教材知识检测题五六.docx

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教材知识检测题五六

教材知识检测题五（九年级上）

一、字词积累

1．给下列容易读错的字加上恰当的拼音

田圃（）留滞（）喑哑（）襁褓（）闪烁（）茸毛（）消逝（）禅师（）蛀虫（）赦免（）拣择（）佝偻（）骈进（）诅咒（）曙光（）灵柩（）诉讼（）驳斥（）凌驾（）愚昧（）睿智（）蕴涵（）猖狂（）怫然（）庸碌（）颓废（）缩影（）灰烬（）扶掖（）枘凿（）忐忑（）忿恚（）挫折（）幼稚（）纽带（）一幢（）瓦楞（）萧索（）潮汛（）颧骨（）瑟缩（）磕头（）秕谷（）纯粹（）狗吠（）撅断（）仓皇（）崇拜（）寂寞（）跌落（）糟蹋（）烹食（）腻烦（）鸿鹄（）栈桥（）褴褛（）煞白（）诧异（）唾沫（）发窘（）咳嗽（）祷告（）抽噎（）阔绰（）汲取（）狡黠（）诘难（）脂粉（）暂时（）玄虚（）脊梁（）家谱（）趱行（）嗔怒（）庖官（）腼腆（）谮害（）惑乱（）佯怒（）桑梓（）带挈（）绾发（）谀词（）诓骗（）社稷（）唐雎（）缟素（）存恤（）崩殂（）舴艋（）

2．给下列形似字加上恰当的拼音。

教诲（）阴晦（）篷隙（）蓬勃（）宽恕（）愤怒（）恣睢（）姿势（）沉浸（）侵蚀（）胆怯（）劫难（）麾下（）揣摩（）妖娆（）撒娇（）骄阳（）凌驾（）棱角（）穿梭（）

3．给下列多音多义字加上合适的读音。

分外（）颤动（）角落（）名称（）模样（）撩逗（）拮据（）哄笑（）哽咽（）曲线（）抹杀（）反省（）咀嚼（）嚼舌（）绰刀（）兴奋（）角度（）揣度（）

4．给下列词语中加点的字注音。

强聒不舍（）廓然无累（）恪尽职守（）前仆后继（）

咬文嚼字（）吹毛求疵（）恃才放旷（）咨诹善道（）

5．根据拼音写出正确的汉字。

妖ráo（）风sāo（）禁gù（）xuān（）嚷níng（）望

朦lóng（）静mì（）chōng（）憬xiè（）渎yǔn（）落

余huī（）怜mǐn（）借jiàn（）侵shí（）心kǎn（）

阴huì（）祭sì（）zhān（）帽bǐ（）夷chī（）笑

寒jìn（）kuà（）下wǎng（）然恣suī（）xī（）闹

chuō（）破赔cháng（）lán（）褛huǎng（）惚圣dàn（）

dù（）忌qiào（）开biē（）闷chóu（）密páng（）徨

蒸liú（）kǎi（）叹miǎo（）茫摧cán（）聪yǐng（）

要jué（）gān（）尬xún（）思òu（）气作yī（）

fèi（）腑miǎn（）腆bāo（）贬zhà（）败huī（）军

6．补出下列词语中空缺的字。

红（）素（）（）惊（）怪敬（）乐（）断（）取（）

不（）不（）（）骨（）心惊（）动（）传（）接（）

十（）九（）（）钉（）铁心（）气（）（）深（）固

（）谈（）论地（）物（）怀（）伤（）（）非（）比

一代天（）全神（）注心无旁（）理（）易明

发（）忘食言行相（）自以为（）登（）造极

无恶不（）不屈不（）重蹈（）辙自知之（）

涕（）横流迷（）不解无可（）何（）然大怒

无与（）比怒不可（）与日（）增郑重其（）

（）名其妙狼狈不（）从容不（）置（）不理

歇斯（）里持之以（）一（）无成不言而（）

（）而不舍格物致（）（）手旁观不知所（）

寻（）摘句狂（）自大（）然贯通开卷有（）

（）尽心机面面厮（）啼笑（）非对答（）流

自（）自弃（）人不倦精血（）聚志在必（）

孜孜不（）（）声细语润如油（）不二（）门

（）留之际（）而有之（）军奋战（）民百姓

恼羞成（）化为（）有轻而易（）味同（）蜡

为（）请命（）饭无心（）罚臧否

二、文学常识填空

1．《雨说》的作者是台湾诗人。

2．《敬业与乐业》的作者是中国近代维新派代表人物________，字，号，又号饮冰室主人，其著作编为《____》。

他与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

3．翻译家、文艺评论家________通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是《__________》。

