山东人民版小学品德与社会三年级下册单元同步练习试题全册.docx
《山东人民版小学品德与社会三年级下册单元同步练习试题全册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东人民版小学品德与社会三年级下册单元同步练习试题全册.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
山东人民版小学品德与社会三年级下册单元同步练习试题全册
三(下)品德与社会单元同步练习
一、填一填。
将下列名言警句补充完整。
1.没有规矩,不成 。
遵纪守法, 为先。
细微之处,
可见。
从小做起,以身 。
2.力量从 来、智慧从 来、行动从 来、
荣誉从 来。
————雷锋
3.我们的英雄、模范都是依靠 的力量和
的力量完成了任务,才成为英雄模范的。
————朱德
4.一滴水只有放进 才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和
融合在一起时,才能最有力量。
————雷锋
二、判一判。
对的在括号里打“√”,错的打“×”。
1.“力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
”这句名言是奥斯特洛夫斯基说的。
( )
2.老师不许大家去游戏厅,但是小明经常去。
我和小明是好朋友,我不会把这件事告诉老师。
( )
3.一个人从小养成遵守纪律的好习惯,长大后就会成为奉公守法的好公民。
( )
4.参加集体活动会影响学习,我不喜欢。
( )
5.个人是集体的一员,集体的力量由个人的力量汇聚而成。
( )
6.好朋友在任何情况下都必须互相帮助。
( )
7.好成绩的取得完全是个人的结果,与任何人没有关系。
( )
三、选一选。
将正确答案的序号填在题中横线上。
1._____曾说过这么一句名言:
“谁若与集体脱离,谁的命运就悲哀。
”
( ①毛泽东 ②列宁 ③奥斯特洛夫斯基 )
2.在抗美援朝时期,有一位任凭烈火烧身而纹丝不动的英雄战士是_________。
( ①黄继光 ②邱少云 ③董垂瑞 )
3.我们在开辩论会时,组成人员要有正方队员、反方队员和。
( ①组长 ②裁判 ③主席 )
4.个人的力量是渺小的,只有的力量才是伟大的。
( ①集体 ②人民 ③国家 )
一、古代有一位学者问他的学生:
“一滴水怎样才能不干涸?
”学生扪面面相觑,都回答不出来。
最后学者把答案告诉了他的学生们。
1.学者的答案是什么?
2.你对这个答案有什么感想?
二、阅读短文,完成下列各题。
从前,一个国王有10个儿子,他们不太团结。
国王把他们叫到跟前,给他们每人一支箭,让他们把箭折断,他们很容易就做到了。
国王又拿出捆在一起的10支箭,叫他们折,每个人都用了很大的劲,但谁也没有折断。
国王对他的儿子们说:
“
”
兄弟10人明白了“团结力量大”的道理,他们紧紧地拥抱在一起。
1.阅读短文后,在横线处把文章补充完整。
2.你对集体力量的认识和了解还有哪些?
一、你们学校开展了哪些集体活动?
你最喜欢的活动是什么?
用两三句话说一说你为什么喜欢这项活动。
二、我们在参加集体活动时,往往会出现意见不统一的情况,我们应当怎样解决问题?
如何理解“理不辩不明”这句俗语?
