“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”，越来越多的学生已经开动了“脑筋”。
毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打，大家早就练就了一身超常的反侦察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，为了对付“反抄袭”软件，大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。
“反反抄袭”密招一：
改写
躲避“论文测谎仪”的方法听起来有些笨，但却很“实用”，那就是——改写。
“不是论文不能抄，要看你会抄不会抄！
”。
东拼西凑其实并没有过时，关键在于要仔细，不能露出马脚。
首先在不同的资料当中找到我需要的东西，然后把每句话变变句式，换换说法，加一些解释性的扩充，略作增删，最后把这些部分组织到一起，论文就大功告成了。
虽然繁琐一点，但是最后出炉的论文，绝对就像去韩国做了整容手术，焕然一新！
再牛的测谎仪见到我这论文，估计也只有哀叹的份儿。
“反反抄袭”密招二：
翻译
要抄，就不能留下任何痕迹。
她的方法更加繁琐，但也更加保险，那就是翻译。
跨语言的论文测谎系统还没有研发出来。
广泛查阅外文资料，挑出可以为我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼凑的英文论文就诞生啦！
再把它翻译成中文，毕业论文不就有着落了吗？
说抄袭，测谎仪软件查得出来吗？
这种方法对英语水平有很高要求，不过，英语一般的同学也有自己的“门道”。
有些同学付钱给学校里英语专业的研究生，请他们对自己的“双语论文”全程把关。
“很多学校的墙上贴着这种小广告，英语专业的学生为人操刀论文，价格也不菲，少则几百元多则上千元。
“反反抄袭”密招三：
取巧
改写也好，翻译也罢，都是力气活儿。
几万字的论文，如果字字改写，句句翻译，恐怕论文没写完，已经是人比黄花瘦，华发上鬓头了。
理工科学生是天下最幸福的人，因为“理工科的论文，变变数据图表啊，变变操作环节啊，就可以变成自己的东西了，反抄袭软件根本查不出来”。
理工科的个人成果要好出一些，数据不一样，画图不一样，结果就不一样。
自己写个软件，下载一个源代码，然后根据需要加以修改，就能把代码变成自己的啦！
最后用自己的框架搭建起来，毕业设计就完成了。
“反反抄袭”密招四：
Google新用
如果说以上所有同学的“反反抄袭”密招都还在大家的理解范围之内的话，那么这种“反反抄袭”法，则让人瞠目结舌，以为自己遇到了火星人。
这种方法，命名为“Google法”。
“所谓‘Google法’，就是找一篇现成的论文，把论文的每一段都用Google在线翻译成英文，然后将翻译好的英文用Google在线翻译全部转回中文。
猛地看上去，跟原文差不多；可是仔细一看，其实每句话都不一样！
只要自己再把少量的语病改一改，就大功告成了。
”
提交论文之前，上淘宝网，有很多卖家会提供论文检测服务！
卖家也持有类似的论文检测软件，通过卖家可以查看自己的论文有哪些破绽，再把露出马脚的部分精心修改。
这样一来，把毕业论文交上去，就不会有什么风险了。
有很多同学都准备这样做，花钱买个放心呗！
版本三
关于知网学位论文检测系统的说明及修改指导意见
修改前一定要看下面几条，否则可能会酿成严重后果：
检测报告中只给出有抄袭的段落，其他段落自动不给出的，请大家注意！
比如整体复制比是0的话，检测报告是空白的，啥都没有！
1、初检段落A未发现抄袭，复检的时候怎么又发现抄袭了？
这是因为知网算法的问题，每次检测都要自动分段，与系统开发者设置的阈值有关，也可能是系统升级的原因。
但是只要您把第一次标红内容都修改了，第二次检测不管会不会出现新抄袭段落复制比都会降低的。
2、怎么和学校的复制比不一样啊？
我们这里检测内容一般有摘要正文参考文献，如果学校检测的只是正文，那测出来的复制比不一样的。
由于系统升级也可能导致有差异。
在您没做任何修改的前提下，学校检测指出的抄袭段落是一样的。
3、我标注为引用的怎么也被标红了？
案例：
一个哥们，测出来96%，可以说是全抄的，他说“不会吧，我全标注为引用了啊”。
检测系统不管您是不是标注为引用，统统列出来。
如果标注为引用就排除，那检测就没任何意义，大家随便抄，想抄多少就抄多少，只要标注引用就可以啦！
4、怎么指出的复制文章题目我都没参考过呢？
感觉好像都是自己没见过的文章，这很正常，都是相互引用造成的，比如您引用了毛主席的话，很多人也引用了，那给出的复制来源文章题目就会有很多没见过的！