4．《致女儿的信》一文的作者是__________，______（国别）教育实践家和教育理论家。

代表作有《给教师的一百条建议》《____________》等。

5。

《我的叔叔于勒》一文的作者是（国别）小说家____，他与________、________并称世界短篇小说三大巨匠。

6．《谈读书》一文的作者是______（国别）哲学家______，曾经被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，他遐迩闻名的一句话就是：

__________________。

7．《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者是________（时代）人________。

8．元末明初小说家__________著有《三国演义》一书。

这是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，表现了统治集团之间的政治斗争和军事斗争。

9.____（朝代）小说家吴敬梓，著有《__________》，这是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

10《______________》是我国古代小说的顶峰之作，作者是_____（朝代）小说家_______。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

11．司马迁，字子长，______（朝代）史学家、文学家。

他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《_______》，全书一百三十篇，鲁迅称之为“_________，___________”我们学的《陈涉世家》一文即出自此书。

世家，是本书传记的一种，主要记_______________________。

12．《唐雎不辱使命》一文出自《________________》一书，这是______（朝代）末年______根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，共三十三篇，分十二策。

13．《隆中对》出自《________》一书，作者是____（朝代）史学家________，这部书记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。

14．《出师表》一文的作者是______（时代）著名的政治家、军事家________，字______。

15.《望江南》-词的作者是______（朝代）词人________，花间词派的重要作家之一。

16．《渔家傲秋思>一词的作者是______（朝代）政治家________。

17．《江城子·密州出猎》一词的作者是______（朝代）文学家________，号________，我们曾学过他的散文《____________》。

18．《武陵春>一词的作者是宋代著名的女词人______，号______；《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词的作者是南宋著名的爱国词人______，字幼安，号________。

三、古诗文默写填空

1．陈涉太息日：

“嗟乎！

________________!

”

2．且壮士不死即已，死即举大名耳，____________________！

3.宫中府中，__________________，__________________，不宜异间。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，不宜偏私，__________。

4．______________________，此先汉所以兴隆也。

________________，此后汉所以倾颓也。

5．__________________，不求闻达于诸侯。

6.受任于败军之际，__________________。

7．今南方已定，兵甲已足，当_____________，____________，______________，____________。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

8．__________，斜晖脉脉水悠悠。

9．________，____________。

四面边声连角起，千嶂里，________________。

10．____________，______________。

羌管悠悠霜满地，______________，________________。

11．______________，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

__________，______________，____________。

12．鬓微霜，又何妨！

__________，______________？

____________，西北望，射天狼。

13．____________，日晚倦梳头。

________________________。

14．闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，______________，______________。

15．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

___________，____________，沙场秋点兵。

16．___________，______________。

_______________，______________。

可怜白发生！

17．________________，五月人倍忙。

18．足蒸暑土气，______________。

19．________________，拾此充饥肠。

20．更深月色半人家，______________。

________________，虫声新透绿窗纱。

21．___________，人迹板桥霜。

22．因思杜陵梦，____________。

23.无意苦争春，一任群芳妒。

____________，________________。

24．____________，叶底黄鹏一两声，____________。

25．疑怪昨宵春梦好，____________，笑从双脸生。

26.簌簌衣巾落枣花，_____________________。

27．____________，日高人渴漫思茶。

28.____________，玉枕纱厨，____________。

29．____________，有暗香盈袖。

____________，帘卷西风，____________。

30．____________?

悠悠。

____________。

31．天下英雄谁敌手?

____________。

____________。

32.列国周齐秦汉楚，____________；____________。

33。

____________，____________。

哪里去辨甚么真共假？

____________，吹伤了那家，____________！

四、文言文阅读

（一）

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋日：

“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

”陈胜日：

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

令诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，日：

“足下事皆成，有功。

然足下}之鬼乎？

”陈胜、昊广喜，念鬼，日：

“此教我先成众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：

“大楚兴，陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1．写出下列句子巾加点词的意思。

（1）发闾左適戍渔阳（）

（2）会天大雨（）

（3）楚人怜之（）

（4）数有功（

（5）置人所罾鱼腹中（）

（6）乃丹书帛日“陈胜王”（）

2．结合语境，指出下列句中的通假字。

（1）发闾左適戍渔阳：

（2）为天下唱

（3）固以怪之矣

3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

（3）又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火。

4．根据选文内容，回答下列问题。

（可用原句回答，也可自己概括回答）

（1）陈胜、吴广起义的直接原因和根本原因分别是什么？

（2）陈胜、吴广为什么要打出“扶苏”“项燕”的旗号？

（3）选文中陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？

5．用简要的语言概括这段文字的主要内容。

6．从选文中的描写来看，你觉得陈胜是一个怎样的农民领袖？

（二）

吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：

“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，

王侯将相宁有种乎！

”徒属皆曰：

“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻锰、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆日；“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