一、在三年的学习生活里,你一定交了不少好朋友。
请根据自己的感受把下面这首关于友谊的小诗补充完整。
友 爱
友爱犹如阳光和雨露,给人的心灵带来温暖和滋润。
当我们痛苦孤独时,友爱给我们以抚慰。
当 , 。
当 , 。
当 , 。
当 , 。
三(上)品德与社会单元同步练习
一、判一判。
对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(16分)
1.对小学生来说,学做一些力所能及的事与学做人、学知识、学本领同样重要。
()
2.亲戚来我家居住久了就属于我家的家庭成员。
()
3.因为我是爸妈的掌上明珠,所以他们必须事事听我的。
()
4.军军的妈妈生病了,军军认为有爸爸的照顾就行了。
()
5.多为邻居献出一点爱,就会多收获一份快乐。
()
6.我们的成长离不开家人的关爱,做为子女应该回报父母的养育之恩。
( )
7.社会中人人都在为自己谋利益,为自己的家庭服务。
()
8.在做任何事情之前都应计划好再去做。
()
二、选一选。
将正确答案的序号填在题中横线上。
(16分)
1. 是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。
( ①社会 ②福利院 ③疗养院 )
2.下面中国古话中不是反映邻里之间的密切关系的是。
( ①远亲不如近邻 ②千金买屋,万金买邻 ③出必告,入则面 )
3.与长辈谈话交流时要注意。
( ①礼貌 ②声音大 ③保密 )
4.是每个家庭成员应尽的责任与义务。
( ①监督子女②教育子女③承担家务 )
5.在家庭生活中遇到了问题,你是 。
( ①主动谈心②不理不睬③自作主张 )
6.下列 蕴含了母子间真挚的情感。
( ①三人行,必有吾师 ②谁言寸草心,报得三春晖 ③或饮食,或坐车,长者先,幼者后)
7.邻里之间不应该。
( ①和睦相处 ②互相帮助、互相理解 ③一点小事就斤斤计较 )
8.下列行为不正确的是。
( ①地上有纸随手捡起 ②关爱残疾人 ③随地吐痰 )
三、填表。
(14分)
请你结合对“家庭树”的认识,把下面的图表补充完整。
一、仔细观察下图,进行辨析。
亲爱的小朋友,每个人都希望自己的家居环境,既安全又方便,既干净又安静,邻里间和睦相处。
可是,看完下面四幅图以后也许你会有很多感触呢!
1.在上面的四幅图里,他们的做法对吗?
说说影响邻里和睦相处的原因?
(4分)
2.看完这四幅图你想到了什么?
(4分)
3.作为邻居乡亲,我们要共同营造一个和谐的家居环境。
请你设计一份“爱心行动”。
(8分)
我的爱心行动
1我要经常打扫楼梯。
②
③
④
⑤
一、我的心语。
(10分)
1、在你成长过程中爸妈非常关心你,你准备怎样报答他们。
3、自编一条俗语,反映邻里之间一家亲。
二、续写小诗。
(16分)
家是什么
家是温馨的港湾,它给我带来幸福;
家是 , ;
家是 , ;
家是 , ;
家是 , 。
一、自我鉴定。
(12分)
1.请你诚实地在符合自己情况的格子里面画上相应的符号。
我的表现
很好☆
一般
不好
按时起床,不睡懒觉
早晚刷牙,讲究卫生
帮助父母做家务
接物待人有礼貌
按时完成作业
关心、孝敬父母
与邻居相处融洽
独自穿衣、叠被
2.通过表格中的内容,你知道些什么?
三(上)品德与社会单元同步练习
一、填一填。
将答案填在题中横线上。
(15分)
1、画图时要先确定图上方向,一般记作:
上 下 ,左右 。
2、我们班主任老师的名字叫,品德与社会老师的名字叫,校长的名字叫。
3、在学校里,老师教给我们和的道理,我们应该老师,感谢他们为培养学生付出了艰辛的劳动。
4、学校是个大家庭,有校长、、、等,他们,为学校的发展贡献自己的力量。
5、我们学校的校训是)。
二、判一判。
对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(14分)
1、老师工作很辛苦,我们要尊敬他们。
( )
2、在教室内不可以随便打乒乓球。
( )
3、在画平面图时,一定要标明图例。
( )
4、学生的成长,只靠老师就行了,不需要其他人。
( )
5、画好路线图,应该辨认方向,探路调查,留心观察,做好记录,设计图例。
( )
6、要了解学校各种设施的位置,最简便的方法是看一下校园平面图。
( )
7、工厂任意排放污水会造成水污染。
( )
三、选一选。
将正确答案的序号填在题中横线上。
(8分)
1、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的_____为教师节。
( ①10月1日 ②9月1日 ③9月10日 )
2、学校是我们最熟悉的地方,是我们_________的场所。
( ①游乐 ②学习活动 ③打闹 )
3、在学校里,有同学想借学校的图书看,应找。
( ①班主任 ②教导主任 ③图书室管理员 )
4、简单说,平面图是人们从物体的看下去的轮廓图形。
( ①正上方 ②正前方 ③正后方 )
一、仔细阅读下面的小诗,然后做题。
(20分)
美丽的校园
美丽的校园,可爱的家。
春天,梧桐绽出了嫩芽,
小草钻出了泥巴;
夏天,校园里树木郁郁葱葱,
我们在树阴下,嬉戏玩耍;
秋天,树叶渐渐变黄,
丰收的喜悦在校园飘扬;
冬天,雪花飘飘洒洒,
枝头上开满白色的花;
美丽的校园,可爱的家.。
1、这首诗,通过对校园_______、_______、________、_______自然景色的描写,表达了小作者______校园的感情。
2、读了这首诗,你最想说的一句话是______________________。
3、校园景美,人更美,平时老师都为你做了什么?