5、有些我参考的内容没测出来
软件开发者给检测系统的灵敏度设置了一个阀值，据说该阀值3%，以段落计，低3%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中<这个段落就是上面的分段）的小句或者小概念。
举个例子：
假如某检测段落有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。
抄书也测不出来，目前世界上没有任何一个检测系统，能把您抄的东西全部查出来！
6、你这里检测通过了，导师怎么还说明显看出我是抄袭的啊？
是不是测的不准？
修改抄袭内容后，检测系统检测不出来了，但是导师还是能看出来的，这是人和机器的不同，我们这里测出来抄袭是0的论文，导师那里他也可以肉眼判断说您是抄袭的！
所以改的时候一定要注意！
7、我检测通过了怎么还被取消了答辩资格？
一定要注意，学校检测论文只是论文答辩前的一个小环节，检测通过之后，专家还要审查论文，如果发现您的论文改的一塌糊涂，句子都不通顺，还有明显抄袭的迹象<尽管检测系统发现不了，专家肉眼发现），取消答辩资格是很正常的！
因此，改论文时一定要注意踏踏实实改，没有任何可以投机的办法，否则后果很严重，过了检测可能也无法答辩或者答辩无法通过。
8、学校复制比35%，你这里36%，是不是同一个系统啊？
复制比=抄袭字符数除以总检测字符数
分子分母任何一个数据有变化，都影响到复制比的！
多加几个空格，复制比就有差异了！
9、没测完啊，我的第n章内容检测报告怎么没有？
检测报告如果有些章节缺失，不是没检测完，是这些章节未发现抄袭，系统自动排除，所以检测报告中没有。
假如总复制比是0，也就是全文未发现抄袭，那检测报告里什么都没有。
修改办法：
检测系统没想象中可怕，检测比对的是相同字段，而不是相同意思，所以只要大家换一种表达方式，意思是一样的，也查不出来，还有改词、换句、加自己的话，改变描述方式<变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除可有可无的关键词汇、关键句等。
经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。
例如下句：
过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的，正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯，即铜损和铁损，而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化，它具有中等水平的能量密度。
几乎被标红，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合，本句可改为：
过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆，后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象，这是正常运行过程中的发热，而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化，具有中等水平的能力密度。
这样修改几乎可以降低抄袭率一半。
再举一例：
标红抄袭段落：
上世纪九十年代以来，在生产力提高、科技进步、跨国公司活跃等因素的共同驱动下，经济全球化席卷全球，世界经济越来越成为一个整体，跨国公司根据其战略部署在世界范围内对生产要素和资源进行优化配置和重新整合，这导致国际贸易和分工的方式悄然发生了变化，由传统的产业间分工模式逐步演化为同一产品不同工序和区段上的分工体系，即产品内分工。
论文更改为:
从20世纪末以来，在新的科技革命及跨国公司迅速发展的带动下，全球经济日趋一体化，各国经济在世界范围内实现了竞争与协作相结合的良好共存局面。
在全球范围内，各生产要素由于跨国公司的快速发展实现了优化配置和重新整合，从而使国陈贸易和世界分工的方式产生了适应新时代要求的变化，传统的产业分工方式开始转变为因产品在工序和区段上的差异而进行的分工方式，这也就是我们所说的产品之中的分工。
下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。
可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
这都是真实的，我可是帮多人修改过硕士学位论文，
您好：
我是今年毕业的硕士研究生，因为学校要求论文查重。