1．写出下列句中加点词的意思。

（1）尉果笞广（）

（2）并杀两尉（）

（3）从民欲也（）

（4）攻……谯皆下之（）

（5）比至陈（）

（6）皆刑其长吏（）

2．下列各句中“以”字的用法和意思相同的两项

是（）（）

A．忿恚尉，令辱之，以激怒其众

B．为坛而盟，祭以尉首

C．乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东

D．皆刑其长吏，杀之以应陈涉

3．用“／”划分下列句子的朗读节奏。

（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七

（2）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东

4．用现代汉语翻译下列句子。

（1）吴广素爱人，士卒多为用者。

（2）王侯将相宁有种乎

（3）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

5．简要概括这段文字的主要内容。

6．节选文字表现了陈胜的哪些才能？

（三）

秦王使人谓安陵君日：

“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎日：

“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？

且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

”唐雎对日：

“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易

也，岂直五百里哉？

”

l.写出下列句中加点词的意思。

（1）寡人欲以五百里之地易安陵

（2）安陵君因使唐雎使于秦

（3）今吾以十倍之地，请广于君

（4）而君逆寡人者

（5）岂直五百里哉

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人

（2）且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为

长者，故不错意也。

（3）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂

直五百里哉？

3．用“／”划分下列句子的朗读节奏。

（1）安陵君因使唐雎使予秦

（2）今吾以十倍之地，请广于君

4．从选文的描写中，我们可以感受到“唐雎…‘秦王”分

别具有怎样的形象特征？

唐雎：

秦王

（四）

秦王怫然怒，谓唐雎曰；“公亦尝闻天子之怒乎？

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎？

”秦王日：

“布表之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐！

何至于此！

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

1．写出下列句中加点词的意思。

（1）秦王怫然怒

（2）布衣之怒

（3）休祲降于天

（4）天下缟素

（5）秦王色挠

（6）长跪而谢之日

（7）寡人谕矣，

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）公亦尝闻天子之怒乎？

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（3）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以

有先生也。

3．外交辞令往往委婉而含蓄，隐藏着潜台词。

请揣摩

下列语句，说说其潜台词是什么。

（1）公亦尝闻天子之怒乎？

（2）此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于

天，与臣而将四矣。

4．用自己的话简要回答：

唐雎是怎样让秦王理屈词

穷的？

5．节选文字在塑造唐雎这一形象的时候主要采用了

哪些描写方法？

试举例赏析。

（五）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感敏，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

1．写出下列句中加点词的意思。

（1）先帝不以臣卑鄙

（2）遂许先帝以驱驰

（3）由是感激

（4）庶竭驽钝

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（3）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

3．节选文字中诸葛亮回顾了自己和刘备交往中的哪三件大事？

用简洁的语言加以概括。

4．根据选文内容，回答下列问题。

（1）诸葛亮这次出师的目标是什么？

（用8个字概括）

（2）诸葛亮主要表达了自己怎样的情感？

（用6个字概括）

5．你从选文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？

五、古诗词阅读赏析

（一）望江南

温庭筠

梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，

斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

1．赏析“梳洗罢，独倚望江楼”中“独”字的表达效果。

2．“过尽千帆皆不是”表现了主人公怎样的心情？

3．“斜晖脉脉水悠悠”在这里有什么作用？

简要赏析。

（二）渔家傲秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

4．词作的上片写景，阅读思考：

（1）“塞下秋来风景异”一句在词中有何作用？

（2）简要概括作者主要描绘了哪些边塞景象。

（3）本词中与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的词句是

5．词作的下片抒情。

“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了边关将士怎样的思想感情？

（三）江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6．简要概括这首词的上片描写了一个什么场面。

7．赏析“千骑卷平冈”中“卷”字的表达效果。

8．词的下片重在抒情，结合相关语句体会抒发了词人什么样的情感。

9．这是一首叙事抒情的壮词，试找出贯穿全篇的关键词语，并结合具体语句予以分析。

（四）武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

10．词的上片作者借助什么外在的动作和神态表现自己内心深处浓重的哀愁？

11．赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的表达效果。

12.古诗词中将“愁”这一抽象的情感形象化、具体化的名句很多，请你任意写出连续的两句，并注明作者。

（五）破阵子为豫同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生!

13．下面对这首词赏析有误的一项是（）

A.这首词描写了看剑、间角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活场景。

B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C．这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D．这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。

14.赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的表达效果。

15．这首词抒发了词人怎样的思想感情？

（六）观刈麦

白居易

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，

右手秉遗穗，左臂悬敞筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

16．诗中描写农民收麦精疲力竭，却希望夏日更长的矛盾心理的句子是________________，____________。

反映苛捐杂税导致农民极度贫穷的诗句是____________，____________。

17．在这首叙事诗中，诗人为我们描绘了哪两幅生活场景？

试用简洁的语言加以概括。

18.这首诗表达了诗人怎样的情感？

（七）月夜

刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

19.用形象的语言