你有什么感想?
用你喜欢的方式来表达你对老师热爱之情。
(可以是书信、诗歌、美文等形式)
一、我有好办法:
(12分)
1、校外的公路上有许多垃圾,你该怎么办?
2、怎样才能知道学校发生的变化呢?
开动脑筋,试举二三例方法。
二、我有新发现:
(12分)
1、最近我发现学校有些新变化,让我告诉你。
(至少写三条)
2、写出你知道的学校里的五种设施名称。
一、读图认真完成下列各题:
(19分)
1、认真看图,填一填。
以学校为参照物,幼儿园在学校的方,养老院在学校的方,鱼塘在学校的方。
2、老师安排你和几个同学去这所小学周围进行一次探秘活动,你算去哪里探秘呢?
写出这次探秘活动的名称:
___________。
3、想一想探秘活动计划内容应包括哪些呢?
请写出你的探秘计划。
三(上)品德与社会单元同步练习
一、填一填。
将答案填在题中横线上。
(10分)
1、我们的,都离不开各行各业的劳动者。
2、很多人都在为我们服务,我们应该从现在开始,为人们做一些的事情。
3、通过邮局,相隔遥远的人们可以进行。
4、 是当前邮政部门为用户提供的一项传递速度最快的邮递类业务。
5、我们在给别人提供方便的同时,自己也。
二、判一判。
对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(12分)
1、邮局是我们与外界联系的纽带和桥梁之一。
( )
2、小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。
( )
3、目前,电信部门的科技发展太快了,邮局业务可以取消了。
( )
4、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我们的粮食来之不易,我们要节约粮食。
( )
5、保护道路环境是清洁工人的事情,我们就不要管了。
( )
6、我们应该尊重各行各业的劳动者。
( )
三、选一选。
将正确答案的序号填在题中横线上。
(8分)
1、下列行为不正确的是___________。
( ①看电影时不大声喧哗 ②见到地上有纸随手捡起 ③有随地吐痰的习惯)
2、生活中,治病救人的是_________。
( ①医生 ②警察③邮递员 )
3、下列哪项业务不属于邮政局的工作范围____________。
( ①邮政快递 ②安装电话 ③寄信 )
4、能实现人与人沟通的是___________。
( ①看电视 ②读书 ③发短信 )
四、连一连。
将下列人员与所从事的工作用线连起来。
(10分)
清洁工建造房屋
邮递员疏导和处理交通问题
交通警察为我们买东西提供方便
售货员清洁街道卫生
建筑工人培养各类人才
教 师传递报纸和信件
医 生 保卫祖国的安全
解放军 为村民的事情服务
村 长 维护我们小区治安
小区保安 为人民解除病痛
一、看一看。
(5分)
清洁的环境谁打扫?
把你看到的景象写下来。
二、想一想。
(15分)
1、如果没有清洁工人,我们的生活环境会是什么样子?
2、为有一个清洁的环境,我应怎样做?
3、你打算怎样表达对清洁工人的谢意?