一般论文第一章都是别人的东西，我想请教老师，关于这种问题如何处理？
别人的东西可以引用，这也是尊重作者，对于作者也是学术的肯定，国际常用的是引文分析，一篇论文的价值，在于，被多少人引用过，我的论文我就一直在关注，被引用过多少次。
如果你往某学术期刊投稿，该学术期刊一定要求（建议）你多引用该期刊的论文，这可以确立该期刊在该学科领域内的学术地位。
所以，现在很多学术期刊，后面的引文可以特别长，甚至长度可以和正文相当。
这也不代表这个论文的质量差，这在情报学上来说，这是“综述”，是情报含量最大的。
美国的兰德公司，就主要干这个，所以，朝鲜战争的报告：
朝鲜战争会失败的！
美国政府不听，就损失了很多美金。
以上是首先确立引用是正确的，大胆的引用吧！
大胆的把鲜花送给引用的作者。
大凡硕士论文，第一章一般都是综述，肯定都是别人的东西，自已要承认，最关键的是：
也要让大家承认，所以，一定要大量的引用，绝对做好引用的标记，在WORD中使用尾注，注意句号的结束位置。
计算机查重时，如果你做了正确的引用，不会给你颜色的<重复标记），最让人痛恨的是，明明引用了，却不注明，也不说明，好像是自己写的一样，这就是道德的问题，所以会使重复率升高。
小到一句话，大道一段话，如果是别人的就不要吝啬，一定要尾注的。
有两种方式，直接用引号或句号，根据情况。
诀窍：
如果大概知道本校的答辩成员的名单，就有意无意引用他们的东西，让他们高兴一点，答辩顺利点，但一定要看懂。
让答辩组成员真的认为你真的认真拜读过他的文章！
诀窍二：
以上是对于中文的资料的引用的问题，如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。
另一方面，你自己找到的外文资料，你付出了劳动，你自己翻译的，你也付出了劳动，基本可以算你自己的劳动了。
你自己的东西了，洋为中用，自古就是这样，
总之，硕士学位论文的第一章，肯定引用了很多论文，将一个问题彻底描述出来，后面才引出自己的观点、方法、策略等等。
如果第一段的引用少，这样的论文质量是没有站在伟人的肩膀上的，是肤浅的。
今天中国人和搜狐的邮箱都打不开了，真是没办法，
主 题:
请老师指点论文
时 间:
2018年5月1日17:
44:
55
老师您好，在网站上拜读了您的关于“如何快速通过学位论文的查重问题”感触很大也很受益。
我是一名大四的本科毕业生论文老是通过不了心里很着急查重问题很是让我头疼，老师能帮助我分析原因并指导一下吗？
学生感激不尽，并祝老师好人一生平安。
期待老师的回信
刚回头和一老师说写论文引用答辩老师的论文的事，她说，某人就是在写论文时，不断引用他的老师的论文，一直拍马屁到博士毕业。
当然，文人嘛，不是拍马屁，而是尊重老师，中国不是有引文数据库（在CNKI），如果一篇文章，没有人引用唱和，就成独角戏了，无趣了。
你说的是本科论文，我认为研究不是重点，而是版面，我可是见了很多本科论文，几乎都是版面问题，不会排版，
比如封面：
各个学校都有自己的固定的封面，建议不要用复制的办法，而是用插入，文件，封面文件的方式导入。
比如页码：
封面不能有页码<在页面设置，首页不同），目录前事罗马页码，目录页是没有页码，正文是阿拉伯页码。
这几个页码的区分，是分节符、分页符区分的。
比如字符的字体，建议使用菜单的格式的字体，一次可以将中文、西文字体定义完，否者版面很乱的。
现在很多本科生都是手机输入法的高手，而漏于WORD排版。
所以我猜测，你的问题，是排版的问题吧
主 题:
回复:
回复:
请老师指点论文
时 间:
2018年5月2日13:
05:
25
感谢老师百忙之中回信，拜读了回信之后收获很大，的确版面问题是我们的论文导师已在强调的问题，版面问题属于细节方面的问题可是这个细节问题却决定了论文质量的好坏，对于排版方面的我想我可以在认真仔细点修改，现在的问题是
因为是第一次写毕业论文所以在论文研究方面引用了大量的资料可以毫不夸张的说基本是90%的都是引用的，导师在给我们的回信中已在强调学校会对论文进行查重软件的检测，现在论文基本上已经出稿，关于引用这方面的事情又不好直接和导师进行沟通，所以现在很苦恼，不知道该怎办？
希望老师您能给一些降低查重率的方法，我现在在做的事情就是在论文中把参考文献的标示加入原文中，以说明这一部分是摘抄的<我们规定有30篇参考文献）在加上对文中特定内容的进一步说明和注释，以期可以降低查重率。
不知道这样的做法可不可取？
另外我真诚的希望老师您能在介绍一些降低查重率的方法以上是来自一个本科毕业生的肺腑之言真心希望能得到老师的再一次指点
回答：
查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：
