人教版语文高二第三册第四单元第十三课《宇宙的边疆》课堂测试题C卷.docx

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人教版语文高二第三册第四单元第十三课《宇宙的边疆》课堂测试题C卷

人教版语文高二第三册第四单元第十三课《宇宙的边疆》课堂测试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共22题；共76分）

1.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.战栗 典雅 辽阔无垠 朝气蓬勃    

B.典雅 冒范 宏伟壮观 前途无量    

C.飘荡 珊瑚 无影无踪 茫无际崖    

D.漫游 椭圆 神密莫测 人才济济    

2.（2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

①有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们________的某个初级阶段冻结而成的行星系。

②宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全________于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。

③________我们的夙望可能会冒犯“天神”，________我相信我们并不是在做无谓的空想。

A.演化  湮没  虽然/但是    

B.演变  淹没  即使/但是    

C.演变  湮没  即使/但是    

D.演化  淹没  虽然/但是    

3.（2分）对下列各句所用说明方法解说不当的一项是（）

A.地球的表面就是宇宙汪洋之滨。

我们现有的知识大部分是从地球上获得的。

（打比方）

B.一束光每秒钟传播18．6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。

（列数字）

C.其中的一个星系是M31，从地球上看，这个星系位于仙女星座。

跟其他旋涡星系一样，它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。

（下定义）

D.有些星球虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。

（作比较）

4.（2分）下列词语中画线字的读音完全正确的一组是（）

A.晕眩（yūn）     颤栗（zhàn）   戎装（róng）   徘徊不前（huí）

B.踝节（huái）    璀璨（càn）    束缚（fù）     人才济济（jì）

C.广袤（mào）     磅礴（bó）     椭圆（tuǒ）    区区可数（shù）

D.纤细（xiān）    旋涡（wō）     俘获（fú）     好大喜功（hào）

5.（2分）下列各句中标点符号完全正确的一项是（）

A.只要一想起宇宙，我们就难以平静──我们心情激动，感叹不己，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩颤栗。

B.一束光在一年之内约穿过1０万亿公里（相当于6万亿英里。

）的空间，这个长度单位──光在一年里所通过的距离──称为一光年。

C.大概许多恒星郡有跟我们类似的行星系，在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。

D.因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位──米，英里等等已经没有意义。

6.（2分）在下列横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是（）

我们印象最深刻的是，恒星　　在两个旋臂之间，　　像流水一样漂浮在我们的四周――气势磅礴的自身发光的星球，有些　　像肥皂泡一样脆弱，　　又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。

A.即使也虽然却    

B.即便也虽然但    

C.即使也尽管却    

D.即便还尽管但    

7.（2分）下列几句分别运用了一些说明方法，选出对应正确的一项（）

①梦想你们也在设计其他的异想天开的技术，例如物质――反物质发动机（一种能将在空间广泛分布的氢原子聚集和集中起来用作核燃料的新发明）。

②我们现在所用的化学推进火箭不能提供完成远程飞行所需的推力。

③光年是光在真空中传播一年的距离，约为5.9万亿英里。

④岩石从高层建筑物上落下时，1秒钟后速度达到32英尺每秒，2秒钟后为64英尺每秒，3秒钟后为96英尺每秒，依此类推每秒钟增加32英尺。

A.举例子   作比较   列数字   分类别    

B.举例子   作比较   下定义   列数字    

C.下定义   分类别   列数字   作比较    

D.下定义   分类别   作比较   列数字    

8.（2分）选出下列成语使用正确的一项（）

A.军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天，校园成了欢乐的海洋。

B.老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位同学，也都没有，百无聊赖，只得请假回家。

C.这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安，难以入睡。

D.前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路，扔下凶器，向警察投降。

9.（2分）不能成为“宇宙的年龄有可能还要大于150亿光年”这一推论的依据的是（）

A.这个新发现的星系的光信号要经历150亿光年才能到达地球。

B.这个新发现的星系的信号到达地球所需的时间是地球年龄的3倍。

C.最近根据宇宙膨胀情况而对宇宙年龄作出的估算是错误的。

D.天文学家估计离我们地球最近的一些恒星的年龄至少有160亿光年。

10.（2分）下列各句中没有语病的一句是（）

A.从现在起，安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定侵犯了其合法权益，可向该省教育厅依照程序提出申诉。