一、请你帮帮忙。
阅读下列信息填图:
(10分)
新年快要到了,滕州市实验小学三一班的林明江(邮编:
257091)想给远在郑州的姑姑林晓写一封信去。
信的内容都写好了。
就是信封不会写。
请你帮帮林明江写一个信封。
林明江姑姑的地址是:
郑州市顺和路11号河南教育报刊社,邮编:
450004
贴邮
票处
寄信人地址
邮编
一、我的倡议书。
(20分)
针对你们周围的卫生情况,代表三年级大队部写一份倡议书。
号召全校同学一起来爱护环境,时间就在今天。
三(下)品德与社会单元同步练习
一、填一填。
将答案填在题中横线上。
1.写出四种垃圾处理的方式:
、 、 、
。
2. 是生命之源,没有 就没有生命。
3.垃圾中有许多有害物质,这些有害物质,有的 ,有的发出
和 ,严重污染 和 ,引发多种疾病;垃圾还会使 蔓延, 滋生,传播
,危害人体健康……
二、判一判。
对的在括号里打“√”,错的打“×”。
1.我国的水资源总量居世界第六位,但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一,是世界上13个贫水国之一。
( )
2.1993年1月18日联合国大会通过了决议,将每年的3月22日定为“世界水日”。
( )
3.越来越严重的水污染是造成水资源短缺的唯一原因。
( )
4.我国每年产生的生活垃圾大约1.5亿吨。
( )
5.环境问题是全球性问题,和我们个人关系不大 ( )
6.只有工厂废气排入大气中会造成大气污染,汽车尾气的排放不会造成污染。
( )
7.回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树。
( )
8.在我国有97%的垃圾只能露天堆放,垃圾占用了大量的土地。
( )
三、选一选。
将正确答案的序号填在题中横线上。
1.我国640多个城市中,有_____多个缺水的。
( ①100 ②200 ③300 )
2.造纸需要耗费大量的_________。
( ①木材 ②棉花 ③竹子 )
3.是解决我国农业干旱缺水的根本性措施。
( ①节约用水 ②减少水污染 ③科学灌溉 )
4.问题已成为全球性问题,危及到我们每一个人。
( ①经济 ②环境 ③粮食 )
一、亲爱的小伙伴们,在生活中你一定有许多节约用水的好办法,请把它们写出来,介绍给同学们。
我的好办法:
用洗菜、淘米的水浇花。
一、亲爱的小伙伴们,你一定有许多奇妙的想法吧,请想一想为垃圾箱设计一段广告词。
二、水是生命之源,我们画一幅节水宣传画吧!
一、在我们的家庭、学校、社区每天都会产生大量垃圾,让我们认真调查完成下表。
我的小调查
地点
时间
垃圾种类
垃圾数量
家庭
一天
学校
一天
社区
一天
二、进行一次体验活动,并写出活动体会。
同学们,在我们周围有许多废旧物品,请把它们收集起来,卖到废品站,再用所得的钱些买学习用品。
这项体验活动也是保护环境,减少资源浪费的好办法。
山东人民版小学品德与社会三年级上册期末综合素质评价测试(A)
班级小组姓名
一、判一判。
对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(20分)
1、社会福利院是隶属于劳动局的社会福利事业单位。
( )
2、在家庭生活中会遇到许多问题,家人互相争吵是解决这些问题的好办 法。
( )
3、每年五月的第二个星期日是母亲节。
( )
4、在做事情之前,我们要有一个成熟的计划,要考虑到事情的方方面 面。
( )
5、在画图时,要确定图上方向。
一般记做:
“上南下北,左东右西”。
( )
6、教导主任是学校行政工作的最好负责人,是学校的法人代表。
( )
7、教师节是每年的10月9日。
( )
8、学校是学习知识和技能的地方。
( )
9、学做事与学做人、学知识、学本领同样重要。
( )
10、邮局是我们与外界联系的唯一纽带和桥梁。