的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：
原文章作者《名字》和引号的方式，将引用的内容框出来。
如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。
或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。
故意在一些缩写的英文边上，加上<注释）（画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。
特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。
因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。
所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。
导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。
感谢老师给我指点，犹如醍醐灌顶啊！
“总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。
”按照老师的这个方针我会进一步修改论文，还有您一再强调的版面设置问题我会倍加留意的，多谢老师的帮助。
以后还希望老师您能多多指教。
祝老师好人一生平安。
老师：
你好！
有几个关于毕业论文查重方面的问题向你请教，谢谢！
1、我们学校的毕业论文引用方式不是用上标的[1]方式，而是直接在引用后面用括号<作者名），这样是不是会导致查重系统不认为前面的是我的引用而认为是剽窃。
2、如果我将部分引用的文字转为图片格式，是否软件就不会识别出来图片里面的文字？
如果这种方法可行，请问如何在word里面不用截图的方法，将文字转成图片，而且看上去跟打印上去的文字没有区别？
不吝赐教，非常感谢！
回答：
肯定软件不会识别图片中的文字，其实有非常简单的办法，将别人的东西，先打字到你版面中来，确定好位置、格式，最好是从行头开始，即整块<四边形）的，那么在你的版面中就确定了位置，完后，复制你的文件，将别人的东西留下，其余的全部删除，存盘为另一个文件，在桌面上，将只包含别人的文本的文件，用右键复制<记住是图标），可别进去，完后打开你的论文，在插入的地方，黏贴就可以了，这个方法可以保证，别人的东西时图片，而版面上，你压根看不出来已经是图片了，和你的文字一模一样，不能编辑了，这个方法估计你在任何书上也看不到的，绝对是绝学，简单的复制黏贴学问大得很。
<吹牛），结果是插入的地方，如果用鼠标点，会出框子的。
至于说引号内的东西，系统会识别为引用，但字数肯定不能占总量的太多，
你的问题邮件，我打不开，今天终于想了个好办法，终于打开了，欢迎提问。
本人乐于回答。
重要：
有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。
有些人发给我让我校对的论文邮件，版面问题太多，连字号都不统一，图片都是直接从万方数据截取的，上面有水印，这个起码得自己重画，否则答辩老师一定会直接给不及格的。
但是，有了原图，可以直接在上面描图出来，组合后，将原图删除，就完全是自己的的。
注意：
将第一个文本框的属性，的内边左右上下全部由0.02，全部调成0，这样，文本框的字就可以全部显示出来了。
我用你上面的制、方法黏贴，怎么会重新开一页，不能
插到我的文档中的吗，如何处理？
回答：
将别人的文字和部分你自己的文字，选中，复制<成为块，长方形，不可能特别准确别人的在行头），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。
将这个文件的图标选中，复制，在你的正文中的呢的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。
这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。
所以是图片。
我刚又实验了，没问题，如果占了整页，是你的东西太多，图片不可能跨页，你分两次吗，累！
别人的东西，肯定要注明引用，难道就不注明，当让老是引用一个人也没关系，计算机程序不会认为咋老引用一个人的，是死脑筋。
就自己当成引用不同人的吧，另一方面，你引用的老先生难道就这么牛
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