B.今后，成都市曾因见义勇为而被各级政府授予过称号的市民，都可以在特约医院享受终身优惠治疗，“省级英雄”及以上称号获得者治疗费用将被全部免除。

C.针对今年许多城市烟花爆竹由禁放改为限放，铁道部近日要求全路抓好危险货物运输和危险品查堵等重点工作，确保铁路货物运输安全。

D.应当禁止城镇居民在农村购置宅基地，是日前举行的十届全国人大常委会第十八次会议分组审议物权法草案时，常委会组成人员争论最激烈的问题之一。

11.（2分）下列课文内容的理解正确的一项是（）

A.《始得西山宴游记》这篇文章，作者以“始得”的惊奇反衬出“未得”的遗憾。

B.“好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！

”（《想北平》）——本句要表达的是热爱家乡、思念家乡的感情，充满了民族忧患意识。

这种感情炽热而深刻，以致于缺失了理性和认知，爱得感性，爱得不顾一切。

C.“万山红遍，漫江碧透，鹰击长空，鱼翔浅底。

”（《沁园春•长沙》）——将一个个单一的意象，组成有时空距离的、层次感强的有机画面，使其产生连贯、对比、烘托、暗示等作用，传达出更为丰富的思想感情。

D.四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上的炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

——用排比的修辞和倒装的句式，描摹了地坛四百多年来的荒凉和颓败，写出了时间的无情和万物的无奈。

12.（3分）（2017高三上·江苏开学考）下列对有关名著的说明，；正确的两项是（）

A.鲁迅的短篇小说《药》的创作以秋瑾的英勇就义为背景，用民间的“人血馒头治痨病”为故事主体，描写群众的愚昧和革命者的悲哀。

B.《老人与海》中的形象具有很强的象征意蕴，他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身的欲望，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运。

C.边城》中作者想要表现的是一种“人生的形式”，一种“优美、自然、健康，而又不悖乎人性的人生形式”，并且为人类的“爱”作恰如其分的说明。

D.《茶馆》中王掌柜处处小心经营着隆泰茶馆，到头来茶馆还是要被霸占而无奈自尽；常四爷年轻时强干气盛，一心要实业救国，最后一生的家业被政府没收化为灰烬。

E.《欧也妮•葛朗台》中欧也妮的生日，公证人蓬丰一家和初级裁判所所长克罗旭先生到葛朗台家吃饭，还带来稀有的珍品，他们都是来向欧也妮献殷勤的。

13.（2分）下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是（）

A.吸纯氧排氦或者提高舱外活动航天服的压力。

B.吸纯氧排氦并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。

C.如果舱内氦气的含量与地面大气中的比例相同，则需吸3小时纯氧。

D.将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。

14.（2分）“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。

”下列对这句话的理解，不正确的一项是（）

A.缺乏传播声音的空气，须借助无线电背包与同事联系。

B.没有任何参照物，不易确定正确的方向。

C.没有空气阻力，行走起来轻飘飘的。

D.易遭受微流星体伤害，须身着舱外活动航天服。

15.（2分）下面对本文语言特点的说明，不恰当的一项是（）

A.运用比喻，把整个宇宙比作“大海”，把地球比作“宇宙汪洋之滨”，形象生动，也更能体现出宇宙的无边无际。

B.把我们对宇宙的探索，比作是向大海“涉足”。

把星系比作是“贝壳”——动人的发现物，比作“珊瑚”——永恒的产物。

C.运用拟人，如“其中有些是孤独的徘徊者，大部分则群集在一起，挤做一团，在大宇宙的黑夜里不停地飘荡”，形象贴切。

D.“海水是迷人的，大海在向我们召唤”，用了“召唤”一词，贴切地表达了我们对宇宙的向往之情。

16.（4分）本文的作者是________国著名的天文学家，被人们称为“________”、“________”，

其创作的电视系列节目________在全世界取得热烈反响。

17.（4分）本文是一篇________，作者用优美、清新、幽默、含蓄的语言，向读者展示了一个由________组成的生机勃勃、趣味横生的信息世界。

借“味”强调了生物间信息交流的普遍性和重要性，从一个方面指出了________本质上的同一性，所有的生物，不论是动物还是植物都处在一个共生系统之中。

以此来表达自己和谐共生、相互依存、协调发展的自然观，对人们重新认识________的关系有很大的启发价值。

18.（3分）解说词的特点是________、________、________。

19.（4分）全文通过对________的说明，向我们展示了________及________和________，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。