( )
二、选一选。
将正确答案的序号填在题中横线上。
(14分)
1、在学校附近探密时,过马路一定要走 。
( ①斑马线 ②行人稀少的地方 ③车辆稀少的地方)
2、 业务是当前邮政部门为用户提供的一项传递速度最快的邮递类业务。
( ①挂号信 ②航空信 ③邮政特快专递 )
3、滕州市市区的邮政编码是 。
( ①276800 ②277100 ③277500 )
4、在我们周围人与人的关系是 的。
( ①冷漠 ②互相服务 ③毫无关系 )
5、救死扶伤是 的职责。
( ①教师 ②民警 ③医生 )
6、关于老师,我们的理解是 。
( ①老师是监督我们学习的 ②老师既是师长又是朋友
③老师为了完成校长布置的任务来教学生 )
7、为了保持清洁优美的环境,我们不可以做的事有 。
( ①不随地乱丢果皮纸屑 ②倡议人们都来保持环境卫生
③将垃圾烧掉 )
三、填一填。
在小列内容前的括号里,用数字标出“一封信从寄出到收到”的程序。
(7分)
( )邮递员从邮筒或邮箱取信送到寄信邮局
( )分拣信件并装进邮袋
( )寄信人把信投入邮筒或邮箱
( )寄信邮局在邮票上盖邮戳
( )收信邮局在邮票上盖邮戳
( )运送邮袋到收信人所在地的邮局
( )邮递员把信送到收信人的家中或单位
一、想一想,填一填。
(10分)
你是否做过一些给他人添麻烦的事?
不给别人添麻烦,珍惜他
人的劳动成果,做一些有益的力所能及的事,是尊重他人劳动的
表现。
请结合自己的实际情况填写下表。
我给别人添的麻烦
我今后的打算
二、你为自己的妈妈庆祝过“母亲节”吗?
请制定一个计划,打算如何给妈妈过“母亲节”。
(10)
一、认真阅读短文,完成下列各题。
那是一个春光明媚的日子,我和弟弟正在一块玩积木,正玩得高兴时,妈妈催促我该上学了。
当时,我很不情愿,嚷着不要上学,可妈妈硬把我推到了门外,我真的生气了,随手打了妈妈一下,不好,妈妈要还手了,我心里这样想着……
1、儿子为了不上学打了妈妈,他这样做对不对?
(3分)
2、文章没有结束,你认为妈妈会还手吗?
你希望妈妈怎样做?
(10分)
二、阅读短文,思考后回答问题。
(8分)
从前有个老人不愿和人们交往,便走出村庄,来到深山老林,想过独居生活。
要盖房屋,需要工匠;要买食品,需到市集;得了病,需求医买药……要办这些事情还需要和人们交往。
老人没有办法,又回到了原来居住的村庄。
这个小故事说明了一个什么道理?
一、就要放寒假了,让我们来制定一个实践活动计划,请同学们根据这个计划在寒假中开展活动。
(18分)
活动计划
时间
地点
人员
注意
事项
备注
小学品德与社会三年级上册期末综合素质评价测试(B)
班级小组姓名
一、填一填。
将答案填在题中横线上。
(15分)
1、家庭一般由 和 两代人组成,也有三代以上的人组成的大家庭。
2、爸爸的爸爸是我的 ;妈妈的爸爸是我的 。
3、简单地说,平面图是人们从物体的 看下去的轮廓图形。
4、如果我们想把一封信寄给远方的亲人,我们应该到 ,信封上应该写清收信人的 、 和 ,并贴上 。
5、在我们身边有许多为我们服务的人,例如 、 、
等,他们创造了美好的生活,我们应该感谢他们,尊重他们。
6、清洁的环境是 为我们创造的,他们的工作非常地 。
二、判一判。
对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(18分)
1、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
( )
2、为了不惹父母生气,对父母的不正当教育也应该接受。
( )
3、与邻居家里的人很熟,互相交往不需要讲究礼节。
( )
4、我们的衣食住行,都离不开各行各业的劳动者。
( )
5、我们要树立远大的理想,长大为人民服务。
( )
6、想快速地把包裹邮寄到远方,一般不使用特快专递。