最新四年级句子练习.docx

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最新四年级句子练习

缩句练习

1.年轻的他在浩如烟海的资料里寻找有力的证据。

2.巨人孤独地度过漫长的严冬。

3.孩子们在花园里愉快的游戏着。

4.巨人的花园又成了孩子们的乐园。

5.老木匠做了个有鼻子有眼,能走路,会说话的小木偶。

6.周恩来铿锵有力的话语博得魏校长的喝彩。

7.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

8.一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

9.恐龙的一支经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

10.恐龙后代繁衍成了庞大的家族。

句式改写练习

1.我们的掌声吓一只画眉鸟进了叶丛。

把字句:

被字句:

2.蟋蟀的住宅难道算不上“伟大的住宅”吗?

(改为陈述句)

3,这点小事,不需要妈妈担心。

(改为“难道”反问句)

3.可是有什么办法呢?

(改为陈述句)

4.猫的确贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?

(改为陈述句)

5.没有什么比这更令人兴奋的呢?

(改为陈述句)

6.我们不能忘记自己的祖国。

(用“怎么”改反问句。

7.母亲为我们做的一切难道不令我们感动吗?

(改为陈述句)

8.妈妈说:

“今天下午下班,我带你去公园玩。

”(改为转述句)

9.树对鸟儿说:

“明年春天请你回来,还唱歌给我听。

”(改为转述句)

10.猫一定要把老鼠等出来。

先判断病因,然后用修改符号修改病句

病句病因:

重复啰嗦.前后矛盾.逻辑错误.用词不当.搭配错误.成分残缺

1.小华改正了学习方法后,进步很快。

()

2.同学们对我的批评基本上完全是正确的。

()

3.我们一定要做一个全面发展的优秀的好学生。

()

4.我们必须认真改正并检查作业中出现的错误。

()

5.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。

()

6.《三国演义》是我国古典四大名著。

()

7.奶奶经常给我们讲过去的往事。

()

10.因为卡罗纳的母亲去世了,所以得到了其他很多人的关心()

关联词语运用

判断句子关系,并用关联词语将两句话连成一句通顺的话

(句子关系:

因果.转折.条件.假设.取舍.选择.递进.并列)

1.到了意大利。

切身感受到意大利的美丽。

()

2.爸爸明天回来。

爸爸带我去书店买书。

()

3.王宏学习刻苦努力。

王宏的成绩进步巨大。

()

4.邱少云忍受着火烧的巨大痛苦。

邱少云不暴露同志们隐蔽的地点。

()

4.西沙群岛风景优美。

西沙群岛物产丰富。

()

5.我们在校内校外。

我们讲究文明礼貌。

()

6.兄弟俩笨。

兄弟俩不努力。

()

7.星期天在家做家务。

星期天我和爷爷去放牛。

()

8.第一个青年做过花匠。

第一个青年做过消防员。

()

9.三个孩子疏通了泉眼。

三个孩子砌了一口井。

()

10.谁怎么呼唤小猫。

小猫不肯回来。

()

运用修辞手法改写句子(比喻.拟人.排比.夸张)

1.学校是个美丽的地方。

2.昆明湖很静,很绿。

3.长城很长。

4.高粱红红的,稻子弯弯的。

5.寒风吹到脸上,很疼。

6.院里那一墙的爬山虎很绿。

7.大堤上人很多。

8.从远处传来隆隆的闷响声。

9.蒲公英在微风中飘动。

10.桂花开了,很香。

11.火烧云颜色变化有红的.黄的.紫的……

12.小蝴蝶在花丛中飞来飞去。

13.刘翔冲向终点。

14.蟋蟀出名是因为它的叫声和洞穴。

15.小麻雀的眼睛亮亮的。

扩句练习

1.鸟儿唱歌。

扩句:

2.颐和园是公园。

扩句:

3.蜜蜂飞舞。

扩句:

4.花园里洋溢着笑声。

扩句:

5.火烧云上来了。

扩句:

句式改写练习

1.我们在河边大树下发现了几只小船。

(缩句)

2.霞光把小孩子的脸照的红红的。

(改成“被”字句)

3.火烧云上来了。

(扩句)

4.雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上。

雅鲁藏布江是世界上最高的大河。

(用关联词合并成一句话)

5.一只画眉鸟被我们的掌声吓进了叶丛。

(改成“把”字句)

6.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?

(改为陈述句)

7.山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。

(缩句)

8.这点小事,不需要妈妈担心。

(改为反问句)

9.奶奶经常讲起过去的往事。

(修改病句)

10.学校操场北边的墙上爬满了爬山虎。

(改为把字句)

11.蟋蟀把住宅打扫得干干净净。

(改为被字句)

12.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

(缩句)(泉水流着。

13.我的劳动没有白费。

我是幸福的。

(用关联词连成一句话)

14.蝴蝶飞舞。

(扩句)

15.老木匠说得没错,笑是很非常重要的。

(修改病句)

16.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?

(改为陈述句)

17.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?

18.任凭谁呼唤,它也不肯回来。

(用加点字造句)

19.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠登出来不可!

20.它要是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

21.多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见后不见尾的万里长城。

(缩句)

22.北京的颐和园是个美丽的大公园。

(缩句)

23.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

(仿写)

24.长城在明媚的阳光下,显得雄伟壮丽。

(改成反问句)

25.叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

(缩写句子)

26.我不能忘记叶老先生。

(改为反问句)

27.蒲公英在微风中飘动。

(改成拟人句)

28.那一墙绿绿的爬山虎如同一片浓浓的湖水。

(仿写比喻句)

29.今天,他第一个首先来到教室。

(修改病句)

30.《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

(修改病句)

 

关于DIY手工艺制品的消费调查31.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

(改反问句)

32.是谁来呼风唤雨呢?

当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢?

靠的是现代科学技术。

(改陈述句)

33.风向标显示,明天傍晚可能下一夜的雪。

(改病句)

34.日全食的时间大约在十一点一刻左右。

(改病句)

 

据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。

附近还有两所学校,和一些居民楼。

随着生活水平的逐渐提高,家长给孩子的零用钱也越来越多,人们对美的要求也越来越高,特别是大学生。

他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同,能穿出自己的个性。

但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。

这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。

35.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

(缩句)

§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日

(二)创业弱势分析36.云县的春天是个美丽的地方。

(改病句)

37.昨天我们全校师生和老师一起去郊游。

(改病句)

38.电灯是爱迪生发现的。

(改病句)

39.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

(缩句)

40.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的.出乎意料的发现和发明。

(缩句)

41.我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。

(缩句)

据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种DIY的方式,完全自助。

(二)创业弱势分析42.恐龙后代繁衍成了庞大家族。

调研要解决的问题:

43.经过努力,终于学会了使用电脑。

(改病句)

加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果

44.长城很长。

(扩句)

“碧芝”的成功归于他的唯一,这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。

据了解,百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客,一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理;另一方面,自制饰品价格相对较低,可以随时更新换代,也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要,因而很受欢迎。

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