20.（4分）本文是一篇说明文，语言既平实又生动。

平实说明极具________。

生动说明增强了________、​________。

本文行文有________，但通篇，这是电视解说词的最大特点。

21.（20分）阅读下文，回答问题

宇宙中的奇异现象

苏光路

行星不走寻常轨道

宇宙从表面看上去，繁星璀璨，和谐有序，好似一座上满发条，便可安然运行的钟表。

其实，就像水面游动的鸭子，我们只看见它悠然平静的身体，看不见水下划动的双脚。

一些天体运行在异常怪异的轨道上，连世界顶尖的天文学家也会被搞得一头雾水。

比如距离地球200光年的“开普勒16B”，这颗冰冷荒凉的行星竟然围绕着两颗恒星公转，这是天文学史上不可思议的一幕。

天文学家一直以为，两颗恒星的引力会把行星的轨道扭曲搞乱，甚至会将其撕碎，总之，它们不可能和平共处。

但摆在人们面前的是，“开普勒16B”却正平静地在两颗恒星间转动，不慌不忙，有条不紊。

在“开普勒16B”上每天傍晚上演双日落奇观，像科幻小说描述的一样神奇。

在宇宙中，如此靠近恒星的行星并不少见，甚至可以用司空见惯来形容。

比如最近发现的WASP-18b，它距离恒星的距离比地球距离太阳近50倍，不到一天就可公转一周。

因为WASP-18b距离恒星太近了，导致它们彼此都有些扭曲，炽热的恒星将其表面炙烤得处于熔融状态，一百年后就会被恒星化掉。

难以挣脱的引力还使得它越发地靠近恒星，所以毁灭的命运是注定无疑的了。

黑洞吞噬大恒星

2011年底，美国天文学家目睹了天文观测有史以来最大的爆炸，辐射光芒比1000亿个太阳都明亮，它就是人们一直在教科书上了解的“伽马射线暴”。

开始飞来的强光让科学家们莫名其妙，不知所措。

伽马射线暴是转瞬即逝的闪光，过一小时又重现。

与近半个世纪前观察情况不同的是，本次伽马射线暴尤其强烈，持续数小时后，仍不停释放X射线，且无停止的迹象。

持续观测，天文学家才弄明白事情的原委——遥远星系中一个超大质量的黑洞，从休眠状态中突然苏醒。

起初几颗恒星围绕着这个黑洞旋转，保持在安全的范围之内。

其中一颗渐渐地靠近黑洞，惊动了这个沉睡中的巨兽，它释放的巨大引力将靠近的恒星越拉越紧，甚至变形扭曲，最终将它撕裂。

恒星的残骸在黑洞的四周打转，温度升至数百万度，两道耀眼的伽马射线暴骤然射向太空。

黑洞在吞噬恒星时，只掳去它一半的物质，另一半则被狠狠地抛出去。

其过程是宇宙中最具暴力的事件，它们为此而散发的巨大能量，是人类难以想象的。

恒星离“家”去流浪

最新观测发现，一些恒星正以惊人的速度逃离银河系。

此外，宇宙中流浪恒星的数量远比人们想象的要多，在回放哈勃太空望远镜保存的一系列资料后，对此现象天文学家终于给出了合理的解释。

物理学的定义是，引力会向内吸引，不会向外推开。

可是天体物理的情况比较复杂，只有两个天体时，这个定义还有效，一旦多于两个天体，就会发生奇怪的事情，引力一样具有推离效应。

只要角度与速度合适的话，它们不是相撞，而是一个会将另一个推开，前提是一定要有黑洞的参与。

比如有两颗超高速运行的恒星围绕着一个超大质量的黑洞旋转，在黑洞的引力作用下两颗恒星逐渐分离开，在合适的距离范围内，黑洞在以320万公里的时速弹射出一颗的同时，将另一颗吸入分解……

这使得无家可归的流浪恒星越来越多，它们闯入的威力足以破坏星系的安宁，甚至引发星系相撞的极端事件，这是重构宇宙的潜在力量。

（2015年02月06日《光明日报》）

（1）作者用怎样方法说明“行星不走寻常轨道”的呢？

请简要分析？

（2）画线句子“对此现象天文学家终于给出了合理的解释”中，“此”指代什么？

这一句子在文中有什么作用。

（3）用自己的话简要叙述“黑洞吞噬大恒星”的过程。

（80字左右）

（4）本文在语言上的特点是生动形象，请举例简要分析。

22.（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。

气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。

2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。

气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。

从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。

公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。

比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。

从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。

这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。

因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。

我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。

我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。

实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。

至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。

总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。

因此，气候正义的内涵是：

所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。

（摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：

以气候正义为视角》）

（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。

B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。

C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。

D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

B.文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。

C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。

D.对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.如果气候容量无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。

B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。

C.只有每个人都控制“碳足迹”，从而实现了代际共享，才能避免“生态赤字”。

D.气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角。

参考答案

一、选择题（共22题；共76分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

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11-1、

12-1、

13-1、

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15-1、

16-1、

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18-1、

19-1、

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21-1、

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21-3、

21-4、

22-1、

22-2、

22-3、