonetocometomyparty.Ihavekepteveryoneofherletters.
六、指示代词及其用法
单数
复数
this这个
these这些
that那个
those那些
1.this和these指时间或空间较近的人或物，也指下文将要提到的事，还可以用来介绍别人；that和those指时间或空间较远的人或物，也指刚刚提到过的事。
Thisismynotebookandthatisyours.Thisismyfriend,Tom.
2.打电话时用this介绍自己，用that询问对方。
ThisisSallyspeaking.IsthatLinda?
3.that常用于比较机构中，代替前面提到的单数名词或不可数名词；若前面提到的是复数名词，则用those代替。
TheweatherinGuangdongismuchwarmerthanthatinBeijinginwinter.
Theapplesonthetreearebiggerthanthoseonthatone.
活学活用
1.Look!
What’s____inthesky?
Itlookslikeakite.
A.thisB.thatC.thoseD.these
2.Thepearsinmybasketaresmallerthan___inJim’s.
A.itB.onesC.thatD.those
七、疑问代词
疑问代词
主要用法
例句
who
作主语，表语，宾语
Whoisherejustnow?
whom
Who的宾格形式，作宾语
Whomareyoulookingfor?
whose
Who的所有格形式，作定语
Whoseexercise-bookisthis?
what/who
What询问某人的职业
Whatisyourfather?
Heisaworker.
Who询问某人的身份，姓名
Whoistheboyunderthetree?
HeisLiMing.
what/which
What指不定数目中的“哪一个，哪一些，什么”，没有一定范围的限定
Whatwouldyoulike?
Which哪一个，指在一定范围内特指的人或物
Whichonedoyoulike,thisoneorthatone?
活学活用
1.Excuseme,___isthewaytothenearestsupermarket?
A.whereB.whyC.whichD.who
2.Couldyoutellus___todonext?
Nothingmore.Let’shavearest.
A.whatB.whyC.whenD.how
3.___doesyourmotherdo?
Sheisaworker.
A.whereB.whatC.howD.who
八、代词it的用法
1.指代前面提到的事物。
Thebookonthedeskisnotmine.ItisJim’s.
2.代替指示代词this或that。
What’sthat?
Itisapencil.
3.指婴儿或不明身份的人。
Whoisshoutingintheclassroom?
ItmustbeTom.
4.表示时间、距离和天气。
What’stheweatherliketoday?
It’ssunny.
5.用作形式主语，常用于下列句型中：
It’stimetodosth./forsth./that从句It’s+adj.+for/ofsb.+todosth.
Itseemsthat…It’sone’sturntodosth.It’s+adj.+that从句
6.作形式宾语
DoyouthinkitdifficulttolearnEnglish?
IfinditeasytosurftheInternet.
7.引导强调句
Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分
Itwasonthatcoldnightthatwesawanexcitingfilm.
活学活用
1._____wasonTuesdaythatMr.Greengaveusthespeech.
A.ThatB.ThisC.ItD.Time
2.___isimportantforustolearnEnglishwell.
A.ThatB.ThisC.ItD.He
3.Thereissomeoneatthedoor.Canyougoandseewho___is?
A.ThatB.TheyC.ItD.She
知识网络及例题讲解——数词
一、分类：
基数词，序数词，分数，小数，百分数。
二、基数词 用于表示事物数量的词，叫基数词。
如：
twobridges两座桥，twentysoldiers20个战士。
1.基数词的词形
（1）从1到12是独立的数词：
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,
eleven,twelve。
（2）从13到19：
在个位数后-teen。
thirteen,fifteen,eighteen,nineteen
（3）从20到90的各整十位数都以-ty结尾。
twenty,thirty,fifty,eighty,ninety
（4）20到100之间的其余的两位数，要在十位和个位之间加连字符号“-”。
twenty-five,thirty-two,ninety-eight
（5）百位以上的数词，要在百位和十位（没有十位则和个位）之间加and。
101：
onehundredandone258：
twohundredandfifty-eight
①基数词在句子中可以作主语、宾语、定语、表语和同位语。
TwoofthemareworkersfromChina.（作主语）
--Howmanypiecesofbreaddoyouwant?
--Iwanttwo.（作宾语）
Hisdaughterisonlyfive.（作表语）
Thefourstudentsdidn'tpasstheexam.（作定语）
Therearetwentytwoboystudentsinourclass.（作定语）
②基数词与名词连用表示编号。
LessonEight第八课ClassOne,GradeThree三年级一班Room102102号房间
No.4MiddleSchool四中38ChanganStreet长安街38号BusNo.1010路公共汽车
Tel.No.6850,3258电话号码：
6850，3258
③数词复数表示年龄和年代、月份和日期。
Ⅰ表求确切年龄
注意：
①年代是四位数时，各分成二位来读：
1998年：
读作：
nineteenninetyeight。
②日期按序数词读：
7月10日读作Julytenth。
Ⅱ表示年代或人的不确切岁数，用几十的复数形式
inthe1960s二十世纪六十年代inone’s+数词复数 在某人几十多岁
intheforties在40年代Theoldmanisnowinhiseighties.
Ⅲ表示年、月、日
in1992在1992年；inJune,1966在1966年6月；
onJuly28,1978在1978年7月28号
④基数词用于表示时间。
表示时间有两种方法：
●①表示“几点过几分”，30分钟之内用介词past。
八点十分tenpasteight九点一刻aquarterpastnine12∶30halfpasttwelve
●②表示“几点差几分”，30分钟之内（不包括30分整），用介词to。
（7∶50）tentoeight（8∶45）aquartertonine（12∶50）tentoone
●③也可以按照时刻表直接读数字。
二点四十twoforty五点半fivethirty七点一刻sevenfifteen九点零五nine0five
三、序数词表示数目的顺序或事物的位置的词，叫作序数词。
1.序数词的形式
●从第一到第三为独立的特殊形式first,second,third.
●从第4到第19以基数词加“th”构成：
fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninthtenth,eleventh,twelfth,thirteenth,fourteenthfifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth
●第20以上的的序数词从20到90等以ty结尾的十位整数，把y改成i再加“eth”构成序数词twentieth,thirtieth,fortieth,fiftieth,sixtieth,seventieth,eightieth,ninetieth
●100的序数词为：
hundredth。
●其余的两位或多位数，只将个位改
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